初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
又是五月。
南國(guó)五月，初夏，雷雨的季節(jié)。
一道閃著藍(lán)黃光的閃電狠狠劈過(guò)天際，在山區(qū)地方顯得特別刺眼，雷聲轟隆而至，響徹了整個(gè)山頭。雙手緊緊地捂住雙耳，眼睛緊閉蜷在被窩里，縮成一團(tuán)，悶出一身汗，手腳發(fā)麻也不敢輕易放松，我就是這樣不可理喻地膽小。
額頭不停地冒汗，卻不敢伸手去擦，似乎雙手只要一撤離耳朵，巨大的雷聲便能輕易將我擊倒。眉頭皺緊眼睛繃得生痛，也絲毫不敢放松，強(qiáng)迫著自己盡快睡去，緊張的神經(jīng)卻不容許我安然入睡，就這樣一直保持著同樣動(dòng)作，手腳早已發(fā)麻到?jīng)]有知覺(jué)。即使雙耳被捂得緊緊，依舊能清晰聽到雨水重重拍打著欄桿，像一條條麻利地鞭子，一鞭鞭抽過(guò)來(lái)。
即使窗外是狂風(fēng)暴雨，室友們依舊睡得很安穩(wěn)，整個(gè)寢室充斥著一種。
肩膀勉強(qiáng)夾著雨傘一路飛快往家的方向飛奔。一路都是大大小小的水坑，來(lái)不及顧及自己有多狼狽只是拼命跑，很清楚記得自己那時(shí)候有多絕望，只是一直跑一直跑。耳邊突然熟悉的喊聲，我以為是幻聽依舊跑著，一雙有力的手就突然把我拉住，帶向懷里，驚慌中回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)是爸爸。他就這樣把我攬向他的大傘，把我?guī)н^(guò)馬路便兇我道：“你怎么可以這樣看也不看就橫過(guò)馬路，你知道有多危險(xiǎn)嗎？叫你也聽不到，下次不可以這樣了知道沒(méi)��！”突然，我就哭得很大聲撲向爸爸懷里，把我爸嚇得夠嗆連忙說(shuō)，爸爸不罵你了，知道你怕不來(lái)接你了嘛我們回家回家，傻孩子。然后我就一把鼻涕一把淚地跟著爸爸回家，那時(shí)，所有的雷聲都神奇地被隔絕到耳外。那時(shí)就很想說(shuō)，傻爹，我其實(shí)是感動(dòng)到哭的，不是本人，就永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)逆境中的安全感有多珍貴，對(duì)于我而言的意義，那是一輩子也無(wú)法忘記的.感覺(jué)。
窗外的雨聲漸漸小了，雷聲卻依舊響著。一陣風(fēng)拂過(guò)，絲絲清涼滲入身體，渾身的細(xì)胞都放松了，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不知道什么時(shí)候我早已把雙手放下了，整個(gè)身體也放松了。閃電依舊那么亮，雷聲仍然徘徊在天際，我卻不再害怕了，我深吸一口氣，換了個(gè)舒服的姿勢(shì)，就著大雨過(guò)后涼涼的風(fēng)肆意的瞇著眼睛。
一夜無(wú)夢(mèng)，早晨，推開窗，我看見了最美的晨光，昨晚的一切，消失無(wú)蹤。
我很膽小，但我從來(lái)都不覺(jué)得怕打雷是一件很丟臉的事，因?yàn)榘謰�，因�(yàn)樯磉吥切┰诖蚶讜r(shí)愿意為我伸出雙手的人。
是的，我怕打雷，那又怎樣？我幸福得很。
雨腥味，安靜得可怕。這是上大學(xué)之后的第一個(gè)雷雨夜，也是人生里我單獨(dú)面對(duì)的第一個(gè)雷雨夜。記得很小的時(shí)候，那時(shí)夾在爸媽中間睡，一到打雷的夜晚便會(huì)被嚇醒，鬧著不敢睡，。爸爸便會(huì)用他的右手，媽媽便會(huì)用她的左手捂著我的雙耳，讓我放心睡覺(jué)。后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn)，自己一個(gè)人睡，一到打雷的晚上，媽媽總會(huì)抱著枕頭過(guò)來(lái)陪我睡，輕輕抱怨說(shuō)我不可以把自己悶在被窩里，幫我掀開被子再蓋好，用手輕輕拍著我的后背，像很小很小得時(shí)候一樣哄著，等我睡著了才離開。再后來(lái)，長(zhǎng)大了，我還是怕打雷，但因?yàn)橹缷寢屗哔|(zhì)量不好，不敢輕易打擾她，只要遇到打雷的晚上，便會(huì)把門關(guān)得緊緊的裝睡得很好。可是那些雷雨的季節(jié)，媽媽還是會(huì)過(guò)來(lái)陪我睡，她會(huì)反復(fù)幾次輕敲我的房門，確認(rèn)我是不是真的睡得很好，到最后我實(shí)在忍不住，便沖過(guò)去開門，媽媽便會(huì)說(shuō)我傻，然后陪著我睡，這么多年，一直堅(jiān)持著。
初中的時(shí)候搬家了，有次自己坐車回家，車塞在半路上，雷聲轟天。我突然不知道哪里來(lái)的勇氣，撐著傘就下車，那時(shí)只想著快點(diǎn)到家，便捂著耳朵用脖子和
初中的作文 篇2
這個(gè)星期我去少兒圖書館讀了一本書，叫做《三十六計(jì)》。這本書記載了我們中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，積累的豐富的政治、軍事斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。我從中感到我們中華民族在歷史上很有計(jì)謀。
這本書講到的很多計(jì)謀，是根據(jù)古代一個(gè)叫孫武的人寫的《孫子兵法》改編的。我看了之后，覺(jué)得其中有些計(jì)謀特別有意思。例如調(diào)虎離山計(jì)，聲東擊西計(jì)，圍魏救趙，以逸待勞等計(jì)謀。其中調(diào)虎離山計(jì)中的“虎”指敵人，“山”指有利的.形勢(shì)和條件。軍事上指的是調(diào)動(dòng)敵人，使敵人處于被動(dòng)局面，出現(xiàn)漏洞，己方再乘虛而入，取得勝利。文章為了讓我們小朋友看得懂，說(shuō)了這個(gè)計(jì)謀的意思之后，又講了一個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)和秦國(guó)打仗的故事。當(dāng)時(shí)，秦國(guó)的大將是白起，趙國(guó)的大將是廉頗。打仗的地點(diǎn)在長(zhǎng)平。廉頗打仗很厲害，但秦國(guó)派人宣傳說(shuō)秦軍不怕廉頗而怕趙括。趙王信以為真，換掉廉頗。趙括只會(huì)紙上談兵，趙王中了秦國(guó)的調(diào)虎離山計(jì)。后來(lái)秦國(guó)又用了兩次調(diào)虎離山計(jì)，使得趙國(guó)在這場(chǎng)長(zhǎng)平之戰(zhàn)中終于徹底失敗。
我從《三十六計(jì)》中，還懂得了“瞞天過(guò)�！本褪且衙孛艿挠�(jì)謀隱在公開的行動(dòng)中，以達(dá)到出其不意的效果�！皣壕融w”意思是避實(shí)就虛，使敵人受到牽制，從而用最少的代價(jià)取得最大的成功�！按虿蒹@蛇”比喻在不明敵人真相的情況下，通過(guò)試探性的行動(dòng)，引誘敵人暴露出真相�！绊樖譅垦颉笔浅脭橙顺霈F(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，乘虛而入，抓住一切有利的時(shí)機(jī)來(lái)擴(kuò)大戰(zhàn)果得計(jì)策。
爸爸說(shuō)：這本書上講到的很多經(jīng)驗(yàn)，都被外國(guó)的很多大老板用于公司管理上。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在美國(guó)、日本都有很多人學(xué)習(xí)它。我聽了真為我們中華民族驕傲，也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要認(rèn)真閱讀，并能運(yùn)用，將來(lái)做一個(gè)有計(jì)謀的人。
初中的作文 篇3
立于幸福路的站牌下，風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，揚(yáng)起我的短發(fā)，傳來(lái)陣陣溫暖的味道。
公交車來(lái)了，這是一列尋找幸福的公交車。我將事先買好的車票遞到乘務(wù)員手中，手指觸碰到的一剎那，似乎有什么東西竄進(jìn)腦海。
陽(yáng)光下的溫暖擁抱，女孩在父母懷里揚(yáng)起的幸福笑容，干凈純粹。
似曾相識(shí)的感覺(jué)終于拼湊成真實(shí)清晰的影像，心尖仿佛流過(guò)溫暖的泉。
“歡迎搭乘幸福客運(yùn)，現(xiàn)在，我們即將出發(fā)，途徑遺憾，左轉(zhuǎn)失落，沿著包容，然后到達(dá)幸福�！�
公車開動(dòng)了，風(fēng)景在向后，車在向前。
隨著公車的行駛，空氣中飄來(lái)了淡淡的香甜氣味。
那是桂花的味道。
小時(shí)候，我最盼望的事就是到爺爺奶奶家去。特別是在桂花盛開的季節(jié)，我最喜歡趴在爺爺膝頭，聽他講那些或開心，或傷心，或有趣，或奇奇怪怪的故事，每當(dāng)餓了，渴了的時(shí)候，奶奶就會(huì)拿來(lái)甜甜的桂花糕和香香的桂花茶。
美味的.東西配上爺爺引人入勝的故事，真是”如登仙境”��！
彌漫在清涼空氣的秋日中，那一抹桂花的甜香，是我記憶中最幸福的氣息。
可惜遺憾的是，它最終也只能存在于回憶之中。
突然眼前一黑，那濃綠的樹影掩住了車前的玻璃，明媚地?fù)u曳。
在不知不覺(jué)中，公車竟處于盛開的繁花中，空氣中迷漫的淡淡花香，在我的記憶中激起一圈越來(lái)越大的漣漪。
小學(xué)時(shí)，我最好的朋友，和我一樣是個(gè)短發(fā)，可她不像我這么調(diào)皮，是個(gè)很乖巧的學(xué)生。
我喜歡猛跳的玩鬧，而她喜歡看書，現(xiàn)在想想，我們倆能成為朋友，真是一種奇跡。
記得那次我參加扔鉛球比賽時(shí)，我以為她不會(huì)來(lái)。可我在準(zhǔn)備扔時(shí)，我聽見了她的加油聲，那聲音真的很響亮，我很難想像她瘦小的身體能喊出這么響的加油聲。
那一瞬間，似乎有力量漲滿了我的胸膛。
讓人感到失落的是我和她不在同一所初中，不過(guò)我堅(jiān)信，即使距離分離了我們，友誼沒(méi)有分離。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)視野開闊了，公車駛到了海邊，海風(fēng)吹來(lái)了大海特有的腥咸味。
咸咸的，淚的味道。
進(jìn)入初中后，日漸繁重的學(xué)習(xí)壓的我有些透不過(guò)氣來(lái)。
于是我開始厭惡學(xué)習(xí)，厭惡老師，厭惡學(xué)校中的一切。
就在那次，英語(yǔ)期未考試不及格后，老師已事先和我父母通了電話，我得知后，以為迎接我的會(huì)是狂風(fēng)暴雨。
我想錯(cuò)了。
迎接我的是父母的一次談心。
我仍記得，很清楚的記得，母親說(shuō)的那段話，
“爸爸媽媽知道你長(zhǎng)大了，有了自己的想法，未來(lái)的路屬于你自己，你想怎么走，決定于你自己，但是，你是我們的孩子，我們愛你，所以希望你長(zhǎng)大后能過(guò)的好，希望你能按照我們?yōu)槟沅伒穆纷撸�，不管你選了什么路，爸媽都會(huì)支持你，在你的背后做你的依靠，不過(guò)，只許選大道哦……。達(dá)目的地”乘務(wù)員的聲音猛然打斷了我的回憶，我環(huán)顧四周，原來(lái)公車在不知不覺(jué)中回到了幸福路。
路旁有一排電話亭。
乘客們一個(gè)個(gè)的下車，他們并未離開，而是拿起了路邊那一排聽筒。
我聽不清他們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道他們都很幸福。
終于，輪到我了，聽筒中傳來(lái)的聲音令人安詳，滿溢著幸福的呼吸。
我掛上了記憶中最明亮的笑容，對(duì)著生命里最牽掛的人說(shuō)，
“爸媽，你們好嗎，聽見我的聲音了嗎，能成為你們的女兒，是我最幸福的事！”
初中的作文 篇4
成長(zhǎng)記憶中一次次的跌倒，一次次的爬起，風(fēng)吹雨打坎坷磨難，構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時(shí)光是最美好的。沒(méi)有欺騙，沒(méi)有謊言，沒(méi)有打罵，有的是童真，有的是歡笑。小時(shí)候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧，老鷹捉小雞，警察捉小偷，還有打卡、踢，是最熟悉不過(guò)的了，在歡聲中度過(guò)美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個(gè)人去偷蘿卜，挖紅薯，甚至摘黃瓜，刨果子，弄上滿滿兩布兜，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的.吃一頓，然后就去河里抓魚撈蝦。
回到家后被父母狠狠地訓(xùn)斥一頓，吃完晚飯，就鉆到被窩里偷樂(lè)。
童年的時(shí)光是美好的，但進(jìn)入中學(xué)，沒(méi)有了往日的嬉戲打鬧，小伙伴們也都投入到了學(xué)習(xí)中，奔著遠(yuǎn)方的目標(biāo)前進(jìn)。
進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)新的、陌生的環(huán)境，心里不是的感到孤獨(dú)感到無(wú)助。
每天的課程壓的滿滿的，猶如籠中之鳥，籠中之狐�？伤鼌s無(wú)法鎖住我的思維當(dāng)老師放松警惕是，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫卷，心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道：“某某某，站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”不禁鬧的笑話，丟的顏面。
隨著年級(jí)的升高，到了最緊張的初四，是中考的最后一年，壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的，沒(méi)有了以往的課間活動(dòng)，沒(méi)有了以往的陽(yáng)光活動(dòng)，完全只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)。
這是不免回想一下美好的回憶，給生活增添些情趣，調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛，重新投入到緊張的氣氛中去。
成長(zhǎng)的記憶是美好的，回首走過(guò)的路回首吃過(guò)的苦，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪，感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
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