初中生作文

初中生作文8篇[精選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文8篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　似水流年，我從小學那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有著不少的期待與好奇呢？

　　總希望自己能好好的讀書，不辜負爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋。總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好�？傁Ｍ�每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。

　　我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂，讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時�；孟胫�這樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的.空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺�？罩蟹路鹉�固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。

　　在中學中，我也會珍惜學校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個大家庭中。

　　昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的綠洲！

初中生作文 篇2

　　對我來說，錢就是錢，能幫助我滿足我的需求，得到我所要的東西。例如，當覺得餓時，能買到東西吃；當覺得渴時，能購買飲料或水。日常生活中，我感受到金錢的便利。當我能用金錢買到夢寐以求的商品時，我更會感受到擁有金錢的'喜悅。

　　有句話說，錢非萬能，但沒有錢卻是萬萬不能。為了應(yīng)付緊急情況可能需要大量的錢，我已養(yǎng)成了儲蓄的習慣。我有自己銀行的戶頭，并且固定將過年的壓歲錢、日常生活的零用錢存入里面。當一個人有了積蓄，有急需時，就能維持一定的生活品質(zhì)，而不致造成嚴重的傷害。

　　雖然金錢很重要，生命中還是有很多事物非金錢可以解決的。譬如人的感情不能用錢換取，朋友吵架不是用錢就可以解決，還有更多藝術(shù)、觀念、經(jīng)驗等，是不可以用金錢去衡量它的價值的。換句話說，我認為我們不該為金錢失去對生命更有意義、無可取代的東西。

　　最后，我認為大家應(yīng)在物質(zhì)方面和金錢方面取得平衡。要自己權(quán)衡金錢的輕重，不要揮霍無度而變得負債累累，也不要忽略物質(zhì)享受而變成守財奴。合理的運用金錢能使我們?nèi)松�永續(xù)的發(fā)展，幫助我們擁有更美好的生活。

初中生作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我進初中生活將近半個學期了，這半個學期的初中生活使我受益很多。

　　早晨，我們在操場運動著，呼吸著新鮮空氣，望著遠處那一座座被煙霧繚繞的大山，心情倍感高興。

　　早讀是我最喜歡的，聽著同學們朗朗的讀書聲，就好像在欣賞一段美妙的樂曲，整齊，而富有感情的朗讀。

　　下午，教室儼然成了同學們的游樂場所，沒有嚴肅，但不吵鬧。教室就仿佛是我們的家，在這樣的大家庭里，時刻都有歡聲笑語。

　　自修課上，同學們都認認真真地埋頭苦讀，奮筆疾書，好不認真。課間，同學們有的在聽音樂，有的在下面操場打球、跳遠、跑步，提高自己的智力、聽力，讓自己處于良好的學習狀態(tài)。

　　我們班上的老師都各有特長。班主任嚴肅幽默，語文老師和藹可親，數(shù)學老師說話很有條理、風趣，英語老師活潑開朗，熱情陽光，生物老師像媽媽一樣對我們，可敬，音樂老師很漂亮，唱歌動聽……擁有那么多超棒的老師，在這樣的班集體，怎么不幸福？

　　我班的.同學很可愛，他就是LJH，胖胖的身體，圓圓的臉，一身發(fā)福，做的每一個動作都讓我們捧腹大笑。

　　我班的同學很聰明，她就是LJW，圓圓的腦袋裝有很多大智慧，總有很多奇怪但富有哲學性的想法，數(shù)學是她的強項，這次數(shù)學考試她得了個滿分，數(shù)學老師心里對她非常滿意，讓我們向她好好學習。

　　我班的同學很搞怪，她就是QLL，同樣也是肥胖界中的，不僅搞笑同時搞怪，總能寫些好笑的東西，讓我們哈哈大笑。

　　班長是最嚴肅的，但他也有可愛的一面。演員或明星的動作，他做得非�；�稽，和同學們相處得很要好，人氣也很高。

　　我對這半學期初中學習生活，感到非常的幸福，也希望今后的日子里，我們共同努力，共同學習，共同實現(xiàn)心中的理想。

初中生作文 篇4

　　中國上下五千年的歷史，在這漫長的歲月中，持續(xù)時間最長的便是封建王朝。自秦始皇建立秦朝，中國便走近了封建社會，在這悠久的封建時代，發(fā)生了很多曲折的故事，王朝戰(zhàn)爭更是屢見不鮮的。

　　所謂王朝，自然分為前朝和后宮。所以，我就以一封建女子的角色，寫下讀《中國皇后全傳》這本書的感悟，體會位居后宮第一位的感受。

　　這本書講述了我國自漢朝以來的歷代皇后。雖然身居后位，母儀天下，有至高無上的地位，但她們也必須居于女子的規(guī)矩，一言一行都要體面。她們久居深宮，把肉身和靈魂都束縛在一堵城墻里，只能在這堵城墻里行使自己一人之下萬人之上的權(quán)利。不過，她們雖是一人之下萬人之上，卻有些不同的故事。有的嘗遍了各種酸甜苦辣，最終成為真正的母儀天下；有的在風險迭起的人生緊要關(guān)頭施展智慧和技術(shù)；有的為皇室培養(yǎng)了一代又一代的`真龍?zhí)熳樱贿�有的與后宮嬪妃們爭寵奪愛后命喪黃泉......

　　在眾多的皇后中，有的因一生歷史事跡太少而被歷史埋沒，然而有的雖然扮演了女人的角色，卻能在自己有限的生命和生活的地域中發(fā)揮自己獨特的才能和才干，最終在歷史中留下痕跡。其中的一抹痕跡，是漢高祖之后呂雉，她是漢高祖皇帝劉邦的原配妻子，在劉邦取天下的過程中立下大功勞，成為中國歷史上第一位皇后。同時，呂雉也是封建王朝第一個臨朝稱制的女子，掌握漢朝政權(quán)長達十六年。在高祖死后，她以惠帝年少，便策劃誅殺諸舊臣，從中取得實際政權(quán)，又毒死趙王如意，砍斷一戚夫人手足，使她變啞，并置之廁中。她心狠手辣，歷史上對她的評價也毀譽參半。但無論如何，在我們的年代，看到的是她在當時為她的子民所作出的功績?yōu)槎ㄕ摰模�所以僅在這一方面，對她的評價是正面的。

　　另一抺痕跡便是清太宗之后孝莊，身為蒙古人之女，她以13歲的年齡嫁給了比自己大21歲的姑父母皇太極，她有絕色，性機敏，皇太極在位時曾多次為他出謀劃策，也因她的這一機智頭腦贏得皇太極的萬千寵愛。可是，這一寵愛始終不能伴她一生。在皇太極死后，她面臨著兄弟奪位的風險，她不甘心自己的命運將任人擺布，她要在清寧宮的權(quán)力還沒有完全喪失之前，運用自己的權(quán)力，為自己的命運搏斗。她想到了福臨，自己的命運要靠兒子來改變，她冷靜了許多，開始分析形勢，籌劃政策，最終讓自己的兒子登上帝位，而她自已則成為了皇太后。

　　在看完《中國皇后全傳》這本書后，我發(fā)現(xiàn)，凡是能夠在歷史上長久留名，在現(xiàn)代人口中能夠說出名字的皇后，都是像呂稚，孝莊這種。而這一類人有一個共同的特點，她們做事冷靜，從不會感情用事，一切的決定和做法都是為了要讓自己活下去，讓自己的靈魂不在宮廷生活中被吞噬，最終保得自己平安并在歷史上抹上痕跡。

　　兩千多年的紛繁復雜、光怪陸離的宮廷生活中，皇后們的人生際遇雖各有千秋。但不管再怎么至高無上，風光無限，卻始終躲不過一堵墻的束縛。

初中生作文 篇5

　　我叫```，今年``歲，在江蘇省高郵市北海初中```班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。 我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。 我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

　　我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。 我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這么多錢呀，分時是吹�！薄＞妥屗�把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

　　小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!” 有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的.人全都驚詫不已�？捎袝r候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀! 老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!

　　學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不祝別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!

　　這就是我。

初中生作文 篇6

　　有這樣一首歌，讓你魂牽夢繞的一首歌。一縷青春氣息撲面而來，如春水初漲，泠泠作響，吵醒你慵懶的耳朵。繞指慢捻弦，音止意纏綿，囈語碎碎念，撫一曲醉心旋律，卻是徒亂心弦。

　　有這樣一朵花，讓你黯然情傷的一朵花。寄予太多想念，想起某個溫柔的片段或是失落的碎片。聽見這朵花深深淺淺的呼吸，抑或是等待了千年的吶喊，觸目衍依戀，心語未白，卻已塵埃落定。

　　有這樣一首詩，讓你莞爾唏噓的一首詩。一筆執(zhí)著，點亮了思念，灼傷了青春。小字盈箋，文跡繾綣，濃墨釅釅。太多眷戀，欲說還休，幾點清盞，旋律都耳熟能詳，卻管別人蕩氣回腸。

　　我和你，一首歌的情愫

　　這首歌喚起我太多太多的回憶，充斥著一種陽光的靜謐和溫暖。干凈的聲線，細膩的情感，清新的旋律，拖沓的陳詞，平淡的記憶，曲調(diào)開篇的浪漫一掠而過，氤氳朦朧，若即若離。主歌在低音區(qū)域流轉(zhuǎn)，緩緩開始了敘事。

　　我坐在你單車后背，微風輕快地拂過臉頰，你美麗的碎花裙子在風中舞動，只是帶著耳機聽不見我說話，只是偶爾轉(zhuǎn)過頭看著我孩子氣的表情，旁邊是呼嘯而過踩著滑板的少年。那時候陽光總是很調(diào)皮，躍動著捉不到。

　　“為什么東西總是很亂呢？”看著一片狼藉、風雨滿城的房間我就來氣。杏子看著我手忙腳亂的樣子惹不住捂住嘴笑起來。“我說，你這個老冤家，能不能來幫幫忙，別顧著偷笑�。　蔽夜首魃鷼獾臉幼�。沒想到她也一本正經(jīng)起來：“你知道世界偷什么不犯法么？”我抿起嘴，想了一會，問：“什么？我沒想出來�！毙幼友b模作樣跟偵探似的：“據(jù)我分析，你剛剛說過啊——是“偷笑”啊�！蔽野驯д碓疫^去：“老冤家！還笑！”

　　沒想到這一砸過去，大水沖了龍王廟了。抱枕以完美的姿勢飛過去，就是著陸點不怎么樣——碰倒了老媽長頸的鋼化杯，杯里的水以迅雷不及掩耳之勢倒了出來，不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都變得濕嗒嗒的，眼睛眨巴眨巴就要哭了，那可是杏子最喜歡的衣服。完了完了，我又成了一個萬惡不赦的罪人了，這下牢底都要坐穿了！我趕緊上前去，連說“對不起，對不起。”杏子嘴一沉，眼角一揚，我還以為杏子要使出她的殺手锏——掉眼淚�？墒俏矣譀]想到，這個老冤家，給我來了個峰回路轉(zhuǎn)：“呀，遇水則發(fā)，看起來我們就要發(fā)了，你就等著收錢吧！”杏子裝腔作勢。我長舒了一口氣：“嚇死我了！你個老冤家！趕緊擦干凈用吹風機吹吹，吹完來幫我收拾！快點！”杏子嘟起嘴擺起了臭架子：“哼，我現(xiàn)在可是傷員，過來扶我！起駕！”

　　我再次對“亂七八糟”這個詞感到陌生和無奈，“天哪！怎么這么亂！”杏子若有所思，把桌上本來亂七八糟的東西重新擺弄了一下，問：“看上去亂嗎？”我感到她的舉動有些莫名其妙，杏子是不是又有些什么名人名言了……“還很亂啊�！彼�借著又把東西整頓了一遍，“還亂嗎？”跟之前如出一轍，杏子這葫蘆里賣著啥藥呢？于是我又回答：“一樣很亂�！薄澳阒�道為什么東西總是那么亂嗎？”杏子的語氣突然變得很哲理化。我回答說，“不知道�！薄澳鞘且驗槲覀儗�亂的定義有千萬種，而對整齊的概念只有一種�！蔽乙砸环N崇拜而又可憐的眼神看著她：“你說的很哲理啊！不過，眼下最重要的事情是在我老媽回來之前，把這里整理好！”杏子無奈地看了我一眼：“像你這種庸俗之人是不會懂的，天機不可泄露��！”“老冤家！我看你是不想干活吧！給我回來！”……

　　雨聲嘀嗒的長夜太容易勾起思念。只是，這種閑情已經(jīng)被遺失了好些年。時光流淌，過盡千帆，我們的心靈已經(jīng)疲憊麻木，連思念一個人，都變成了一件這么奢侈的事。歌曲清澈的.音色一如既往，不然纖塵，溫柔如夜風，滌蕩心扉。它被日漸沉重的回憶擠壓，變得無處藏身，只能像煙火一樣倏忽而過，悄然隕落。

　　我和你，一朵花的夢想

　　這朵花還是那么美，美得讓人無法呼吸。它綻放在無數(shù)的寒冷與寂寞，聆聽無數(shù)憑空生出的綠肥紅瘦的感傷，徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家頑皮的小孩，白生的腳丫撥起一圈漣漪？是哪位多愁善感的姑娘，在萬籟俱寂的深夜流下一行清淚，在點點的燭光下，折射出一片琉璃一樣酣然的純凈，然后摘下一朵子午蘭？

　　當你背著書包出現(xiàn)在教室門口時，鈴聲剛好響了第十六秒，你踏著鈴聲走進教室，而你的眼眶紅紅的，腫的像個核桃，看著都叫人心疼。但我不知道發(fā)生了什么，也不懂安慰人。下早讀之后，我好不容易找到一朵雜草中的小野花，卻把你逗不起來。

　　“杏子，怎么了？跟我說說好嗎？”杏子脾氣犟得很，什么都不肯說�！澳悴豢险f，那我走了？我真的走了？”我作出一副不再理她的樣子，就知道她吃這一套。留下我之后，杏子一本正經(jīng)地我：“你覺得你像什么花呢？”我看著手里的野花，說：“噥，野花�！毙幼咏K于忍不住笑了，“這么丑的花你也拿來逗我�！蔽肄D(zhuǎn)著這朵花，野花旋轉(zhuǎn)著，像在舞蹈演員轉(zhuǎn)著小花傘，我說：“不是啊，雖然很小，但味道很清新，香味不濃，顏色也挺漂亮。”杏子看看了這朵野花，帶著些無辜和不相信的眼神，嗅了嗅：“是嗎？那，如果我也是朵野花的話，會不會也有咸魚翻身的那一天呢？”她黑葡萄似的大眼睛里裝滿著渴望，使我不得不認真而嚴肅地來回答這個問題。

初中生作文 篇7

　　粉筆,黑板。它們就像雙生嬰兒一樣，只要有黑板，就一定提到粉筆，只要有粉筆，就一定會提到黑板。

　　空們帶給學生是知識的喜悅，帶給老師是授課的工具，在時間的沖刷下，一盒盒粉筆隨著粉末消失，黑板也變得坑坑洼洼，在黑板上留下的，是一個個小小的孔，還有一些抹不去的回憶。

　　每當看到老師在黑板上寫字時，就覺得很有意思，特別是字寫得漂亮的老師，就像給粉筆施了魔力，一筆一畫都那么美妙。

　　而年少無知的我們，用小小的手抓起粉筆在黑板上亂涂亂畫時，卻寫不出老師的氣質(zhì)，不是剛勁有力的字體，而是輕飄飄的字體。

　　到了初中，小手漸漸變得大而有力，寫字也有力漂亮了，與老師可以相提并論了。

　　上了初中，我的'字也越來越漂亮，有一回老師說讓我們每個人輪流每天寫一句名言，為名言演講，推薦，老師說：“可以自己嘗試寫黑板字，如果覺得自己的字不好，可以請班上寫字好的同學比如某某某，其中就有我的名字。

　　這個記憶是最值得驕傲自豪的。因為不僅自己每天寫的黑板字在黑板上擺一天，而且自己能得到鍛煉，每天都能練一下黑板字，同學還很欣賞自己的字體，那是多么得意��！而且每天看見自己寫的字，多開心�。�

　　記得初中剛來報道時，到學姐學長留下的教室，充滿回憶的教室，特別是那黑板，有些深深淺淺的小洞，還有粉筆印，那些字能看得到。黑板上寫著“初一班加油噠”這句話，可以想象到初一學長學姐們臨期末時的奮斗與努力。

　　黑板在我的學習時光留下了很深的記憶，它是老師教給我們知識的重要工具，就像一道抹不去的疤痕，帶給了我知識的快樂。

初中生作文 篇8

　　這是我生活中的真實故事。

　　她是我爸同事家的女兒。以前的時候，她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩，那時天真的我很煩她，因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來，長大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人。

　　三年前，我上了初中。有一天放學，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話，她問我在7.7班有沒有熟人，我說只有一個小學同學�？伤齾s說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天，她告訴我說7.7班有個女生認識我，還對我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅(qū)使著我：她到底是誰？一星期后的早上，我早早來到了學校。碰到了我的在7.7班的老同學。他也跟我說，他們班有個女生和我認識。我氣憤至極，質(zhì)問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門，透過門縫，他向我指了指那個人，可我怎么看，卻也認不得，再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長長的馬尾辮，正聚精會神地寫著什么。這時，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭。可看見是我時，又很快低了下去。任憑我的老同學怎么喊她，她也不答理。

　　慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的`呢！

　　現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久!

　　我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。