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初中生作文精品（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
師恩是什么樣的呢？
像涓涓細(xì)流，平凡，點(diǎn)點(diǎn)匯聚，永不停歇？
像底下的焰火，飄飛著溫度，永炙心頭？
像明靜止水，平靜卻深沉……
新的一周，新的開始。數(shù)學(xué)課，老師在臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課，我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽，記。講到第二十一題了。哦？不真實(shí)令我百思不得其解的那題？怎么會(huì)被打勾呢？況且我的數(shù)學(xué)又很差，還是最燒腦的幾何題，老師在逗我？
“這道題錯(cuò)誤率有點(diǎn)高。嗯——我們讓師舜同學(xué)來演示一下。”
我在座位上呆若木雞：“��？”霎時(shí)怪笑聲回起。我開始退卻。此時(shí)，我的耳畔卻飄來一陣細(xì)碎的掌聲。
這掌聲居然出自數(shù)學(xué)老師掌間，雖小，卻帶動(dòng)了全教室。一時(shí)間，掌聲代替了笑聲！
我勇氣徒增，打開了思路的閘門，過程如長(zhǎng)河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上，心頭如四月的潮，在熱情的日光的.照耀下，封在心頂?shù)那右馊缢�，化了�?/p>
演示畢，胸中郁結(jié)的最后一口氣，吐盡了。
原來，師恩就如同涓涓細(xì)流，在日復(fù)一日，年復(fù)一年中，一點(diǎn)，一縷地匯集在學(xué)子胸中。終有一日，聚作深深的明鏡止水，在生命中永不干涸。而這一縷清泉，就似那天的鼓勵(lì)，繭小然長(zhǎng)。哪怕再小，也不將蒸發(fā)。
初中生作文 篇2
上了初中的我們，已經(jīng)告別了童年，走向青春！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上到了初二。在不知不覺中，我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初二生活也有一絲絲激動(dòng)和害怕。初二是最重要的一年，因此，初二的生活也變得緊張起來，更繁忙！增添多了一絲絲煩惱，沒有初一的那份悠閑。
想起六年級(jí)的時(shí)候，幻想初中的生活是怎樣的？是多姿多彩的，還是五彩繽紛的，還是悠閑自在的……幻想里總有很多種美好、向往的生活！可上了初中，才知道初中的生活是有多么的美好，多么的快樂！
上了初中，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。然而，我們將會(huì)迎來一個(gè)煥然一新的世界——新的老師，新的同學(xué)，新的生活環(huán)境……學(xué)習(xí)，生活的壓力都重如泰山一樣，壓的我們喘不過氣來！在此之前，我還幻想初中的生活是有多么美好，可現(xiàn)在……
每天早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向?qū)W校，再?gòu)牡谝还?jié)上到第八節(jié)，上完八節(jié)課還要過關(guān)才能回家，回到家里，作業(yè)像烏云般而來，各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的'滋味。但面對(duì)五花八門的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾個(gè)紅色的大叉叉，顯得很刺眼，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱！
初中的生活需要靠自覺，父母都不大管自己，因?yàn)樗麄冇X得自己長(zhǎng)大了，變得更懂事了，學(xué)會(huì)了自主……因此，大多數(shù)事情都要靠自己做決定，拿主意，要有自己的主見。
初中的生活，雖然緊張，但也很快樂！我想，在我的努力下，初中的生活會(huì)變得多姿多彩吧！
初中生作文 篇3
我現(xiàn)在才知道，原來生命也是可以沉淀的...
時(shí)光匆匆流逝，周圍早已時(shí)過境遷，物是人非...生命的童年已離我而去，留下 的卻是蒼白的回憶，生命的重量初中作文。二十年的光陰就這樣被我虛度過。生命輕如鴻毛，沒有留下任何值得我去珍藏的質(zhì)量...
我每天都在尋找...尋找空氣中那點(diǎn)彌漫著的稀薄詩意，渴望詩意的浪漫，渴望詩意的灑脫，更渴望詩意的愛情。但是我每天都活在世俗人的眼睛里，活在世俗人的交往里...生命中沒有幾個(gè)可以真正說話的朋友。我的心開始上鎖，開始沉浸在自己的世界里，究竟是誰讓我墮入凡塵，被世俗所包圍...我悔恨自己當(dāng)初為什么那么不爭(zhēng)氣，玩物喪志，浪費(fèi)了似箭光陰。本該閃耀光芒的生命到現(xiàn)在還是一抹白紙，毫無生機(jī)。
以前我總天真的認(rèn)為能寫幾首詩就覺得自己高人一等，與眾不同，所以故意擺出一副“燈火闌珊獨(dú)自酌”的超然姿態(tài)。把自己偽裝成一個(gè)冷漠殺手的形象，當(dāng)周圍的人真的把我當(dāng)作“神”一般看待的時(shí)候，我卻感到了孤獨(dú)，心底在嘶心裂肺的狂吼著：被人理解，被人理解...現(xiàn)在想想自己真的很幼稚。高手固然可以寂寞，但必須真實(shí)，如果生命沒有沉淀到一定的重量，我勸自己還是敞開心扉接受這個(gè)世界的溫暖陽光，把自己塑造成一個(gè)陽光男孩的形象。
生命的沉淀在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歲月無情催人老，但是無情的歲月也可以將生命打磨的更加純熟，我們都是懷著一顆不平凡的心來到這個(gè)世界上的，每個(gè)人都渴望活的轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，加重自己生命的籌碼，但是世俗會(huì)消磨這一切，讓我們變得無所適從，忘記了最初的夢(mèng)想是什么。直到生命行將老朽的時(shí)候，還在瞪著那雙木然的.眼睛不知在凝望著什么，其實(shí)這一切的一切，是你不懂得生命該怎樣去沉淀：原來只有厚重的生命才會(huì)體現(xiàn)它的價(jià)值！
我很慶幸在自己年輕的時(shí)候就明白了這個(gè)人生哲理。也就不會(huì)輕易把自己的時(shí)光浪費(fèi)掉，當(dāng)別人看到我步履匆匆的穿梭在大街上的時(shí)候，其實(shí)只有自己心里明白：我預(yù)定的一件事還沒有做完，必須抓緊時(shí)間完成，否則生命將不再重復(fù)這一段時(shí)光，因?yàn)槭湃サ谋鹊玫降母鼞?yīng)該值得珍惜》。
我微笑回想起自己寫過的話：原來生命真的是可以沉淀的�。�
初中生作文 篇4
· 我班的包志特別愛吃包子。因此大家戲稱他為“包子”。包志做作業(yè)非常不認(rèn)真，不會(huì)寫的.字也不去查字典，要么寫錯(cuò)別字，要么索性空著。
· 一天老師把包志的日記讀給大家聽：“我爸爸身體不好，媽媽帶我去買人（參），給補(bǔ)補(bǔ)身子。我們走進(jìn)人（參）店，只見柜臺(tái)上、盒子里都是人（參），我和媽媽買了兩支人（參），回家開始煮……”大家聽得目瞪口呆：“天哪，包志家煮‘人’給爸爸吃！”
“包志，你把這件事向同學(xué)解釋一下！”
· “我——我‘人參’的‘參’字不會(huì)寫，就空著沒寫。”包志紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說。
· “原來這樣！”同學(xué)們這才恍然大悟�！拔 苯處熡忠魂嚭逍�，直笑得包志抬不起頭來。
· 后來，不知哪個(gè)淘氣鬼在他的“包子”這個(gè)外號(hào)前叫上了“人肉”兩字，成了“人肉包子”。包志又羞又氣，暗暗下決心：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日丟掉“人肉包子”這個(gè)可惡的綽號(hào)！
初中生作文 篇5
三年的初中生活即將結(jié)束，雖然聽起來有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但面臨著中考的時(shí)鐘馬上就要定格。回首望去自己留下的那串足跡，品味一下初中生活的味道，還是值得我流連忘返的。
初一，我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園。
剛踏入校園的我們，整日無憂無慮地在操場(chǎng)上、走廊上、教室里嬉戲打鬧；剛穿上初中的校服，我們對(duì)“初中”這個(gè)詞語還一知半解，對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇：初中生活是怎樣的？作業(yè)多不多？同學(xué)怎么樣？對(duì)老師像是老鼠見了貓，每天都穿著整整齊齊的校服走進(jìn)那個(gè)校園，開始做著我們自己的夢(mèng)。上課左顧右盼，望望窗外，看看老師，瞄一眼那個(gè)他……有時(shí)因?yàn)槔蠋熥x錯(cuò)了一個(gè)字，所有人開懷大笑，笑得沒心沒肺。就這樣，我們的第一年結(jié)束了。
初二，我們邁著歡快的腳步走進(jìn)校園。
在這個(gè)校園里待了一年的我們，似乎對(duì)這一切有了厭煩之意，找各種理由請(qǐng)假不來學(xué)校；換上自己所謂“好看”的衣服，不再穿校服；有些人開始吸煙、打架、搗亂。在他們看來，這些都是理所當(dāng)然。不再無時(shí)無刻嬉戲打鬧，與老師成了朋友，上課都在認(rèn)真聽講。班里出現(xiàn)了“各門各派”，彼此之間更加熟悉，哪個(gè)男生和哪個(gè)女生關(guān)系好了，不管是不是友情，都會(huì)成為“緋聞男友”或“緋聞女友”。就這樣小打小鬧著，我們度過了初二。
初三，我們邁著沉重的腳步走進(jìn)校園。
我們都知道我們要面臨什么，整日除了上廁所、體育課、跑操以外，其余時(shí)間都坐在座位上做題。班里出現(xiàn)了很明顯的'“兩極分化”，好的越好，壞的越壞。中考離我們?cè)絹碓浇�，壓力越來越大，我們已無心再理會(huì)那個(gè)“緋聞男友”或“緋聞女友”。由最初的和每個(gè)人嬉戲打鬧，變成了現(xiàn)在的只和個(gè)別人說話。初三的我們沉默寡言，只為迎接決定我們命運(yùn)的那場(chǎng)考試。時(shí)間匆匆，在我們感嘆時(shí)光太快的同時(shí)，初三第一學(xué)期也即將結(jié)束。
這就是我的初中生活，我在不經(jīng)意間拿出來曬一曬，即使有些傷痛，但幸福之花依然盛開在我的心底。