初中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
每一個人的一生，永遠(yuǎn)不可能茍同！不同的人注定有不同的思想，不同的思想注定支配不一樣的言行，而不一樣的言行，也就構(gòu)筑著不同人生的風(fēng)景。倘若不同人的都有同樣的人生，或許太多人就是一種重復(fù)。適合的標(biāo)準(zhǔn)，不在形式而在于是否讓自己感覺充實(shí)快樂而有意義。
俗話說：條條道路通羅馬！路有千萬條都可以到達(dá)同一彼岸，而選擇路行的不同，其實(shí)也就注定一路風(fēng)景的相異。只要你感覺你的選擇適合你，那么就是最好的選擇。倘若你想欣賞風(fēng)景，那么你可以選擇徒步而行，倘若你為了與時間搶步，那么你可以選擇飛機(jī)。選擇有異，但卻都收獲著自己所需要的。
萬物沒有絕對只有相對，你有什么樣的選擇，其實(shí)也就給予自己什么樣的結(jié)果。太多事的如果脫離現(xiàn)實(shí)而無謂的過高選擇，其實(shí)那最多是一種可笑與滑稽的。正如我們經(jīng)常對幼兒說的一句話：還沒有學(xué)會走你就想跑，那豈不是有些不現(xiàn)實(shí)呢？
人生一路有夢相隨，夢是人生的點(diǎn)綴與修飾。如果夢超越現(xiàn)實(shí)時，那夢只能是曇花一現(xiàn)而不著邊際，注定是空虛與渺茫的。猶如霧里看花，短暫的美麗后留下的卻是過多的遺憾，也似海市蜃樓，剎那驚鴻一現(xiàn)里，注定無影無蹤。
常言道：因地制宜而量體裁衣。其實(shí)這都在告訴我們一個簡單而明了的哲理，那就是只有適合自己的，才是最好的。倘若你是一個很高大的人，卻非要去選擇一件小衣，豈不讓人感覺有些可笑呢？如果你是平凡之人，為何非要故作所謂的高雅而體現(xiàn)虛假的品位呢？
適合自己的，就是最好的！那是一種自然而協(xié)調(diào)之中體現(xiàn)的一種真實(shí)美。
人生也好，生活也罷，嚴(yán)格說沒有一個準(zhǔn)確而標(biāo)準(zhǔn)的模式，我們也無須過多的'依葫蘆畫瓢似的白描，更無須照本宣科似的呆板。生活與人生無論是誰，其定義原本就是精彩與美麗。而這種精彩與美麗，不是從一個起點(diǎn)到達(dá)一個什么樣的終點(diǎn)，而是從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)過程之中，你是否選擇了一種方式適合自己。
適合自己的，就是最好的。我們總在某些時候，喜歡選擇原本不適合自己的路而行走，就算依然到達(dá)一個終點(diǎn)，其實(shí)留給自己的卻不一定有著別人那樣的感受與心境，有時僅僅是穿著別人的那雙鞋，卻不一定可以讓自己走得舒適或者暢快。
現(xiàn)實(shí)生活，總讓我們感覺有著距離或者差異，其實(shí)這原本就是生活最真實(shí)的一面。有了差別才體現(xiàn)生活的多樣與色彩，也因?yàn)椴町愇覀儾琶靼状旱纳鷻C(jī)與冬的寒冷。人與人之間，注定有著職位高低貧富之別，其實(shí)這一切都很自然。不同的人能力有大有小，故體現(xiàn)的價值也注定不同。
凡人自有凡人的快樂，名人也自有名人的煩惱�；蛟S名人們的地位與那份燦爛我們無法觸及與接近，可有時我們凡人的那份自由與灑脫也讓名人望而興嘆。快樂與煩惱，其實(shí)并不因人而有所差異，而在于人是否選擇了適合自己的生活與存在的方式。
適合自己的方式，你才會收獲一份充實(shí)，于充實(shí)里你更能讓一切之夢變得現(xiàn)實(shí)而不再遙遠(yuǎn)。癡人說夢的可笑，那不是一種適合，而是一種奢望。只有把一切夢想與追求建立在一種理智、合理、現(xiàn)實(shí)的氛圍與環(huán)境中，夢想的種子才會自然的萌芽開花結(jié)果，而夢能成真的軌跡，其實(shí)也就似水到渠成似的自然與完美。
適合自己的，就是最好的！生活就是一塊調(diào)色板，你選擇了你喜歡的色彩，那么其色就更加美麗，人生就似一碗湯，你選擇了你喜歡的味道，你才感覺有滋有味……
初中的作文 篇2
初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實(shí)則姿態(tài)萬千。初中生活像一幅畫，略看素雅平常，其實(shí)蘊(yùn)藏著最真摯的感動。而我最要感謝的是陪伴我初一到初二的生物老師。
我第一個想到的就是我的.生物老師，他簡樸而嚴(yán)厲，但是疲勞的眼神總能讓我看懂，雖然平常嚴(yán)厲些，那都是對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心，平時罵過我，肯定會不高興，但是回去仔細(xì)想想都是為了我們好。她快樂的笑容，讓我有前進(jìn)的動力去學(xué)好生物。別看我們生物老師年齡大，但是她的性格很開朗。
永遠(yuǎn)忘不了那節(jié)晚自習(xí)，生物老師來上，提問我問題，上了一天的課腦子早裝不下太累了，想要睡覺。就在這時生物老師好像看出我累了，馬上叫我起來回答問題。我傻了，腦子一片空白，我連講到那里我都不知道，哪能知道讓我回答的題是什么，我吞吞吐吐回答不上來，老師也很吃驚。老師用眼來看我，同學(xué)們也扭頭看我，我的臉紅了起來，眼淚嘩嘩流個不停，我強(qiáng)忍著努力控制著自己不要哭，使勁低著頭，不想讓別人看見我狼狽的樣子。老師把同學(xué)們提問完，把我叫出去了，說今天你怎么了，我就不好意思說，然后給我說你再繼續(xù)這個樣子不行，學(xué)習(xí)會一落千丈。說了好多話，讓我想想以后該怎么辦。雖然老師說話聲音太了些，但是我知道都是為了我好。
這次考試很成功，我知道如果沒有生物老師的教導(dǎo)我就不會有這樣的成績，生物老師就像黑暗中的火炬照亮我前進(jìn)的道路，我以后遇到這樣的問題我會認(rèn)真去想，我將用微笑去面對。
初中的作文 篇3
在那四處碧綠的大樹旁有著一戶人家正在干著本地的農(nóng)活，看那一片黃盈盈的小麥在那旁邊還有一群可愛的小鴨子戲水。
我每天上學(xué)的那條小路我已經(jīng)熟悉周圍的一切，剛走出小路來到了上學(xué)路上的公路，那是候我們那里不發(fā)達(dá)，普通的小孩子看到公路都要蹦蹦跳跳的個沒完，由于是農(nóng)村所以這條公路是我們那唯一的一條公路，而且車輛很少，但是我還要去上學(xué)在過一會就要遲到了所以我加快了速度，終于在上課鈴打響之前我來到了那久違的學(xué)校，在這個學(xué)校里只有到三年級所以到了三年級就要出去這個村子外面讀書了，而我讀完這學(xué)期就可以去外面讀書了，正應(yīng)為只有這幾個年級所以學(xué)校里的同學(xué)都很天真無邪，大家在這個學(xué)校里和睦相處。上課鈴聲響了起來同學(xué)們都回到了教室，教我們的老師是一個慈祥的老爺爺我們都叫他王老師，王老師在下課的`時候很喜歡跟同學(xué)在一起，單在上課時就是一個老師的角度了，犯錯一樣會受到批評所以我們都很認(rèn)真的聽課。
叮叮叮叮...下課鈴聲響了起來同學(xué)們開始活躍起來了王老師也在同學(xué)里面一起玩的很高興。
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