初中作文6篇（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
本以為讀透了你，卻不曾想過(guò)，如今，為讀不懂你而悵然。
你常在正午時(shí)、在晚霞中、在雨夜里，伸著懶腰，打著呵欠，瞇著雙瞳，愜意無(wú)比。絲毫不顧及在旁?shī)^筆疾書(shū)的我，不顧我的瞪眼，不顧我的一絲促狹：
這只懶貓！如果我有你一半安適，可好。
你是這么的懶，即便天塌下來(lái)也無(wú)法打斷你的小憩；你是這么的安適，即便老鼠從跟前走過(guò)，也不打算抬起你珍重的眼簾。
你就是平和、安靜的代言，爭(zhēng)斗于你，約莫是上輩子的事了。
卻于一盛夏、一燥熱的午后，打碎了這平和的鏡，擾渾了這安靜的河，甚至，打斷了小憩，成了長(zhǎng)眠。
那天，我一如往常，邁著輕快的步伐來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，望著遠(yuǎn)處不息的蟬，規(guī)劃著自己的心思。而后，看到了剛分娩不久的你——依舊趴在舒適的'窩前，染了一片的祥和。只是我的角度欠佳，僅能看到窩內(nèi)的漆黑，如深洞。
真愿，此刻安祥，得以永恒。
突然，一只狼犬闖入了視野，緩步走到窩前，想要鉆入。你被驚醒，平日里平靜如水的你，此刻卻弓著背，毛發(fā)倒豎，嘴里露出森森白齒。眼里透出的，是絕望的黑。但很明顯，狼犬并不吃這一套。很快，廝打成一團(tuán)。
本以為你會(huì)逃；本以為你會(huì)躲；本以為，適可而止。豈料，是悍然的碰撞，是齒與爪的切割，是，無(wú)助的哀鳴。
我瞬間紅了眼，沖下樓，沖到你身旁，卻看到今世難忘的一幕——狼犬慢吞吞從你窩內(nèi)叼出了兩只幼犬。
窩內(nèi)并沒(méi)有貓。
聽(tīng)說(shuō)，小貓?jiān)缫涯萌ベ?zèng)予他人。
我看著你，身上滲出的血沾了你的腹、你的唇、你的眼。顫抖的你拒絕了其余人的手，翻過(guò)身子，又是那般愜意的趴著，只是瞳孔在渙散、意識(shí)在消損，隨后，視角定格。
墳前，又是花一朵，祭奠著曾經(jīng)存在的你。
我一直以為讀透了你，誰(shuí)知，你用慘烈來(lái)回答了我的愚昧與無(wú)知。我迷茫，你從犬窩盜出幼犬、與狼犬的撕咬，是為了報(bào)復(fù)我們?nèi)祟惖臒o(wú)情？還是心灰意冷，絕望了這黑白的世界？
想來(lái)，想讀懂你，只是一廂情愿罷了。
可笑，平日懶惰的你、撒嬌的你、可愛(ài)的你、帶來(lái)無(wú)限愜意與歡樂(lè)的你，卻留下了無(wú)盡的悵然、懊悔和觸動(dòng)。
回眸，看著你的一舉一動(dòng)，讀著你的一言一行，至今溫存于心，終歸，猜不透你的心思。
初中作文 篇2
天下真有這般巧合的事，平日想要捉幾只麻雀難如上天，這天可好，正上著語(yǔ)文課，兩只麻雀就猛然闖入教室。
這一下，班上就完全亂了套，這的確太令我們這些小頑童們興奮了。老師也注意它們了，目光在橫梁上的雀兒身上掃了幾次，像做透析似的，不過(guò)，老師很快叫大家安靜下來(lái)。
實(shí)在是太吵了，老師顯得有些微不足道，畢竟，從物理學(xué)的角度推斷： 1：42，除非大家個(gè)個(gè)是啞巴。不過(guò)，老師的下一句話卻立刻讓班上的聲音從120分貝溜回0分貝：“聲音小一些，別嚇著麻雀，它們會(huì)飛走的'！”的確，誰(shuí)不想多看一會(huì)兒麻雀呢？老師有效地利用了同學(xué)們的心理，很好地管理了班級(jí)秩序�！粋�(gè)和藹、親切而又多么善解人意的老師��！
心里真得很佩服老師這一點(diǎn)，以至于麻雀走后，班上都沒(méi)有一聲嘆息，相反卻是一陣掌聲。老師的笑容掛在臉上，同學(xué)們的笑容也掛在臉上。后來(lái)一段時(shí)間，同學(xué)們聽(tīng)課也格外認(rèn)真，麻雀的到來(lái)好像是用來(lái)調(diào)整我們的心態(tài)一般，多么有意義的一堂課��！
事后，我對(duì)此回味無(wú)窮，好與壞其實(shí)只有一步之遙，只要善于應(yīng)變，壞事何嘗不是一件好事呢？
初中作文 篇3
天上有月亮，地上有眼睛。那雙讓我魂?duì)繅?mèng)繞的眼睛，有著月亮般的皎潔與純真，它仿佛能用眼睛說(shuō)話，看破一切，用無(wú)聲表示它的內(nèi)心，用空洞的雙眼表達(dá)感情！我就是這樣，這樣被它迷惑。
曾經(jīng)的他，有著一身黑黝黝的皮膚，零碎的頭發(fā)，笑時(shí)總會(huì)露出潔白的.牙齒，個(gè)子比我還矮，但最讓我難忘的便是他的眼睛。即使他的身影在我腦海中若隱若現(xiàn)，可那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。它很純潔，散發(fā)著光，也很空洞，仿佛能把人吸進(jìn)去一般。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭，也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的眼睛中有霧氣，我知道，他是個(gè)倔強(qiáng)的人，眼眸堅(jiān)定的人！他不善言辭，往往眼睛替他說(shuō)話。他的害羞，他的明理，他的熱情無(wú)不牽動(dòng)這每個(gè)人的心，我可以算作其中一個(gè)吧！
8年過(guò)去了，誰(shuí)都會(huì)變，他也變了。再次見(jiàn)到他時(shí)，他已經(jīng)不再是那個(gè)不善言辭，害羞的男孩了。他愛(ài)說(shuō)話，且句句帶刺，人氣很高，他還像原來(lái)一樣對(duì)我很好，很熱情，但我感覺(jué)我們終究是生疏了。他的那雙月眼純潔中帶有瑕疵，我不敢去看它，我發(fā)現(xiàn)，我不再去找他了，甚至不愿說(shuō)話，因?yàn)槲抑�，我不曾變過(guò)。
我們分開(kāi)了，遲早都會(huì)有這么一天，人生多變，月眼也會(huì)變，他的純潔永映心頭，祝他，過(guò)得好吧。純潔，已不復(fù)存在！
初中作文 篇4
雪下了一天一夜，周圍的世界平白增添了幾分純凈，馬路上，汽車走的更慢了，那一棵棵滄桑的樹(shù)印在了大道上，四周仿佛成了冰棱的天地，隨處可見(jiàn)事物的倒影，行人的呼吸也更緩慢了，生怕一個(gè)不小心，驚動(dòng)了這冬的精靈。
我思索著：這大雪已經(jīng)停了一天了，出去應(yīng)該不會(huì)再滑倒了吧，不如再順道采采景好啦。邁著輕松的步伐，我來(lái)到了雪地上。瀏覽四周，到處白茫茫一片。樹(shù)那干勁的枝條變得更加晶瑩，花圃上早就被那厚厚的雪鋪上一層又一層，我猜想，那嬌嫩的花兒此刻應(yīng)正沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里吧，我期待著她們初春時(shí)的風(fēng)采。我俯下身來(lái)，隨手拾起一小團(tuán)白雪，頗有興致地將它猛地扔向遠(yuǎn)處，回憶起小時(shí)候與伙伴的雪仗，細(xì)細(xì)的品味童年的時(shí)光。
正當(dāng)我凝視著那團(tuán)雪慢慢溶入地面時(shí)，一大塊鮮紅的色塊劃過(guò)了我的眼簾，只見(jiàn)一個(gè)大約五六光景的身著紅棉襖的小男孩手拿一個(gè)大紅塑料袋朝雪地奔來(lái)。我好奇的地盯著他的一舉一動(dòng)，看著他東跑跑西走走，一會(huì)兒抓一把雪放進(jìn)袋子里，一會(huì)兒又滿臉燦爛地將一把雪扔了出去，但奇怪的.是，他裝進(jìn)袋內(nèi)的都是潔白干凈的白雪，而扔出去的卻是沾了污漬的臟雪。我不禁假想到：會(huì)不會(huì)是他想把那一份純凈分享給自己的伙伴，將那一片污漬永遠(yuǎn)的消除掉呢。但轉(zhuǎn)念又覺(jué)得一個(gè)孩子是不可能有這么高遠(yuǎn)的想法的，興許他只是圖個(gè)好玩罷了，可是，孩童的想法又有誰(shuí)能清楚的知曉呢……
那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪蓋住了世間的烏煙瘴氣，僅僅純留下那一片美好的天地供給人們欣賞。
初中作文 篇5
徘徊在前途未知的渡口,多么想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的隨風(fēng)漂流,不必去擔(dān)心天是否一直蔚藍(lán),不必去擔(dān)心水是否一直無(wú)波無(wú)瀾。就像空氣一般，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
生活在自己的世界里，一直努力的想去逃避現(xiàn)實(shí)，自怨自艾著，過(guò)得很是孤獨(dú)�？释幸粋�(gè)臂彎，能在我困頓的時(shí)候，擁抱著我，讓我不會(huì)覺(jué)得世界只有我一個(gè)。
生活是一杯苦咖啡，雖然苦澀，卻值得一品，盡管多么不想面對(duì)，卻不得不面對(duì)，從中得到的苦卻會(huì)在細(xì)細(xì)品味中帶來(lái)絲絲甘甜，回味無(wú)窮。我渴望能在不添加糖精的前提下，真真切切的品嘗它，不退縮，不躲藏。
望著漆黑一片的天空，什么都想去想，到頭來(lái)卻無(wú)法思考，想思考下未來(lái)，想思考下人生，想思考下夢(mèng)想……一無(wú)所獲，不得而知。夜空瞇著雙眼，似在打盹，無(wú)心傾聽(tīng)人們的心聲，不為任何人特殊，也不給任何人希望。我默默祈禱，愿我能堅(jiān)持自己的心聲，不管凡世的喧囂。
寸金難買寸光陰，在時(shí)光追逐著我們，一起奔跑的時(shí)候，常常因?yàn)榇颐�，拾起了這個(gè)，丟棄了那個(gè)，跑到最后才發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲，白白浪費(fèi)了大把的時(shí)間。我渴望我能有追逐時(shí)光的.動(dòng)力，不會(huì)在起跑時(shí)落后，能在奔跑中拾起所有該拾起的東西，不落下，不丟下，能在終點(diǎn)揚(yáng)起自信的微笑。
無(wú)需煩惱著今天，無(wú)需擔(dān)心著明天，能無(wú)憂無(wú)慮的對(duì)每一天展開(kāi)笑顏，這是每個(gè)人都想要的生活，活的快樂(lè)就要從每一天的心情愉悅開(kāi)始。可惜的是最簡(jiǎn)單的卻是最難實(shí)現(xiàn)的，我渴望我有凍結(jié)煩惱的能力，這樣我就能每一天都沒(méi)有煩惱，每一天都開(kāi)開(kāi)心心的路過(guò)，揮一揮衣袖，不帶走一片烏云。
委屈是會(huì)積累的，當(dāng)身心疲憊的時(shí)候，承受不了時(shí)就會(huì)爆發(fā)，就像溢出水杯的水一樣，不知流向何處。我渴望能在發(fā)泄委屈的時(shí)候，沒(méi)有人嘲笑，有人靜靜的安慰著，這會(huì)讓我有朝向光明的勇氣，會(huì)讓我心安。不用自己一個(gè)人躲在角落偷偷的哭泣。
我渴望我渴望的一切如我渴望的那樣，渴望著明天，渴望著美好，渴望著簡(jiǎn)單。
初中作文 篇6
《烏鴉人阿凡思》是奧地利著名的作者埃爾溫.莫澤寫(xiě)的，這本書(shū)獲得了德國(guó)捕鼠人文學(xué)獎(jiǎng)，讀《烏鴉人阿凡思》有感450字。他的故事充滿了童趣，充滿了哲理，有點(diǎn)幽默，有些奇遇，還有些溫情、正義和正直。
這本書(shū)主要講了一只不善于飛行的烏鴉—阿凡思，因?yàn)楸煌閭兿訔�、瞧不起，因而羨慕起人類無(wú)拘無(wú)束的生活。在人類生活中，有一個(gè)魔法師也想體驗(yàn)一下天空飛翔的感覺(jué)，因此兩人吃下了魔法李子，互換了身份，開(kāi)始了各自的新生活。
然后這種生活沒(méi)有給他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，反而給他們?cè)鎏砹瞬簧俚穆闊�，他們都想立刻變回原�?lái)的自己，所以兩人又踏上了尋找魔法李子的征途。期間他們有過(guò)磨難，有過(guò)坎坷，也有過(guò)歡笑，最終拿到魔法李子變回自己的.故事。
在我們生活中，我們要看清自身存在的價(jià)值，既不要驕傲自大，也不能過(guò)分自卑，只要恰到好處的利用自身的特點(diǎn)，就能發(fā)揮作用。我們每個(gè)人要增強(qiáng)自信心，不要像阿凡思那樣聽(tīng)了別人的一句話就做了一件不切實(shí)際的事情，而給自己帶來(lái)了諸多不便，讀后感《讀《烏鴉人阿凡思》有感450字》。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，為早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康、茁壯、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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