初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
伸出你的大拇指，你知道這個(gè)手勢(shì)代表的意思嗎？是夸獎(jiǎng)？是自豪？還是得意？你有沒有為自己豎過大拇指？是在什么情況下豎的`？為什么要豎？下面就來看看我是怎樣為自己豎起大拇指吧！
記得有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，丟下我讓我自己在家。我鉆進(jìn)被窩，馬上就睡起了懶覺�？蛇^了一會(huì)兒，我突然聽見好像有什么東西在響，我被嚇得出了一身冷汗，心想：會(huì)不會(huì)是鬼來我們家了？我越想越害怕，越想越害怕。這時(shí)，我想起了一句話“世界上根本沒有鬼”，這下，我放松了許多，把手慢慢地伸向臺(tái)燈。我一看，原來是我們家的風(fēng)鈴被風(fēng)刮響了，嚇了我半天，哼！
又過了一會(huì)兒，又有東西響了起來，我想，這又是風(fēng)鈴的聲音吧！可這聲音跟風(fēng)鈴的聲音不一樣，是另外一種聲音。難道是鬼叫聲，驚恐又提了上來。我在一次開燈，但我并沒有看見什么東西在響，難道這一次真的是鬼叫聲。我的心怦怦直跳，像兩只兔子在上下竄。這時(shí)，我真想把媽媽叫過來，可媽媽不在家，只有我和弟弟在家。這下慘了，我馬上就完了。但我想起了媽媽說過的一句話“困難是很好戰(zhàn)勝的，就看你有沒有這個(gè)勇氣！于是，我給自己豎起了大拇指，放下了心，安心的誰起了覺！
我就是這樣為我自己豎起了大拇指，你呢？
初中的作文 篇2
人人都渴望成為世界上最美麗的人，受人尊敬，受人羨慕搜索，于是，便有了一張張白得像面粉一樣的臉，紅得似辣椒般的嘴唇……其實(shí)，做這些事情的人，根本就不知道"美"的內(nèi)在含義，而是在用各種方式來偽裝自己，說白了只是掩耳盜鈴，自欺欺人。偉大的雕刻家羅丹曾經(jīng)說過："美是到處都有的……"不錯(cuò)的，美就在我們身邊。
回想起來，那一幕真是讓人敬佩。
那是在一輛公共汽車上，我坐在一個(gè)靠著窗子的位子上，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力擠到的，不知道為什么，這天坐車的人真是夠多的，上上下下，來往不斷，這時(shí)，汽車突然停了下來，從下面走上來一位懷了身孕的婦女，列出員一見，急忙對(duì)她說："這位大姐，您看今天人這么多，而且您又懷了身孕，萬一撞到了，怎么辦？"婦女說："我也是沒有辦法啊，我站在那兒足足等了一個(gè)多鐘頭，一輛車也沒有，我現(xiàn)在正在趕著去辦一見事，請(qǐng)你通融一下吧，"就在列車員猶豫不決的時(shí)候，從車?yán)飩鱽砹艘痪湓挘?上來吧，我把位置讓給你坐。"我一看，原來是一位年盡八十的老奶奶，頓時(shí)，坐著的人都站了起來，給婦女讓座……
我覺得，他們就是世界上最美的人，特別是那位老奶奶，我尊重您，更羨慕您，除此之外，還有好多好多的美人美事，像講文明懂禮貌的服務(wù)員，待人平等、不取不義之財(cái)、不奴役下屬的老板，不亂扔紙屑、保護(hù)環(huán)境的學(xué)生……
我認(rèn)為最美的還有：城市的美容師---環(huán)衛(wèi)工人。他們是最早起床工作的人。當(dāng)我們還在睡覺的時(shí)候，他們已經(jīng)開始辛苦地打掃起大街小巷了。當(dāng)我們一覺醒來，出去上學(xué)、工作時(shí)發(fā)現(xiàn)干凈整潔的街道時(shí)，覺得很稀松平常。其實(shí)我們認(rèn)為的正常是環(huán)衛(wèi)工人用起早貪黑、日曬雨淋換來的。夜幕降臨，我們和家人享受著美好的團(tuán)聚時(shí)光時(shí)，他們又要打掃被我們"破壞"得骯臟不堪的.街道。他們不辭勞苦地工作在城市的各個(gè)角落，蒼老的皮膚、渾濁的雙眼、長滿老繭的雙手、彎曲的脊梁。俗話說："紅花還需綠葉襯"城市有了他們才顯得光彩奪目。在市民眼中，他們比金子還耀眼，他們就是最美麗的人。
在這個(gè)世界上，只有心靈美才是最美，無論你的臉上有多少條皺紋，無論你的聲音有多么的刺耳，無論你的行為、動(dòng)作有多么的不雅，只要你有一顆純潔、善良的心，你就是世界上最美麗的人。生活中不缺美麗的人，而缺少發(fā)現(xiàn)美麗的人，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美麗吧。
初中的作文 篇3
鄉(xiāng)村的夜，向來安靜。
晴時(shí)，它顯得有些許煩悶，而總是回蕩在耳邊的蟬鳴聲，就更添了一份燥熱。蟬兒“知了知了”地叫著，也不知道它知道了什么？
是知道了星星究竟有幾顆？還是說，它知道了螢火蟲到底家在何方？
人們陸陸續(xù)續(xù)地踏出家門，爺爺則坐在門前的那個(gè)大石頭上，看著滿天星斗。那塊石頭不知隨著爺爺度過了幾年光陰，表面早已磨得光滑，活像塊大瑪瑙，帶著些許剔透。
雨后，空氣中彌漫著泛著泥土的潮濕味兒，山坡上的花花草草，就連石頭也都仿佛冒出了淡淡靈氣。雖是夜，山中的一切卻都像活了起來一樣。殘留在葉兒上的雨滴蹦蹦跳跳，舞出了一曲靈動(dòng)的圓舞曲，旋轉(zhuǎn)，跳躍……
在夜的包圍中，山中的泥巴小路泛出點(diǎn)點(diǎn)幽光，路上的小水洼里，映著夜的模樣。它有一種說不出的'安靜與祥和，雖然不為人知，卻又忍不住地想要靠近。
近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……
孤冷的夜，有一雙清冷的眸子，雖讓人感到陣陣寒意，甚至迷茫�？晌夷芮宄乜吹�，它的眸子閃著光，靈氣逼人，仿佛能看穿世上所有的迷霧與虛偽，當(dāng)你看到迷霧后真實(shí)的一切時(shí)，你會(huì)覺得：
真實(shí)與單純，真的是這個(gè)世上最美的東西。
初中的作文 篇4
你真正了解過你的老師嗎？
華麗的語言是比擬不了他們的，他們素來平凡，最真摯、最樸實(shí)不華。
最記憶猶新的是曾經(jīng)的.班主任。他平時(shí)沉默，不善交談。這種性情讓我們都很排斥他。每當(dāng)聽別人談起自己的老師給他們定了什么新計(jì)劃，做了什么游戲，我們都對(duì)他更加厭惡不已，幾乎到了憎惡自己的班主任的程度。我們?cè)谶@種情緒中度過了近六年。
我自己并不是好學(xué)生，懂禮貌、成績優(yōu)異、惹人喜歡的那種。那時(shí)班主任常以此斥責(zé)我，讓我難堪。畢業(yè)那天，我們坐在教室里最后一次與老師交談。他只是略略交待了幾句上了初中要好好學(xué)習(xí)，不能淘氣之類話，就沉默下來。我們便無趣地與旁邊的同學(xué)說說話。無意中抬頭看他，他也看著我們，很認(rèn)真地看，很仔細(xì)地看，似乎想把每個(gè)人都刻在腦海里。他臉上皺紋多了，頭發(fā)也好像稀疏了不少，動(dòng)動(dòng)嘴角兩頰的肉就擠成一塊。他老了，在陪我們度過的這六年歲月里。我們已經(jīng)記不清第一次見到他的樣子。是手捧著每個(gè)人名字的小本子一個(gè)個(gè)依稀分辨，還是滿臉微笑牽著我們整齊的小隊(duì)伍走進(jìn)教室，都已經(jīng)不重要了。
直到最后一聲鈴響，他起身深深地看了我們最后一眼，然后側(cè)過了頭。一步步都顯得沉重，他的背是那樣瘦弱，可在那一刻我卻覺得那樣高大、莊重。直到現(xiàn)在，我始終也忘不了。
那一刻，我明白了“所有的深愛都是秘密”的道理。