(實(shí)用)初中優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候，聽(tīng)大人們說(shuō)，有個(gè)地方叫“桃花源”，那里芳草鮮美、落英繽紛；有良田美池、男耕女織；黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè)。它描繪出了個(gè)安閑恬靜的和諧社會(huì)，是個(gè)人人向往的好地方。
假期里，我隨父母遠(yuǎn)離城市，回到了幾百公里之外的家鄉(xiāng)——開(kāi)化。我們沿著盤(pán)山而建的公路路前行，我問(wèn)媽媽：“山那邊是什么呢？”媽媽說(shuō)：“山那邊是山�！笔堑模�(dāng)你沿著盤(pán)山公路轉(zhuǎn)過(guò)個(gè)又個(gè)彎，繞過(guò)座又座山，抬頭看，山依然在那邊，路就在腳下�！熬G樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，這座座山，正如道道天然的屏障，保護(hù)著這座小城。來(lái)到開(kāi)化，大姨邀我們?nèi)ス盘锷阶咦�，這里是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，自然風(fēng)光秀麗，不必說(shuō)那深林中的珍稀動(dòng)植物，單是那些瀑布，就令人流連忘返。那條條瀑布從山間傾瀉而下，沒(méi)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉氣勢(shì)，卻別有種輕柔飄逸的美。像珠簾，像銀鏈，像條小蛇游動(dòng)在山間……這是首林巒秀異的山之歌，唱著山林永恒的守護(hù)。
“四面荷花三面柳，城山色半城湖”，來(lái)到開(kāi)化，媽媽帶我去看開(kāi)化的母親河——芹江。她擁流北上，繞廊南區(qū)，江碧水清清靜靜地流淌著，不見(jiàn)辛勞，終日唱著歡快的歌。水靜靜地流，風(fēng)靜靜地吹，樹(shù)靜靜地綠，人靜靜地走。壽命盈盈，碧水倒映著青山，青山映襯著綠水，江畔住著人家，三三兩兩的行人漫步其中，好幅江南水鄉(xiāng)畫(huà)！
方水土養(yǎng)方人，純凈的山山水水孕育了得天獨(dú)厚的自然環(huán)境。來(lái)到開(kāi)化，你可以去山間小路走走，這里茶園星羅棋布，產(chǎn)出的開(kāi)化龍頂有“杯中森林”“水中芭蕾”之美譽(yù)。你可以去農(nóng)家小院走走，這里的人們熱情好客，他們會(huì)以獨(dú)無(wú)二的開(kāi)化汽糕、朱元璋皇帝贊不絕口的炊粉狗肉，還 有令人垂涎欲滴的青螄來(lái)款待你。你也可以去村落里走走，這里的人們傳承著歷史：唐頭村的寺廟供奉著宋代古佛，十年度的“古佛節(jié)”盛大隆重；富戶村每年中秋節(jié)舞草龍的.習(xí)俗流傳至今；橫中村的跳馬燈別具格。如果你覺(jué)得還 不夠，你還 可以去開(kāi)化城區(qū)走走，那里有遠(yuǎn)近聞名的根博佛國(guó)文化旅游區(qū)，園內(nèi)陳列著徐谷青大師巧奪天工的根雕作品，他化腐朽為神奇，給死氣沉沉的樹(shù)根注入了新的生命，讓各種千奇百怪的神態(tài)栩栩如生地展示在世人面前。
人在城中，城在山中，山在水中，水在綠中，這就是我的世外桃源般的家鄉(xiāng)——開(kāi)化。開(kāi)化，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有嘈雜，有的是滿眼密密的樹(shù)；開(kāi)化，沒(méi)有煙囪，沒(méi)有霧霾，有的是滿目濃濃的綠。我問(wèn)媽媽：“為什么別處有污染而開(kāi)化零污染？”媽媽告訴我：“因?yàn)殚_(kāi)化人拒絕工廠，發(fā)展農(nóng)業(yè)，保護(hù)生態(tài)，適度開(kāi)發(fā)�！痹瓉�(lái)，開(kāi)化之美是源于讓切回歸自然。
我有個(gè)夢(mèng)想，天空湛藍(lán)，大地濃綠，森林豐茂，河流清澈……
我夢(mèng)想有天，每個(gè)人都深深明白環(huán)保的重要性……
我夢(mèng)想有天，環(huán)保深深的植根在每個(gè)人心中并成為每個(gè)人的生活習(xí)慣……
我夢(mèng)想有天，人人為環(huán)保而努力，人人為環(huán)保而奮斗！��！
初中優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門(mén)。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。
的確，初三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn)，而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么，對(duì)手不是別人，只是自己。
晨起誦讀，課間鍛煉，課上認(rèn)真聽(tīng)講，全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆，自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑，超越。
不知不覺(jué)，已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動(dòng)力的緊張節(jié)奏里，累卻快樂(lè)著。
抬頭巡視一周，班級(jí)總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無(wú)聞埋頭苦干的知識(shí)分子；假期里，父母那嘮叨的.聲音盈盈不絕，卻總能聽(tīng)出他們?cè)捴械膸追謸?dān)心幾縷關(guān)切；講臺(tái)上，老師意興闌珊地講解著，卻絕不是侃侃而談，而是他們費(fèi)勁心力備好的課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？
在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學(xué)默默競(jìng)爭(zhēng)，與父母暗暗承諾，為那場(chǎng)一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備。
或許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn)，抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度，卻沒(méi)有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識(shí)到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練，只有將一滴滴的水存積起來(lái)，才能匯成一片汪洋。
未來(lái)，我會(huì)以點(diǎn)滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初中優(yōu)秀作文 篇3
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的相隔，不是愛(ài)與恨的相離，而是美好的夢(mèng)想與骨感的現(xiàn)實(shí)間鴻溝的寬度。
人的一生，總是徘徊在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，有過(guò)欣喜，有過(guò)悲傷，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)深思，有過(guò)感悟……相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都住著一個(gè)向往未來(lái)、憧憬美好的不一樣的自己，每個(gè)人在不同的年齡段都有過(guò)或大或小的夢(mèng)想。但是，夢(mèng)想到底離我們有多遠(yuǎn)?我們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?……這些問(wèn)題的答案，誰(shuí)也無(wú)法給出定論。
走在夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)間的我們——一群生活在城市里的90后，大多都是家里的獨(dú)子，從小到大，都有父母的溺愛(ài)陪伴著我們，讓我們擁有了無(wú)限的光環(huán)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都在父母的眼中被放大了無(wú)數(shù)倍，輕而易舉得到的稱贊和獎(jiǎng)勵(lì)的我們，久而久之，也習(xí)慣性地把自己的成功放大無(wú)數(shù)倍，天真地認(rèn)為自己是多么的了不起，以為在不久的將來(lái)自己一定會(huì)成功，輝煌無(wú)限�！肮庾谝妗备抢硭鶓�(yīng)當(dāng)，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題罷了�？僧�(dāng)我們真正地開(kāi)始接觸這真實(shí)的社會(huì)，會(huì)有一些“暈”，暮然的覺(jué)得自己所處的環(huán)境是那么的嚴(yán)苛，甚至到了有些失真的地步了。這時(shí)的`我們，會(huì)有從云端掉落的落差，這種糟糕的感覺(jué)會(huì)讓我們從蔑視一切的自負(fù)轉(zhuǎn)而收緊自己，變成仰視一切的自卑。不斷的外界打擊和自我否認(rèn)帶來(lái)的挫折感和落差感會(huì)讓我們迷茫的無(wú)所適從。
其實(shí)我一直很贊同一句話，“夢(mèng)想有多絢麗多遙不可及，顯示就有多殘忍”。一直以來(lái)，我活在表姐的陰影之下，自從她考上了復(fù)旦大學(xué)，年幼的我便把復(fù)旦大學(xué)定為自己的所謂“夢(mèng)想”，出現(xiàn)在視野中的那一棟棟建筑，雖然陳舊卻不失古色古香。這也更襯托出復(fù)旦大學(xué)的歷史的厚重感。這些都如夢(mèng)境一般，給我無(wú)限的吸引力�？僧�(dāng)我面對(duì)自己付出三年換來(lái)的中考成績(jī)單，當(dāng)別人問(wèn)我到底喜歡復(fù)旦大學(xué)的哪一點(diǎn)時(shí)，我開(kāi)始反思，這真的是我的夢(mèng)嗎?還是只是我的不成熟的虛榮心在作祟?但在經(jīng)歷了一年的高中生活以后，我越來(lái)越清楚的發(fā)現(xiàn)，后者占了很大的一部分比重，甚至就是全部。
出生在中國(guó)這樣的發(fā)達(dá)的人口大國(guó)，我們漸漸的都會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)領(lǐng)域都已經(jīng)極其完善，能讓我們站穩(wěn)腳跟的空地是越來(lái)越少了。也正是因此，我們?cè)鴰缀螘r(shí)所高談闊論的夢(mèng)想和人生規(guī)劃，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前也只能卑微而臣服的存在著，直到最后“煙消云散”，成為一句這一生最美也最無(wú)奈的一句空話。走在夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)間，我愿為夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天下展翅高飛!
初中優(yōu)秀作文 篇4
哭哭啼啼是小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而哭鬧，坦然地面對(duì)外來(lái)的困難與委屈，因?yàn)槲业?肩膀已不再小，可以挑起外來(lái)的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅(jiān)強(qiáng)，既然困難已經(jīng)來(lái)臨，我又何不既來(lái)之則安之，讓這暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)闆](méi)有值得我流淚，值得我哭泣的人不會(huì)讓我流淚，堅(jiān)強(qiáng)才是我真正的翅膀。
初中優(yōu)秀作文 篇5
俗話說(shuō)，沉醉是金，沉醉是夢(mèng)，沉醉是溫柔，沉醉是奮進(jìn)。
今天，我懷著平靜的心去了森林，感受到了沉醉的氣息。推開(kāi)門(mén)，就與風(fēng)里的花香裝了個(gè)滿懷。我來(lái)到盼望已久的地方，來(lái)感受大自然。
忽然，我聽(tīng)到了隱隱約約的“嘩嘩”聲，那一陣陣清脆的響聲引我走去。原來(lái)，是一潭清澈見(jiàn)底的泉水，它以獨(dú)具特色的天籟之音給予人們聽(tīng)覺(jué)上以美的感受。旁邊的小鳥(niǎo)兒“吱吱”地叫個(gè)不停，好像是歡迎客人們的到來(lái)。在這種境界下，連青蛙媽媽都靜立不動(dòng)，享受其音色帶給他的樂(lè)趣。
我真的沉醉了，沉醉了！一動(dòng)不動(dòng)地用耳朵與心靈去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)它《維也納鋼琴曲》似的節(jié)奏感，傾聽(tīng)它“叮咚，叮咚”的敲擊聲。
山崖弟弟玩累了，臉上的汗珠“吧嗒，吧嗒”地滴在水面上，使像鏡子似的湖面頓時(shí)水波粼粼，泛起一圈圈美麗的波紋。我這才感到沉醉的.價(jià)值與光輝。
我沉醉已久，想到了風(fēng)一般流逝的光陰，想到這里，我不覺(jué)加快了腳步，渾身滿是力量，把它化為前進(jìn)的動(dòng)力，用心血和汗水凝結(jié)成功的光芒，同時(shí)間賽跑。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光又在耳邊溜去，人生的大河又怎能拋棄？我不得不與山里的朋友一一告別。再見(jiàn)了清澈的潭水，你嘹亮的歌聲豪邁粗獷；再見(jiàn)了美麗的鳥(niǎo)兒，你小小的身軀將我心田照亮；再見(jiàn)了譚底的鵝卵石，你用外表告訴人們您內(nèi)心深處的神秘；再見(jiàn)了……再見(jiàn)……
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