初中的作文8篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
昨天下午上英語課的時(shí)候，我突然感覺到很不舒服，全身很熱，還犯困，但也沒怎么注意。
上完課后，我隨口跟媽媽說了一聲：“老媽，現(xiàn)在我渾身很熱，還犯困，怎么回事�。俊眿寢屭s緊用頭碰了一下我的頭，感覺很熱，立刻說道：“發(fā)燒了！來，我用溫度計(jì)給你量量體溫�！闭f完，媽媽拿過溫度計(jì)，塞到了我的腋窩里。幾分鐘后，我拿出來溫度計(jì)，一看，大吃一驚：“什么！竟然是39。5度！”
媽媽一聽，也著急了，連忙翻箱倒柜地找治發(fā)燒的藥。找了一會(huì)兒，終于找到了“阿莫西林”和“撲熱息痛”。吃完藥后，我又被“灌”了幾碗溫水。在床上休息了一會(huì)兒，走下床來，我立刻感覺到天旋地轉(zhuǎn)一般：“不會(huì)吧，我變成大頭娃娃了！”此時(shí)的'我，感覺腦袋就像大鐵錘一樣重，搖搖欲墜；而下半身則輕飄飄的，仿佛隨時(shí)都可以飛起來一樣。沒辦法，只能又吃了一次藥，然后喝了一些水。
我都有點(diǎn)懷疑這藥是不是假冒的，每次吃完藥，過了一會(huì)兒就好了；幾十分鐘后，又出現(xiàn)微燒狀態(tài)；幾個(gè)小時(shí)后，又燒了起來。所以，我?guī)讉�(gè)小時(shí)就要吃一次藥，可結(jié)果還是會(huì)再燒起來。而且，晚上睡覺也總是睡不好，剛睡下就又醒來。一晚上醒了5次。最后到了四點(diǎn)多，實(shí)在睡不著了，只好披上睡衣，坐在沙發(fā)上聽評(píng)書。
到了七點(diǎn)鐘，我的燒又復(fù)發(fā)了，沒辦法，只能讓媽媽給孔老師打電話，請(qǐng)了半天的假。在家里，我實(shí)在閑的無聊，真想到學(xué)校去。但沒辦法，燒還是不退。我就上來看看校訊通，一想：“也是，反正閑著也是閑著，還不如寫篇博文。”所以，我就坐下來，寫下了這篇博文——《發(fā)燒記》。老天呢！你為什么讓我發(fā)燒啊，發(fā)燒的時(shí)間可真無聊。
朋友們，你們一定要好好保護(hù)自己的身體啊，千萬不能跟我一樣，發(fā)燒的感覺可真難受！
初中的作文 篇2
漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微細(xì)風(fēng)飄忽游蕩。風(fēng)景怎樣，風(fēng)景依舊。
我依舊記得那種初秋剛帶來了涼意的日子，將大衣裹緊一些，走在一條看不到邊的小路上，兩旁全是已經(jīng)泛著秋色的樹木，落葉飄下，早已沒了春日那活力四射，耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著時(shí)光的催促，變成毫無生氣的黃色干枯體;伸出指尖，輕輕地觸動(dòng)著似有似無的風(fēng)，它在你的指間環(huán)繞著，涼意使我縮回了手。冬天要到了呢，那種寂寞到難以接受的季節(jié)，我才不喜歡，不過，擋不過四季的規(guī)律;河看起來是否更加緩慢了呢?我看著它的波紋，感受著它的心不在焉，看著河水將落葉沖走一批又一批，是否那干燥的樹葉讓它覺得污染了自己完美的形象;走累了，隨便找個(gè)地方坐下來歇會(huì)兒吧，抬頭看著天空，那么遙遠(yuǎn)，那么純凈，那么令人感覺虛渺。就像是一個(gè)虛幻的美好的夢(mèng)，分明那么想觸手可及，卻踮起腳尖也只是個(gè)夢(mèng)。我的風(fēng)景就是這樣的么?充滿著現(xiàn)實(shí)與頹廢……
我依舊記得那初秋剛帶來了涼意的日子，放開雙臂，走在一條落滿金色落葉的華麗小道上，兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹木，落葉飄下，帶著金色的暈圈，如同那飄舞著的，令人心醉的蝴蝶。是否我們也可以這樣，在最后的時(shí)刻綻放出那動(dòng)人的神色;伸出指尖，輕輕地?fù)崦h渺柔和的風(fēng)，它在你指尖嬉戲著，舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢，那種純潔到不真實(shí)的`季節(jié)，我陶醉于它，不過，短暫的讓人握不住;河看起來是否更柔和了呢?我看著它蕩開一陣陣的暈圈，感受著它特有的氣息，看著河水將落葉帶來一批又一批，是否那耀眼的樹葉讓它覺得自己更完美;走累了，找個(gè)有著參天大樹的地方坐下來歇會(huì)兒吧，抬頭看著天空，那么稀薄，那么干凈，那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地，分明不可褻瀆，卻永遠(yuǎn)包含著我。我的風(fēng)景其實(shí)是這樣的!充滿著醉人與甜美的氣息。
一個(gè)人，一個(gè)風(fēng)景。一種心情，一種夢(mèng)幻。我的思想，我的風(fēng)景真的很美。
初中的作文 篇3
1、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
2、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
3、語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
4、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
5、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
6、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
7、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
8、描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是內(nèi)心的`感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人。
9、在你的筆下儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
10、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
11、箏是孩子們最愛的活動(dòng)，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來了。
12、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
13、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
14、取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
15、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
16、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人。
17、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的，讀來令人振奮，情緒激昂。
18、文章前后連貫，形成完整的形象。
19、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
20、抓住春天的草、樹、花等不同的特點(diǎn)，按照……的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
21、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
22、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
23、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
24、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
26、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
27、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
28、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
29、寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)、顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
30、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
初中的作文 篇4
在陜西有個(gè)十歲的小女孩，因?yàn)榧依锔F，沒錢再上學(xué)。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學(xué)，我以后就不吃飯了�！院蟮娜兆永�，當(dāng)別人津津有味地吃午飯時(shí)，她只能躲在學(xué)校的小山上望著天空出神。在四川有一個(gè)叫小云的女孩，失學(xué)后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學(xué)。期末考那天，她做完家務(wù)事后，來到學(xué)校，用半節(jié)課答完了試卷，并含淚寫下了四個(gè)字：‘我想上學(xué)！’聽了這個(gè)故事，我哭了�，F(xiàn)在全國(guó)開展了希望工程活動(dòng)，我要老爸和我一起幫助失學(xué)兒童，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我把聽到的故事講給老爸聽，并說了我的想法，老爸卻說：現(xiàn)在咱們家里有了點(diǎn)錢，但那是要給你上學(xué)用的，將來你還要上高中、上大學(xué)！我不服，還想說什么，老爸一看，說：我還有個(gè)生意要談，有事晚上再說！我看著消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對(duì)我說：你爸是個(gè)死腦筋，說不通的。哼，我就不信這個(gè)邪。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機(jī)會(huì)念書。我靈光一閃，眼睛一亮，有了，就用這招：曉之以理，動(dòng)之以情，我看你還會(huì)不會(huì)開竅！
晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個(gè)兒直樂。老爸回來看見了，問：珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。我心里一樂：正合我意。但卻裝作勉為其難地說：好吧！我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的'嗎？老爸感慨地講起過去的事。噢，原來爸沒念過書！是呀！我希望你上大學(xué)，替老爸爭(zhēng)一口氣。我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，就向老爸展開攻勢(shì)，在我猛烈的炮火下，老爸服了，他沉思了一會(huì)兒，說：將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現(xiàn)在我想通了，明天我們就去獻(xiàn)上一份愛心。
我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識(shí)越用越靈光。如今，我一試，還真是這個(gè)理兒。
初中的作文 篇5
夏天總是陰晴不定，令人捉摸不透，這不，午后又驀地下起一場(chǎng)雨來。剛剛看完成績(jī)，我郁悶地坐在沙發(fā)上看書。爸媽不在家，屋子靜悄悄的，只有輕雨的滴答聲。我不悅地合上書本，打算去把窗戶關(guān)上。到了陽臺(tái)，迎面便受到了午后陽光的照耀。有了輕雨的點(diǎn)綴，夏日的太陽便沒那么炙熱了。輕雨漸漸牽動(dòng)了我的情思，我便坐在椅子上，開始靜靜地觀雨，這是一種我從未有過的體驗(yàn)。雨很輕，卻很密，像一層薄薄的水霧籠罩在建筑表面，霧蒙蒙的一片。不同于雷陣雨的熱烈和暴雨的來勢(shì)洶洶，輕雨的柔情萬種是獨(dú)一無二的。在全神貫注的凝視之下，我內(nèi)心的郁悶似乎也暫時(shí)被淡忘了。在灌木叢的掩映下，我清晰地看見雨團(tuán)接二連三地撞上墻壁，又迅速地反彈回來，斜斜地滴落在小區(qū)車庫的藍(lán)色頂棚上，便故態(tài)復(fù)萌，調(diào)皮地狂舞起來。行人中有些沒有帶上雨具的，憋足一口氣向街道對(duì)岸奔去，恍如一道道灰色的光影。
有帶傘的人們就十分怡然自得了，不緊不慢地邊走邊談笑，各式各樣的雨傘攢動(dòng)著，就像一朵朵會(huì)移動(dòng)的花兒。每個(gè)人都有自己的路要走，一次小小的考試失利，不過是萬千困難里最微小的浮塵，我有什么理由就失望放棄呢？窗戶上早已布滿了大大小小的.雨珠，有的小雨滴失足跌落房檐，以扭曲的路徑從玻璃上滑下，在中途和其他大雨珠合為一體，一下子便消失得無影無蹤了。
雨聲和遙遠(yuǎn)的汽笛聲契合在一起，在寂靜與喧囂的臨界，輕雨?duì)縿?dòng)著我的情思，滌蕩了我的心靈。手邊燙金詩集的紙頁隨著風(fēng)嘩啦啦地翻動(dòng)，在窸窣的聲響里，我突然想起曾在詩集上看到的一句話：“享用你身邊之物，比如，窗外這場(chǎng)輕雨�！蓖蝗�，一股奇異的寧靜從指尖鉆入我的身體，考試，分?jǐn)?shù)，此刻都輕如一粒雨滴，隨風(fēng)落至塵埃，只濺起一小絲漣漪。在這時(shí)間的洪流里，停下來，觀一場(chǎng)曼妙的輕雨之舞，任情思被緩緩牽動(dòng)，心也會(huì)變得明朗開闊起來。
初中的作文 篇6
明天就是十五了，晚上一點(diǎn)，不，或許應(yīng)該是十五的凌晨一點(diǎn)，我在考慮我要不要去觀賞晚上8點(diǎn)的煙花。無意中的念頭，懸浮在心里，尚未塵埃落定�？粗鳺ord上的字板一下下有規(guī)律地閃爍，心里矛盾至極。
下午和深一起去逛街，吃了好多好吃的東西，直到回來時(shí)開始暈車。我把頭靠在冰冷的玻璃窗上，又開始想煙花的事情。我突然感覺這是一件對(duì)我來說很重要的事情，搞不懂自己怎么會(huì)有意無意地想起這些本不重要的事情，我該想的應(yīng)該是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該在這些東西上駐足停留太長(zhǎng)時(shí)間。這是媽媽告訴我的，她告訴我，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有好的出路。
矛盾。
煙花，去年看過了，也是這個(gè)時(shí)候。最喜歡紫色的那朵，但它并不在我的夢(mèng)中停留，看過，就如過眼云煙散去了。我想，這也本是煙花的宿命。煙花的火藥里總是藏著太多人的故事，那些故事被人遺忘在角落里千瘡百孔無家可歸。它們?cè)讵M隘的空間里小心翼翼地生活，等待曇花一現(xiàn)的綻放。因?yàn)樗鼈円獙で蟾髯怨适碌闹魅�，等待重溫的淚流滿面。
去年的煙花，我跟隨一家老少到廣場(chǎng)看。它們很美麗，看著煙花，我尖叫著，就在煙花將要接近尾聲的時(shí)候，我的臉濕濕的。我轉(zhuǎn)過頭，看到很多人都一言不發(fā)地尋找著自己曾經(jīng)丟失的故事……
最喜歡的煙花，是滿天星，是那種大約10厘米的棒棒，上面涂滿了火藥，最頂端有一橘色的開頭。用火一碰，就會(huì)毗毗地冒出許多黃白色的星星來。我總以為那樣的煙火會(huì)讓人想起曾經(jīng)的事情來，我曾以為那種煙火會(huì)讓我淚流滿面�？墒牵义e(cuò)了，那種煙火生命存在的短暫不足以讓人回憶起什么來，甚至你剛剛點(diǎn)著，剛剛給了它一個(gè)夢(mèng)境，它就星星疏疏的，然后什么也沒有了，只盛下滿地的煙燼。
煙花給人帶來的只是優(yōu)傷，而它自己也優(yōu)傷著。
我突然想起原來看煙花的情景，但是我真的什么也想不到了。
煙花傷逝，原本只為煙花做陪襯的天空卻依然鮮明。
“擁有華麗的外表和均爛的燈光，我是匹旋轉(zhuǎn)木馬，身在這天堂只為了滿足孩子的.夢(mèng)想，爬到我背上就帶你去翱翔。
我忘了只能原地奔跑的那優(yōu)傷，我也忘了自己是永遠(yuǎn)被鎖上，不管我能夠陪你有多長(zhǎng)，至少能讓你幻想與我飛翔。
奔馳的木馬讓你忘了傷，在這一個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂，看著他們的羨慕眼光，不雷放在心上。
旋轉(zhuǎn)的木馬沒有翅膀，但卻能夠帶著你到處飛翔，音樂停下來你將離場(chǎng)，我也只能這樣�！�
記得這是我曾經(jīng)最喜歡的一首歌，王菲的《旋木》。喜歡它，甚至自己都不知道理由�；蚨嗷蛏伲辽僭谖倚睦�，它和我所謂煙花的感覺是一樣的，隱忍的悲涼、傷感，甚至無法自拔。我想到了安妮寶貝，不知道在我的字典里究竟哪個(gè)字是屬于她的。她的風(fēng)格很……怎么說呢?或許是低調(diào)吧。凌晨，愛爾蘭音樂、黑咖啡、百摺裙、桅子花，包括攝影等都是屬于她的低調(diào)。我很少寫文字到凌展，因?yàn)槊魈煲险n；我不知道愛爾蘭音樂的真諦是什么，因?yàn)閶寢尭嬖V我與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要操心；我只有在不快樂的時(shí)候才會(huì)偶爾喝黑咖啡；百褶裙，穿過；桅子花，沒見過。我想，這就是我與安妮的不同之處，也是我最大的悲哀。
安妮去看煙花，拍了很多照片放在書里，我偶爾看看也經(jīng)常想她的感覺。
曾經(jīng)在榕樹下的論壇里看過她的照片。白哲的女子，卷燙的頭發(fā)，其實(shí)算不上漂亮。有很多人在樹下哭爹喊娘的，說太讓他們失望了，沒想到安妮會(huì)長(zhǎng)成這樣。我給了他們兩個(gè)字：鄙視。我不想在那里做無端的爭(zhēng)吵，所以就匆匆而去了。
這世紀(jì)已離開了它孤獨(dú)的地圖。
今晚的煙花，一定短暫，或許孤獨(dú)。
不知道又有多少人會(huì)重溫舊夢(mèng)，找到本該屬于自己的故事。那些故事或許塵封了太多年。
我是否還將在盛放的煙花中，淚流滿面。
初中的作文 篇7
黑色的夜空，你曾觀察過什么?在寧靜與黑暗中你曾見過一絲光芒嗎?對(duì)!拿光芒就是月亮的黃衣。盡管弱小的光芒在一大片黑暗中顯得微不足道，但是它仍然要用自己的一份小小的力量去和黑暗抗?fàn)�，給你講一個(gè)故事吧!親洗耳恭聽?
有一個(gè)叫王明的'同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，但是會(huì)很多才藝，鋼琴、唱歌、跳舞等都是他的愛好，藝術(shù)老師們都特別喜歡他，而且在同學(xué)們的眼里他就是一個(gè)藝術(shù)大師，但有一天，厄運(yùn)降臨在了他身上?
王明正在為大家表演才藝，同學(xué)們不是揮動(dòng)著小手，忽然，老師走進(jìn)來了�！巴瑢W(xué)們，下個(gè)禮拜要進(jìn)行一次升級(jí)的考試，大家要好好復(fù)習(xí)，在這幾天，我會(huì)為你們準(zhǔn)備一份“前考”，好讓大家有所準(zhǔn)備!”這下子王明可謂是張口結(jié)舌，好像丈二和尚——摸不著頭腦，哎!王明腦中忽然一片空白，剛才的開心瞬間“化為灰燼”。光陰似箭，放學(xué)了，王明唉聲嘆氣地回到了家，媽媽得知了這個(gè)消息，微笑著對(duì)王明說：“你看看天上�！碧焐虾诤鹾醯模挥幸惠喢髟麻W著微光。很快王明就明白了，王明說：“這就是黑暗中的光芒吧!”媽媽摸著他的頭說：“孩子呀，這么一點(diǎn)光就能照耀大地，如果用比它更大的光芒，難道還怕什么黑暗嗎?”果然，這個(gè)機(jī)靈鬼明白了媽媽的話，開始努力復(fù)習(xí)了。一段艱苦奮斗以后，省級(jí)的考試就開始了……
“這體會(huì)……”王明在考場(chǎng)上把他的努力結(jié)果都淋漓盡致地展現(xiàn)出來了。最后，果然考了一個(gè)圓滿的分?jǐn)?shù)。
一點(diǎn)微光可以照亮大地，更何況許多呢!王明靠著自己的“光芒”打到了“黑暗”，如果我們也像王明那樣，有著黑暗破滅不了的光芒，還有什么事情做不成呢?
初中的作文 篇8
湛藍(lán)的天空，風(fēng)，依舊輕輕，云，依舊淡淡，而我依舊獨(dú)倚窗前，看楊樹枝輕輕搖曳，看春花綻放的嫵媚，聽遠(yuǎn)處的河流竊竊私語。時(shí)光如流，歲月如指縫間滑落的沙，不可迂回，幾度春回，又一個(gè)春天如期。
煙花三月，楊柳堆積的過往，終于邁出春天的門楣，落在了嬌艷芬芳的桃花骨朵里。人間四月，走在一路沁芳的春天路上，無限悵惘，壓上眉梢，舊愁新憂，相繼涌出。不由自主放慢腳步，怯生生地望著前面的路，忽見枝頭蝴蝶成雙，翩翩起舞，而曾經(jīng)屬于我的，在黃昏里舞蹈，在月光下歌唱的蝴蝶，它去了哪兒？茫茫大地，何處是它停歇的地方。紅塵飄浮如煙，許多的塵事，終究悄無聲息地沉淀成一幅畫，永久定格在那一瞬間。
循著春天的腳步，思緒漫過窗子，悄悄地掠過樹梢，架起一絲柔風(fēng)穿過樓房，飄忽而去。是誰站在那樹下？微風(fēng)一吹，她的衣裙起漣漪，仿若一朵花依附在莖上，草點(diǎn)頭，一只蝴蝶就在她的臉上撲來撲去。是誰站在那樹下？流云一動(dòng)，她的笑容那樣深，笑成千萬個(gè)風(fēng)鈴，不住轉(zhuǎn)動(dòng)，從每一道陽光搖上云天。
太陽正穿過窗欞的影，一點(diǎn)一碎，落在屋子中央。日子悄悄的，奏著簡(jiǎn)單的曲，一天天過去。春花開到深深的紅，有一種溫柔透徹的光澤，滋潤(rùn)了那團(tuán)紅。看過去，仿佛觸手可及，那抹紅，更為無限溫柔，甜美�；腥婚g，那初遇，那雙眸，清澄如水，那留戀，那笑顏，明媚清朗。溫軟的風(fēng)從窗子前飄過，吹皺一絲如蓮的心事。回眸，纖指拂過額前散落的發(fā)絲，眼睛望向更遠(yuǎn)的方向，心向著更遠(yuǎn)的地方。恍惚間，某個(gè)身影，從遠(yuǎn)處慢慢靠過來。呵，拈一朵微笑的花，蕩一葉心上的舟，讓這份淡淡的牽掛輕輕隨風(fēng)飄呀飄。
我在等待，一直守候在這里等待。每一個(gè)黃昏，每一個(gè)月夜，讓頭腦里每一個(gè)思念的神經(jīng)，肆意滋長(zhǎng)。相聚的日子總是短暫的，分別的日子總是長(zhǎng)長(zhǎng)的，這一生經(jīng)歷太多的等待，在等待的希望中成長(zhǎng)，在等待的.茫然中成熟，在等待的傷感中堅(jiān)強(qiáng)。既然是相愛的，就應(yīng)當(dāng)?shù)却�，義無反顧，一心一意地等待�；ㄖx了會(huì)再開，葉落了會(huì)再生，終有一天，喜鵲會(huì)停落在我的枝頭，你終究還是我地老天荒的緣。
打開播放器，聽一首很舊的曲子。憂傷的音符，總是能讓深藏在心底的成年往事，在一剎那間呈現(xiàn)在面前，唯美動(dòng)人的歌詞，總能讓消失在風(fēng)中的青春歲月，從記憶中返回。房間里充滿著陽光的氣息，充滿著淡淡花香，再傾聽這圣潔的曲子，再也想不出有比這更幸福的生活了。那么，別再抱怨，別再哀愁，別再自憐，愿歲月靜好，廝守錦秀年華，紅塵中把你深深地牽掛著。