(實(shí)用)初中優(yōu)秀作文8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
桂花樹又稱漢桂，是一種比較常見的樹的種類，在我家門前就有一株桂花樹。
桂花樹長得不算是高大，也就只有一個(gè)小平房那么高吧，正因?yàn)檫@樣，它的枝干也就比較細(xì)，支撐著的主干我用兩只手便可以拿住。而在這主干上伸展著細(xì)細(xì)的枝條，上面也都是桂花樹的葉子，這葉不是像柳樹葉子那樣軟的，而是那種很硬的類型，這樣一折還能聽到清脆的響聲，但是它的葉子卻如常青樹那翠流，上面的經(jīng)條也很有紋理。到了十月時(shí)，桂花樹就開花了，它的花是那種燦黃色的，而且是一簇一簇的，藏在枝葉后面也不容易發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)一看就像是衣服上的一個(gè)個(gè)小按鈕，每個(gè)都很細(xì)小，但是它一從樹上落下來就看見地上都是桂花下的“桂花雨”，走在上面就跟走在黃毯上。
“桂子花開，十里飄香”這是我們小時(shí)候就學(xué)過的，事實(shí)上也的確如此，作為一種圓景樹，它不僅觀看起來是漂亮的，而它的香味也很獨(dú)特，是那種很濃郁的清香，不是那么的刺鼻，聞起來淡淡的，令人心曠神怡，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”，把它栽在房屋旁邊，可以起到金鳳送香的效果。況且桂花對有害氣體：二氧化硫有一定的抗性，所以我就會經(jīng)常的摘幾支桂花插到了我的房間里，這樣聞著桂花香味入睡。
桂花樹的'別稱有很多，就和“漢桂”，“丹桂”是一樣的，但是我對一個(gè)別稱很感興趣，那就是——“花中月老”。因?yàn)楣艜r(shí)候的人們會通把桂花樹和月亮聯(lián)系在一起，想象出了許多美好的神話故事，就是著名的《嫦娥奔月》上的“吳剛伐桂”，所以月亮也被稱為“桂宮”、“桂魄”。
桂花樹很常見，幾乎在我們這都能見到，但是我覺得這桂花樹在我們這是特殊的，因?yàn)樗男�，也是因�(yàn)樗南悖粤钗液芟矏邸?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇2
提起橋，有誰沒見過橋呢？我要說的是家鄉(xiāng)撫順的橋。
橋座落在渾河中段。上游三華里處是富麗堂皇的永安橋，下游四華里處有雄偉壯觀的葛布橋。和這兩座橋相比，橋算是“小巧玲瓏”了。
橋下是平穩(wěn)的水面。十八個(gè)橋墩像大象的腿，平穩(wěn)地托起橋身。橋面鋪的厚厚的.柏油路面平坦光滑，南來北往的車輛快速駛過。如果你乘車過橋，不會有一點(diǎn)顛簸。橋兩邊的人行道用白色大理石鋪成，走在上面一點(diǎn)也不滑。橋欄桿是用鋼管制成，外層噴上橄欖綠色烤漆，手摸上去很光滑。
橋更有別于其他橋的地方，是它以神話故事為背景的巨大雕塑。橋北左側(cè)是女媧補(bǔ)天，右側(cè)是夸父逐日。橋南左側(cè)是精衛(wèi)填海，右側(cè)是后羿射日。從北往南細(xì)看看，女媧手托大塊玉石奮力補(bǔ)天。雕刻大師的手法略見一斑，連女神眉毛的絲紋都清晰可辨。右邊夸父長髯飄飄，威嚴(yán)沉著。腰系寬帶裸露上身，雙臂和前胸肌肉隆起，盡顯男性陽剛之美。手推輪車追向太陽。橋南左側(cè)大鵬鳥展翅翱翔，口銜石塊憤憤填海。右側(cè)是后羿搭弓射箭，目光如炬形態(tài)逼真。
橋光彩照人，建成后，一橋飛架南北，方便了撫順人民的生產(chǎn)生活，它不愧是渾河上的一顆璀璨明珠。
初中優(yōu)秀作文 篇3
不是嗎？從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長了人類的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹木，建立化工廠，排污排廢……。于是，曾經(jīng)山青水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親望去已是滿目瘡痍，污煙瘴氣。這怎不叫人寒心呢？
環(huán)境污染也使人類自食了苦果，讓我們回顧一下歷史，看看前人是怎樣受到自然的懲罰的，這就是世界八大著名公害事件：
(1)比利時(shí)馬斯河谷事件：1930年12月，比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)，排放的工業(yè)有害廢氣和粉塵對人體造成綜合影響，一周內(nèi)近60人死亡，市民中心臟并肺病患者的死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。
(2)美國洛杉磯煙霧事件：本世紀(jì)40年代美國洛杉磯的大量汽車廢氣在紫外線照射下產(chǎn)生的光化學(xué)煙霧，造成許多人眼睛紅腫、咽炎、呼吸道疾病惡化乃至思維紊亂，肺水腫。
(3)美國多諾拉事件：1984年10月，美國賓西法尼亞洲多諾拉鎮(zhèn)的二氧化硫及其氧化物，與大氣粉塵結(jié)合，使大氣產(chǎn)生嚴(yán)重污染，造成5911人暴玻
(4)英國倫敦?zé)熿F事件：1952年12月5—8日，英國倫敦由于冬季燃煤引起的煤煙性煙霧，導(dǎo)致4天時(shí)間內(nèi)4000多人死亡，兩月后又有8000多人死亡。
(5)日本的水俁病事件：1953年--1968年，日本的熊本縣水俁灣，由于人們食用了含汞污水污染的海灣中富集了汞和甲基汞的魚蝦和貝類及其他水生物，造成近萬人的中樞神經(jīng)疾病，其中甲基汞中毒患者283人中有60。
(6)日本的四日市廢氣事件：1961年，日本的四日市由于石油冶煉和工業(yè)燃油產(chǎn)生的廢氣，嚴(yán)重污染大氣，引起居民呼吸道疾病驟增，尤其是哮喘病的發(fā)病率大大提高，形成了一種突出的環(huán)境問題。
(7)日本的的愛知糠油事件：1963年3月，在日本的的愛知縣一帶，由于對生產(chǎn)米糠油的管理不善，造成多氯聯(lián)苯污染物混入米糠油，人們食用了這種被污染的油之后，造成13000多人中毒，數(shù)十萬只雞死亡的嚴(yán)重污染事件。
(8)日本的富山的痛痛病事件：1955年--1977年，生活在 日本的富山的人們，因?yàn)轱嬘昧撕k的河水和食用了含鎘的大米，以及其他含鎘事物引起痛痛病，就診患者258人，其中死亡者達(dá)207人。
當(dāng)然環(huán)境問題還不只這些，如亂伐森林、大量排放溫室氣體等等無一不是人類對自然界的無知而自掘墳?zāi)�。的確，環(huán)境問題每時(shí)每刻地困擾著整個(gè)世界。然而，這一幕幕悲劇又是誰一手導(dǎo)演的呢？是人類。當(dāng)災(zāi)難再度落到了人類自己身上，大自然對人類無休止報(bào)復(fù)時(shí)，人類終于覺醒了，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。人類如果想征服自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
面對我國嚴(yán)峻的環(huán)境問題，我們絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍�！跋任廴荆笾卫怼笔鞘植幻髦堑倪x擇，其治理的'代價(jià)很高。我們既要加速發(fā)展，擺脫環(huán)境問題對我國經(jīng)濟(jì)的制約，又要貫徹以防為主，防治結(jié)合的方針來保護(hù)環(huán)境。
“勿以善小而不為”，想必大家都明白。保護(hù)環(huán)境正是從點(diǎn)滴的小事做起，拾起一節(jié)被丟棄的電池、回收廢品、拒絕使用超薄塑料袋等等，如果每個(gè)人都能夠做到的話，世界的環(huán)境必大有改觀。如果你已經(jīng)做到了，這意味著你已經(jīng)對保護(hù)環(huán)境做出了一定的貢獻(xiàn)，如果你尚未做到，那么從今天開始堅(jiān)持做下去，慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，你所做的一切都產(chǎn)生了奇妙的效果。
咦，這是哪兒？一群群小魚圍著我這個(gè)陌生人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一朵朵�？麪幭嚅_放，美極了！這時(shí)，幾個(gè)蝦兵蟹將把我?guī)У搅艘蛔W閃發(fā)光的宮殿面前，上面寫著“水晶宮”。原來，我來到了東海海底。“東海龍王，你好！”我愣了一下，但又馬上說：“我是人類中的一員，叫周甌，初來貴地，還請龍王當(dāng)向?qū)А！饼埻趼犃�，笑嘻嘻地說：“好��！”說完，從龍椅上站了起來帶我參觀了珊瑚海、�？麉驳鹊胤�。我不禁贊嘆：龍宮真美�。∵@時(shí)，龍王說：“是啊，以前龍宮多美多寬廣啊！都是你們?nèi)祟悂y扔垃圾，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，使得我們龍宮只得越來越校唉——”我聽了滿懷歉意地說：“對不起！對不起！”
龍王說：“我施法讓你看一看一百年后的地球吧！”說罷，我被帶到了一個(gè)黑暗的世界，找不到回家的路，哭喊著：“媽媽——媽媽——！”
這時(shí)，我醒了，原來是一個(gè)夢，我想，：如果這永遠(yuǎn)是夢就好了！
初中優(yōu)秀作文 篇4
我相信每個(gè)人都有夢想，有的人夢想很渺小便認(rèn)為它不是夢想，所以一直在尋找大的夢想，但一直沒找到便認(rèn)為沒有夢想，但我要說的是：不管夢想有多小它都是夢想，是你最真實(shí)的想法，想要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)目標(biāo)，盡管多年以后它還未實(shí)現(xiàn)，你依然會為它奮斗。實(shí)現(xiàn)了你就會回憶起當(dāng)然追夢路途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夢想雖然要往大的做，但是也要考慮自身因素和外在條件，并進(jìn)行長期的努力來追尋它。夢想源于現(xiàn)實(shí)卻高于現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都因?yàn)樾膽褖粝攵^斗，只為有一天能實(shí)現(xiàn)它，再制訂另一個(gè)夢想。實(shí)現(xiàn)夢想也應(yīng)該制訂合理的'計(jì)劃，一步一步的實(shí)現(xiàn)它。
夢想很難實(shí)現(xiàn)，我的夢想很簡單就是能活的開心，給周圍的人帶來快樂而不是傷感，所以我每天都把微笑與快樂帶給大家，傷感留在背后，只做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，開心奮斗每一天。夢想很小，實(shí)現(xiàn)起來卻很難，不過不要放棄，相信你總有一天是成功。
你的夢想是什么呢？不管你的夢想是什么，只希望你能為它而努力奮斗，自己不能只空腹夢想而不行動(dòng)，這樣不切實(shí)際。我交到的朋友各有所長，在博客里她們盡情地發(fā)自己寫的博文，可能她們的夢想是當(dāng)作家，也可能不是，但她們做的沒有錯(cuò)，她們也抒發(fā)著自己的感受，聽著他人對她們的評價(jià)，虛心學(xué)習(xí)。
在我心中，夢想不分大小，只要你愿意為它付出！
初中優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)我看見別的小朋友騎著漂亮的童車飛馳在公路上時(shí)，我羨慕的不得了，很想自己也擁有一輛。今天是我的生日，這個(gè)生日也是我難忘的一個(gè)生日，我得到的生日禮物竟然是我夢寐以求想擁有的童車。黃色的車架上印著黑色的我看不懂的英文字母，不銹鋼的車圈能照出我的影子，紅色的車座像一朵嬌艷的玫瑰花。我興奮地連生日蛋糕和滿桌的美食都忘在腦后了，愛不釋手的摸摸這，摸摸那。我急沖沖的吃完午飯便要推著心愛的自行車去試騎，結(jié)果三下五除二便是車倒人落地。摔的手都破皮了，鮮紅的血從傷口慢慢地流出來，火辣辣的疼連新褲子也摔破了�？墒俏覅s更心疼我的自行車，急忙扶起車子看著劃傷的車體我心疼的流下了眼淚。爸爸看見我摔倒了關(guān)切的問這問那怕我摔壞了，可我卻只心疼我的車子。爸爸對我說：別看人家騎車子時(shí)候的風(fēng)光，其實(shí)都是摔過很多次才練成的`。我很想學(xué)會騎自行車就大聲的說：我也不怕摔，更不怕疼。爸爸撫摸我的頭高興的對我說：好女兒夠堅(jiān)強(qiáng)。我在爸爸充滿鼓勵(lì)的目光下一次次的摔倒，爬起再摔倒。終于用了一下午的時(shí)間成功的學(xué)會了騎自行車。這輛自行車陪伴了我的童年，雖然我長大了但是我還珍藏著它舍不得丟棄，因?yàn)槟鞘俏业纳斩Y物，也在那天讓我懂得了失敗是成功之母這個(gè)道理。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我是一片葉，清晨迎接每一滴露珠的問候；感受每一縷陽光的撫摸；黃昏，與天邊燦爛的晚霞道著晚安。這樣的日子看似美好，但在我的心里，一直有一個(gè)夢想，那就是希望自己的生命像花兒一樣綻放，希望自己的生命充滿價(jià)值！
寒冷而又可怕的冬季來臨了，在無數(shù)個(gè)風(fēng)雪之夜里，憂郁的風(fēng)聲吹的煙囪嗚嗚咽咽，烏鴉長鳴，半夜狼嚎，凜冽刺骨的寒風(fēng)無情的抽打著我瘦小的身軀，他在嘲笑著我：一片小小的葉子怎能像花兒一樣綻放呢？這無非就是天真而可笑的想法罷了！然而，固執(zhí)的我。因?yàn)椋蚁嘈�，我一定能迎來生命的陽光！在那段痛苦的日子里，雪化作了我的棉被；在這種聲音的伴奏下，我的身心在成長，意志在磨練，周圍的一切，無時(shí)無刻不在變化著，而唯一不變的是那顆在冬季仍然滿懷希望的心，是那顆仍然期望生命能在希望中綻放的心！哪怕，下一秒是燃燒……
膽怯的春天悄悄地來臨了，我睜開了被雪花蒙上的雙眼，看著這個(gè)被人們成為“希望”的季節(jié)。再看看的我的周圍：小河脫去了厚厚的冰衣，又唱著歡快的歌謠從我身邊跑過；動(dòng)物們又聚在一起開著狂歡會；鳥兒也在向人們預(yù)示著春天的到來，再看看我：早已被寒風(fēng)和大雪折磨得只剩下一口氣了，而我夢想的春天又在哪里呢？眼前的一切，是那么沉重，那么壓抑，那么令人窒息，這不是我要的生活，更不是我期待的命運(yùn)！但是，生活的殘酷和命運(yùn)的強(qiáng)悍壓的我喘不過氣來，也讓我看清了生命的真面目！
當(dāng)樹上的綠葉變得又多又密時(shí)，當(dāng)日出日落朝霞晚霞譜寫著一首首光陰之歌時(shí)，時(shí)間也從大自然的指隙間悄悄溜去。轉(zhuǎn)眼間已是酷暑。太陽火辣辣的烤著大地，風(fēng)從大地上卷起一股股熱浪，我的小伙伴們有的已經(jīng)被那毒辣的陽光曬干了，只剩下一副骨架在空中搖曳，有的已經(jīng)長眠于地下。而我依舊靠著單薄的身子停了過來�；叵胱约阂呀�(jīng)經(jīng)歷了那么多的困難，歲月已經(jīng)將我磨練得十分堅(jiān)定，而我也始終相信：一定會有夢想實(shí)現(xiàn)的一天！
收獲的秋季來臨了，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在我的身上時(shí)，我身上的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來，這陽光是那么燦爛，農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦勞作了一年都有收獲，可我呢？我苦苦追尋一生的夢想呢？我付出了青春以及生命的'代價(jià)去追尋，可你又在哪呢？難道我的人生就要這樣平平淡淡的活下去么？不！我還要等！盡管有人笑我傻，但也許只有我知道，那不是傻，而是一份超越生死的執(zhí)著！
這時(shí)的我已是古稀之年，我倚靠在干枯的樹干上，撫摸著它一圈又一圈的年輪，看著天邊絢爛的夕陽紅，我笑了。此時(shí)，我突然感覺身體漸漸地輕了起來，一陣微風(fēng)風(fēng)拂過，我飄到了空中。我看到了千千萬萬個(gè)像我一樣執(zhí)著追夢的葉子，他們在空中飛舞著，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，風(fēng)兒為他們鼓掌，為他們喝彩。漸漸地，我落地了，落在了泥土上，我親吻著大地。因?yàn)椋业纳K于像花兒一樣綻放了！雖然我沒有花兒的美麗，但我將我的生命，我的一切都給了養(yǎng)育我的大地，然后，我的身體會慢慢的腐爛，成為大地的養(yǎng)料，繼續(xù)奉獻(xiàn)著！那一刻，我可以自豪地說：“我成了大地母親無私的奉獻(xiàn)者！”
又是一年春季，看！在那棵樹上，又長出了新的嫩芽，我開心地笑著，因?yàn)槲抑�，那又是一次生命的接力！又是，我夢想的延續(xù)……
初中優(yōu)秀作文 篇7
我是一條魚，一條游弋在題海中的魚，掌聲。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我……
我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界……
我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎……我自卑……
琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心b中泛起了快樂的漣漪--只有此時(shí)，我才能找回自我和信心。
雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因?yàn)榱擞幸魳贰?/p>
曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個(gè)男孩，掌聲�！罢娴�，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛的`你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì)，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)……
晚上，我做夢了。那是一個(gè)彩色的夢，一個(gè)沒有眼淚的夢，一個(gè)充滿掌聲的夢……
臺上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺下，掌聲雷動(dòng)，人頭攢動(dòng)，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，夢，是甜的……
學(xué)校里，我又看到那個(gè)男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會更美好!陽光永遠(yuǎn)燦爛!”
幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了……可我又分明看到了夢想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方……我感到陽光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了……
初中優(yōu)秀作文 篇8
抬頭望去，一片飽滿的綠色映入了我的眼簾，那深深淺淺的綠仿佛要溢出來了，每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風(fēng)景線就在我們教室的后面，它就是生物園，這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。
風(fēng)緩緩地吹著，挾帶著各種花的香，生物園里的白蘭樹、蛋花樹，還有其他的一些植物又開花了。沁人心脾的清香引誘著我，使我禁不住腳步，走進(jìn)生物園飽覽了一番。在這里，花香更濃郁了，這清香緩緩地籠罩著我，灌入了我的頭腦，使我癡癡地陶醉在花香中。的確，沒有什么東西能擋得住花香的誘惑。看，那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間，翩翩起舞，仿佛在向雞蛋花炫耀著它那色彩斑斕的花裙子，決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著蜜罐，辛勤地勞動(dòng)著，積累起甜蜜的儲糧。艷麗的花朵，加上蝴蝶與蜜蜂的襯托，更惹人喜歡了。
紅花雖好，也要綠葉扶持，生物園里更多的還是綠葉。五花八門的'種類，大小不一的綠葉，形態(tài)各異的枝丫，構(gòu)成了一幅別致而和諧的圖畫。各種各樣的樹木在生物園里生活著，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，不是嗎？下課了，向生物園望一眼，那可愛的綠色便沖洗了所有的疲勞，使我們以全新的活力投入到下一節(jié)課，這是多么的寫意��！
花朵也好，綠葉也好，這些植物都是生物園里的一份子，誰也不能缺少，它們就是一個(gè)大家庭。我不知道它們在這里生活了多久，經(jīng)受過多少的風(fēng)雨，它們一直默默無聞地站在這里，為學(xué)生，為校園貢獻(xiàn)了一分力。
花開花落知幾時(shí)，葉子掉了又生。花兒謝了又開，不斷地循壞著。生物園蘊(yùn)育了無數(shù)的植物，這一道美麗的風(fēng)景線的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此，見證著肇中的發(fā)展。
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