（合集）初中生作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
第一場春雨來了，點綴著華爾茲舞步跳來了。春天踩踏著淡淡的節(jié)奏，伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨并為我們捎來了一個特殊的節(jié)日——清明�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕�，人們自然而然的會平添幾分憂傷，特別是在細雨霏霏的時節(jié)，我們更是難解憂。
可我們一家不舍得這么美好的春光，便一家去公園，尋找春的足跡。
春天的公園顯得格外清爽。天湛藍湛藍的，像是一枚藍寶石，剛剛被水洗過一般。周邊的山是那樣青，水是那樣綠，如同步入“神話”的境界。小草也是剛剛蘇醒過來的，總覺得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。近出的小花一朵兩朵，或濃或淡，或紅或粉，仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。那樣的天籠罩著那樣的山，那樣的山圍繞著那樣的水，那樣的水映襯著那樣的花花草草。如詩如夢的`境界，難道不像步入畫一樣的圣地嗎？這里的一切都是那樣誘人，一切都令人感到十分愜意！
這天，公園里似乎來了很多人，大概都是因為天氣好的原因吧，還不到中午，車位都過半了。
人們都脫下了厚厚的棉襖，奔向草地間，嗅著春地氣息，與春撞個滿懷。我們聽到的是春，看到的是春，聞到的是春，觸到的是春。一個個都神采奕奕，滿面紅光，嘴角邊也都洋溢著春的微笑。
初中生作文 篇2
彈指一揮間，我已是小學六年級學生了，輕松愉快的小學生活如同一抹燦爛的彩云即將飄然而去。很多時候，我會情不自禁地遐思：即將來臨的初中生活還會不會依然充滿快樂和幸福？會不會淹沒在永無止境的題海中索然無味？初中老師會不會像小學老師那樣和藹可親？……一個個疑問，一種種猜測，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。
然而，內(nèi)心越是擔憂，耳邊越是聽到一些讓人不寒而栗的話語。鄰居阿姨談論自己的孩子時，總是不太滿意當前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓練成了“機器”，在分數(shù)的指揮棒下，除了學習還是學習……
這讓我對初中有一種莫名的.恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過是危言聳聽，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過來，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運之星包圍著。我相信這種幸運會永遠持續(xù)下去。將來的老師一定會像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；將來的老師一定會有與時俱進的教學理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；將來的老師不會在我們犯錯誤時訓斥，她一定會用最溫暖的話語來感化我們，讓我們自覺地認識錯誤，改正錯誤……
進入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個嶄新的成長階段了。初中生比小學生成熟理智多了。同學們之間再不會因為超過“三八線”而爭得面紅耳赤，也不會像剛?cè)胄W那會兒，有離開父母的恐懼和無助，大家會像兄弟姐妹團結在一塊，相互鼓勵、相互幫助，共同面對學習的困難，分享生活的歡樂。
初中舉辦的活動也一定不會遜色于小學，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學里我們有“美食一條街”、“體育運動日”、“跳蚤市場”……當然，這些活動對于初中生來說略顯幼稚，初中舉辦的活動會更有品味和內(nèi)涵，我想或許會有“文學作品交流會”、“個人書畫展”、“專場演唱會”……相信我們會在這些豐富多彩的活動中收獲知識、愉悅身心。
即將告別我留戀的小學生活，我開始有了新的夢；告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書聲，我的初中生活一定多姿多彩！
初中生作文 篇3
六月，禪兒的演奏會不知何時在校園內(nèi)悄悄開始，彷彿迎接夏天的到來。一陣薰風吹過，又帶走一群畢業(yè)生。
而這天，終于輪到我了。奮斗了六年，經(jīng)歷無數(shù)的風風雨雨，度過多少歡樂、悲傷和痛苦。從無知的小毛頭，跌跌撞撞，不停走著。而今天，就要離開這熟悉的校園，揮別小學生活，成為初一新鮮人！
往往提到初中，老師們總是告訴我們：“初中跟小學落差很大，無數(shù)的考試、作業(yè)，會壓得你喘不過氣來！”初中生活，似乎像地獄般恐怖。但對我來說，中就像成功之路上的一項關卡，一項訓練。
就像在成功的道路上，如果沒有經(jīng)過嚴格的訓練，得到失敗的'經(jīng)驗，是無法成功的；用海浪來比喻：如果沒有那些礁石阻擋，就激不起那美麗的浪花。唯有努力想辦法突破，才能嘗到成功的果實，激起美麗的浪花。經(jīng)過了初中這項嚴苛的訓練，我們才能擁有足夠的競爭力，在社會上生存。
面對初中，我并不緊張，按時讀書，勤于預習、復習，上課專心聽講，溫故知新。只要遵守這些原則，我相信我也可以當個快樂的新鮮人！
初中生作文 篇4
拉開窗簾，太陽只有一種顏色
靜聽雨落，雨卻不止一種聲音
———題記
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”我是大海的嘆息，伴隨著輕惱上升到天空；我是天空的淚水，擁著悲傷下落到田野；我是田野的微笑，又開始一記輪回……
輕輕地，我落下……
落在山泉，匯入叮叮咚咚的合奏，這是山泉對我的歡迎，帶著我流向遠方，雨生·雨聲。雨落的聲音很好聽。
歡喜地，我落下……
落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸著，我迫不及待地給與更多的呵護，“春雨貴如油”，這是被需要的`雨，雨落的聲音很好聽，雨生·雨聲。
憂傷地，我落下……
落在自古多情的文人的心上，朦朧中誰在低吟“細雨魚兒出，微風燕子斜"?遠方誰傳來“巴山夜雨漲秋池”？誰在雨中吶喊“讓暴風雨來的更猛烈些”？誰在苦訴“身世沉浮雨打萍”？又是誰把“朝雨浥輕塵”呢……雨點落下，打濕了詩人那多情的心，泛著漣漪，雨落的聲音很好聽。
拉過窗簾，陽光灑入，赤橙黃綠，都只是一種顏色——太陽的顏色。
拉過云朵，雨點落下，卻不止一種聲音，那是什么？
初中生作文 篇5
經(jīng)過了初一的軍訓，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結的力量，什么才是真正的忍耐。
在一個團體中，我們每個人所代表的不僅僅是我們個體，更重要的是代表這個集體，我們一個步伐踏錯，就會影響整個隊伍的'整齊，一個動作的緩慢，就會影響整個隊伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發(fā)揚一種協(xié)作的精神，互相幫助，共同進步，為我們的集體多爭一分榮譽。由此，我又想到我們?nèi)蘸蟮陌嗉�、年級乃至整個學校，如果我們每個人都能發(fā)揮這樣一種集體主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關不能度過呢？
我深深地體會到“團結就是力量”！
沒有吃過苦是不知道什么才是甜的，沒有經(jīng)歷過辛苦勞累，是不知道什么才是幸福享受的，沒有品味過軍人的樸素生活，是不知道什么才是榮華富貴的……
每當我站立不穩(wěn)，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。
軍訓生活雖然很累，但是我們學到了很多東西，“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、齊步、跑步”，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規(guī)范的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步。在“軍營”中，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀念。
在這七天里，我們鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓結束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績?nèi)绾�，軍訓生活都將是我們�(nèi)松斨凶罱k爛的一筆。 周記
初中生作文 篇6
這是一張黑白老照片，一張記錄著日本侵略者罪行的照片。每當看到這張照片上那個哭泣的孩子，使我不由得想起我們中國人遭受日本鬼子欺凌的年代。
1937年8月28日，戰(zhàn)爭的氣息籠罩著整個上海。上海南火車站，人流如織，到處擠滿了準備逃難的人們。突然，空中傳來了轟鳴聲，一架架日本轟炸機盤旋在車站的上空�！稗Z！轟轟！”一顆顆炸彈從天而降。人們頓時慌亂起來，他們四處逃散。幾秒鐘內(nèi)，房屋倒塌了，橋梁被炸毀了，火車也被炸翻了，人們被炸得面目全非、血肉模糊。剎那間，驚叫聲、哭喊聲、呻吟聲、爆炸聲，此起彼伏，地上滿是殘缺的尸體，到處彌漫著濃濃的血腥味，那一幕幕真是慘不忍睹！原本美麗、繁華的上�；疖嚹险�，頃刻間變成了一片廢墟。
不知過了多久，爆炸聲停息了。偶爾有建筑物倒塌的聲音。忽然，從一片廢墟里傳來“哇哇！”的哭聲。只見一個三、四歲模樣，滿臉是灰土、渾身是血跡的小男孩從一堆尸體中爬了出來。他一邊哭著，一邊大聲呼喊著：“媽媽！媽媽！”他的哭聲是那么地無助，那么的悲慘。原本還在媽媽溫暖的懷里玩耍的`孩子，不得不驚恐地瞪著大眼睛看著眼前可怕的一切。小男孩跌跌撞撞地爬到了鐵道邊，哭喊著尋找他的親人，可他的爸爸、媽媽已被日本侵略者的炸彈奪去了生命，再也回不來了。空曠的火車站里，小男孩的哭喊聲回蕩著，回蕩著，聲音是那么的刺耳。
這僅僅是一個小男孩在哭泣嗎？不，應該是成千上萬的中國同胞在哭泣��！
可怕的戰(zhàn)爭，可惡的日本侵略軍，讓多少人失去生命，失去家園，失去親人！我們要向全世界呼吁：讓戰(zhàn)爭遠離我們，我們需要和平！世界需要和平！
初中生作文 篇7
春天，讓我每年回來把溫熱的心融化成泥土撒在你的世界里�！}記
“風頭如刀面如割”，我是真的體會到這種感覺了，我有些思念春天了。那一個春天，真的很特別，但那只是回憶里的沙影……
我走在鄉(xiāng)下滿是泥石的小路里，踏起的灰塵沾染了我的鞋。迎面吹來的風，是帶有一絲絲的暖意。我忍不住地停住了腳步，因為我仿佛看見了那個在田里的守望者。春，是插秧的季節(jié)，每一個農(nóng)民都不會閑的。我踏上田路，田里長滿了鮮嫩的青草，在插秧前，都要用鋤頭翻翻地，再用牛來整地呢。
當時年幼無知的我，只會拿著鋤頭，見到草就鋤，總是被姥姥罵我鋤得不好。每當用牛拉動犁整地的時候，總會調(diào)皮的爬上牛背，抑或是姥姥叫我把著犁，我就拉著犁，讓牛一并拉著我走，整個人都陷入了泥潭。姥姥說我：“你這樣欺負牛啊，等一會兒它不肯干了，就你去拉犁啊�！�
我又繼續(xù)往前走了�；貞浫缟陈�，一點一滴的。嘩嘩嘩——清脆的流水聲曾吸引了我。我悄悄地靠近，仿佛聽見小孩的嬉戲聲，姥姥的呼喊聲，看見了那多多潔白的梨花，掉落在那個溪塘里，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠的，那梨花就像一艘小船，就如“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫�！钡母杏X。忽的，梨花樹上飛出幾只鳥兒，把梨花給抖了下來，朵朵如雪滴落在水面上泛起微微波浪。如今我心中也明白，為何詩人岑參會寫出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩了。我小心翼翼地離開了那個溪塘，再回望，這里什么都沒有，剛才只是記憶的.錄像在播放罷了。
我漸行漸遠，漸行漸深。進了山很深的地方，看著滿山的蕨草，多么繁盛��！思緒也飄得很遠很遠……當時的我，總是愛上山去找很大很大的蕨草，由于蕨草葉子本身形狀的特殊性，可以做成一把漂亮的小扇子，不僅如此還可以做花草圈等等的。當時的我，總是纏著姥姥教我怎么編織。山上，有一片很大的竹林，春天這個季節(jié)，我就總是喜歡在地里找，找那顆剛冒出來的竹筍兒。其實我真的不會看老還是嫩的，姥姥說，老的就不能吃的。我感覺竹筍都長一個樣。每每春天送來的一場春雨，就能滋潤了一大片的竹林，竹筍兒，也就紛紛從地里伸伸懶腰了……恍惚的，一陣樹枝搖曳的響聲，我回過神來了，看著灰白殘破的樹，定是冬天殘酷的霜打下的，也有一點綠。這座山，就如覆蓋了一層白灰，在這中，也有一抹綠。
我漸漸地走了回家，遠遠站在家前的那個墩上，春天啊，摔在我記憶里的深潭。就算這這仍有你留下的痕跡，卻沒有留下那小時候的一分童真。那一個春天里的守望者，已經(jīng)無力再在這春天里守望著……
我臨走前，和春天有個約會：“我的春天，別怕孤獨，讓我每年回來把溫熱的心融化成泥土撒在你的世界里�！�
初中生作文 篇8
自信就像一根柱子，能撐起精神世界的廣袤天空；自信是一縷陽光，能驅(qū)散迷失者眼中的黑暗。經(jīng)歷那一次使我堅信自信可以改變心態(tài)，能讓我的心情開滿鮮花，芳香四溢！
那是一次激動人心的演講比賽，也是那次改變了我對演講的認識，更改變了我。曾經(jīng)，一提到上臺演講，我的腿就發(fā)軟。比賽的前幾天，我心神不寧，看見別的選手一副胸有成竹的樣子，再掂量掂量自己，覺得自己與他們的差距很大，不自信在心頭萌生發(fā)芽。
演講比賽前的預賽將學校的所有選手召集到一間大教室。我也邁著沉重的步伐，在老師希冀的目光中一步步走向演講臺。我的緊握的雙手有些濕，覺得自己無法將演講進行到底，腦子里一片空白，不敢抬頭，更不敢注視那觀眾席上的零零落落的早在那里的老師和參加比賽的同學。指導老師覺察到我的我的心態(tài)，一邊撫摸我的頭一邊鼓勵我說：“不用緊張，你準備的很充分，你有能力出色的進行演講的`！”
我不想出錯，更怕忘詞演講的不成功。越是在意越是磕磕絆絆，心沉到了海底，覺得自己是如此的無能。
預演結束后，老師幫我查找原因，找出歸根結底是不自信。在這之后的幾天里我的身影天天出現(xiàn)在班級的講臺上，從面對同學們進行演講做起……
比賽的日子如期而至，這天我勇敢地站在了全校師生面前。先靜下心，深吸一口氣，腦海中迅速的將演講稿重新過濾一遍，堅定地昂起頭，放聲演講。用余光我看到老師投來的贊許的目光。走下講臺，老師高興的說：“你演講的不錯，很自信！”這一次，我拾回了自信。是自信讓我邁向成功，讓我的心情開滿了鮮花。
初中生作文 篇9
在我的成長中，數(shù)不清的人給過我溫暖、快樂，這些關懷化成了一顆顆價值連城的珍珠，串起了一條最昂貴的感恩項鏈�，F(xiàn)在，我就要把最大、最美麗、最璀璨的一顆珍珠拿出來，與大家分享。
那是四年級上學期的一次語文小考，我僅僅考了69分。公布成績時，我仿佛掉入了冰窟，一下子癱倒在椅子上�；氐郊液螅瑴I水像斷了線的珠子滾下我的面頰，羞愧、自責如同一把鋒利無比的尖刀刺得我自尊心在滴血。我閉上眼睛，試圖假裝自己是睡著的，什么也不知道，可是那些鮮紅的大叉一次次閃現(xiàn)在眼前，它們仿佛正在嘲笑、奚落我曾經(jīng)怎樣的不知天高地厚。面對著這史無前例的分數(shù)，我又一次嚎啕大哭起來。
晚飯后，我怯怯地將試卷拿給媽媽，然后就噙著眼淚等著媽媽批評�？墒菋寢尶戳丝丛嚲�，她先摸摸我的頭，然后一邊幫我擦眼淚，一邊平心靜氣地說：這次考得不好就算了，還有下次，你只要下次不再犯同樣的錯誤就行了。以后考試還多著呢，這次考不好不表示你以后都這樣了。再說，如果考得好，那又怎么樣呢？就代表你以后也都會很優(yōu)秀嗎？我搖搖頭。過去的就過去了，重要的`是下一次，對吧？媽媽相信你今天的眼淚沒有白流，因為有一句話叫做知恥而后勇 那天晚上，媽媽與我談了很多，我終于明白了對考試要有正確的態(tài)度。我漸漸地抬起了頭，噙著淚珠，不好意思地笑了。
從那以后的每次考試，我都信心百倍，因為我知道，媽媽關注的永遠是下一次。好成績只能說明過去，不能預示將來，對于將來，只要我認真地、努力去做了，即使失敗了，我也沒有什么可后悔、遺憾的。
感謝媽媽，讓我懂得了這樣一個最淺顯、也最重要的道理。
初中生作文 篇10
常州，簡稱常，別稱中吳、龍城，雅稱“江南明珠”，地處魚米之鄉(xiāng)，位于江蘇省南部的太湖流域水網(wǎng)平原，長江三角洲中心地帶，北攜長江，南銜太湖，東望東海，與上海、南京、杭州皆等距相鄰，扼江南地理要沖，是長三角乃至華東地區(qū)的交通樞紐；與蘇州、無錫聯(lián)袂成片，構成了傳統(tǒng)意義上的蘇南三市（江蘇的吳文化地區(qū)），即蘇錫常都市圈。
古人形容常州“上通京口，下引姑蘇，襟江帶湖，形勝甲于東南”，故被稱為“三吳襟帶之邦，百越舟車之會”。因常州曾轄武進、陽湖、無錫、金匱、宜興、荊溪、江陰、靖江8縣，所以又被譽為“中吳要輔，八邑名都”。古城常州素以風景秀雅，崇文重教，經(jīng)濟發(fā)達，交通便捷而著稱，是近代民族工商業(yè)的發(fā)祥地，也是科教、創(chuàng)新、文化創(chuàng)意和旅游觀光的名城。工商比翼、民營活躍是常州經(jīng)濟的.傳統(tǒng)亮點；數(shù)字動漫、先進裝備制造、電子信息、生物醫(yī)藥、新能源與環(huán)保、新材料等是常州經(jīng)濟的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
【初中生作文】相關文章：
初中生作文05-16
初中生的作文03-11
初中生的作文[經(jīng)典]07-29
初中生的作文（經(jīng)典）07-20
初中生的作文(精選)07-25
（經(jīng)典）初中生的作文07-26
初中生作文[經(jīng)典]07-23
[經(jīng)典]初中生作文08-03
初中生作文(經(jīng)典)11-10
[經(jīng)典]初中生的作文08-09