初中的作文錦集【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
未來(lái)的城市不會(huì)有地震、龍卷風(fēng)、海嘯等一些災(zāi)難。未來(lái)的房子建在白云上，還能夠在白云上種樹(shù)。最高樓有一百層，一百層的樓里，電梯能夠帶你去大樓里的任何地方。然后房子還能夠到處移動(dòng)。房子不僅僅能夠移動(dòng)，還能夠像宇宙飛船那樣使用。
未來(lái)超市里的所有商品絕對(duì)安全。超市還可上門服務(wù)。比如說(shuō)，你餓了，就把你想吃的東西寫在一種特殊的'紙上，再往紙上澆水，你想吃的東西就會(huì)出此刻你眼前。
未來(lái)的學(xué)校能夠自己定自己的課程表。每種課都天天規(guī)定在一個(gè)教室上這門課。學(xué)校的面積原先學(xué)校面積的十倍。學(xué)校里有鳥(niǎo)、兔子、雞等一些動(dòng)物，有七十棵大樹(shù)。在學(xué)校里里，能夠開(kāi)車，即使你還不是十八歲以上人，但你還能夠開(kāi)車。唯一的不能是，出了校門就不能開(kāi)車了。
在未來(lái)有一種機(jī)器。只要你丟了東西，就打機(jī)器，想你丟的東西的樣貌，然后你丟東西就會(huì)出此刻你面前。有了這種機(jī)器，強(qiáng)盜偷的東西都會(huì)在丟失的人手上。
未來(lái)的交通工具十分先進(jìn)。以汽車后面有推進(jìn)器，能夠在空中，水上，陸地上跑。汽車在空中每小時(shí)四十二千米，在陸地每小時(shí)七十千米，在水
初中的作文 篇2
我最敬佩的一個(gè)人是我爺爺，因?yàn)樗軐懗鲆皇趾米帧?/p>
爺爺現(xiàn)在在屯溪茶城做生意。有一次，我到爺爺那里去玩，爺爺正好在那里練大字。爺爺坐得很端正，他把筆豎得直直的。用筆尖寫，寫出來(lái)的字細(xì)細(xì)的，非常漂亮。
我也寫了一個(gè)字，卻覺(jué)得自己寫得太丑了，和爺爺比真是有天壤之別。爺爺知道我也想寫，就來(lái)教我：”你看你寫得字，起筆和回筆寫得都不好，最主要的`是你的‘撇’寫得不太直，給人一種有氣無(wú)力的感覺(jué)�！叭缓鬆敔斁妥屛覍憽弊蟆白郑野选弊蟆白謱懙煤退摹弊蟆白忠荒Ｒ粯�。我先在報(bào)紙上寫了十來(lái)個(gè)大字，覺(jué)得有一個(gè)字和爺爺寫得很像了，于是我便把那個(gè)拿給爺爺看。爺爺說(shuō)：”筆畫直，才能讓人感覺(jué)到字的有力，你的橫、豎已經(jīng)很直了，但是你的撇不夠直，寫去�！拔矣謱懥硕畞�(lái)個(gè)大字，認(rèn)為筆畫很直了，便再一次拿給爺爺看。誰(shuí)知，爺爺說(shuō)：”這一次寫得差不多了，不過(guò)起筆和回筆寫得不太好，再寫！“單位表示不想寫了，爺爺卻嚴(yán)肅的說(shuō)：”沒(méi)有了堅(jiān)持哪來(lái)的成功？寫去！“我又寫了好多個(gè)，認(rèn)為寫得很不錯(cuò)了，又拿給爺爺看，爺爺終于滿意了，說(shuō)：”孩子，你已經(jīng)弄清了基本筆畫的常識(shí)，下次，我相信你會(huì)做得更好�！啊睜敔敳坏笞謱懙煤�，而且有刻苦的品德。現(xiàn)在，他把這種美好的品德傳給了我，也就等于刻苦的接力棒已經(jīng)傳到了我的手上，我一定要握住它，快跑�！拔蚁胫环N敬意油然而生。
初中的作文 篇3
狼之所以在這個(gè)時(shí)代能引起我們的關(guān)注，是因?yàn)樗鼈儚?qiáng)大的生存能力。人與狼進(jìn)行了多年的捕殺與反捕殺的斗爭(zhēng)，自然界的惡劣環(huán)境也成為人類的幫兇，而狼卻一直生存至今。此動(dòng)物憑著自己的頑強(qiáng)，在人類的仇恨中生存了這么長(zhǎng)的時(shí)間，這的確是一個(gè)奇跡。狼的這種強(qiáng)大的生存能力正是由它強(qiáng)烈的求生精神引起的。為了求得生存，狼經(jīng)常忍饑挨餓。它們對(duì)此的反應(yīng)不是無(wú)精打采、放棄努力或者自認(rèn)敗北。它們也不像人類那樣垂頭喪氣或者變成消沉的懦夫。狼群所做的就是再次投身于眼前的工作，及時(shí)運(yùn)用從實(shí)踐與挫折中學(xué)到的知識(shí)，堅(jiān)信成功最后定到來(lái)。作為一名教師，更應(yīng)不斷地關(guān)注孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做那些微不足道的小事，不要在乎一時(shí)的得失，這樣教育的效率才高，解決困難的能力才會(huì)越強(qiáng)。
面對(duì)困境、挫折與失敗時(shí)，狼居然有臥薪嘗膽等待機(jī)會(huì)的強(qiáng)者心態(tài)，不禁令我肅然起敬。在這個(gè)地球上比狼強(qiáng)大的生物還有很多很多，但狼的一生是成功的。而我們個(gè)人也應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的這種精神與信念，面對(duì)困境，毫不畏懼，要有一種充分準(zhǔn)備耐心等待的`堅(jiān)韌精神，具有堅(jiān)韌精神的同時(shí)，狼在實(shí)戰(zhàn)中不斷訓(xùn)練著自己的捕獵技巧，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作為教師，我們更要主動(dòng)地去觀察、去學(xué)習(xí)，去思考，不斷積累完善自己的專業(yè)知識(shí)，不斷總結(jié)成功與失敗的的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的育人水平，在面對(duì)不同的學(xué)生時(shí)才能從容不迫，游刃有余。
一個(gè)人的成功是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的，教師能否在取得業(yè)績(jī)的同時(shí)，與其他同事交流成功的經(jīng)驗(yàn)和心得，能否對(duì)新人以積極的指導(dǎo)，能否做到為了團(tuán)隊(duì)的利益而放棄某些個(gè)人利益達(dá)到共贏，這需要我們要有狼的那種配合協(xié)作甘為狼梯的團(tuán)隊(duì)精神，但我想當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得勝利時(shí)，大家都不會(huì)忘記那些為團(tuán)隊(duì)而付出的人。
要知道安逸的生活是消耗我們智慧和本領(lǐng)的最大殺手，惟有不斷地充實(shí)自己才能尋求更大的發(fā)展。
如果我們要想成為更優(yōu)秀的教師，在這個(gè)工作崗位上，不僅要干好自己的本職工作，更要認(rèn)真提高自己專業(yè)技能，與同事一起攜手并進(jìn)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)要發(fā)展，應(yīng)該擁有狼的這種貪、殘、野、暴的精神。如今的時(shí)代，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。因此團(tuán)隊(duì)推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中圖發(fā)展。也只有這種狼性團(tuán)隊(duì)文化，才能帶領(lǐng)我們奮力拼搏，永往直前！
初中的作文 篇4
有一個(gè)人，她既可以是清晨的鬧鈴，也可以是夜晚的催眠曲；有一個(gè)人，她既能為我遮風(fēng)擋雨，也能替我預(yù)知冷暖；有一個(gè)人，她既會(huì)因我身體的一點(diǎn)不適而焦急萬(wàn)分，也會(huì)為我取得的一點(diǎn)成績(jī)而倍感欣慰。這個(gè)人就是我的媽媽，我很想深情地跟她說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
從放學(xué)開(kāi)始，我就一直在思考，該怎么向媽媽表達(dá)我的感情呢？我想了許多方法：發(fā)一條信息給她、錄一段話給她、寫一封信給她……但最終我還是放棄了這些念頭，決定直接跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”可每次又都羞于啟齒，話已到了嘴邊，又默默地咽了回去。
看著媽媽忙碌的身影，終于，我鼓足勇氣躡手躡腳地走到媽媽身邊，輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跟你說(shuō)句悄悄話�！眿寢屄�(tīng)了，很配合地把耳朵湊了過(guò)來(lái)：“想說(shuō)什么悄悄話呀？”我湊在媽媽耳邊，喃喃地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”話音未落，我的眼淚“嘩”地一下就涌了出來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，十分驚訝，立刻拿紙巾幫我擦去臉上的淚水，把我摟在懷里，聲音哽咽地說(shuō)道：“為什么哭呢？媽媽也很愛(ài)你啊！”
是啊，我為什么會(huì)哭呢？是想到她每天清晨會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床？是想到她下班后精心地輔導(dǎo)我完成作業(yè)？還是想到生病時(shí)她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷？不，是因?yàn)閶寢寣?duì)我所有的呵護(hù)與包容！此刻，我感到媽媽的懷抱是那么溫暖，溫暖到可以融化我所有的不快與煩惱。媽媽的身上有一股熟悉的味道，那應(yīng)該就是幸福的味道�？吹綃寢屍v的臉上頓時(shí)閃耀出幸福的'光芒，我那顆原本糾結(jié)不安的心也平靜了下來(lái)。
我的媽媽沒(méi)有“孟母三遷”的睿智，沒(méi)有“徐母罵曹”的大義，更沒(méi)有“岳母刺字”的氣魄，但我依然會(huì)如向日葵般迎著她愛(ài)的陽(yáng)光綻放！
初中的作文 篇5
夜深了，一切都陷入了死一般的沉寂，唯有蟋蟀的話匣子一打開(kāi)，攔也攔不住。突然，刺耳的警報(bào)聲把小區(qū)的居民們從睡夢(mèng)中死死地給拽了出來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。
我也被吵醒了，急忙朝窗外望去，對(duì)面的樓房被火光照得通紅，可怕極了。我急急忙忙沖出門，只見(jiàn)一樓不時(shí)傳來(lái)一道道火光，消防人員抱著消防水帶左跑跑，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向已著火的樓內(nèi)不停地掃射，屋里不時(shí)傳來(lái)火魔“咀嚼”著物品的聲音和家具的呻吟聲，還夾雜著此起彼伏的玻璃的破碎聲。人們有的七嘴八舌地議論著；有的像長(zhǎng)頸鹿似的朝窗外伸著脖子，觀看著樓下的緊張氣氛；還有人在抱怨：“叫你把煙滅了，你偏不聽(tīng)�！被鹉Т蟀l(fā)淫威，發(fā)出令人毛骨悚然的獰笑聲，這猙獰的火舌不斷地在人們眼前晃來(lái)晃去，晃來(lái)晃去。
忽然又吹來(lái)一陣陣大風(fēng)，火魔借著風(fēng)勢(shì)飛快地向二樓撲了過(guò)去，它越燒越興奮，大有任何人也降伏不住之勢(shì)。有人說(shuō)：“火這么大，怎么辦，怎么辦�。 边�有人說(shuō)： “這棟樓的.人可慘啦！”就在兇惡、可惡的火魔準(zhǔn)備向三樓起身一躍時(shí)，火魔在消防員和人們的努力奮戰(zhàn)下最終被制服了，可一樓二樓已滿目瘡痍，一片焦黑，讓人不寒而栗。幾個(gè)家庭多年積攢下來(lái)的財(cái)富瞬間化為烏有，火災(zāi)的危害太大了！
后來(lái)我從人們的議論聲中了解到，這次火災(zāi)是一樓的男主人臨睡前隨手將一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭扔進(jìn)客廳里的垃圾桶中引起的。一個(gè)小小的煙頭、一個(gè)隨手亂扔的壞習(xí)慣，導(dǎo)致了一起本不該發(fā)生的慘痛的災(zāi)禍。我上網(wǎng)一查，像這種因一點(diǎn)點(diǎn)失誤而導(dǎo)致嚴(yán)重火災(zāi)的事例數(shù)不勝數(shù)：20xx年2月吉林中百商廈火災(zāi)，因一個(gè)未踩滅的煙頭引起，傷亡100余人；20xx年11月上海xx區(qū)火災(zāi)，因電焊火花引起，傷亡100多人；20xx年7月武漢火災(zāi)，因電源插頭短路引起，傷亡近20 人……
火災(zāi)太可惡了，它奪去了我們的財(cái)產(chǎn)，吞噬了我們的生命。然而，對(duì)于火災(zāi)，其實(shí)并不需要很高深的專業(yè)知識(shí)，只要我們遵守《消防法》、養(yǎng)成好習(xí)慣，就能預(yù)防火災(zāi)：不亂扔煙頭、不亂堆放可燃物；不違法攜帶、存放易燃易爆物；及時(shí)關(guān)閉電源、火源、氣源；保持消防通道暢通。
一個(gè)小小的、沒(méi)有熄滅的煙頭，竟有如此之大的破壞力，讓多少家庭沉浸在悲痛之中。而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的原因是我們對(duì)火災(zāi)的淡漠。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，從現(xiàn)在起，讓我們重視消防安全，積極預(yù)防火災(zāi)與掌握火場(chǎng)逃生知識(shí)，遵守《消防法》、努力改掉壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣，讓“火”成為幫助我們生產(chǎn)生活的朋友，而不是傷害我們的魔鬼。
一個(gè)冒著青煙的小小“煙頭”，時(shí)刻警示著我們：火災(zāi)猛于虎，預(yù)防最重要，報(bào)警、滅火應(yīng)及時(shí)，逃生知識(shí)要掌握，平安和諧享幸福。
初中的作文 篇6
“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存�！苯B興自古就有春社的習(xí)俗。每年臘月，豐收的莊戶人家為了祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，總要祭谷神，演社戲。那幾天，老少咸集，賓客滿座，四村八鄉(xiāng)的農(nóng)民都如趕集一般，或劃著烏篷，或撐著“機(jī)帆船”，或租用小客輪，只是船篷一律敞開(kāi)，密密麻麻泊滿了整個(gè)水面。戲臺(tái)簡(jiǎn)陋得很，搭在三面臨水的土臺(tái)上。幾根木柱，幾塊木板，東拼西湊，再扯上一塊幕布，加上一只高音喇叭，它就是“金奎殿”、“刑部大堂”、“塞外疆場(chǎng)”等。戲是分白天場(chǎng)和夜晚場(chǎng)的，尤以夜場(chǎng)為妙。一排排耀眼的彩燈下鑲著金絲的紅橙黃綠藍(lán)靛紫七層幕布熠熠閃光，把那戲臺(tái)遮掩得虛無(wú)縹緲。船隙間，金光閃閃，不時(shí)燃放的煙花爆竹，倒映在河中，煞是好看。那纏綿的越劇歌聲順著夜風(fēng)傳向遠(yuǎn)方，像遠(yuǎn)處高樓上傳來(lái)梵阿鈴的聲音，隱隱約約，很多人便如飲足了淳香濃厚的紹興黃酒酣然入睡，夢(mèng)中卻又清晰地?fù)軇?dòng)著記憶中那根相思的弦。
這其中，以紹興小百花演出的《梁�！窞樽钌�。
“梁兄啊——”小小舞臺(tái)上，吳素英甩起長(zhǎng)袖，祝英臺(tái)便裊裊婷婷地步出后臺(tái)。那曲調(diào)唱來(lái)如出谷黃鶯清脆宛轉(zhuǎn)悅耳之至，那長(zhǎng)袖舞來(lái)如春風(fēng)拂柳柔軟輕盈飄逸之極�！百t弟——”小生吳鳳花扮演的梁山伯腳踏方步，緩緩而出，手中摺扇一揮一舞——好一位翩翩而又憨厚的佳公子。兩人舞動(dòng)長(zhǎng)袖，款款而行，從同窗三載到“十八相送”，觀眾們或嘆服祝英臺(tái)的眉目傳情，或?yàn)椤按纛^鵝”梁山伯發(fā)出幽默一笑，在演員的淺唱低吟中，又勾起了他們的`“女兒紅”情結(jié)……演出在進(jìn)行著。這邊，祝員外忙著把女兒許配給有財(cái)有勢(shì)的馬文才，祝家張燈結(jié)彩；那里，梁山伯卻是重病在臥，形容枯稿。臺(tái)上，梁祝柔腸寸斷，悲痛欲絕，真?zhèn)�是“樓臺(tái)一座恨如�！保慌_(tái)下，觀眾一片味噓之聲，有人偷偷拭淚，有人憤恨露于神色。當(dāng)真，紹興人的俠義柔腸便演繹得淋漓盡致了。直到帷幕合上了，人們才如夢(mèng)初醒，使勁鼓掌，觀眾成了一片澎湃的海洋。好幾分鐘后，這個(gè)海洋才平靜下來(lái)。如絲如縷的小提琴協(xié)奏曲再度響起，在輕快歡暢的旋律中，人們看到的是一雙萬(wàn)紫千紅間翩翩起舞的永不分離的彩蝶，善良流淌進(jìn)每一個(gè)人的，合間，并寫在臉上。“越劇是講究團(tuán)圓的，正和我們現(xiàn)在過(guò)的生活一樣�！痹谏鐟虻奈枧_(tái)下，一個(gè)大伯這樣對(duì)我說(shuō)。
的確，‘“天地大舞臺(tái)，舞臺(tái)大天地”，紹興人的生活將比舞臺(tái)更精彩。
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