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寫狗的初中作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫狗的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫狗的初中作文1
早就聽說姥爺家新抱養(yǎng)了一只小狗，可一直沒去看，趁著這個星期天，我一定要去看看這只小狗是什么樣的。
一推門，小狗就飛跑出來，搖著那根細細的小尾巴，活像個滾動的小絨球。哇！這只小狗真是太可愛了，一身淺黃色的絨毛，兩顆黑寶石似的眼睛，又黑又亮的小鼻頭，一對三角形的耳朵耷拉在頭的兩側(cè)，四條腿短短的，真擔心能不能支撐得住它那圓滾滾、肉乎乎的身子。
這只小狗特別機靈，沖它叫一聲，它就會跑過來，蹲在你的腳邊，抬起頭，看著你。我把這只小狗抱起來，放在我的車子上，它好像很害怕似的，連聲哀叫，還嚇得渾身發(fā)抖，一副特別可憐的樣子，我連忙把它抱下來，放在地上，正準備安撫一下它，可這只小狗卻跑開了，不管我怎么叫它都不理我了，還沖我吼了幾聲。我為了讓它繼續(xù)跟我玩，便給它喂了很多好吃的，像什么牛奶、面包、蛋糕我都喂了，可它還沒反應，這時，我想起了奶酪，我之前就用奶酪哄過其他的小狗。我拿出幾塊草莓味的'奶酪，小狗一聞就動心了，津津有味[注:指吃得很有味道或談得很有興趣。]地吃起來。
小狗終于被我哄乖了，同時，這只小狗還很會“巴結(jié)”主人呢。小狗吃完了奶酪還想吃，我便故意拿了一塊奶酪逗它。我把奶酪在小狗的鼻子前晃了一下，小狗鼻子靈，一下子就聞到了味，在我的腳邊跑來跑去，一會兒立起前爪給我獻殷勤；一會兒在我前面搖尾巴；一會兒又用頭蹭我的腿，直到我給它吃為止。怪不得那么肥，原來是好吃的過。
我把電視打開，把小狗放在腿上，讓小狗睡覺，可小狗卻很不聽話，總是亂動，我又把小狗放在沙發(fā)上，小狗這回不鬧騰了，眼睛直直地盯著電視，好像能看懂似的。我把電視關了，小狗還低吼幾聲，好像在表達自己的不滿情緒和抗議呢。真有趣。
姥爺家的小狗真可愛，真希望自己也可以有這樣一只小狗。
寫狗的初中作文2
春風來了又走，水杉綠了又紅，時間從指縫中流過，而我們也在向前奔跑著。
剛剛步入初中時，我的內(nèi)心十分激動，對新的學習生活滿是憧憬。這時，一陣清風吹過，帶來了幾陣鳥鳴，是喜鵲的歌聲。我抬頭望向窗外，在小區(qū)外的一排水杉樹上，多了一個鳥巢，里面有幾只小喜鵲正從巢里向外面觀望，我從書桌前的窗戶正好看得見。小喜鵲們怯生生的，但它們“啾啾”地叫聲又給窗外的景色帶來了勃勃生機。我看著眼前的景象，心里輕松愉悅�！靶∠铲o們和我一樣，都是一個嶄新的開始，我一定能像它們一樣，充滿活力地面對初中生活�！蔽倚睦锵胫�，對初中生活充滿了信心。
隨著時間的流逝，我的信心和活力逐漸淹埋在了初中繁忙的學習壓力下。初中與小學的反差讓我極不適應，我的性格變得越來越急躁，和父母的沖突越來越多，成績一落千丈。
有一天，又一次糟糕的考試成績讓我心情低落。回到家，我無力地坐在書桌前，心想：“初中的生活為什么這么困難？難道我注定要在初中就失敗了嗎？”我十分沮喪地趴在桌上，感到自己快要堅持不下去了。無意間，我抬起頭，望向了窗外。
窗外的鳥兒在歡快地鳴叫著，是水杉樹上的.喜鵲在練習飛行。老喜鵲帶著小喜鵲們站在樹枝上，小喜鵲們跳來跳去，揮舞著翅膀向其它的水杉樹飛去。有的小喜鵲十分機靈，幾次后就可以自己跌跌撞撞地飛了。有的小喜鵲雖然擺好姿勢，兩腿用力蹬地，翅膀飛速地揮動著，嘴里“啾啾”地叫著，顯出努力的神色�？蔁o論它們?nèi)绾闻�，最終都一次次撞在樹干上或是跌落在地。我看著它們，不屑地想著：”它們已經(jīng)失敗了這么多次，要不了多久它們就會放棄的�！彼坪跷艺娴牟聦α耍瑳]過多久，小喜鵲們就回到了巢中。可令我驚訝地是，之后的幾天里我一直能看到它們拍著翅膀練習飛行，直到它們在空中“啾啾”地叫著，自由自在地飛翔。我望著窗外小喜鵲們飛翔的身影，心中滿是羨慕，忽然間，也好像明白了什么……
在之后的日子里，我重拾信心，成績開始穩(wěn)步提升，心情也舒暢了許多，而喜鵲們因冬天的來臨飛向了別處，離開了高高的水杉。不過，每當我坐在書桌前望向窗外，耳邊總會響起那“啾啾”的鳥鳴聲。
寫狗的初中作文3
我爺爺家養(yǎng)了一只小狗，它長著一雙圓溜溜的眼睛，濕濕的鼻子，兩排尖利的牙齒，它的毛大部分是黃色的，只有背上有點點黑毛，所以我給他起了一個樸實無華的名字—“小黃”。
有一次，我牽著小黃到城南公園玩。它東奔西跑，對這個世界上的.一切都充滿了好奇心，它在草地上奔跑、跳躍、打滾，把我拖得團團轉(zhuǎn)，我不知如何招架。我使出九牛二虎之力，才讓它安靜下來。
小黃是一只活潑愛動的狗。人家養(yǎng)的名犬雖然高大威猛，但性格很溫順，總是和主人形影不離。小黃雖然是一只土狗，卻不會順從主人的命令，想干什么就干什么，隨心所欲�？墒前职挚傉f：“這樣才是一只有性格的狗，長大之后肯定是一只名副其實的猛犬呢！”可我對爸爸的話不以為然，因為它只是一只邵陽土狗，怎能和名犬相提并論呢？但和它親密接觸幾個星期后我完全改變了這個觀點。覺得真是爸爸所說的那樣。爸爸的一位朋友家里養(yǎng)了一只名犬—高加索犬，它的名字叫“優(yōu)優(yōu)”。前天，我牽著小黃來到廣場上的草坪上溜達，正好優(yōu)優(yōu)也在，小黃遠遠地看到優(yōu)優(yōu)，害怕得轉(zhuǎn)頭就跑，我心想，還猛犬呢？簡直就是膽小如鼠！但是接下來，發(fā)生了令我意想不到的事。小黃好像看出了我的心思，停下了腳步，反身向優(yōu)優(yōu)沖去，咧開嘴，露出鋒利的牙齒，滿懷憤怒地向優(yōu)優(yōu)發(fā)出了進攻�？墒潜幌翟谒弊由系蔫F鏈拉住了，因為鐵鏈的另一端拴在了地上的鐵環(huán)上。
小黃不喜歡游泳。有一次，我把小黃扔進了大水池里。它邊叫邊用“狗刨式”在水里掙扎著，看它的神情好像在說：“主人，主人，我快沒有力氣了，快把我拉上來！”我生怕它沒力氣了沉下去淹死，慌忙把它拉上來。
小黃每天都是豐衣足食，但它總是喜歡把吃剩下的食物藏起來。有一天，我端了一大盆魚骨頭和豬骨頭給它吃，它一見馬上沖了上去大嚼美味佳肴。它吃飽喝足了，最后還剩下一塊大骨頭。它想吃掉這塊大骨頭，卻又撐得吃不下了。于是它找到一個角落，把美味藏到角落里。它默默地臥在角落旁守護著那塊美味。我故意扔了它的骨頭，它氣得“汪汪“地叫個不停，我好又把它的骨頭給放了回去。
我的小黃就是這樣，有時讓人高興，有時讓人發(fā)愁，有時又讓人哭笑不得。我真喜歡它。
寫狗的初中作文4
我在學校里有一個好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績優(yōu)異、惹人喜愛，每次都是三好學生。大人和同學見到她都會美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學習的好小悠！
她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個不停。我們倆人走在一起，常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說那件事吧。
有一次課間，同學們都一窩蜂地沖出教室，愛玩的'我也拉上小悠正準備往外走，可是小悠停住腳步笑著說：“不行，我現(xiàn)在是你的數(shù)學‘小師傅’，我們約定了在課間的時候一起復習和改正。聽我的勸告，不要太貪玩�！蔽矣行┦洌缓脽o奈地說：“那好吧！誰叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了�！蔽易谛∮粕磉叄瓉硭蛲碓缫颜J真地找了很多資料和練習，給我出了精髓的習題，她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認真批改完后，說：“如果要想成績好，就得多做習題�！蔽覉远ǖ攸c點頭，微笑著說：“遵命！我一定按照你的要求完成任務。有你這么一個‘小師傅’和朋友真好！”
小悠不僅樂于助人，而且她學習非常努力。在一個風和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚�！�。過了許久，小悠帶著抱歉的神情打開門，說：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對不起，讓你久等了。”我在心里嘀咕：門鈴這么大聲都聽不見。我走進她的房間，看見了一大疊練習題，我對她說：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習，跟我出去玩玩吧！”小悠搖搖頭：“不，要想成績好，就得努力學習。”聽了小悠說的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀！
在小悠的幫助下，我的數(shù)學成績提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收獲了歡笑！她鼓勵著我，做一個努力學習和助人為樂的好女孩！
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