【薦】初中作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
伴隨著花朵的凋零，低吟著頗有韻味的古典詩賦，低吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過去，腳踏著過去，憧憬著未來。現(xiàn)在的我，每天都有使不完的勁兒，青春慷慨地給予我一切。健康的身體，敏捷的思維，如同噴發(fā)著的火山一樣，充滿了活力�？纱藭r，心中卻有一個疑問：未來的你又是怎么樣的呢？
是不是像跳動的火焰？瘋瘋癲癲，卻又熱情四射�；蛟S，在別人眼中，你是一個幼稚的瘋丫頭，一件不足為奇的小事，也能從中找到笑點。在上班時，與同事們在一天又一天的上班時間中八卦，與閨密們在一次又一次的聚會中瘋狂購物，與競爭對手在一個有一個的項目中力爭勝利。二十歲時，在無厘頭中不知愁滋味；二十五歲，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；三十歲時，隨著倒計時的一天天減少，在壓抑的氣氛中自尋歡樂。你像火，即使在黑暗中也要展現(xiàn)你那耀眼的光芒，哪怕在黑暗的侵蝕下顯得十分微弱，也要發(fā)出不屈的強光。
未來的你是不是像波光粼粼的水？有著落不完的眼淚，拋不完的紅豆。倚在床邊，靜靜訴說著你的'哀怨�；蛟S是為了生活的不盡人意而哀傷，或許是為了工作上的種種委屈而抱怨，或許是為了家庭中的支出和收入不成正比而擔(dān)憂……也許你不像林黛玉那般無聲地落淚，也不像她面對‘花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐’時低吟‘儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰’�，F(xiàn)在的我也愛在雨中肆意地奔跑，也曾脆弱地淚流滿面，也許你也像現(xiàn)在的我一般，但是，你在淚水中悄無聲息地成長，在淚水中學(xué)會堅強。
或者，未來的你像蝸牛一樣。背著重重的軀殼，沿著大樹的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風(fēng)雨的無情，都不能阻擋你的腳步。蒼鷹用它的利爪將你拋下，寒風(fēng)咆哮著將你卷走，也許你一次次地從零開始，但你堅持著自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力地向上爬。雖然你很普通，但是你能在這充滿競爭的社會中堅守自己的目標(biāo)。你早已學(xué)會駕船起航，無所畏懼。
未來的你到底是什么樣子的？我很好奇，因為長大后我就會成為你。
初中作文 篇2
我喜歡春天，因為春天絢麗多姿；我喜歡夏天，因為夏天綠樹成蔭；我喜歡冬天；因為冬天白雪皚皚，整個世界變成了白色，但我最喜歡的還是秋天，因為秋天碩果累累，清爽舒適，最主要的是秋天有大片美麗樹葉。
俗話說：一葉知秋。在第一片銀杏葉落下來時，已是初秋。銀杏葉被秋姑娘染成了美麗的顏色，顯示綠中帶一點點的黃，然后是半綠半黃的，最后變成金黃色了。一陣風(fēng)吹過，銀杏葉搖擺著，不時還落下幾片，好像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，優(yōu)雅自然，搖擺時，就想許多小扇子在向我們招手。銀杏葉一片一片的落下來，過了一天又一天，大地便鋪上金黃色的地毯，踩在上面還會發(fā)出動聽的聲音，“沙沙沙，沙沙沙”的。好聽極了！
最引人注目的要數(shù)火紅的楓葉了。站在楓葉下，一片又一片楓葉像一只只小手掌伸來。秋風(fēng)中，楓葉仿佛一團團燃燒的烈火在枝頭輕輕搖動，讓人感到溫暖。楓葉從碧綠變向ing黃色，又從金黃向紅色變幻。撿起一片楓葉，聞一聞，摸一摸，便能感受到秋天的'氣息，平滑的葉面，十分柔軟，邊緣還長著不刺手的小鋸齒。一眼看到楓葉，便會想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天的落葉點綴了秋天的世界，讓秋天更加美麗，我愛秋天，更愛天的樹葉！
初中作文 篇3
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！�
——題記
自古以來，描寫奇異山水的文章可謂是多不勝數(shù)，不論是名人還是百姓，都被黃山的美麗險峻所折服，為黃河的奔騰迅急而感嘆，高大奇特而大聲吶喊。
在我的故鄉(xiāng)——西吉，也有這樣一方水土，讓美景與歡樂并存，是令人驚嘆的一處景觀，一幅畫卷，那就是西吉明珠——永清湖。
永清湖位于西吉縣城東北方向上，雖是一個人為雕琢的公園，但卻有著樸素的情感和古樸的文化內(nèi)涵。雖然我已多次踏入此地，但每次都有不同的感觸。
初春時節(jié)，萬物蘇醒，永清湖也充斥在一片綠意之中。清晨，站在高處俯視望去，呈現(xiàn)在你眼前的是一片綠的海洋，步入其中，令你有心曠神怡之感，一棵棵樹木威武高大，如守護天使般換上新裝，繼續(xù)環(huán)繞、守護著美妙如畫般的湖水；
再看那一簇簇剛從夢中驚醒，伸著懶腰的小草和那朵朵爭奇斗艷，舞動身姿的花朵，哦，春姑娘已將他們眷顧。穿過綠的世界，再看看水的宇宙。
水清清地緩緩流淌著，如溫柔和順的`少女般味人們展示著一個新的自我，不同的精彩。中午，陽光火辣辣的注視著大地，還未融化的斑斑積雪在陽光的直照下隱隱閃著光點，像一串珍珠，又似一塊雪石。讓人捉摸不定。湖的正北方向上，是一座險峻奇特，卻又美麗多嬌的山峰。整個山峰以不同的方式為人們展示自己。
抬頭望去，高高的山峰將自己的尖腦袋佇立于天地之間，環(huán)視著整個公園，是一個忠實的護衛(wèi)者。在半山腰上，是一個瀑布式噴泉，一浪浪的水花似從石內(nèi)涌出一般噴出石山，又順流而下，那水聲緊緊地揪著游客的心，忽上忽下，忽緊忽松。整個湖邊環(huán)繞著長亭。長亭呈暗黃色，讓人入其內(nèi)而感其悅。
胖乎乎的木樁憨厚的支撐著呈傘狀般，網(wǎng)格式的亭頂。黃昏時分，園內(nèi)晚飯后閑逛的游客越來越多，漸漸地，天色暗了下來，一道斜陽映在水面上，給湖面披上了一層金黃色的紗巾；照在山峰上，讓俊秀奇特的山峰有了一絲溫柔；斜射在亭柱上，增添了一種韻感；鉆入林海，呈現(xiàn)了一片彩光。人們也三三兩兩，聚在一起，走在用顆顆形狀奇特的小石子鋪成的羊腸小道上，享受著這不可多得卻溫馨怡人的時刻。
天色也全黑了，佇立于石路上的彩燈，鑲嵌在中心湖兩側(cè)閃光椰子樹和動感十足，韻味無窮的樂曲讓永清湖有了另一個世界——動感王國。一切的一切，都倒映在清澈剔透的湖水之中，一眼望去，整個景觀似無所依托，從地面泛起，與實景對視。
忽而，被木與船槳攪動的湖水從中心泛著波紋向四周蕩去，攪碎了一切景物，使之成為了一個個閃爍的光點。離開的時候，站在臺階上回頭凝望，舞動身姿，正在舞蹈的永清湖成為了黑暗之中唯一的亮點，成為了一個讓人留戀忘返的境遇，成為了一個美景的集中營。斑斑光點閃爍，月光直撒水面，山峰、翠林、亭閣，永清湖正在舞動。
初中作文 篇4
雨，世間的精靈，它掙脫了云朵的羈絆，不緊不慢地飄落于大地。望著細細的雨絲，我想起了小時候。
臨近放學(xué)，卻突然下起雨來，淅淅瀝瀝，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊把手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回家。回到家里，看著自己褲管上的泥土，皺皺眉頭，卻無可奈何。隨著一天天長大，不知什么時候，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出銀鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛躲貓貓似的變得小了些，點點滴滴落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在街道中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花飛濺的.聲音，清脆如提琴聲。
過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感。
不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的優(yōu)美，至真至純，自在飛揚……
聽，雨來了，歡樂的向我們奔來了！
初中作文 篇5
美術(shù)老師走進教室，“同學(xué)們，這是本學(xué)期的最后一節(jié)美術(shù)課，你們的任務(wù)就是把你們最拿手的畫展現(xiàn)出來，開始吧!”
我拿起了畫筆，心情是激動的，作為一個參加過美術(shù)培訓(xùn)的我來說，這是一次絕好的展示自己的機會，因為平時老師要求我們?nèi)ギ嬍裁磿r都有嚴(yán)格的限制，而今天卻是自由作畫，我自然興奮。
我是學(xué)工筆畫的`，每天都畫些花鳥蟲魚之類的東西，因此我畫了我最拿手的荷花。輕車熟路的我很快就勾勒出荷花的輪廓。不一會兒，一朵迎風(fēng)飄搖的荷花便躍然紙上。這或許是我最得意的作品了。我端詳著，琢磨著，盡量完善著一些不足。說實在的，我自以為這幅畫即使不上色也已經(jīng)很不錯了。看看時間反正還多著呢，就上色吧!
調(diào)好染料，我開始上色了，不知怎的，今天作畫特順手，染上色的荷花有如真的一般。荷葉已經(jīng)上好色了，荷花也只剩下最后一片花瓣。看著這幅即將完成的佳作，我心里樂滋滋的。這次的作品一定可以上榜了。有些興奮的我想發(fā)一發(fā)“少年狂”，想學(xué)一學(xué)大書法家們的豪放、灑脫：將筆重重地往染料中一擲�？墒沁@興奮的一擲給我?guī)砹寺闊瑤椎沃旒t濺在了我的碧綠的荷葉上!這可怎么辦?這是否意味著我前面的努力將付之東流?我盡力挽留這份難得的圖畫，可無論我用怎樣的方法遮蓋、修補，都無濟于事，因為這次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看著一幅佳作就這樣毀于一旦!而我根本就沒有時間重畫了。
正在我有些絕望之時，我忽然看到了我的鉛筆刀。有了，我將這半頁染了紅色的畫裁去!我連忙動手，我不得不放棄那一半畫了，雖然不完美，但總比摻上敗筆要好得多。
最后我把這半幅荷花交給了老師。第二天，宣傳欄里就赫然帖出了我的半荷圖!老師在我的畫旁邊寫下了這樣幾行評語：“半面露而引人悅目，半面藏而發(fā)人深思，取舍精當(dāng)，耐人尋味�！�
我明白了，原來有些時候放棄是需要智慧和勇氣的，放棄也是可以獲得另一種完美的。此時，我心中的那幅“半荷圖”竟越來越清晰，那樣的含蓄，那樣的美麗。
初中作文 篇6
初春，可愛的小草在春光的召喚下，從陸地上，田埂邊，山崖上悄悄地鉆出來。它們一天天長大。此時，人們都在那萬紫千紅的奇花中游覽。很少有從珍惜，關(guān)心那些無名的小草，小草不但不悲傷，還也不嫉妒，還有挺著自己的胸地，唱歌歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人和知道的小草，從不寂莫從不煩惱……”
在夏天的晚上，狂風(fēng)嘶叫著，暴風(fēng)雨就像接連不斷的珠子，第二天我剛走出家門，就被眼前的情景驚呆了！變得像斗敗的公雞，傷痕累累，衣冠不整，我正在暗自嘆息，猛然發(fā)現(xiàn)了磚隙里，石徑邊那新鮮的小草。我一陣驚喜，忙俯下身子端詳著棵棵小草：綠葉像利劍一樣挺立著，葉片上晶瑩的水珠閃耀著五彩的光。小草似乎在說：“我是不怕狂風(fēng)暴風(fēng)的！”
我捧起把泥土蓋住它已經(jīng)露的根部，卻意外地發(fā)現(xiàn)，它的順根長而密，比它的軀干和葉片多好幾倍，我知道了！它之所以不畏暴風(fēng)驟雨，不怕烈日酷暑，不驕不躁，樂觀向上地生活，就因為它的'根深深地扎在泥土之中��！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔堑模〔菘雌饋韹尚∪崛�，卻從它無窮的生命力乃給了我無限的啟迪和思考。
我愛小草，它給我前進的力量，是我生活的楷模。
初中作文 篇7
來都不會有人為了欣賞風(fēng)景而停留。
——題記
四年，聽上去好像好久，尤其是人生中最青春靚麗的四年，在這四年中一直不變的、陪伴著我們的是風(fēng)景，我們一直忽視的風(fēng)景，是那么的美�？芍钡阶詈笠豢�，我們才發(fā)現(xiàn)她的美麗，但遠行的火車已駛進，我們再也無法用心欣賞，就算如此我們也不會為了她而停留......
為什么四年如此長的時間，我們都沒有發(fā)現(xiàn)她的美麗，那這四年我們做了什么?又為何要我們在離去的最后一刻，忽然發(fā)現(xiàn)她的美?是要讓我們帶走留戀嗎?
離別的日子就在眼前了，我希望用最短的時間欣賞最美的風(fēng)景。但最美的風(fēng)景又是什么呢?也許不止我，你也不知道吧，我想最美的風(fēng)景是需要用時間欣賞的......
我不會為風(fēng)景停留，卻會為時間前進!
夜又寂寞的降下來了，月又冷漠的升上去了。
春天的夜總是與眾不同，說是天長了，我也沒覺出來。
八點鐘的天就全暗了，竟然連樓房的輪廓也看不清楚了，只有一扇扇明晃晃的窗戶，一個個不甘寂寞的路燈，天上暗淡的月亮。漫長的黑夜，星星點點。
其實有時失眠也是一件很愜意的一件事。
當(dāng)然我也不屬于失眠的范疇，不過不論是看小說還有什么別的借口，我總能拖到11點再睡。前面樓那個老爺爺養(yǎng)的貓一到天黑就到處跑、到處叫，叫聲還真像小孩哭，不過我是不怕的，我還會學(xué)狼叫哩。汽車總是在10點多往回開，所以總是能聽到緩慢的剎車拐彎的聲音，排氣管冒白煙的聲音，還有被車燈渲染了色的'窗簾，不過這種事也是不常發(fā)生的，因為家屬樓附近不是高速公路，否則放個重金屬什么的也吃不消。
既然春天黑的晚點，那人們看到月亮的時間也自然不多，而且月亮不知怎么的，暗淡的很。
它永遠不知人間的悲歡離合，卻擺著一張陰晴圓缺的臉，在寂寞的時候惹起更多的寂寞，在孤單的時候蕩漾更多的孤單。
花，無可奈何地落去，燕，似曾相識的回來。
人類進化了色彩，卻丟失了黑暗的眼睛，我們進化更成熟的智慧，其丟失了最純真的臉。
因為你在夜里是沒有影子的，所以你才能看到從未出現(xiàn)過的風(fēng)景。
夜是沉默的，在悠悠的黑暗之中，懸掛著安靜的塵埃，卻又是最華麗的，在夜深人靜的時候，撒下一地碎光。
“我為你彈奏肖邦的夜曲，祭奠我死去的愛情�！�
沒有聲音，卻是最美的——大調(diào)。
當(dāng)寂光劃破天空的時候，當(dāng)新的一天在喧鬧中開始的時候，人們永遠不會知道，在那個冷清的夜晚，那悠揚的野趣，那明亮的眼睛，那華麗的黑暗，那走過的生命，從未出現(xiàn)的風(fēng)景，那蓮花綻放櫻花傷逝，那冷漠月光悲傷伏倒，在那一刻，一切的一切，都成了回憶，響徹心靈。
我在這夜里看著風(fēng)景，不知不覺也成了夜的風(fēng)景。
初中作文 篇8
我是個很容易受傷的孩子，縱然我的臉上時時都有在別人看來很快樂很單純的微笑，但我相信我的骨子里是寂寞善感的。很少有人知道其實我心靈的那片天空總會時不時莫名其妙地下起綿綿小雨，然后把我的心淋得濕濕的，涼涼的。因此我不怎么喜歡下雨的天氣，甚至是討厭雨的，但小蔚是愛雨的，而且她對雨的喜愛絲毫都不亞于我對雪的喜愛，她曾告訴我雨會讓她變得清醒，因此她常常在雨中像個瘋子一樣蹦跶。
小蔚是我在進入文科班后認識的第一個朋友，我倆是同桌。小蔚和我一樣戴紫色邊框的眼鏡，不同的是我只在上課時才戴上那個有無數(shù)個圓圈的眼鏡，平時都只是用蒙眬的眼光看人。而小蔚一天到晚都戴著眼鏡。小蔚問我為什么總讓眼鏡在眼鏡盒中睡覺，我告訴她因為這樣的話我如果我碰見討厭的人就可以假裝沒看見，理由是我沒有戴眼鏡。小蔚聽后恍然大悟地說夠聰明，偶像��！我笑。小蔚整天像個瘋婆子似的滿教室亂跑，可那只是別人眼中的小蔚，我眼中的小蔚總會是一只被煩惱的愁絲捆縛的小羊，可憐兮兮的。小蔚總會把她所有的`煩惱和不滿絲毫不保留地告訴我，有時還外加幾顆讓人心疼的金豆豆。我也總是心甘情愿地充當(dāng)她最好傾聽者的角色，然后說一些自認為很哲理，比馬克思還馬克思的話安慰她，等我說完我的大道理后小蔚就會很給我面子地笑，露出一臉的喜悅與感動。
在進入文科班后不久就迎來了我日思夜想的第一場雪，我拉著小蔚到外面去看雪，小蔚說她不怎么愛雪，其實她是想說她討厭雪。我沉浸在漫天飛舞的大雪中而小蔚在屋檐下等我。然后小蔚說等5月下雨時你一定要陪我來看雨，我說ok。5月的雨還沒有來，4月就下起了沙沙的小雨，我拿著雨傘陪小蔚去看雨。小蔚像脫韁的野馬一樣在雨中和同學(xué)們打鬧，大叫爽。而我躲在雨傘下動也不敢動一下，害怕雨會淋到我。然后小蔚沖我大喊，等5月到了你一定要陪我去淋雨。我大喊你還是不是人。
5月的那場大雨真的就來了。那場雨不應(yīng)該說是下，因為雨水從天上直往地下瀉。路上的雨水可以淹沒鞋子，大家都被困在教室里。小蔚仍像野獸一樣沖進教室，然后把一把傘遞該我說是向朋友借的，你拿著快回家吧。我說你怎么辦。小蔚說你忘了，我可是愛雨的，如果不淋一淋我會終身遺憾的。然后小蔚就沖出了教室，透過玻璃窗我看見了小蔚在滂沱大雨中單薄的身影，然后我的眼睛就模糊了。5月，我沒能陪小蔚去看雨。
后來我才知道那把傘是小蔚跑到超市去買回來的，于是我的眼睛又一次濕了。再后來小蔚總會在周末把我從電視機前叫出來，拉著我滿大街亂跑，有時還會翻過墻，去小河邊找她小時候見過的一種野花。坐在河邊吹風(fēng)的時候小蔚總會講一些令她很傷心的事然后我總發(fā)現(xiàn)小蔚的眼睛特憂傷。但當(dāng)我給她打氣時小蔚又會馬上沖我笑。
慢慢的我明白了好多事，其實我和小蔚都是容易受傷的孩子，只是小蔚習(xí)慣了將心事全部釋放，就像雨一樣伴著電閃雷鳴一股腦兒地傾瀉，等雨過天晴時她仍舊是個快樂的天使。而我也習(xí)慣了將一切悄悄沉積在心底，就像雪一樣落在地上，然后沉積，但在冬日里卻很難融化。
生活仍沒有變，一天又一天。我愛雪小蔚愛雨，一直都沒有變。
初中作文 篇9
時間會悄然而過，時間也能改變一切，因為時間小雨滴穿透了石頭，因為時間那年輕的臉上也多了飽經(jīng)風(fēng)霜。也唯有那深深的一個腳印，還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫長的“絲綢之路”，許多人要的是不顧一切地風(fēng)雨向前走，達到自己的目標(biāo)。于是那一個個經(jīng)歷過的腳印就留在了他們身后。我卻不要，我要對這些說“不”，我要后退，倒著走，我才能看到，才能不忘掉哪些我留下的腳印——曾經(jīng)那么美好的風(fēng)景。
后退一步，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲玩耍，曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子還是會來臨，那無情的冰雹，就這樣無情的打在了我們的臉龐�？晌覀冞�是那么固執(zhí)，始終不肯說出那一聲“再見”。就這樣我們都各自都背過了身，向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是哀傷，會哭泣。
再后退一不，我看到了成熟的腳印。那曾幾時，我學(xué)會了思考，思考人生的.哲理；那曾幾時，我學(xué)會了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟那母愛，那時間的溫情；那曾幾時，我我學(xué)會了品味，品味書中美好的味道；那曾幾時，我學(xué)會了感受，感受世界上唯有悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記，那一刻，是驚喜。
再后退，我又看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和爸爸媽媽們安然的一起走過大街小巷是那么的幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月也是那么幸福。幸福，只是平平淡淡的，不需要那么多華麗的詞語，沒有精辟的語言，只有一分寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是開心的，是幸福的。
那一個個深深腳印，有這七情六欲，能從中找到以前的風(fēng)景，退一步看看，才發(fā)現(xiàn)是那么的幼稚，那么的幸福。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
讓初中作文06-26
等初中作文01-21
“讓”初中作文03-18
初中讓作文02-01
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文11-02
【精選】初中作文08-10
初中的作文（精選）08-03