初中生作文

初中生作文10篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　孩子已經(jīng)初一畢業(yè)了。回想起陪孩子走過的這一年的心路歷程，我想我有必要做一總結(jié)，也算是給即將家有初中生的家長(zhǎng)朋友們一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。

　　去年的這個(gè)時(shí)候，孩子和我都在為將要面臨的初中生活而忐忑不安。我擔(dān)心的是孩子是否能夠很好的適應(yīng)初中生活，順利度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期，同時(shí)還有青春期。孩子們更多的是對(duì)初中生活的期待。而今年的這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)能夠心平氣和地坐在這兒，反思和回顧這一年來(lái)在孩子成長(zhǎng)中的一些做法，以便下學(xué)年給予孩子更好的引領(lǐng)。

　　無(wú)論什么時(shí)候，我都始終認(rèn)為家庭教育的優(yōu)劣直接關(guān)系著孩子的`成長(zhǎng)。一個(gè)好的家庭教育環(huán)境，是能夠讓孩子體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂的。所以，我們先做到的是營(yíng)造和諧愉快的家庭環(huán)境，讓孩子緊張的身心可以在家庭中放松。只要是和孩子們?cè)谝黄�，我和老公總�?huì)一唱一和，營(yíng)造快樂氛圍，讓孩子在笑聲中得到心靈的慰藉。

　　孩子進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)壓力大，并且面臨的是新的學(xué)校新的老師。如何引領(lǐng)孩子面對(duì)新的環(huán)境，我們采用的是溝通的方式。餐桌上，我們會(huì)暢談新環(huán)境，笑談同學(xué)朋友，發(fā)表對(duì)新老師的看法。孩子剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我?guī)缀跆焯熳冎�法兒的詢問孩子在校情況，及時(shí)給予他們引領(lǐng)和指導(dǎo)，讓他們愛上新老師、新同學(xué)，進(jìn)而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　所以孩子們很快適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，并且表現(xiàn)地積極向上，讓我倍感欣慰。

　　另外，考慮到孩子們學(xué)習(xí)辛苦，需要更好的物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給，所以我和老公總是想方設(shè)法地為孩子烹制營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜，以做好物質(zhì)保證。剛開始那段時(shí)間，孩子要上早自習(xí)，我們便做好飯菜送到學(xué)校去，讓孩子們吃飽，才有精力應(yīng)對(duì)上午的課程而不至于因?yàn)轲囸I而分心。中午孩子回家吃午飯，我們雖然工作忙，但也總是想著辦法為孩子變換花樣做些可口的飯菜。所以這一年來(lái)，孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)見長(zhǎng)，個(gè)子更是見長(zhǎng)，尤其是小年同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)超過老媽，向老爸看齊了，也算不枉我們這倆“后勤部長(zhǎng)”的辛勤勞作了！

　　但是，無(wú)論物質(zhì)條件多么完備，不能走近孩子的心靈也是教育的失敗。所以，在生活中，我們不僅以營(yíng)造愉快的家庭氛圍為孩子的心靈鑄造溫馨的港灣，還經(jīng)常以書信形式對(duì)孩子的思想進(jìn)行引領(lǐng)，讓他們的精神狀態(tài)始終是樂觀向上的。對(duì)于青春期的孩子，我們做家長(zhǎng)的，更需要對(duì)他們多理解，站在他們的立場(chǎng)上去考慮事情，讓孩子覺得父母始終和他們站在一起，他們就會(huì)敞開心扉，傾訴快樂或苦惱。

　　在此還要聲明一點(diǎn)，我們做家長(zhǎng)的，學(xué)會(huì)傾聽非常重要，而不是對(duì)孩子嘮嘮叨叨，指手畫腳。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我們不能一副“誰(shuí)不讓你用心學(xué)習(xí)”的態(tài)度來(lái)打擊孩子，我們要幫助他們分析原因，甚至是和孩子一起研究方法。記得開學(xué)后的第一次小考，雪兒的數(shù)學(xué)成績(jī)陡然下滑，面對(duì)雪兒的沮喪，我首先是表示了對(duì)她的理解，然后和她一起找不足，一起和她做習(xí)題，后來(lái)到期中考試的時(shí)候，她的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然提高到97分。我想，這或許就是理解的力量吧！

　　總之，回頭看看孩子們這一年所走過的道路，是平穩(wěn)快樂的。他們?cè)谛颅h(huán)境中找到了自我，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)，也算是孩子們對(duì)父母的一種回報(bào)吧！

　　孩子初中生活大事記：

　　一、 閆瑞雪參加了美術(shù)興趣小組，繪畫水平見長(zhǎng)，并且被任命為班級(jí)板報(bào)組組長(zhǎng)。

　　二、 閆豐年參加了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)興趣小組，學(xué)會(huì)了編輯圖片，還曾成功地幫我做過一個(gè)課件。

　　三、 閆瑞雪每次考試成績(jī)都有進(jìn)步，一步一個(gè)腳印往前走，最好成績(jī)是班級(jí)第四名。

　　四、 閆豐年每次考試成績(jī)都保持在班級(jí)第一名的位置上。

　　五、 閆瑞雪、閆豐年連續(xù)兩次都是班級(jí)三好學(xué)生。

　　六、 閆豐年獲一等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金各一次。

　　七、 閆豐年曾經(jīng)以班級(jí)最高票推選為“感動(dòng)圣源優(yōu)秀學(xué)生”角逐，雖沒有當(dāng)選，但在班級(jí)的人緣可見一斑。

初中生作文 篇2

　　一陣微風(fēng)輕拂而起，帶來(lái)了遠(yuǎn)方不知名的醉人花香，卻也將樹枝上的櫻花帶離枝頭，無(wú)數(shù)的櫻花瓣在風(fēng)中翩然起舞，像是粉色的輕紗隨風(fēng)浮動(dòng)，我望著這角落的那株凋謝的櫻花，一滴不知名的淚落在心底的一個(gè)不知名的角落……

　　“哈哈，終于栽好了！”我拍拍小手，得意地望著爺爺，爺爺看著那一大一小兩棵櫻樹，慈祥地笑了：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！蔽毅逶≡跔敔�?shù)腵笑容下，享受著清風(fēng)拂過臉龐。

　　時(shí)間如白駒過隙，我也快上學(xué)了�！盃敔�，它什么時(shí)候才長(zhǎng)高啊？”我擔(dān)憂地望著這株矮小的櫻樹�！澳汩L(zhǎng)大了，它就長(zhǎng)高了。”爺爺摸著我的頭，慈祥地告訴我�！澳俏乙欢ㄒ�快快長(zhǎng)大！”這稚嫩的聲音飄過，伴隨著柔柔的風(fēng)。

　　“床前明月光，疑是地上霜�！蔽业靡獾叵驙敔敱痴b剛學(xué)的古詩(shī)，爺爺微笑著看著我，臉上的皺紋擠成一團(tuán)：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！憋L(fēng)吹過臉頰，櫻花隨風(fēng)飄落，我拍拍胸脯：“放心吧，爺爺，我向您保證。”

　　灰蒙蒙的天空籠罩著大地，櫻樹生病了，櫻樹枝椏交錯(cuò)，只有幾瓣稀稀落落的櫻花點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹皮稍現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半曲卷著，好像隨時(shí)都會(huì)墜地。我大汗淋漓，忙著給櫻樹澆水施肥，“咳咳，算了吧，孩子�！睜敔斨糁�拐杖無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)。“爺爺，您先回去吧！您生病了不該過來(lái)的�！蔽亦僚�著急忙去扶爺爺。

　　一陣寒風(fēng)吹過，我有一種不好的預(yù)感，心底角落的聲音在催促我“快回家！快回家！”，我跑回家，看著這一切，明白了——爺爺去世了。

　　我奔到櫻樹下，看著樹梢上殘留的櫻花，錯(cuò)雜的排列著，眼角一滴淚滑落，我回想著那段稚嫩的時(shí)光，在這稚嫩的櫻樹下。

　　不知何時(shí)，天飄起蒙蒙細(xì)雨，密密地斜織著，濕潤(rùn)了我的發(fā)絲，我望著這一大一小兩棵櫻樹，卻早已變成我的櫻樹高大茂盛，爺爺?shù)臋褬浒�小稀疏�?/p>

　　“爺爺……我會(huì)好好學(xué)習(xí)……”那段稚嫩下的時(shí)光……過去了……我該長(zhǎng)大了……

　　最后一瓣櫻花飄落，貼著我的淚水，稚嫩櫻花，徹底謝了……

初中生作文 篇3

　　在我們的身邊總是會(huì)有一些美麗的地方，今天，我來(lái)跟大家介紹我身邊美麗的一處景物—孤峰嶺吧！

　　從乾明寺的入口進(jìn)去，走幾步，便會(huì)來(lái)到一個(gè)神奇的地方。這里，春天可以看見百花齊放，夏天可以聽到清脆的蟲鳴，秋天可以見到金黃的落葉，冬天還能看到雪白的世界。沒錯(cuò)，這就是美麗的—孤峰嶺！

　　只見道路兩旁百花齊放，天空中，金色的樹葉像一只只金黃的蝴蝶一樣飄啊飄，簡(jiǎn)直是美麗極了！

　　到了孤峰嶺，必上孤峰塔，我們走上了一層又一層臺(tái)階，來(lái)到了孤峰塔。

　　它一座塔高高的聳立在孤峰嶺的頂端，不求回報(bào)，只為人們奉獻(xiàn)蔭涼，遮風(fēng)擋雨，這樣的'精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？

　　隨著樓梯盤旋而上，來(lái)到塔頂見天花板上有兩條盤在一起的龍，好像是想讓人們像這兩條龍一樣，盤旋而上，步步高升！

　　站在孤峰塔頂端，享受著吹來(lái)的陣陣秋風(fēng)，眺望遠(yuǎn)方，聞著飄來(lái)的陣陣花香……孤峰塔，這里真是一個(gè)美麗的地方！

初中生作文 篇4

　　初三，是一個(gè)沖刺點(diǎn)。我們都在跑道上奔馳著，沖刺著，揮灑著青春的熱情，青春的活力。然而，不幸的是——文化科又添了一個(gè)新的`成員——化學(xué)，它是想讓我“折壽”嗎？當(dāng)我一邊埋怨作業(yè)繁重，科目眾多的同時(shí)，別的同學(xué)早已“準(zhǔn)備沖刺”了！在學(xué)習(xí)上，不是你進(jìn)步就是別人進(jìn)步。任何人都不會(huì)因?yàn)槟愣�進(jìn)步或退步，就像地球不會(huì)因?yàn)闆]有你而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。在初三，我們每個(gè)人都要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，而不是奴隸。學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任與義務(wù)，同時(shí)也是為了將來(lái)能走順暢的人生大道。所以，我們沒有理由不學(xué)習(xí)。文化知識(shí)是中考重點(diǎn)，但我們也不能忽視體育呀。試問：沒有好的身體做保障又何來(lái)“學(xué)習(xí)好”呢？

　　現(xiàn)在，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。只要復(fù)習(xí)多一點(diǎn)手中便緊握多一分勝券。中考，只剩下不到300天了。我反問自己：“你還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？”

　　初一的生活是天真快樂的，因?yàn)槲覀冎欢�享樂；初二的生活是美好的，因�(yàn)槲覀冎欢�欣賞沿途的風(fēng)景；初三的生活是苦澀的，因?yàn)槲覀冎欢畬W(xué)習(xí)。

　　也許，我該感嘆“光陰似箭，日月如梭”！但是，時(shí)間給我留下的回憶卻是無(wú)窮無(wú)盡，難以忘懷的！

初中生作文 篇5

　　大自然中，有歡叫的小鳥，有機(jī)靈的猴子，有狡猾的狐貍，有憨厚的黑熊，有兇猛的老虎，還有惡毒的大灰狼……這些動(dòng)物自由自在地生活在大自然中，它們擁有驚人的捕食能力，擁有矯健的身軀，還擁有敏捷的反應(yīng)。然而，恰恰相反，動(dòng)物園中的動(dòng)物雖有充足的食物，，但要受苦受累，與大自然的動(dòng)物相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)失去了自由……

　　回憶起那次杭州野生動(dòng)物園之旅，一場(chǎng)隆重的動(dòng)物表演引起了我的深思……那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，在杭州野生動(dòng)物世界的表演館中，我靜靜地坐著，等待著表演的開始。不一會(huì)，燈光閃爍起來(lái)，五只老虎和五只獅子被帶上了舞臺(tái)，馴獸師用鞭子狠狠地抽打它們，大聲命令它們做到凳子上。我本以為它們會(huì)反抗一陣子，沒想到，它們竟灰溜溜地順從了，臺(tái)下響起陣陣掌聲，馴獸師一副謙虛的樣子，向大家鞠了一躬。不知怎么的，我的心里有股說(shuō)不出的滋味，我一邊皺眉，一邊想：老虎和獅子都是百獸之王，它們的威武去哪了？它們的尊嚴(yán)去哪了？為什么如此低三下四呢？后來(lái)，一只山羊走上臺(tái)來(lái)，馴獸師硬是用鞭子把它趕上了鋼絲，這只山羊似乎沒吃飽，一失足從鋼絲上摔了下來(lái)。只見馴獸師們不但沒有讓它下臺(tái)，還用鞭子使勁抽它，山羊一邊掙扎，一邊痛苦地呻吟著，觀眾又一次哄堂大笑。不知道為什么，這笑聲讓我覺得格外刺耳，我更加不解了：看著動(dòng)物受傷，你們還幸災(zāi)樂禍，難道你們就沒有一點(diǎn)愛心嗎？想到這兒，我無(wú)心看表演，我認(rèn)為這不是表演，而是一個(gè)虐待動(dòng)物的.場(chǎng)所。

　　大人們口口聲聲教我們：動(dòng)物是人類的朋友。為什么這些人因賺點(diǎn)小錢，而讓自己的良心喪失殆盡？我不得不同情地對(duì)動(dòng)物朋友說(shuō)：你們真可憐！其實(shí)，我是真心希望那些馴獸師不要再折磨可憐的動(dòng)物了，我們寧愿不要看你們口中“精彩”的表演，也要讓動(dòng)物朋友們健康、快樂地生活！最后，我向全世界發(fā)出呼吁：請(qǐng)你們善待動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，不要再利用都動(dòng)物來(lái)賺錢了，給動(dòng)物們一點(diǎn)自由的空間吧！還它們的尊嚴(yán)吧！

初中生作文 篇6

　　愛，無(wú)處不在，在家中，在學(xué)校，在社會(huì)……

　　家中充滿愛，爸爸媽媽愛我們，記得我小的時(shí)候，在院子里比賽跑步，一不小心，摔倒在地上。這時(shí)，爸媽聞聲趕來(lái)，看見我腿上的鮮血嘩嘩直流，媽媽趕忙找來(lái)紗布幫我裹上，當(dāng)媽媽蹲下幫我裹紗布的那一刻，我看見媽媽的眼里已含滿了淚花，她還不停的.在安慰著我說(shuō)：“忍著點(diǎn)，我們馬上去醫(yī)院，你是最勇敢的�！卑职忠苍跍�(zhǔn)備開車，他們一秒也不敢耽擱，馬不停蹄的送我去醫(yī)院。車一路狂奔，我看著一臉焦急的爸媽，他們不但沒有責(zé)怪我，反而還要不停的來(lái)安慰我。忽然間，我眼眶都濕潤(rùn)了，似乎也忘記了疼痛………

　　學(xué)校充滿愛，老師給我們傳授知識(shí)。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，她們幫助我們，耐心的為我們講解。我們也愛老師，認(rèn)真聽好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成她所布置的作業(yè)�？匆娝�，面帶笑容的向她說(shuō)一聲：“老師好”。

　　在我們遇到困難的時(shí)候，朋友在我們身邊安慰我們，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開心或不開心的事，都會(huì)與她一起分享。而我們看見朋友有困難的時(shí)候，也會(huì)前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決困難的時(shí)候，心中同樣感到快樂。

初中生作文 篇7

　　多少年以后，當(dāng)你認(rèn)為完成了人生的使命，靜靜地等待最后一輪夕陽(yáng)的沉默時(shí)，或許，你將不會(huì)再嘆服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會(huì)再被秦始皇滅亡諸侯，問鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會(huì)再贊嘆拿破侖東征西戰(zhàn)囊括宇內(nèi)的豪壯，更不會(huì)為曾經(jīng)戰(zhàn)勝過強(qiáng)大的敵人而沾沾自喜……

　　但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動(dòng)的一剎那，這就是為什么親人的一杯熱水會(huì)也令你永世回味的原因。

　　詩(shī)人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩(shī)篇：于是才有了謝靈運(yùn)這自然的詠?lái)炚撸�李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動(dòng)如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當(dāng)成一種痛快的給予，那么著書之說(shuō)就不應(yīng)該是堆砌辭藻豪華駢文現(xiàn)世的驚天動(dòng)地，而應(yīng)該是收藏更多感悟，鑄就文學(xué)千秋堡壘的辟地開天，情感鑄就的精神是可以勝過華美文辭的。

　　感謝史鐵生的母親，在災(zāi)難墜落兒子身上時(shí)仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無(wú)色彩，也決不在親情的熏陶下再次輸給命運(yùn)！循著地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運(yùn)的奇葩。

　　海子絕望了，那一對(duì)鐵軌仿佛讓人嘆息人生末路的軌跡原來(lái)如此簡(jiǎn)單，情感上的寂寞與封閉促使了一個(gè)孤獨(dú)靈魂的泯滅。一個(gè)靈魂的泯滅就是一個(gè)世界的消亡！

　　一個(gè)老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個(gè)世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏斗了整整四個(gè)小時(shí)——四小時(shí)是在等待親人，更是在蔑視死神，什么力量可能奪天地造化，遏止時(shí)間。

　　殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鐘子期到卓文君，從李后主到林覺民，歷史的長(zhǎng)河總是被情感這場(chǎng)甘霖澆灌推動(dòng)，才有力量穿梭時(shí)空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發(fā)百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起萬(wàn)里汪洋，也不像戰(zhàn)爭(zhēng)能將軍隊(duì)路過的地方變成廢墟。感情是一張刁鉆古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調(diào)。

　　不能不說(shuō)是真情讓人有力量與自然搏斗，讓清心寡欲摒棄萬(wàn)世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙？任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動(dòng)？任自然神奇詭異，怎敵得意識(shí)情感創(chuàng)造種種奇跡？情感像一支無(wú)形的手，隱藏在萬(wàn)物的背后推動(dòng)著歷史的發(fā)展，是他主宰了意識(shí)的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識(shí)深處的'力量永不減弱，無(wú)論什么時(shí)代，人類的真情都會(huì)像電閃雷鳴一般既裝點(diǎn)了無(wú)邊的心靈穹蒼更撼動(dòng)著河山！

　　雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因?yàn)樗�有一雙健壯有力的翅膀。

　　大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗�有驚濤拍岸的神奇力量。

　　生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。

　　不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一米清爽的陽(yáng)光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望。

　　什么最有力量？

初中生作文 篇8

　　不知不覺的，年過去了，又迎來(lái)了元宵節(jié)。一大早的，媽媽就忙著包餃子，煮湯圓，今天的伙食格外的好，因?yàn)榻裉觳粌H是元宵節(jié)，還是姐姐假期的最后一天。

　　飯后，我和媽媽準(zhǔn)備好去送姐姐回學(xué)校，順便欣賞一下煙火，體驗(yàn)一下元宵節(jié)的氣氛。在爆竹聲中，我們啟程了。

　　坐上公交車，我透過窗子向窗外的天空望去，今天的星星并不多，稀稀零零的，隱隱約約能看到一兩顆。因?yàn)榻褚褂斜人麄兏�美的飾物�?lái)點(diǎn)綴夜空----煙火。想著想著，天上已開始綻放煙火，先似流星一般沖到夜空中，在一下子綻放，伴隨著“噼里啪啦”的聲響，我已感受到了節(jié)日的氣氛。綻放的煙花，有的似艷麗的牡丹，綻放出一片五彩斑斕；有的似曇花一現(xiàn)，以一點(diǎn)為中心爆炸出彩色的線條，又像星星一樣消失在夜空……

　　看著看著，已有幾件熟悉的.建筑映入眼簾----到站了。我們下了車，又目送姐姐上了另一輛公交車，才起身準(zhǔn)備回家。沒走幾步，在不遠(yuǎn)處又有綻放的煙火，這次的卻比上次的有些不同，它小巧玲瓏，夾著長(zhǎng)長(zhǎng)的，彩色的尾巴沖向夜空，在正準(zhǔn)備下落的瞬間點(diǎn)然，發(fā)出耀眼的白光，照亮小半邊天，有轉(zhuǎn)瞬即逝，忽然間沒了蹤影。還未等你緩過神來(lái)，另一支則是又一次沖向天空，一支接著一支，讓人目不暇接，只得靜下心來(lái)，慢慢欣賞。我想：既然來(lái)了，又為何不能在這多停留一會(huì)，享受這不同于城市的燈紅酒綠的煙火呢？

初中生作文 篇9

　　選擇命運(yùn)由自己決定，生活由自己選擇。在人生的道路上遇到難題時(shí)，是進(jìn)還是退，是堅(jiān)持還是放棄，是一個(gè)永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺(tái)上，演繹了一幕幕悲喜劇......在十字路口上，一切都很迷茫......項(xiàng)羽，一個(gè)力能扛鼎的力士，一個(gè)豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結(jié)束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰(zhàn)勝的神話。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰(zhàn)，浴血沙場(chǎng)。當(dāng)他站在秦朝皇宮前，宣告秦的滅亡時(shí)，我們會(huì)稱贊他的睿智。榮譽(yù)背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說(shuō)。若是起義不成功呢？滅九族、五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項(xiàng)羽那時(shí)的手肯定萬(wàn)分沉重，因?yàn)樗�寄托了太多的希望與徘徊。項(xiàng)羽也可以選擇平淡，過著祖輩們，那種面朝黃土北朝天的生活。

　　平淡地生，平淡地死，平淡地，在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失。但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明：項(xiàng)羽是對(duì)的，人，就要有冒險(xiǎn)的`勇氣，摔倒了，再爬起來(lái)，努力向前沖。不管代價(jià)有多大！李白，一個(gè)至今還在文壇上閃爍著光輝的名字，一個(gè)剛正不阿的詩(shī)仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩(shī)篇，結(jié)出了最豐滿的碩果！千里迢迢趕來(lái)，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發(fā)揮，希望為國(guó)為民盡一點(diǎn)綿薄之力。然而現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，將你的理想擊得粉碎。朝堂之上，人心險(xiǎn)惡，率真的你卻沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。

　　你，卻冷冷一笑，眼中，滿是蔑視。最終，他們的目的達(dá)到了，你的仕途生涯結(jié)束了，面對(duì)那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。李白也可以選擇低頭，迎逢權(quán)勢(shì)，這樣，就可以在朝堂上有自己的一席之地，獲得高官厚祿，不愁吃穿。你沒有：“不與這些小人同流合污，我倒也輕松自在！”你大步走了，夕陽(yáng)的余輝，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，作下了不朽的詩(shī)篇，至今仍留芬芳。官，可不做，心，卻不能失。事實(shí)證明：李白是對(duì)的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不回向前走！青春的路上，一切都由自己掌握，當(dāng)我們踏上一條路時(shí)，不應(yīng)后悔，迷霧，會(huì)散去，前方，是光明。人生如詩(shī)，歲月如歌�！耙荒_踏扁一個(gè)紫羅蘭”我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時(shí)間的腳步，逐漸長(zhǎng)大。前途未知，心中卻不迷茫，因?yàn)橛腥苏f(shuō)過：“層層黑夜是黎明的前奏”

初中生作文 篇10

　　有句古話說(shuō)得好：“百善孝為先�！弊鹄暇蠢鲜俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。作為下一代的我們應(yīng)該把這種美德傳承下去。

　　去年的除夕夜，讓我終身難忘。那天，我們一家去爺爺家吃一頓其樂融融的團(tuán)圓飯。一踏進(jìn)家門，一股誘人的菜香味撲鼻而來(lái)，我猜定是爺爺和奶奶做了一桌豐盛的晚餐。于是，我三步并作兩步跑上前去，果然，桌子上擺滿了各種美味佳肴，有魚、回鍋肉、牛犢、蝦……其中，有我非常喜歡吃的大雞腿。剛一落座，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向雞腿進(jìn)攻。誰(shuí)知，爸爸以閃電般的.速度夾起了一塊色澤誘人的大雞腿，望著心愛之物被老爸奪走，我心里很不是滋味，憤憤不平地想：老爸，你比我還要饞！

　　爸爸把夾到的雞腿，居然放到爺爺?shù)耐肜�，并且親切地對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，你辛苦地把我們撫養(yǎng)大，兒子應(yīng)當(dāng)孝敬您，所以，今天第一塊的大雞腿應(yīng)該您吃�！睜敔敽苁切牢俊＿@時(shí)的我，那可真是“口水直流三千尺�！睜敔斂吹轿掖瓜延�滴的饞相，哪里舍得自己吃下這色澤誘人的大雞腿呢？于是就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)；“孫女，你學(xué)習(xí)十分辛苦，而又在長(zhǎng)身體之時(shí)，我牙齒也嚼不動(dòng)，來(lái)，給你吃吧！”說(shuō)著，爺爺又把這塊美味的大雞腿夾到了我的碗里。

　　我暗暗竊喜，雞腿又如愿以償?shù)鼗氐轿业耐肜�，我欣喜若狂，這次可以美美地吃一頓了，正當(dāng)我把色澤誘人的雞腿往嘴里送時(shí)，我耳邊回蕩著老師教育我們的話語(yǔ)。我覺得我不應(yīng)該獨(dú)自吃下這塊雞腿，而且爸爸很孝敬爺爺，當(dāng)然，我也要學(xué)爸爸那么地敬老。然后，我把雞腿夾給了爸爸，對(duì)他說(shuō)：“親愛的爸爸，您每天不辭辛苦地掙錢養(yǎng)家，這塊雞腿給您吃吧！”爸爸看見我這么懂事，眼睛里充滿了無(wú)限欣慰，對(duì)我贊不絕口。爸爸又把我夾給他的雞腿夾給了爺爺，感慨地說(shuō)：“您操勞了一輩子，真是苦了您了，這塊雞腿還是給您吃吧！”可爺爺又把這塊大雞腿夾到了我碗里……

　　小小的雞腿就這樣傳遞著，讓這個(gè)喜慶的除夕之夜又增添了幾許溫馨和歡樂。我想，只要人人心存孝心，我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更加美好。

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