(經(jīng)典)實(shí)用的初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
在桂花的芳香中，我們又迎來了中秋節(jié)，今年的中秋節(jié)是跑到國(guó)慶節(jié)的前夕，更多了一份喜慶，我們有長(zhǎng)長(zhǎng)的8天假期。中秋的夜晚顯得格外寧?kù)o，月亮仿佛一粒璀璨的明珠鑲嵌在黑色的夜空中。
這是我第一次真正地賞月，第一次感受月亮的皎潔，欣賞月色與夜色的交融，我的心靈感受到了前所未有的舒適。
我關(guān)了燈，那皎潔的月光透過窗戶鋪灑在我的床上，顯得那么純潔、靜謐，它仿佛也灑在我的心上，拂去了內(nèi)心的塵埃，也帶走了絲絲困擾。霎那間，我的腦海一片空白，只有月亮在眼前安靜地掛著。
我癡癡地盯著月亮，好像看到了嫦娥仙子和她的玉兔，也看到了吳剛在不遺余力地砍著桂花樹。想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！备惺艿搅嗽~人在這樣的夜晚宣泄的靈魂。
望著靜靜的圓月，我看見了那圍著月亮的彩色光圈，甚至為此癡迷，驚嘆于月色的優(yōu)雅，卻無(wú)法作出科學(xué)解釋，第一次覺得月色是如此美麗，讓我的心胸也豁然開朗起來。
一絲俏皮的云不知什么時(shí)候悄悄地來到月亮旁邊，仿佛一位少女用紗巾遮住了臉龐，不禁讓我想起了神秘而美麗的'蒙娜麗莎，她仿佛正親切地看著我，使我沉醉其中。
樓下家人們正在聊天，享受著團(tuán)圓的愉悅，顯得其樂融融。但是這世界上還有多少人背井離鄉(xiāng)，有多少地方還彌漫著炮火的硝煙？有多少人能像我一樣坐在窗臺(tái)前觀賞月亮，沉浸在自己的世界中？真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”��！我不禁感慨萬(wàn)分。
不知過了多久，我才回過神來，手里的月餅卻還沒有吃完，一塊塊殘缺地躺著，真有沈復(fù)那種“昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)”的精神。
真像周素姍說的：第一次愈多，生命也就愈益多彩。是啊，人的一生就是由許多第一次組成的，要想使人生更充實(shí)，就要學(xué)會(huì)嘗試，擁有第一次！
初中的作文 篇2
小雨嘩啦啦地下，春風(fēng)呼呼呼地吹，寒冷的冬天過去了，我們迎來了溫暖的春天。
今天我去了鄉(xiāng)下婆婆家，在去的路上看見柳樹發(fā)芽了，也看見油菜花開出了金黃色的'花，還看見地上冒出了毛茸茸的小草。整個(gè)土地都變得綠油油的，很漂亮。
到了婆婆家以后，我馬上跑到田里，看見許多薺菜都開出了白色的小花，還聽到了幾聲鳥叫，我想一定是小鳥從南方飛回來了。
過了一會(huì)，我跑到外婆面前說：“我想去挑野菜�！蓖馄磐饬�。我們換上雨鞋來到了田里，開始挑野菜，挑了一會(huì)外婆在一個(gè)土坑里看見了一個(gè)很大的野菜，因?yàn)橥馄诺哪_不好，所以讓我下去挑，不過就快挑到了，我腳一滑，摔了一跤，吃了一嘴泥，不過還好，泥土是松軟的，沒把我摔疼�；氐郊遥覔Q好衣服后問外婆能出去玩嗎？外婆同意了。在外面看到有許多小朋友在放風(fēng)箏，他們很開心，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒叫，一會(huì)兒又笑，形成了一副美麗的圖畫。
��！春天真美啊！
初中的作文 篇3
離開豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無(wú)一不認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生傾注關(guān)懷和愛心。
在初一這段旅程中，老師教了給我們?cè)S多知識(shí)，更教給我們做人的行為準(zhǔn)則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進(jìn)的方向。
龔老師是我們初一年級(jí)的體育老師。他十分高，他的身高是1。96米。龔老師的原名是龔小平，與英文“goshopping”的音十分接近，所以龔老師有了一個(gè)特別響亮的外號(hào)——“goshopping”。
段老師是我們的.數(shù)學(xué)老師，段老師十分年輕，還是碩士哩！段老師工作十分認(rèn)真，上課中的要點(diǎn)更是非常之詳細(xì)，課后布置的作業(yè)也很少，空出了我們的課余時(shí)間。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛學(xué)生的好老師感到自豪。
謝老師是我們的語(yǔ)文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經(jīng)常找一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的視頻，使我們即看了視頻又學(xué)習(xí)了知識(shí)。謝老師就是這樣一個(gè)治學(xué)有方的幽默的好老師。
周老師，她是我們的英語(yǔ)老師，她總能舉幾個(gè)有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y深老師感到自豪。
老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點(diǎn)燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。
初中的作文 篇4
在六年級(jí)的時(shí)候，我總是想：初中是什么樣的呢？我的班級(jí)是什么樣的'呢？同學(xué)又是什么樣子呢？我發(fā)出了許多疑問，但是誰(shuí)能為我解答呢？
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一剎那，心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況，就走到了班門口。那天，我去晚了，很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級(jí)里。我站在門口，手準(zhǔn)備去敲門，可又縮了回去，我的心里非常雜亂。敲？不敲？敲可又不敢，不敲可怎么進(jìn)去呀！還是敲吧，我再次鼓起了信心敲了一下。
幾秒鐘之后，老師把門打開了，沖我微笑了一下，我頓時(shí)心中感到無(wú)比溫暖，挺起胸走了進(jìn)去。看著同學(xué)們那陌生的眼光向我投來，心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子，還沒等到我坐下，才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒有凳子。旁邊的同學(xué)看見了，就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過來，也沖我微笑了一下，那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。
我終于坐了下來，心中的雜念又浮現(xiàn)了出來，初中是什么樣子呢？我們班級(jí)又是什么樣子呢？……我在心中做了解答：初中很美好，班級(jí)很溫暖，同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那，覺得充滿了很大的責(zé)任感。
初中生活是美好的，也是緊張的。我覺得沒有了小學(xué)時(shí)那種說不出的快樂，但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。
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