初中生活作文

初中生活作文[集錦7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中生活作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

　　似水流年，我從小學(xué)那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，眼中有著不少的期待與好奇呢？

　　總希望自己能好好的讀書(shū)，不辜負(fù)爸爸媽媽，老師們對(duì)我期望，無(wú)倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋�？偪释�在新的班級(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對(duì)朋友真誠(chéng)就好�？傁Ｍ�每一天都是陽(yáng)光燦爛的�？匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)，任思緒飛揚(yáng)，無(wú)限的暢想，讓眼中哼起一曲快樂(lè)之歌。

　　我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那樣的美好、歡樂(lè)，讓我更對(duì)我那即將來(lái)到的初中生活充滿無(wú)窮的'期待……我時(shí)常幻想著這樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)�？罩蟹路鹉�固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，可以化解我眼中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩(shī)情畫意。

　　在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇知識(shí)的窗戶。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個(gè)大家庭中。

　　昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲！

初中生活作文 篇2

　　生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣樣樣都有。當(dāng)我不小心碰翻時(shí)，那滋味呀，肯定不好受。下面就讓我把我的酸甜苦辣一股腦的`想你傾訴吧！

　　酸。媽媽買了一只小烏龜，我可高興了，整天都陪他玩，還給他做了一個(gè)小窩�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一天小烏龜不見(jiàn)了。我到處找也沒(méi)有找到他。我望著空空的小窩，心中酸溜溜的。

　　甜。7月份月底我就要舞蹈考級(jí)了，心里可高興了。我的舞蹈有大踏步的往前進(jìn)了一步。考完這次級(jí)，我就從7級(jí)升到8級(jí)了。心中肯定也是甜滋滋。

　　苦。今天下午在家里寫作業(yè)，寫了有一個(gè)小時(shí)有點(diǎn)累了就想休息一會(huì)。這是我想看電視，可又不敢，媽媽出門前還特地跟我說(shuō)不要看電視。但是我還是打開(kāi)了電視，看了起來(lái)。不看不要緊，一看就停不下來(lái)了，心思全在電視上了。連媽媽開(kāi)門的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到。結(jié)果我就不用說(shuō)了，慘不忍睹。

　　辣。星期天，弟弟來(lái)我家玩，玩得可高興了，但是弟弟一不小心滑到了，坐在地上哇哇大哭。正好，媽媽剛下班，一進(jìn)門看到弟弟坐在地上哭，就說(shuō)我欺負(fù)弟弟。還不分青紅皂白的罵我了一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　生活就是這樣，總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣，要不然人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)生活豐富多彩呢？只要我們勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們才能成為生活中的王者。作文

初中生活作文 篇3

　　不知不覺(jué)，我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生蛻變成了一名逐漸步入知識(shí)殿堂的中學(xué)生了，切身地感受到了初中生活的豐富多彩。

　　初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶，充斥著酸甜苦辣的味道：

　　初中生活很酸。每當(dāng)我一筆一劃寫出來(lái)的作業(yè)被老師因格式錯(cuò)誤而退回，就會(huì)恨自己為什么不搞清楚在寫；有時(shí)還會(huì)遭到老師的責(zé)怪，使我委屈而心酸。當(dāng)然，酸也是生活無(wú)形的的饋贈(zèng)。每當(dāng)我感到心酸時(shí)，我就會(huì)明白：如果先掃清障礙再寫，則事半功倍。同時(shí)酸也會(huì)使我“吃一塹，長(zhǎng)一智”，使我勇敢的爬起來(lái)，不再害怕受挫。

　　初中生活雖然酸澀，但又像蜜一樣甜。同學(xué)們都很友愛(ài)：有一次我不小心撞掉了同學(xué)擺在桌上的`書(shū)本。我忙撿起并說(shuō)：“對(duì)不起�！鄙�怕遭到同學(xué)憤怒的質(zhì)問(wèn)，沒(méi)想到的是，同學(xué)居然還了我一個(gè)甜美的微笑。我既驚訝又開(kāi)心。跟她們一起聊天，跑步，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。

　　初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的。上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)必然要比小學(xué)重。作業(yè)總要寫到晚上9點(diǎn)鐘。玩樂(lè)時(shí)間都很少有，就連智力娛樂(lè)——象棋，都沒(méi)時(shí)間碰。真是苦不堪言。

　　初中生活同時(shí)也很辣。我在班里擔(dān)任臨時(shí)數(shù)學(xué)課代表，有一次我見(jiàn)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收作業(yè)耽誤了早讀，又有些力不從心，在一旁收組長(zhǎng)作業(yè)的我便幫他代收了。這時(shí)，交作業(yè)的同學(xué)找到在后面收作業(yè)的我，交了作業(yè)并埋怨地說(shuō)：“真麻煩！”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來(lái)一句埋怨，火辣辣的感覺(jué)環(huán)繞在我的心頭。事后，我想：“一定要讓老師同學(xué)滿意才行！”“辣”也給我敲了一次警鐘。

　　讓我們好好學(xué)習(xí)，以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧！

初中生活作文 篇4

　　大家都說(shuō)：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。”但我認(rèn)為，秋天也是一個(gè)開(kāi)始的季節(jié)：秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著“開(kāi)學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開(kāi)學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？而我，也踏著金色的陽(yáng)光，成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。

　　煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹(shù)木迎接你；徐徐微風(fēng)輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌，那清脆的.聲音引得你不禁駐足傾聽(tīng)。一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺(tái)，可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。

　　課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔(dān)心空間不夠。突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線“公、誠(chéng)、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)�！肮�”是指大公無(wú)私、天下為公；“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)空話，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。

初中生活作文 篇5

　　關(guān)于迷茫

　　總愛(ài)一個(gè)人，靜靜地發(fā)呆，放縱思緒，可以什么都想，也可以什么都不想，逐漸迷茫。人總是很容易落入生活的圈套，機(jī)械般循環(huán)著每一天。波瀾不驚，不斷輪回，以至一旦停下來(lái)，便會(huì)無(wú)所適從，陷入迷茫。就像驢，拉著磨，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在原地轉(zhuǎn)著圈，一旦卸下磨，卻不知道該往哪走。迷茫著的時(shí)候，思緒很廣，越想越多，繼而迷茫。就像魚(yú)，在魚(yú)缸里呆得太久，一旦到了大海，便茫然不知所從。總奇怪人究竟為什么而活，有的人財(cái)、色、名、權(quán)，應(yīng)有盡有。但痛苦的包袱里卻比別人背負(fù)�；蛟S真的就應(yīng)了那句話：我們不過(guò)是時(shí)間的籌碼，活了一世不過(guò)是為那一世的歲月充當(dāng)殉葬品。真的，這很殘酷，也就很讓人迷茫……

　　關(guān)于朋友

　　我不知道什么叫朋友，只覺(jué)得有人在身邊就像握住了陽(yáng)光。人生就是一場(chǎng)演不完的戲，沒(méi)有永遠(yuǎn)的主角，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的配角。生、旦、凈、末、丑，你同時(shí)在扮演，但你要永遠(yuǎn)做自己的主角。生活這個(gè)大舞臺(tái)，時(shí)時(shí)都在換著主角，你生命中的一些人，只是意外闖進(jìn)你世界的一顆流星，你不必過(guò)于眷戀，或許對(duì)于別人，你也不過(guò)是一位匆匆過(guò)客，沒(méi)有誰(shuí)能陪誰(shuí)到永遠(yuǎn)。或許我所苦苦追尋的朋友，不過(guò)是一個(gè)能靜靜聽(tīng)我說(shuō)話，默默陪我走路的人。

　　關(guān)于前程

　　從來(lái)沒(méi)有這么清楚的感覺(jué)到，原來(lái)我一直嬉戲的高三，竟是我腳下唯一的'墊腳石。我不敢想像萬(wàn)一高考失敗，前程會(huì)怎樣，那是我不敢觸摸的黑暗。想想前程，望望來(lái)路，總有種破釜沉舟的感覺(jué)。破釜沉舟，或許這就是生活。我不否定挫折，也不痛恨失敗，但現(xiàn)實(shí)的我沒(méi)有失敗的資本。念及此，我再三告誡自己，我輸不起�；蛟S在人生這場(chǎng)賭博中我本來(lái)就是個(gè)弱者。資本不是我的優(yōu)勢(shì)，我有的只是我的雙手。黃沙莽莽，遮蔽了我的前程，我用雙手磨劍，于荊棘叢中開(kāi)辟征程。

　　生活這個(gè)名詞，抽象得像畢加索的畫，我無(wú)法解讀。關(guān)于生活，我只有這點(diǎn)凌亂的想法。

初中生活作文 篇6

　　時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了初中，告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛(ài)的老師。

　　8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，來(lái)到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也迎來(lái)了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽(tīng)說(shuō)中學(xué)很累，小學(xué)放學(xué)回家老是聽(tīng)見(jiàn)一些初中生說(shuō)：“唉！還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了�！钡�中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞�？梢栽谀敲疵利惖男�園中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的'光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長(zhǎng)的花草樹(shù)木渴望著陽(yáng)光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長(zhǎng)我也就要接受更高層的教育，記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的，但到了中學(xué)我覺(jué)得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉。”我一定會(huì)加倍努，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)自理和自立。中學(xué)，我展示的平臺(tái)，飛地多高，看地多遠(yuǎn)，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好，更完美！

初中生活作文 篇7

　　步入初三的我，已經(jīng)快15歲了。初三，一聽(tīng)就是個(gè)可怕的名詞，的確是這樣。因?yàn)�，初三學(xué)習(xí)都在背水一戰(zhàn)，準(zhǔn)有明年的中考挑戰(zhàn)。

　　但是，初三的學(xué)習(xí)生活緊張而有節(jié)奏，讓人呼吸急促，卻又充滿活力與精彩。人們常常說(shuō)，“花季少年是最快樂(lè)的天使”，是呀！初三生活苦，但又像個(gè)調(diào)味瓶——酸甜苦辣樣樣有。

　　一、酸

　　酸的味道很美味。如：酸角。讓人聽(tīng)了“口水直流三千尺�！钡�初三生活的酸，頗有另一番風(fēng)味。那天早上，班主任一進(jìn)教師，像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。大家預(yù)感到，一定是周六午自習(xí)太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”了。他一聲河?xùn)|獅吼，嚇得同學(xué)半死，大家個(gè)個(gè)被發(fā)站，足足一節(jié)課。45分鐘，我們?nèi)玷F人般站立不動(dòng)。難熬的45分鐘終于是熬過(guò)去了。可有人出現(xiàn)了癥狀，有的站著不能動(dòng)了；有的小腿直打哆嗦；有的……“哎，別提有多酸了�！庇腥烁袊@。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的！

　　二、甜

　　甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，頗有另一番風(fēng)味。那天下午，上化學(xué)課時(shí)，一個(gè)個(gè)死氣洋洋的，快五六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，無(wú)一絲朝氣。化學(xué)老師知道下午第一節(jié)課不好上，個(gè)個(gè)像只瞌睡蟲(chóng)。于是，化學(xué)老師靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)好消息，你們也許還不知道�！薄笆裁春孟�息？快說(shuō)呀！”“我們等不及了，”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)道。“你們化學(xué)第一次月測(cè)在年績(jī)上第一名。”化學(xué)老師面帶笑容的說(shuō)。大家頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。老師說(shuō)愿我們芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高一樣，一次更比一次好。大家像掉進(jìn)蜜罐一樣甜甜的`。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠嗆了！

　　三、苦

　　苦的味道不怎么好，如：人見(jiàn)人怕的藥。初三生活的苦，是比藥更苦的。每天午自習(xí)，同學(xué)們“生意都很好”，一下數(shù)學(xué)作業(yè)做哪里哪里，一下物理作業(yè)做哪里哪里，一下……大家叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當(dāng)你還未完成時(shí)班長(zhǎng)又叫“時(shí)間到了快睡覺(jué)，不睡覺(jué)就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說(shuō)的精英班，竟然有人搭“帳篷”(校服)，躲在里面繼續(xù)寫，可好景不長(zhǎng)，終于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習(xí)又得在埋頭苦干。擔(dān)“良藥苦口利于病”，還是寫完了。哎！這碗作業(yè)湯真苦��！

　　四、辣

　　辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，讓人痛苦怒堪。英語(yǔ)老師每天都要布置作業(yè)，做錯(cuò)一個(gè)要罰50遍，大家一時(shí)的辛酸油然而升，但沒(méi)有辦法，學(xué)生嘛，只得按章辦事。英語(yǔ)老師請(qǐng)吃的這碗麻辣湯，可真夠辣的！

　　初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無(wú)頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。

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