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初中生活作文

時間:2023-10-25 13:08:43 初中作文 我要投稿

(優(yōu))初中生活作文10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中生活作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu))初中生活作文10篇

初中生活作文 篇1

  經(jīng)過了小學六年的學習,我又邁向了初中的大門。初中比我預(yù)想的要艱難。已經(jīng)開學兩個月了,回憶起來,這兩個月里,我經(jīng)歷了好多。

  記得開學前,我第一次和班上同學接觸是在軍訓的時候。那是真的很苦,每天飯吃不好,覺也睡不好,幾個同學在一起偷偷的想家,還有人“嗚嗚”的哭了。后來,慢慢的,我們習慣了,也就漸漸的融入了進去。軍訓過后,我們開學了,還記得,第一次看見班主任李老師時,我們偷偷的在猜測她是教什么的,當知道她是教我們歷史的時候,大家都吃了一驚。接著,我們見到了語文,數(shù)學,英語。許多老師。

  接下來的一個月,我們都在努力地適應(yīng)新學校的環(huán)境。在9月份的月考中,我們可以用慘不忍睹來形容。也是經(jīng)過了那次月考,我也好好的,認真的反省了自己,我想,我再也沒有一次考試會考成這樣了。隨后就是“漢字聽寫大賽”,我們先是預(yù)賽,很遺憾,我沒有通過。在決賽那天,每個班的三名選手都在緊張的準備著。比賽非常激烈,選手們聚精會神的聽著詞語,臺下的同學們也不敢發(fā)出太大的聲音,生怕影響了自班選手的發(fā)揮。最后,我們班得到了團體賽的第二名,這也算是不錯的成績了。

  最后,就是11月1日的運動會了。這場運動會是我參加的',最新穎的的一次運動會,我很喜歡。班上同學都進了自己最大的努力,為班級爭得榮譽。而且,這次運動會還很鍛煉我們的寫作能力。在看比賽的同時,我們還得寫一些稿件,送到主席臺,寫得好的還會被讀出來,這也激發(fā)了我們寫稿件的興趣,真是一舉多得!

  來到初中兩個月,我學到了很多,我希望能繼續(xù)這樣,一直下去!

初中生活作文 篇2

  懷著那一份對小學生活的眷戀;懷著那一份對初中生活的期待,我跨入了青島長泰中學,現(xiàn)在,我想和大家說一說我的新學期打算……

  古人云:“三人行,必有我?guī)!蔽覀人認為這句話十分的正確,可是我在小學階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學身上的優(yōu)點,從來都不注意那些稍微比我差一些的同學,認為他們身上沒有值得我學習的地方。

  直到放暑假以后,我在看畢業(yè)照,邊看邊回憶,突然我發(fā)現(xiàn),其實那些所謂的學習差的同學也有很多優(yōu)點,比如我們班的曹晨旭,經(jīng)常不寫作業(yè),還遲到,但是他的動手能力很強,他做的模型總能引來同學們的稱贊;還有宋杰,她每次考試,不管是什么科目,,總是不及格,但是她的紀律很好……此時我才發(fā)現(xiàn),原來不管一個人怎樣,他都有值得我們學習的優(yōu)點。

  在升入初中以后,我將認真的'學習我周圍同學身上的優(yōu)點,來提高自己!

  《論語公冶長》中有句話——敏而好學,不恥下問。我雖對此深信不已,卻無法完全做到這一點,若是有什么對課文的疑問或認為課文中有什么錯誤,我也不敢問老師,更不敢與老師爭辯,只好回家上網(wǎng)查資料,如此一來,我的學習效率不免有些下降。幸而小學的知識并不是很難,而我的理解能力也不錯,所以也沒有什么大礙。

  但是到了初中就不一樣了,初中知識的難度與小學根本不在一個層次上,我若還是如此,成績不免有些下降。

  所以,我決定,要不恥下問,有什么不會的,定會問老師,不再藏著掖著。到時,你們要是看到一個胖胖的身影,總是滿臉疑惑的走進辦公室,一臉滿足的走出辦公室,那么那個人一定就是我了!

  初中,不比小學,它的知識難度遠不是小學能夠比擬的,或許我會落后于人,或許我會變成一個差等生,或許老師會經(jīng)常批評我……

  但是不論怎樣,我都不會放棄,若是落后于人,我比那努力,付出比我優(yōu)秀的同學的多的多的努力,相信,我一定會超過他們!

初中生活作文 篇3

  在生活中,我們總是說在什么樣的環(huán)境中就有什么樣的人生,這實在是太荒謬了。影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境,而是我們持一種什么樣的態(tài)度。積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。面對逆境人生或困境時所持的態(tài)度,遠比任何事都來得重要。

  三個工人再砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”第一個工人愛理不理地說:“沒看見嗎?我在砌墻。”第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說:“我們在蓋一幢樓房。”第三個工人真誠而又自信的說:“我們再建一座城市!笔曛,第一工人在另一個工地砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,成了一個房地產(chǎn)的老總,是前兩個人的人老板。態(tài)度決定高度,僅僅是十年的`時間就發(fā)生了截然不同的變化,是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?是態(tài)度。

  一個人有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的追求和目標具有積極、樂觀心態(tài)的人,其人生目標必然高遠;有了高遠的目標,必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公,心情是郁悶的,想的都是一些令自己不愉快的事,回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好,盡管也是在砌墻,但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建,心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個工人心態(tài)最好,工作那么辛苦,他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認真”二字,第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來看待,十年后成為老板也就不足為奇了。

  世上無難事,只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認真地去做了,事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功,但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情,只有態(tài)度不好的人。

初中生活作文 篇4

  不久前,我告別小學,步入初中,我離開了以前生活的小學,來到了初中這個全新的大家庭。我覺得我如同一只破繭的蝴蝶,我脫下了兒時的稚氣,飛向初一全新的生活。

  “新老師”

  在初中這個全新的.家庭,最重要的還是“一家之主”。我們的班主任是一個看上去很溫柔的女人。在開學典禮時,她和我們相處的很好,仿佛她不是我們的老師,而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因為這樣,讓我心里有種不祥預(yù)感,真有這樣的老師嗎?果然,第二天,班主任就和我們翻臉了。“大姐姐”一下子變成了“老巫婆”,因為作業(yè)沒有交齊,班主任把我們罵了一頓,可兇了。今后我們不怎么調(diào)皮搗蛋了,因為我們知道這個女人不好惹。也許前一秒,她親切,溫柔的給你講話,但后一秒,她能變成一個齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡直懷疑她祖宗十八代是學川劇變臉的,這祖?zhèn)鞯氖炙嚕瑐鞯轿覀儼嘀魅芜@可是一點味都沒變。

  “新作業(yè)”

  在學校,有一樣學生恨的不得了,又必須天天和它待一起的東西,那就是作業(yè)。在初中,主課又增加了好幾門,顯而易見,作業(yè)也增加了一大堆。把作業(yè)堆在桌子上,雖然只有一個手掌高,但在學生眼里,那就是一座“高山”。想起小學作業(yè)的“小山包”,到現(xiàn)在和初一作業(yè)比起來,還真是“小巫見大巫”。這些堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來。唉!明天沒交作業(yè)的肯定一抓一大把,又要被班主任罵了。

  在初一的生活里,我有了新的感受,老師不會一直盯著你了,但如果你不自覺,你可能就會被老師瞪個三千次,老師不會逼你寫作業(yè)了,但如果你不交作業(yè),你的作業(yè)就不會是“一座山”那么簡單了。老師也十分注重課堂紀律,要是你講話,你就完了?偨Y(jié)兩點:一,話多死的快,二,語少也死得快。你話多會被老師罵,你語少,也就是答不上問題,你的結(jié)果便是“哪里不會,抄哪里,SoEasy!”(此次引用大美麗老師名言),唉,我也要趕快適應(yīng)初中生活呀!

初中生活作文 篇5

  初中生活就像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣,盡在其中!}記

  苦

  臨近考試,同學們都在書山辭海中遨游。你看整日想著泡在網(wǎng)吧的小a把書上寫的對聯(lián):春去秋來穿越這邊風光好夏暖冬涼沒幣沒票砸墻。改成了:書林漫步學海泛舟。沒想到小a也學得這么認真,看到小a的認真勁,我也在書上題了一副:橫眉冷對卷子紙低頭怒視鋼筆頭。繼而鉆進書山辭海與大家碰頭。唉,學習雖苦,但也學會了苦中作樂!

  辣

  星期一早上,課代表急收作業(yè),本人因一時貪玩,早已把作業(yè)拋之腦后,課下被班主任叫到了辦公室。我本以為:(風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。)沒想到,班主任對我說:愛玩之心,人皆有之,下不為例。走出辦公室時我感到臉上火辣辣的`。咦?原來這就是辣呀!

  甜

  過了幾天,考試成績出來了,同學們各科成績都很理想。一個個臉上都洋溢著充滿朝氣的微笑。老師在黑板上寫了一句話:但求付出,莫問前程。小c驕傲的說:智慧源于勤奮。小b道:身無半文心憂天下,書破萬卷神交古人。難道這就是甜?滋味不錯嘛,全都拽起來了。

  老師每次幫助我們勞動時都會出大把的汗水,我們給老師擦汗時,一滴汗水不知怎的掉在我的嘴角,咸咸的同時夾帶了幾分莫名的酸楚。原來這就是咸與酸!

  初中生活就像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣。盡在其中。

初中生活作文 篇6

  站在成長的路上靜靜回首,各個影像片段浮過……幼兒園、小學、初中,這些都是一步一個腳印走出來的,有過心酸、有過奮斗、有過快樂、也有過苦澀。初中生活亦不例外,奮斗過、快樂過、心酸過、苦澀過。而這些都是生活中時常的,而我們卻要在這樣的生活中樂觀成長,用積極的心態(tài)去享受生活給過我們所有美的東西。

  片段一:心酸的武術(shù)課

  在武術(shù)課上,我奮斗過、怯懦過、失望過、高興過、淚流過。其實,來這所學校,我是希望把武術(shù)練好,可有時候努力的成績卻時常是不如意的,為此,傷心過。如果說,有時候,放松的去練好每一個動作,可能換來讓人欣喜的結(jié)果。可是,上武術(shù)課緊張總是難免的,出錯也是難免的,責備也是不可逃避的。所以,只有腳踏實地的去努力、去探索,而不是用所謂的姿態(tài)去征服大家。

  片段二:平靜的文化課

  文化課是稍微讓人放松一點的課程了,不用去承受身體上的苦累了,這是一件讓人感到欣慰的事兒了。上課多半是聽不懂的',會小聲說話,偶爾看看青春唯美小說,看著窗戶發(fā)會兒呆兒,東張西望是一種無聊的表現(xiàn),看,她們四個又在講話了,她們從從七年級到九年級從未放棄過她們的”專屬語言“,只是一個位置落空,換了他人罷了。不知從何時起,自己可以不用去在意老師的言語和偶爾”換“來的責怪,看到滿是紅叉的作業(yè),心里也只會泛起一絲絲的悲哀,除此之外,別無他想。就這樣過完靜謐的初三,讓和煦的陽光照射著教室,讓自己滿心溫暖。

  片段三:喧鬧的食堂

  說起食堂,有那么一段時間會讓我身體里的有些不明物體想要向外翻涌。日復(fù)一日的飯菜,誰吃了都會惡心。天天打個飯吧,打飯大媽跟你欠她錢似得,兇到爆誒,真想用學校的老饅頭砸死你,不得不讓我用老家話喊她一聲:”惡婆娘“。如果有在食堂看到有人罵她們,心里也暗暗叫好。夏天嘞,又是蚊子嗡嗡響,讓我感到很是無奈。唉,悲哀!

  片段四:溫暖的宿舍

  在一天之中,只有宿舍才可以讓身體放空。在宿舍可以開心的笑、放聲的笑、開懷的笑。有吃的可以共享,有笑話可以共笑,在這個我們同有的房間里,我們溫暖著彼此。睡覺之前我們會有五分鐘笑話時間,用各自的言語去挺”播音員“,我每晚必說:“贊一個!”也會有星座“寶典”,每個人的星座都不一樣,所以要來回念到八個星座,念完也就身疲力盡了,還會各自把今天看到的有趣的事情說出來讓大家HappyHappy!睡前在心里對宿舍每個人說聲:“晚安!”幸福好像離我們更近了。所以說,宿舍是溫暖的,想家一樣,或許,它已經(jīng)是我們的家了,它也是我們心靈無可動搖的港灣。

  這就是每天都會發(fā)生的四個片段,充滿了心酸、平靜、悲哀、溫暖。但我們的人生何嘗不需要這樣的磨練呢?它很平淡,但我們很快樂,我們需要一種簡單,因為簡單是快樂的,而快樂也是最難得的,用眼睛去尋找生活中的美,或許你會發(fā)現(xiàn)這是一種積極的心態(tài)!

初中生活作文 篇7

  我初中的第一個學期就要結(jié)束了,回想起來,在這一學期里有發(fā)生很多很多令我難忘的事情。比如數(shù)學老師那一口帶有湖南口音的塑料普通話,又比如英語老師說體育老師請假所以體育課換成上英語課。但是最讓我難忘的還是新生的軍訓,那段日子很難熬,可是也有很多的歡笑聲。在開始軍訓前,聽別人形容的軍訓是有很多樂趣的,所以我想象中的軍訓是美好的,但是夢想和現(xiàn)實就是有差距。

  每天早早的起床,快速地疊好自己的被子,疊被子可不能隨隨便便,要求要疊出一個豆腐塊,整理完之后就要參加每日的晨跑,撐著緩緩下垂的眼皮,拖著承重的步伐,跟這大隊伍跑完1000米。這就是我們新一天的開始,而且緊張有刺激。

  站軍姿是軍訓必不可少的一項,頂著大大的太陽在頭上,一動不能動地站在操場上,聽著教練一分鐘一分鐘的在為我們倒計時。我們只能趁著教練不注意的時候放松一下自己的手指頭和腳指頭,雖然沒什么用,但至少給了自己心理上的安慰,覺得自己有小小的偷懶了一下。教練還是非常的人性化的,不是冷血動物,在那次我實在堅持不住的時候,教練站在我的面前,一句話也沒說地從口袋里拿出一包紙,抽出一張遞給了我。那一刻我覺得我們的教練在陽光的襯托下,顯得特別高大,而且也特別的帥氣。就是這么的好運,碰到的教練不僅沒有懲罰我,還給我一張紙巾擦汗。站軍姿的時候你會發(fā)現(xiàn)時間過得真的很慢很慢,感覺時間就好像是停在那里,沒有再轉(zhuǎn)動。

  軍訓最令人期待和放松的環(huán)節(jié),就是休息時候的表演節(jié)目。雖然我是一個毫無才藝的人,但是看著別人把自己最自信的一面展現(xiàn)出來,這種感覺是美好的。會舞蹈的跳舞,會唱歌的唱歌,我只負責在下面坐著享受就好。然而也會有這樣一些人,那就是盲目自信的人,很期望自己有表現(xiàn)的'機會,一展他的歌喉,雖然在他唱的時候嗎,我們的耳朵很難熬,但是他的歌聲卻給我們帶來了快樂,也讓軍訓那疲憊的氛圍給消散開了。每個班級都會有這樣一個開心果存在,把自己的缺點作為一個笑話來逗班級里的同學開心,這樣的人讓我們每一個人都想接近。

  軍訓慢慢地接近尾聲,突然會覺得有一些的傷感,教練離開讓很多的同學感到不舍和難過,但天底下沒有不散的宴席,我們至少有很多很美好的回憶在自己的鬧海里。

初中生活作文 篇8

  記憶海灘上,瑣事像一排排深淺不一的腳印,潮水一沖,它們就了無蹤影。但有一些事,如同海邊的紅樹,深深扎根在我心底。

  初二第一次申請入團時發(fā)生的事,依舊歷歷在目。無論當時還是現(xiàn)在,回想起來皆是五味雜陳,那大抵是我生命至今最深的低谷吧。

  被拒絕,被否定,無論是誰,都很難平復(fù)下來,尤其是當時心高氣傲的我。我哭了一整晚,之后一周都是在恍惚中度過。

  那個入團儀式的下午,當廣播中傳來新團員們的宣誓聲音時,我把頭埋在胳膊中泣不成聲。父母和老師的開導并沒能讓我振作精神,那幾個月,沉郁和憤憤不平始終包圍著我。

  一個臨近考試的下午,放學得早,除了值日生,教室里只有我一人。已經(jīng)記不得當時在做什么了,只記得不經(jīng)意間一抬頭:窗外一片絢爛的晚霞,流光溢彩;藍紫交相輝映,動人心魄。我忽然感到,那件事早已過去了無數(shù)日子,我竟然沒有好好欣賞一次日出日落。世界似乎也沒那么糟糕,人總會無意中生發(fā)出一些分外念想,除了徒增煩惱別無幫助。無論你有多么失意,一些郁結(jié)已久的事,過去之后,又是新的一天,太陽照舊落下和升起。

  現(xiàn)在回想起這件事,只覺得自己真是年少氣盛太幼稚。一個沒有風暴的海洋,那不是海洋,是泥塘;你若要航行,必須擺正自己的船帆。

  相信很多廈門人記得今年六月的彩虹。

  臨近小中考,凝重的氣氛籠罩著我們。那天天正亮,我背著沉重的書包走在木棧橋上,忽然從湖的倒影中,我看見了兩座七色的拱橋。我急忙沖回家,扛起相機跑回到橋上,舉起相機時還激動得手有些微微顫抖。那段日子里,我從未有一刻感到這樣輕松和喜悅。

  人的一生總會落下幾場雪,可落在一個人心里的雪花,少有別人會知道,也少有人能體會到。只有自己,能看到如絮如花的`雪景,也知道深埋在雪中的泥沙。有影子的地方一定會有光,無數(shù)個花開花落的瞬間,構(gòu)成我們?nèi)松那ё税賾B(tài),回頭看,那也是一條開滿鮮花的山路。

初中生活作文 篇9

  每當孤寂的時候,也許我們都會做同樣的夢,想到同樣的事,界因為那永不磨滅而又充塞歡笑、淚水的三個年頭,還是因為我們曹一起走過的`日子?

  那天你故意進掉一塊擠皮,推推我的胳搏,在一推一笑之間,我們便相識了。你是個開朝的女孩于,總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑,有時件,我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣,可那樣的日子里卻不能沒有你。

  你知道我這個人“迂”得很,做事總是一板一眼的,正如你說的吧——冥頑不靈”。自個兒心里常為一些項碎的事情,郁悶不樂。記得有一次,你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中,無意間手一伸,媽呀,我可是嚇得個豐死?赡銋s說,這是上帝踢予我的“快樂天使”,誰知這一叮,卻把我的壞心情變成一只攘蛤蟆了。這心情被你一放松,玩心頓起一本正經(jīng)地摸著你的頭:“嗯,小丫頭,你可真是我的心肝寶貝呀!”

  “心肝寶貝?”你驚提不已。

  我又說:“是呀,你是我的寶貝兒!

  接著,咱倆笑成了一團,引得同學們側(cè)目相視。

  “好慘丁,哎喲。嗯,我發(fā)誓,一定妥吃到馬蜂蜜!”喂,還記得這,且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事,肚子都會笑得疼。

  一天上早操,你發(fā)現(xiàn)操場角落有一個馬蜂窩,你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢,蜜沒吃到,卻給哲了個“滿頭包”。最后還跑到辦會室,要老師替你研究研究,如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

  知今,畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子,好想永遠走不出那在一起的日子!

初中生活作文 篇10

  時間有如流水,一點一滴的流逝。春去秋來,季節(jié)交替無聲又無息,夏天的腳步悄悄到來,再過不久,我即將帶著中學的串串回憶邁向人生新的階段。

  記得我剛?cè)雽W時,對學校的一切都覺得害怕。對著有如迷宮的偌大校園充滿惶恐;對著面無表情的老師有著恐懼;對著不同面目的同學感覺到羞怯陌生。但是,日子一久,上學成了最開心的事。我對校園的每個角落了若指掌,校園里處處有我成長學習的足跡;我和同學彼此熟識,每節(jié)下課時間都有我們歡愉快樂的笑語;我和師長們更親近了,原來他們都像家中的爸媽長輩一樣和善慈祥。

  還記得……初一年級的我,懵懂天真,喜歡和同伴在校園花圃里觀察昆蟲、追逐蝴蝶。初二年級的我,活潑淘氣,最常在游樂場里嬉戲,玩翹翹板享受高升下降的歡愉;玩溜滑梯享受微風拂面的`清涼。初三年級的我有時候是漫步走廊和知己聊天談心;有時候是馳騁球場和同好相互較勁;有時是徜徉在圖書館的浩瀚書海與書為伍。教室里有老師苦口婆心的叮嚀教導,有我們朗朗悅耳的讀書聲;司令臺上有我辛勤努力表現(xiàn)杰出得到的熱烈掌聲;運動會里有我聲嘶力竭的加油聲……往日的美好回憶,歷歷在目。

  今年校門口大梧桐的亮黃,已在暖暖春風中飛舞。高大筆直的鳳凰樹上那青翠欲滴的葉片間,一朵朵細小的花蕾正默默的綻放,即將染成整株的嫣紅。驪歌正輕輕幽幽的在校園中傳唱著。再過幾天我將要離開這個大家庭,從今天開始,我會更珍惜現(xiàn)在能與同學們朝夕相處的時光;我會更用心聆聽老師的諄諄教誨,將這些叮嚀永銘心上;我會更仔細看,將校園,一草一木,一屋一舍都收入我的回憶之匣,想必在畢業(yè)典禮那一天,我會是搭乘著滿載著甜美回憶的新埔號揚帆起航,邁向人生的新階段。

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