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初中生的作文(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
今天，我躺在房間的床上，突然發(fā)現(xiàn)自己變成大自然里蜂巢上的一只小蜜蜂。我在蜂王和其它蜜蜂細(xì)心地照料下茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大以后，我聽從蜜蜂管理員長(zhǎng)的安排，從維護(hù)蜂巢的最底層工作做起，套用一句俗語就是：一切從基層做起。
蜜蜂管理員長(zhǎng)給我安排的工作是去打掃蜂巢。第二天我和其它在基層工作的蜜蜂一起打掃，大家都是十分十分認(rèn)真地打掃著蜂巢。一旁的管理員長(zhǎng)看見我們認(rèn)真的樣子，十分滿意。我也很努力跟著大家一起打掃每個(gè)房間，甚至連每一個(gè)房間的每一條道路、每一個(gè)角落我們都不放過。終于，我們打掃完了，管理員長(zhǎng)面帶微笑地說：“今天，你們都做得很認(rèn)真，地也掃得很干凈!明天你們就去運(yùn)輸部門運(yùn)送蜂蜜吧！大家說好不好？”我們大家異口同聲地說：“好�！�
第二天，天氣格外晴朗。我們一伙人興高采烈地到運(yùn)輸部報(bào)到。比起打掃房間，運(yùn)送工作可忙多了！從早上一直忙到太陽西下，我們這些蜜蜂才能從外面回來，一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡，但是效率卻低得不好意思說出來。管理員長(zhǎng)見這工作不適合我們，就安撫我們說：“沒關(guān)系，明天幫你們換工作�！惫芾韱T長(zhǎng)想了想說：“不如你們就在家里漆蠟吧�！蔽覀兝鄣么贿^氣來沒回應(yīng)管理員的話，管理員長(zhǎng)見我們不吭聲就當(dāng)默認(rèn)了。不過這樣也好，只要不要搬那沉甸甸的蜂蜜，做什么都好。
時(shí)間又過了一個(gè)晚上，太陽緩緩地從東邊升起來，天已經(jīng)亮了，我也要開始我的新工作——漆蠟。我在漆蠟間，拿了兩桶滿滿的蜜蠟，在剛成形蜂巢上認(rèn)真漆蠟。慢慢地，淡黃的墻壁就變成了蠟黃的，我漆蠟的工作也終于竣工了。一轉(zhuǎn)眼又到晚上，管理員長(zhǎng)進(jìn)來檢查我們的'成果，很滿意地說：“不錯(cuò)！”并告訴我們明天就可以提升為采蜜的蜜蜂了。這可是向上躍了一級(jí)呢！我高興得一個(gè)晚上都睡不著，總盼著快天亮。
好不容易盼得東方露出白點(diǎn)，我迫不急待地飛出去采蜜。在花叢中我左看看，右瞧瞧，力求不錯(cuò)過任何一處蜜源。終于經(jīng)過我的不懈努力，我發(fā)現(xiàn)了一處蜜源。我立刻飛回我的蜂巢，找了一些同伴，一起去采蜜。我們一邊哼著歌，一邊忙個(gè)不�！�
突然，我的耳邊傳來一陣震耳欲聾地聲音：“澤群，澤群……”我清醒過來，原來我剛才是在做夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只蜜蜂！原來當(dāng)蜜蜂也和我們?nèi)祟愐粯�，做事都要腳踏實(shí)地，從基層做起。我想我們作為學(xué)生，在飛速發(fā)展的時(shí)代里也要把書讀好，只有這樣長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
初中生的作文 篇2
愁云派舵主：
您好，收到您的來信，我的心情也隨之跌入低谷，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間——我和友人的兩封信。今天，我想用一腔的陽光來照亮你的愁云。
能畫出一幅幅讓人贊嘆的畫，這的確令人向往。但是，并不是所有的人都可以有美麗的作品。除了有一定的天賦，還要有長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。只有不斷的努力，才能讓花兒活在紙上，讓溪水流在紙上，讓高山立在紙上。
做好科學(xué)試驗(yàn)，也不是人人都行的。只有那些冷靜、敏銳、機(jī)智的人，才能勝任科學(xué)家這個(gè)職業(yè)。但是，我的.朋友，你擁有頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦。這些都決定了你可以成為音樂家或科學(xué)家，只要你努力，努力向自己的目標(biāo)邁出人生的腳步。
朋友，我希望你不要再停留于美麗的夢(mèng)想，而是要腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想插上翅膀，飛向成功的彼岸。
樂天派掌門
×年×月×日
初中生的作文 篇3
我從小就很依賴母親。一看見袋鼠媽媽口袋里的小袋鼠，我就會(huì)纏著母親把我裝進(jìn)她的口袋里。而母親呢？總是一笑置之，笑得這么可笑。
一年冬天，廈門野生動(dòng)物園開張了，媽媽開車帶我們?nèi)ヒ娮R(shí)見識(shí)“野生”的動(dòng)物。這時(shí)，我真恨不得穿上溜冰鞋，一會(huì)兒溜到這，一會(huì)兒溜向這。可手卻總是被媽媽拉著，小小的我竟然知道媽媽是怕我走丟了。于是便跟著媽媽，媽媽很開心地一會(huì)兒給我照相，一會(huì)兒讓我拿著相機(jī)照動(dòng)物，一會(huì)兒，又要讓我去摸摸大象。我總是乖乖地順從著，但顯得不怎么開心。直到走到袋鼠的'這一區(qū)，媽媽才放開手，讓我盡情地玩！當(dāng)時(shí)，我真得很驚訝！但開心淹沒了這驚訝的表情。我瘋了一般地跑到袋鼠這兒。袋鼠是不會(huì)讓人觸摸的。我僅僅只能看著它們開心，僅僅只能跟這渺小的身影拍照。但我依舊這么開心。突然，我看見一只袋鼠媽媽的口袋里鉆出一個(gè)頭。阿！這是小袋鼠。我拉上媽媽，讓她拍下這精彩的一瞬間。
有一次，媽媽問我為什么這么喜歡袋鼠？我答曰：“因?yàn)榇蟮目诖梢匝b載無數(shù)的東西！”媽媽聽了，有些意味深長(zhǎng)地：哦——了一聲。之后就出去了。
當(dāng)媽媽提著一小包東西回來時(shí)，我懷著驚訝要去翻時(shí)，卻得來媽媽的一番譴責(zé)。接下來的事更讓我丈二跟尚摸不著頭腦——媽媽一回來就將自己鎖在房間里，不知在干什么！直到她給了我一個(gè)精致的小口袋時(shí)，我恍然大悟，原來，一向不懂針線的媽媽是在為我縫補(bǔ)我最希望得到的口袋��！此時(shí)，我的眼前不禁會(huì)浮起媽媽為了給我縫補(bǔ)口袋時(shí)被針扎到的情景。我忽然感覺，有一種熱熱的液體順著我的臉流下來了……
我們母女之間不需要一些不現(xiàn)實(shí)的語言，我們?cè)趦?nèi)心里，有這一份對(duì)對(duì)方永遠(yuǎn)不變的關(guān)心……
初中生的作文 篇4
輕輕地站在那封塵已久的書櫥前，緩緩地打開書櫥的門，一遍遍用手撫摸那些我曾經(jīng)看了一遍又一遍的書。蹲下身，打開最底下的柜子，拿出一個(gè)鐵盒子。我捧著它在陽臺(tái)邊的椅子上小心翼翼地坐了下來。
夕陽照射在鐵盒子上，那折射出的光暈映在了我的臉上，顯得那么刺眼。手漸漸打開盒子，隨著“喀拉”一聲，我腦海中的記憶也隨之被打開了。拿出那本書，心中竟還有一絲不知名的激動(dòng)，映入我眼簾的是——《邊城》兩字。手輕輕拂去上面那薄薄的一層灰，心中頓時(shí)蕩起一陣陣漣漪，喉頭一緊，想被塞了什么東西似的，哽咽著說不出話來，眼中也慢慢蓄滿了淚水。
《邊城》是A在轉(zhuǎn)校那天送給我的。
還記得那天，A送我這本書時(shí)，我欣喜若狂�？墒钱�(dāng)她告訴我她要轉(zhuǎn)校時(shí)，我的心情頓時(shí)從云端掉落到谷底，一時(shí)間讓我有點(diǎn)接受不了，漸漸地，我的鼻頭越來越酸。和A告別之后，我的心有點(diǎn)苦悶，我立刻在公園中看了起來。故事十分美，十分吸引我。漸漸地，我的心神全被這書奪了過去，在公園中一看就是一個(gè)下午，連天黑了都不知道。我一口氣把它全看完了。心情有點(diǎn)小小的激動(dòng)。走在回家的路上，葉子不時(shí)地從我腳邊“匆匆走過”，兩旁的樹遮住了我的視線，只感到夕陽透過那密密的樹枝，照在我的.身上，雙手抱著A給我的書，緩緩地走著，突然間，我似乎明白了A送給我的用意。回到家，我找出一個(gè)鐵盒子小心翼翼地把它放了進(jìn)去。之后，每次想念A(yù)都會(huì)把它拿出來看。
思緒回了過來，手捧這本書，再次仔細(xì)地回味了一番。《邊城》和A在我的內(nèi)心占據(jù)了很重要的地位，深深鐫刻在我的腦海，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，永遠(yuǎn)！
初中生的作文 篇5
花開時(shí)節(jié)，我們走過了初中生活的最后一段時(shí)光。此刻，我們歡聚在一起。也許明天早上的分別，不會(huì)讓我們?cè)俅蜗嗑�，可是我們的心里都有一份甜蜜，即使曾�?jīng)我們沒有太多的友誼，即使曾經(jīng)我們沒有太多的回憶，即使曾經(jīng)我們沒有太多的話語。這些都不重要，重要的是我們都很珍惜現(xiàn)在在一起的分分秒秒，至少我是這樣。
在這夜里，在我腦海里出現(xiàn)更多的還是初識(shí)的場(chǎng)面：
第一次進(jìn)入（4）班這個(gè)集體，一個(gè)活潑美麗的女孩坐在我前面，她很熱情地給我糖果，讓我感到意外的新奇，原來中學(xué)生活是這么的friendly。讓我對(duì)未來充滿了想象。她就是榮。
一個(gè)身材瘦瘦，個(gè)子高高的男孩坐在我的鄰組，他很是活潑以至于和你搭上就要罵你。當(dāng)然我少不了被他罵，可是他罵你并不會(huì)讓你生氣，反而有一點(diǎn)好笑。雖然嘴壞，可人還挺好，記得我的入團(tuán)申請(qǐng)書還是他幫我改的`。后來我們成了同桌，也成了最好的朋友，有什么事我都和他商量，因?yàn)槲液苄湃嗡�。他就是斌�?/p>
還有一個(gè)男孩也坐在我的前面，他個(gè)子不高，長(zhǎng)的卻還不賴，人還很熱情，記得當(dāng)時(shí)我問他借一張紙，他毫不猶豫地就給了我?guī)讖�。不要說這是一件小事，當(dāng)你在陌生的地方，得到一個(gè)那怕是很小很小的幫助，你的心也會(huì)暖洋洋的。后來他也經(jīng)常逗大家笑。他就是升。
一個(gè)穿黑衣服，留長(zhǎng)發(fā)的女孩坐在最后一排，不知道為什么，當(dāng)時(shí)就記下了她。沒想到我們現(xiàn)在成了最好的朋友，也算是知己了吧！她就是玲。
那次的自我介紹中，有一個(gè)頭發(fā)卷卷，皮膚黑黑的男孩。他說要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，不讓父母操心。他真的是好好學(xué)了，從第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。
還有一個(gè)長(zhǎng)的帥而且白的男孩，學(xué)習(xí)雖然不是太好，人卻也不太壞。老師讓我?guī)椭�，而且一幫就是三年，雖然我沒有幫他什么，可他還是把我叫師傅，讓我有點(diǎn)慚愧呀！他就是譚。
還有很多的人，都讓我忘不了，不寫出來并不代表不記得他們。記在心里永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
上中學(xué)得到的受獲不僅是知識(shí)，更多的是友誼。真的希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久！就像歌里唱的那樣“這是個(gè)季節(jié)，我們將離開，難舍得你害羞的女孩，就像一陣清香縈繞在我們心懷。
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