初中的作文

實用的初中的作文集合[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　明天就是教師節(jié)了，為了慶祝教師節(jié)，我們班的幾個班委一下課就商量怎樣慶祝教師節(jié)，第三節(jié)課的上課鈴聲響了，這節(jié)課是班隊活動課，也就是教師節(jié)聯(lián)歡會。

　　只見主持人江伶心出現(xiàn)在了講臺上，給我們說明了今天節(jié)目的安排，接著精彩的教師節(jié)聯(lián)歡會開始了，第一個節(jié)目是朗誦，兩位女同學(xué)的動情朗誦，頌出了她們對老師的美好的祝福，對老師的敬愛，在后面的女同學(xué)用電子琴為朗誦伴奏，優(yōu)美的旋律伴著美妙朗誦，博得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。第二個節(jié)目是至穎同學(xué)的電子琴獨(dú)奏，她為我們帶來了美妙的琴聲許多同學(xué)都陶醉在這優(yōu)雅的旋律中，坐在一旁的老師臉上露出了微笑，在一旁細(xì)細(xì)的欣賞著，一曲完了同學(xué)們給予了熱烈的掌聲。欣賞完了美妙的曲子后，接著是兩位女生扮演的相聲——嫉妒，瞧兩個女生的講相聲講得可來勁了，一個女生一邊笑著一邊說著相聲，嘴里還念念有詞，我想臺上一分鐘臺下十年功，她們?yōu)榱私裉煲欢ㄙM(fèi)了許多心血，她們出色的表演惹得大家開懷大笑，有的同學(xué)還一邊拍著收一邊喊：“好！”�？啥际桥�同學(xué)表演的節(jié)目，難道這次聯(lián)歡會就沒有男同學(xué)表演的節(jié)目嗎？我正想著，忽然我們平時老實的班長，今天卻上臺一人扮演兩個人的角色，他出口成章，把相聲的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，只見他一會兒往左走，一會兒往右走，在講相聲的時候還不時的客串了一些小動作，使相聲更加精彩，他還模仿不同年齡人的聲音呢！比如模仿中年婦女，就把聲音變細(xì)了，模仿老頭子就把語調(diào)放粗叫人笑得前俯后仰，就連老師也忍不住大笑起來，班級中回蕩著同學(xué)的笑聲，班長講完了相聲，全場立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。接著是游戲猜詞秀，規(guī)則是將一個詞語寫在黑板上，一個人背向黑板，一個人面向黑板，面向黑板的人要說想盡辦法讓背對黑板的人猜到詞語，最引人注意的搭檔，要數(shù)老師和思杰同學(xué)這對搭檔了，由思杰比劃老師猜，這時黑板上出現(xiàn)了“手舞足蹈”這個詞語，思杰同學(xué)看了看，愣了一下，然后手腳亂條了起來，老師一看說：“手舞足蹈！”，這下班上爆發(fā)出了熱烈的`掌聲，沒想到老師居然一錘定音，一下子就猜重了，接著黑板上出現(xiàn)了“金雞獨(dú)立”這個詞語，思杰用手摸摸下巴，然后模仿丹頂鶴，一支腳彎成90度，一支腳支撐住身體，然后張開雙手，老師一看好像領(lǐng)會了思杰的意思，說：“金雞獨(dú)立！”這時，班級內(nèi)再次爆發(fā)出熱烈的掌聲，老師和思杰這對搭檔成功過關(guān)了！之后同學(xué)們也踴躍的參與了這個游戲。在聯(lián)歡會的最后陳婷同學(xué)代表全班獻(xiàn)上了一束美麗的鮮花送給了老師，向老師表達(dá)了我們對她的祝福。

　　在這個有趣的聯(lián)歡會上有說有笑，真是令人難以忘懷！

初中的作文 篇2

　　對于新初三的學(xué)生來說，第一次月考，說至關(guān)重要，感覺有些給孩子施加壓力了；但，如果輕視第一次月考的話，只能說，你又浪費(fèi)了一次寶貴的機(jī)會。

　　進(jìn)入初三，學(xué)生一般會出現(xiàn)兩種極端的情況。第一種，精神極度緊張，壓力很大，甚至覺得喘不過氣。第二種，缺乏危機(jī)意識，雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏逐漸加快，精神缺有所松懈，成績反而慢慢下滑。

　　第一次月考，即是對初三開學(xué)第一個月所學(xué)知識的檢驗，也是樹立中考信心的一次絕好機(jī)會，更是考驗學(xué)生在中考的壓力下能否放平心態(tài)、輕松應(yīng)戰(zhàn)的一個契機(jī)。

　　所以針對第一次月考，同學(xué)們可以制定一個短期的`、有針對性的復(fù)習(xí)計劃。一般學(xué)校第一次月考都會安排在十一之后，同學(xué)們可以好好利用十一這幾天假期進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。

　　新初三學(xué)生要在日常學(xué)習(xí)中注意跟緊老師教學(xué)進(jìn)度，記錄老師課堂講解內(nèi)容，歸納解題思路；重視每次課堂檢測，將堂測每科粘貼在本子上，作為以后復(fù)習(xí)的資料。此外，初三生還要重視老師布置的作業(yè)，認(rèn)真完成并歸納總結(jié)錯題。

初中的作文 篇3

　　最后一次運(yùn)動會又遺憾地匆匆過去，你們馳聘在賽跑上。奮力往終點(diǎn)飛去，一次次交接棒，一步步奔跑的步伐，一張張無比認(rèn)真的神情。當(dāng)我們在成功的彼岸時，你是否看見老師欣慰的一笑，你是否看見我們歡呼的身影，你是否看見我們?yōu)榇诉@么努力的汗水。誰都無法成為永遠(yuǎn)的第一，但是我們想成為唯一的九年級。永不言敗的九年級！讓我們此刻為我們的.勝利歡呼，屬于我們九年級的勝利！

　　我為我今天發(fā)脾氣道歉，但我明確我的責(zé)任，我是個班長，我能力有限，我不能教你們解各種各樣的算術(shù)題，我不能事事都走在前頭，我也不能做個表率在賽場上努力，我很早就想說這些，我很不稱職，但我唯一能做的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的事，就是在賽場上為你們加油，為你們拿著一些衣物，當(dāng)你們爭吵時，我只能用我的微薄之力阻止你們爭吵，我希望大家能有集體榮譽(yù)感，在賽場上哪怕為大家加油，哪怕為大家奔跑一下拿東西，甚至更加微小的事，而不是左一句不愿意右一句不愿意，在這個方面我也有過錯。我希望畢業(yè)之后你們能記著我的名字，記著你們曾有過這個班長，記著我的那些糗事，也許是你們回憶過去的笑料。

　　三年的時光也匆匆忙忙地過去，過不久我們就要彼此各分東西，也許我們會留在同一座城市，也許我們會在另一個城市堅持夢想，也許在各種職業(yè)落腳，當(dāng)時間從你忙碌的指尖流走，沒有聲息，我們一起歡聲笑語的時光，我們一起讀書陰陽怪氣的讀書聲，我們一起迎著太陽奔跑在濕潤的綠地的風(fēng)聲，都會流走，縱然這些記憶都會隨時光逝走，但是感謝彼此，你的記憶有我，我的笑聲有你，我們的青春都不曾遺憾。最后的日子里，希望大家努力，即使無力回天的科目，也要垂死掙扎吧！

　　做唯一的九年級，做最強(qiáng)的王者！

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