[精選]初中優(yōu)秀作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
人們都說，雨是最脆弱的東西。我看非也，雨雖然不能穿過厚厚的水泥，但是要是在農(nóng)村，雨滴落在房子的瓦片上，滴滴噠噠的，猶如百鳥歡唱，又如一位今年暑假老師給我們布置了《感恩長輩》的作業(yè)，于是，我便想親身試試父母勞動時的辛苦。于是我就干起了擦地這活。
我干著干著，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為了這個家付出了非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。
記得有一次，我發(fā)燒了。因為那時十二點多了，醫(yī)院都關門了。媽媽給我拿來了棉被，爸爸上藥箱里面找藥……爸和媽喂我喝藥，我覺得好苦就吐了。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好了，爸媽也累倒了。父愛如山，母愛如海。我長大以后，要掙好多錢來報達父母。其實我以前并不喜歡雨，因為雨像是淚汪汪的娃娃，不免讓人想起了一些傷感的事情。而且，下雨時，到處都是水，出去玩的計劃通常都是雨給破壞。
后來，我喜歡上了雨。因為他純凈，他沒有任何的雜質；因為他冰涼，給人帶了夏今年暑假老師給我們布置了《感恩長輩》的作業(yè)，于是，我便想親身試試父母勞動時的辛苦。于是我就干起了擦地這活。
我干著干著，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為了這個家付出了非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。
記得有一次，我發(fā)燒了。因為那時十二點多了，醫(yī)院都關門了。媽媽給我拿來了棉被，爸爸上藥箱里面找藥……爸和媽喂我喝藥，我覺得好苦就吐了。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好了，爸媽也累倒了。父愛如山，母愛如海。我長大以后，要掙好多錢來報達父母。其實我以前并不喜歡雨，因為雨像是淚汪汪的娃娃，不免讓人想起了一些傷感的事情。而且，下雨時，到處都是水，出去玩的計劃通常都是雨給破壞。
后來，我喜歡上了雨。因為他純凈，他沒有任何的雜質；因為他冰涼，給人帶了夏日里的涼爽；因為他無私，給干旱地區(qū)，帶來希望。
人們都說，雨是最脆弱的東西。我看非也，雨雖然不能穿過厚厚的水泥，但是要是在農(nóng)村，雨滴落在房子的瓦片上，滴滴噠噠的，猶如百鳥歡唱，又如一位高超的技師在演奏著歡快的交響樂。聽著雨聲，何嘗不是夏日里的獨特享受？
這個暑假，是個多雨的季節(jié)，我在家鄉(xiāng)不免經(jīng)�？匆娪辏灿袔状�，和雨來了個親密的接觸。久而久之，我便喜歡上了雨，我覺得，我應該去欣賞雨，因為雨是美麗的。
又下起了蒙蒙細雨，我異常興奮的跑出去，看見雨密密的斜織著，細細的雨點落在了積水里，蕩起一圈小小的波紋。雨中的馬路仿佛比平時安閑，育種的空氣格外清新。
我撐著傘，走在雨簾中。
抬頭仰望，天空灰蒙蒙的，雨已經(jīng)很小了，隱隱約約聽到了誰家雨棚上傳來的滴答聲。遠處的建筑朦朧的，好象罩著一層薄紗。近處的樹上的葉子被雨滴洗過后綠油油的。
這時，一陣微風吹過，樹葉“沙沙”地響著，不時有一顆顆小水珠頑皮地從書上滾落下來。樹干被雨水沖洗得濕漉漉的，原來的咖啡色變成了深褐色。街道的路面上有一些積水，下水道發(fā)出“嘩嘩”的'響聲，奔馳的汽車不斷地從我眼前閃過，濺起一道水花，水花落在地方，泛起一層層的漣漪。街上偶爾有披著雨衣騎著自行車的人從我身邊經(jīng)過，稀稀落落的打著雨傘的行人腳步匆匆，街上顯得十分冷清。
我漫步來到公園，一棵棵青翠的常青樹在雨中顯得更加生機勃勃，長著闊葉子的小樹被雨水沖得低下了頭，好象羞答答的小姑娘。鮮艷的玫瑰上點綴著晶瑩的水珠，看上去更加美麗嬌艷了。
我不由自主地伸出手來接雨，小雨落在我的手上，盡管是暖夏，但還是感覺涼絲絲的。一顆顆小雨滴隨風伯伯向遠處飄去。泥土似乎也陶醉在其中，散發(fā)出陣陣清香，雨水帶著著股清香，像跳躍的音符，那么活潑，那么可愛。我仿佛已經(jīng)融入了其中。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
漫步在雨中的我不禁被雨景迷住了，情不自禁地吟道：“夏日里，賞雨景，斜風細雨不須歸！”
初中優(yōu)秀作文 篇2
我總愛在一個人的時候聽雨，尋求享受這獨有的寧寂。
—題記
又是一朝雨落時，雷電又自覺地打起了前陣。在白天，雖然無法一睹閃電的風采，但是，當你靜下心來聽那雷聲時，也是獨有一番風味的。心中，不自覺的幻起一片天空。我心中的天空應是“明澈如斯，白云如畫”的。當天空真正成為我預想中的這樣的時候，我的心中忽然感到悵然若失，心里像丟了什么東西似的，空空的'、澀澀的。
微風吹來的綿綿思緒，又隨枯水季節(jié)的承諾飄向遠方，讓我想起那初夏的日子，那時候，我常常凝望著窗外灰白的天空出神，任冉冉時光飛逝而去，無感世事變遷，這樣在喧囂中自然也能尋得幾分閑靜。教室中的同學們來來走走，上與不上只在于一念之間。時光荏苒，青春不復。
從窗戶看是能看到遠處的農(nóng)田的，一年四季，總能看到不同的人干著同樣的活計，忽而想起年邁的祖父，那年邁的、彎彎的身軀又能撐起多少呢？令我的眼眶不由一熱。月影浮華，輾轉間，初一在雨中狂奔的日子已不復存在，如今還在的，只有那幾縷愁緒，隨雨滴落到地上，消失不見。初二的我，又要成為初三的我—心里不由得一緊。
在喧囂與沉寂中，我只想尋得幾分安然，可那些瑣事不由得劃過心間，形成n條不一樣的拋物線。一段憂怨的懷念，在心中反復回放著，竟是如此的優(yōu)美動聽，扣人心弦。
驀地，想起最初的悸動，那種感受，現(xiàn)在看來是如此的飄渺，可望而不可及。再次回憶，突然發(fā)現(xiàn)，它離我真的太遠了，是那么的遙不可及，那是一個專屬于初一的青春記憶，現(xiàn)在再也無法找到最初的感覺了那是我青春中不可抹殺的一筆，更是最難忘的一個第一次。有人說：“十五歲是花季，十六歲是雨季，十七歲是夢季。”我能說：我未至雨季，已經(jīng)雨季。我孤立在狂風中，經(jīng)受著它的洗禮；我獨步于雨中，體味青春的五味雜陳。
“有些故事一開始已經(jīng)注定悔恨”太多的憂傷化作無奈，和著點點淚滴灑落，既然“再也沒有改寫的可能我該怎么能抹去心中的刻痕”我憂傷地走著，走著走著就迷失了自己。我，在迷茫中迷茫的前行，可黑暗中的明燈卻沒有給我照亮黑暗。
再見，雨，不管你來自何方。
雨，何時能停？
初中優(yōu)秀作文 篇3
時光飛逝，歲月如流。轉眼間，我已是預備生了。我記得五年的小學生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，經(jīng)歷了風風雨雨，受過了成功與挫折，我從一個懵懂無知的女孩變成了一個懂事穩(wěn)重的女孩。這些無時無刻在我身邊人，都即將遠離我而各奔東西，心中是那樣的不舍。
五年的喜怒，五年的`辛酸，無時無刻不在我的腦海中出現(xiàn)。五年前，我只是一個黃毛丫頭。第一次跨進校園大門時又哭又鬧，還耍無賴，是如此的百般無奈；五年后，我已慢慢長成大人。當我最后一次跨進校園大門時，雖然臉上并沒有哭，但心中不知怎么了，似乎在流淚。我把五年中最美好的東西藏在心里變成養(yǎng)分。在四年中我擁有一眼“好朋友”。
這位“好朋友”是我的班主任馮穎。馮老師就像我們三十五個人的母親，總是在我們的身旁和呵護著我們。她又像一位辛勤的園丁，把她所聞所知，所聽所見的全部澆灌在我們身上，讓我們能夠開花結果。她還像我們的朋友，耐心地聽我們煩惱的事。她總是心平氣和地為我們打開心結，解決困難，然后給我們講訴道理。看到我們不開心時，她會給我們講笑話，講她小時候的趣事；當我們在踢毽子時，她會教我門踢花式毽子，與我們一起嬉戲，一起搗蛋，一起調皮。她上的每節(jié)課都是那么得栩栩如生，活潑生動，你說讓我們怎么能不愛上這位老師呢？
再見了，我親愛的母校；再見了，諄諄教悔的老師們；再見了，朝夕相處的同學們；再見了；風景如畫的校園；再見了四年的“朋友”——
初中優(yōu)秀作文 篇4
午后，懶懶的窩在沙發(fā)里，暖暖的陽光肆意的打落在肩上，身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間，想到了正在經(jīng)歷著的初中生活。
在剛剛邁進校園，教室時，稚嫩的眼光環(huán)視著周圍。一切都是新的'，新的老師同學，新的校規(guī)校訓，包括新的學習方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安，甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學時的玩伴，是那么親熱，那么放縱，那么純真。沒有一絲緊破。無憂而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會到了初中大孩子的“酸”
慢慢走進了初二的課堂，這里的戰(zhàn)搶已經(jīng)打響。緊張的學習氛圍彌散開來。我們面對壓力不得不埋頭苦讀。“之乎者也”不離不棄。日復一日，周而復始。生活單調而顯枯燥。但是我知道強大的對手就在前面，沒有實力的我只能比別人更刻苦，更勤奮。“多倍的付出才能減少和別人的差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴，舍棄了喧囂。靜下心來只有學習。過程是煎熬的，苦澀。
在一次次“慘不忍睹”的成績面前奮力向前，不斷突破不斷進步。每次考試都是前向的空間，終于在一次次考試中我的成績也在一點點進步。當努力得到認可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦澀，就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時間里我會更加珍惜這杯咖啡用知識充實自己，用雙手改變命運，讓咖啡久而飄香。
初中優(yōu)秀作文 篇5
書是人類進步的階梯。
——題記
書是人類進步的階梯，它可以讓你登上智慧的頂峰；書是一面鏡子，它可以讓你看清自己完美的形象；書是人生道路中的明燈，它可以照亮你前進的方向；書是開啟理想大門的鑰匙，它可以打開前進路上的重重難關------。有了他，你就無時無刻充實著自己的人生，讓你的生活精彩紛程。
讀簡。愛收獲自信
“我負窮，我卑微。你以為我不美就沒有靈魂嗎？不，你我都是一樣的，無論貧窮卑微，富有高貴都會走進墳墓�！笨戳撕�。愛，我為簡愛的自尊，簡愛的勇敢，簡愛頑強而感動。她身上的自信、堅強，仿佛是一棵顆璀璨的明珠，釋放著耀眼的光芒�？吹剿孕�，再想起自己的自卑，我不禁挺起胸膛，心中默念：“抬頭、挺胸覺得自己也是最棒的！”我拋棄自己臉上掩飾自卑的面具，用陽光般燦爛的微笑證明的自信。
讀書，讓我充實，讓我收獲自信。
讀名人傳磨礪意志
“別以為困難與挫折只與我們邂逅，它們也曾降臨在偉人身邊！”名人傳告訴了我們英雄與常人一樣的痛苦，一樣的內心掙扎與矛盾。惟有經(jīng)歷過真實的苦難，才能成就輝煌。無論是扼住命運咽喉的貝多芬，還是受盡別人猜忌和承受苦難的米開朗基羅，他們的頑強英勇都讓我感到無比震撼。在逆境中歷經(jīng)風雨，才能換來雨過天晴后絢麗的彩虹。此刻，我才深刻理解“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的真正含義。那是對磨礪堅強意志的最好的詮釋。看罷名人傳，我不再害怕困難與挫折，既然選擇遠方，就注定伴隨風雨兼程
讀書使我充實，讓我磨礪意志。
讀宋詞陶冶情感
忘不了李清照的“尋尋覓覓，悲悲凄凄慘慘”的悲涼，忘不了柳永的“楊柳岸，曉風殘月，卻哪堪清秋時節(jié)”的惆悵；忘不了蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的豪情。讀宋詞，仿佛泛舟浩瀚的大海中，內心多了一份寧靜和激蕩，用心聆聽每一首詞的音韻，都如同一只蜻蜓在舞動，一片落葉在飄拂，輕撫過心中的'那片平靜的湖面，劃出一條細細的長痕，漾起一縷微微的漣漪。用心去聆聽，仿佛脫離了往日的喧囂和俗務的羈絆，享受此刻心靈的寧靜、激蕩，多了一份灑脫和超然，多了一份微笑與悵然，才領會到古仁人“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”的真諦。用我的心去感受，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
初中優(yōu)秀作文 篇6
小白兔好可愛，渾身都是白色的、毛茸茸的。遠遠看去好像有三團棉花在那里蹦達。它的一雙紅眼睛被毛裹住了，仿佛是嵌在眼里的紅寶石，兩只長長的耳朵毛茸茸惹不住地想摸一摸。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣兒，總是不停的聳動著，不知是因為害怕還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。
看著小白兔，突然覺得它和我挺像，因為我也穿著白色的、毛絨絨的衣服，而且帽子上也有兩個又白又大、毛絨絨的耳朵！
我從小最喜歡小白兔了，“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜……”百聽不厭呀，媽媽說我小時候每次想睡覺的.時候，只要聽著這首兒歌，就能很快地乖乖入睡。長大后，也不例外，我還是最喜歡小白兔，所以媽媽給我買的第一個小寵物就是一只小白兔，我給它取名“小白”。
小白有一雙紅寶石一般的小眼睛，小鼻子東聞聞西嗅嗅，兩只小耳朵一半白一半粉，神氣地豎在頭上再加上四條可愛的胖乎乎的小短腿，就成了我心愛的寵物小白。不過，最讓我著迷的還是它那一身雪白的白毛毛了，摸上去柔軟極了、舒服極了，像天鵝絨一樣，讓我真想把它貼在臉上呀。
小白不僅可愛，它還有一項本領，那就是裝死，有一回，我、王子心和孫儷楊一起帶著它下樓玩，一路上，我們說說笑笑，根本沒注意它。
下了樓，來到那塊草地上時，我們看了看小白，這才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)躺在籠子里，一動不動了！我急得都快哭出來了，王子心說：“我們把它放出來吧。”我強忍住淚水，決定把小白的“尸體”放在地上，看著小白那潔白如雪的身體映襯在綠油油的草地上，我的心都快碎了！
突然，小白一躍而起，撒開四條胖乎乎的小短腿飛快地跑開了，我們馬上不甘示弱地追了上去，王子心邊追邊叫：“追！同志們，快追��！”孫儷楊邊追邊喊：“你這個該死的，想騙我們，等追上你，看我怎么收拾你！”只有我沒說什么，輕聲地偷笑，高興地追向我的小白。最后，我們終于抓住了小白，孫儷楊果然還懲罰了它：拔掉了小白一根胡須。嘻嘻……
現(xiàn)在，小白死了已經(jīng)快一年了，它是去年冬天被那無情的北風凍死的，我好長時間都不敢再要媽媽給我買小白兔，因為我永遠也忘不了我的小白，它給了我一生中最難忘的一段童年美好的時光……
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