初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
時(shí)間如流水，放假?zèng)]幾天，已經(jīng)有年味了。臘月二十三是過(guò)小年，臘八粥令人垂涎欲滴，臘八醋令人胃口大開(kāi)。臘月27家家戶(hù)戶(hù)準(zhǔn)備過(guò)年用的干糧、年貨。大年三十是最忙的了，上午，我和大哥二哥掃院子，我家、奶奶家、大哥家、伯伯家、大爺家。下午我們一起貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠、掃街道。當(dāng)太陽(yáng)親吻西山時(shí)，我們家所有男人去請(qǐng)爺爺娘娘�；貋�(lái)后，天色已晚。這時(shí)全村人都來(lái)到大街上，聚在一起放鞭炮。二踢腳、煙花、震天雷，噼里啪啦、砰砰嗆嗆，那聲音，絕不亞于二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)。
飽了耳福后。一家人坐在一起吃年夜飯，看春晚。過(guò)年，最重要的是“吃”。年夜飯上，什么排骨，雞鴨魚(yú)肉應(yīng)有盡有，看都看不過(guò)來(lái)，只能靜下心來(lái)，一道菜一道菜的品嘗。在春晚、大餐和家人的陪伴下，我們快樂(lè)的送走了憨厚的金牛，迎來(lái)了威猛的玉虎。
大年初一我們都早早的`起床了，就連我這經(jīng)常睡懶覺(jué)的，也趕在太陽(yáng)公公前起床了。給父母，親朋好友拜年，一聲真誠(chéng)的祝福，在寒冷的冬天里溫暖了他人的心。拜完年，我們召集全村小孩，兜里裝著家長(zhǎng)給的零花錢(qián)，一手拿著火柴，一手拿鞭炮，心里甭提多高興了。再之后的幾天里，是走親訪友的日子。而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！就算零花錢(qián)不多，也可以在親戚家大飽口福。反正過(guò)年就是好。
初中的作文 篇2
你們也許都有一個(gè)可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時(shí)不時(shí)的互損，一起奔進(jìn)小賣(mài)部，作業(yè)一起完成，快樂(lè)苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒(méi)我想象的那么好。
第一次見(jiàn)到她，我覺(jué)得她是一個(gè)很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問(wèn)了她的名字。她說(shuō)話聲音不大，很蘿莉很尖，個(gè)子也是超級(jí)瘦小的。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得她還蠻可愛(ài)的�？僧�(dāng)我們作為同桌好幾個(gè)月之后，我對(duì)她的看法變了。
她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時(shí)，還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實(shí)我不喜歡別人動(dòng)我的東西，但看在同桌的份上，我沒(méi)有阻止她拿走我的東西�？墒沁@樣的事件卻層出不窮，她好像越來(lái)越不把我放在眼里了，漸漸的，開(kāi)始欺負(fù)我了。
小時(shí)候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)部偸钦f(shuō)她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結(jié)，其實(shí)，我不喜歡這個(gè)同桌啊。
記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她卻當(dāng)做什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我說(shuō)了好幾聲，她才應(yīng)一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說(shuō)明了什么呢？上數(shù)學(xué)課時(shí)，她做到自己會(huì)做時(shí)，我不會(huì)，我去問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)，這么簡(jiǎn)單你也不會(huì)，卻也沒(méi)教我該怎么做�？粗歉备吒咴谏系臉幼�，我越來(lái)越討厭她了。
有一次，歷史課上，我的歷史書(shū)忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說(shuō)，你沒(méi)帶就沒(méi)帶，你看我的，老師知道也會(huì)說(shuō)你，老師看見(jiàn)你沒(méi)帶我就給你看。奇跡的是，當(dāng)時(shí)的我是那么懦弱，竟然一整節(jié)課拿著練習(xí)冊(cè)，學(xué)了一節(jié)，老師真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可我對(duì)她的心卻涼了。
可以直言不諱的說(shuō)，我討厭她，初二下冊(cè)時(shí)，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，能不講話就不講話，能離遠(yuǎn)些就離遠(yuǎn)些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因?yàn)檫@樣，她對(duì)我的態(tài)度又變好了了那么一些。
她這個(gè)人，真的是很頹廢，很懶。以前七年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，不是很會(huì)管我們，讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的`問(wèn)他，他再講。而她，卻因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的放縱，不知睡了多少節(jié)課。英語(yǔ)也從不背單詞，她總是自己不會(huì)，從小學(xué)英語(yǔ)就不好，可是，她努力過(guò)了嗎？想當(dāng)初，我小學(xué)英語(yǔ)也是不及格，背十個(gè)單詞都要一個(gè)小時(shí)，可是，上了初中后，我還不是努力去做，現(xiàn)在背單詞速度也變得越來(lái)越快，英語(yǔ)成績(jī)也慢慢變好，誰(shuí)說(shuō)，這是天賦？這難道不是我的努力嗎？
初三了，換了數(shù)學(xué)老師，你被罵得很慘，可你卻沒(méi)想著改變。曾經(jīng)，我覺(jué)得你理科還是不錯(cuò)的，至少比我好，領(lǐng)悟能力高，學(xué)得也很快。你每天看漫畫(huà)看小說(shuō)，常�？吹搅璩浚阏f(shuō)你睡不著覺(jué)，常常在課上睡，你不學(xué)習(xí)，你放棄了自己，我有時(shí)挺想罵你一頓的，可我卻沒(méi)那個(gè)勇氣。
也許討厭一個(gè)人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關(guān)系，我們?cè)谕粋�(gè)船上過(guò)河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。
初中的作文 篇3
也許，壓抑了很久了，憋悶了太久的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了以冬的嚴(yán)峰之后，終于拉開(kāi)。小雪花獲得了自由，它舞者、跳著奔回了人間。
雪一片緊挨著一片，多么好像親密的一個(gè)大家族��！它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，多么悠閑自在。我和著雪的腳步，看到了那是冬天的腳印。路好像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來(lái)，也好像用蘆花編織成的圍巾。雪到了哪里，就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。
瞧，松枝撒謊那個(gè)一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖拴在了上面；或者是哪位熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹(shù)大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)操練？我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。山好好像在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪華出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它放飛在天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明，我猛然想到我小時(shí)候吃的滴滴乳汁，也是這樣潔白呀，我來(lái)到世上，最先給我生命力量的就是媽媽潔白的乳汁。我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，媽媽的黑發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀發(fā)，一天天，一年年，媽媽對(duì)我的愛(ài)太多了，這銀發(fā)是愛(ài)凝成的痕跡，就好像那雪花是大自然愛(ài)的凝結(jié)。
我一步步地走在雪地上，身后的腳印好似跳動(dòng)的音符，又好像童心寫(xiě)出來(lái)的'詩(shī)行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我。落在臉上，涼絲絲的。落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我半閉著眼睛，覺(jué)得自己就是一片巨大的雪花，伴著樹(shù)木不讓它再寂寞。雪還是下個(gè)不停，好好像在向我訴說(shuō)著它就要來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木有了生命的甘泉。此時(shí)，我的心好像被洗過(guò)一樣潔白純凈。
我用手捧起一捧雪，頓時(shí)，有的雪花在我的手中化掉了，水從我的指間滴落，落在地上，就好像我的腳印化成了冬天的音符。
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