[熱]初中的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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初中的作文 篇1
用我媽媽的話來(lái)說(shuō)，我一開(kāi)始對(duì)乒乓球是十分抗拒的。但現(xiàn)在，我已因?yàn)樗瑦?ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
走進(jìn)球館，在那個(gè)不起眼的左上角，擺著一張球桌。您，教著我們四個(gè)。您見(jiàn)我來(lái)了，揮了揮手，“哎，孫逸羽，你來(lái)了！”我笑了一聲：“哎！來(lái)了�！�
到我打球了，您走了過(guò)來(lái)，對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T(mén)的小菜鳥(niǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。您一手抓著我拿拍的那只手，左腳把我的腳頂?shù)胶线m的位置上。我一回頭，您望著我，眼神中透出嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中飽含著對(duì)我的期望�！皩Ｐ狞c(diǎn)！”聞言，我回過(guò)頭去，可腦海中仍不斷浮現(xiàn)出您的身影和您那充滿期待的眼神。后來(lái)，我越打越熟練，人也不太累了。您看到了，嘴角顯出一絲難以察覺(jué)的欣慰的一笑。
該對(duì)打了。您下了圣旨：“自己練習(xí)吧！”我們歡呼，紛紛作鳥(niǎo)雀散。突然，我好像聽(tīng)到有人叫我。猛一回頭，原來(lái)是您。您叫我回來(lái)：“你打得也還行了，該對(duì)打了。去，去和王子瑞打球�！蔽疫B忙擺手，頭搖得跟撥浪鼓似的：“不行，不行，我肯定打不過(guò)他的�！蹦挥煞终f(shuō)，硬把我拽到了球桌旁：“快打！”。我往旁邊一看，您的.眼神中顯現(xiàn)出堅(jiān)定，還包含著鼓勵(lì)，以及一如既往對(duì)我的鼓勵(lì)。
到我了。我把球輕輕往空中一扔，同時(shí)右手又猛地一揮拍�！芭�！”球越過(guò)了球網(wǎng)，落在了球網(wǎng)對(duì)面的桌上，重又彈了起來(lái)。您一驚，手拍在大腿上，迅速對(duì)我發(fā)出指令：“快換反手打，換反手打！”我一聽(tīng)，把手一別，再一斬，“嚓！”球在空中劃出了一條完美的拋物線，落在了對(duì)面球桌的邊上。您笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這球打得好，王子瑞肯定接不住。”果然，王子瑞未及時(shí)做出反應(yīng)，球落地了。您的眼神中透出一絲喜悅，還包含著欣慰。后來(lái)，我連連得手，把王子瑞打得找不著北，并以十一比九的分?jǐn)?shù)獲勝。您走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，沒(méi)說(shuō)什么，眼神中依然透出對(duì)我的鼓勵(lì)。
上了這么多節(jié)課，可我依然忘不了您對(duì)我的鼓勵(lì)。謝謝您，劉老師。
初中的作文 篇2
我原來(lái)一直是個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的人。別人踩了我一腳，我絕不會(huì)忍一忍；同學(xué)撞到了我，我一定會(huì)吵上移架；朋友的話不當(dāng)心傷害了我，我肯定要以牙還牙……不過(guò)，我經(jīng)歷了那一次后，便懂得了什么是叫“寬容”，斤斤計(jì)較這個(gè)毛病已飛得無(wú)影無(wú)蹤。
那是一個(gè)中午，我在校園走廊中踢毽子，正當(dāng)我踢得不亦樂(lè)乎時(shí)，居然將毽子一腳飛踢進(jìn)了隔壁班教室里，這還算好的，更慘得還在后面——調(diào)皮的毽子居然掉入了一個(gè)正吃飯的男孩的湯盆里！我見(jiàn)了慌了神，因?yàn)檎l(shuí)遇見(jiàn)這種情況不會(huì)大吵一架呢？我呆呆地愣在那里，不知所措，只是偷偷地望著那男孩，等待著暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨。
然而我卻想錯(cuò)了。只見(jiàn)那男孩從湯盆中撈出可憐的毽子，走上前遞給我，我顫抖的手接過(guò)毽子，低下了頭。他仿佛看出了我的心思，拍拍我，說(shuō)：“沒(méi)事，我不愛(ài)喝那湯�！边@句話我心知肚明是假的，不過(guò)還是讓我不再慌亂了。
我微微抬起頭，只見(jiàn)男孩正朝我淡淡一笑，他笑得如此自然，如此輕松，如此美麗，有如一縷春風(fēng)，吹散了干戈，溫暖了心靈。因?yàn)檫@笑里隱含了兩個(gè)字，兩個(gè)美麗又是給我巨大影響的字——“寬容”。
我感到眼眶熱乎乎的，一股暖流涌遍我全身。我想對(duì)他說(shuō)句“謝謝”，又說(shuō)不出口，我心潮起伏，啊，這位素不相識(shí)的男孩，卻如此寬容我，可見(jiàn)他的寬容！他完完全全可以與我吵上一架，完完全全可以讓我為他再去打盆湯，但他沒(méi)有。他就淡淡地笑了一笑，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句話，卻使一場(chǎng)糾結(jié)化解，使他的素質(zhì)提升！
我心中又不禁泛起一陣羞愧，如果我是他，如果別人將毽子踢進(jìn)我的湯里，我會(huì)怎么做？如果我還像原先那樣斤斤計(jì)較，結(jié)果又是什么？我想肯定是相互大吵一架，弄得大家心情不爽，但男孩卻用一個(gè)微笑化解了，大家都心情不錯(cuò)，這不是個(gè)好方法。我突然間明白了，寬容，原來(lái)如此重要。寬容不但能化解糾紛，更能提高素養(yǎng)。斤斤計(jì)較又會(huì)換來(lái)什么？換來(lái)的.無(wú)非是不必要的糾紛、麻煩，還是同學(xué)對(duì)你的憎恨。我不能再斤斤計(jì)較了！
我望著男孩離去的背影，心潮難已，“退一步海闊天空”，男孩的行動(dòng)不正是告訴我這個(gè)道理，教育我不要斤斤計(jì)較么？ “我不再斤斤計(jì)較！我要學(xué)會(huì)寬容！”我下定了決心，并一步步實(shí)現(xiàn)了它。
以后，每當(dāng)別人一不當(dāng)心踩到了我時(shí)，我會(huì)笑答“沒(méi)關(guān)系”每當(dāng)別人撞了我時(shí)，我會(huì)一笑了之；每當(dāng)別人的語(yǔ)言刺到我了時(shí)，我會(huì)不當(dāng)一回事……“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我不再像以前那樣斤斤計(jì)較，要改變自己，當(dāng)個(gè)寬容的人。
“海納百川，有容乃大”，我終于懂得了：斤斤計(jì)較，是會(huì)害人害己；寬容大度，能夠利人利己。我不愿，也不會(huì)再斤斤計(jì)較了！ 我不再斤斤計(jì)較！
初中的作文 篇3
艷紅的玫瑰，在朝暾撫照下，如此可人。微粉的花瓣的唇好似正誘著我前往親吻。孰知白凈的雙手與其的第一次接觸竟是如此痛楚，冰冷的利刺扎進(jìn)了皮肉，留下傷疤……。
猶憶那次，小學(xué)老師交付了我們一作項(xiàng)業(yè)：上臺(tái)演講。我做足了準(zhǔn)備，每天廢寢忘食地制作簡(jiǎn)報(bào)，精心編輯一字一句；例行功課完成后第一個(gè)跑到圖書(shū)館，翻閱所有相關(guān)書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)地啃蝕里面的知識(shí)再去蕪存菁整理至我的報(bào)告內(nèi)；上網(wǎng)瀏覽過(guò)數(shù)百條網(wǎng)頁(yè)，將一張張插圖適時(shí)地夾注、補(bǔ)充說(shuō)明——一切皆為了上臺(tái)發(fā)表我的成果。那天，我拿起麥克風(fēng)，充滿自信地站在臺(tái)上，但沒(méi)想到炙人的并不是打在身上的聚光燈，而是座位上同學(xué)的眼神，充滿揶揄譏笑與不耐煩，我的語(yǔ)調(diào)愈發(fā)急促，不覺(jué)間已經(jīng)冷汗如雨下，腦中浮現(xiàn)千百個(gè)臆測(cè)：或許是最近過(guò)敏發(fā)作，聲音中帶有鼻音？或許是太緊張，“然后”、“就”出現(xiàn)太多次？或許是我的簡(jiǎn)報(bào)太過(guò)無(wú)趣？或許……單純針對(duì)我？恐懼如高浪般襲來(lái)，浸滿了我全身上下。下臺(tái)后我低著頭，盡管得到了老師贊許，分?jǐn)?shù)也是滿分，然而我的心情已經(jīng)跌進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，發(fā)抖的手指與先前堅(jiān)定地我住麥克風(fēng)的關(guān)節(jié)形成對(duì)比；原本躍躍欲試的心被狠狠地扎得千瘡百孔；思緒是一片杯盤(pán)狼藉……。
一天，我讀到了柴契爾夫人的'語(yǔ)錄，其言：“如果你只是為了討好所有人，那么你將一事無(wú)成。”這金玉良言使我頓然開(kāi)朗，如同烏云散去般，我了解：想要領(lǐng)略玫瑰的美，必須先忽略、去抗拒那些惡意的尖刺，如過(guò)你夠資格，那鮮嫩的花苞自然會(huì)為你綻開(kāi)笑顏，自然會(huì)委身于你；反之，如果為了順應(yīng)那些尖刺，又妄想得到玫瑰，只會(huì)被扎得遍體鱗傷，有百害而無(wú)一益。
至今，站在臺(tái)上，曾經(jīng)的傷口仍會(huì)隱隱作痛，但我懂得征詢那些真正對(duì)我有利的建議，從之學(xué)習(xí)，而不去太在意一些人的損見(jiàn)，將過(guò)去的記憶作為前車之鑒，埋藏心底。一雙充滿傷疤的手，伸向和煦陽(yáng)光下的嬌羞玫瑰，朱粉相間的層層花瓣竟是如此柔軟、如此撫慰！深紅的唇在我的耳邊低語(yǔ)：“你已馴服我！”
初中的作文 篇4
隨著日歷的翻動(dòng)，冬天就像消融的冰雪，不見(jiàn)了蹤影。春天邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。
校園一幅生機(jī)勃勃的景象。瞧，玉蘭花早已換上雪白的紗裙，櫻花也爭(zhēng)先恐后地簇錦綻放，茶花兒驕傲地露出艷紅的臉蛋兒。就連小草都脫下枯黃的衣裳，換上綠油油的新衣！
有誰(shuí)會(huì)停下腳步，去瞧一眼兒校園西北角那平凡的紫李花呢？紫李花不比桃花遜色，那修長(zhǎng)的樹(shù)身上，紫色的葉子間，朵朵粉中帶白的花兒，那樣?jì)尚�、迷人，還飄散著陣陣清香。每臨春季，樹(shù)枝上綴滿了簇簇粉嫩的花兒。我望著那叢紫花林，不由得想起那段往事——
去年五月的一天，驕陽(yáng)似火。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響起，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)，盡情地?fù)]灑汗水。
一會(huì)兒，只見(jiàn)一群低年級(jí)的小朋友，停住了游戲，擁到校園西北角。他們?nèi)ジ陕�？我也跟了上去。只�?jiàn)他們先是站在李子樹(shù)下，仰頭尋找著什么。接著 他們眼中閃著光，紛紛跳躍、伸手，似乎想摘什么東西。我仔細(xì)一瞧，哦，那茂密的紫色樹(shù)葉中，露出一個(gè)個(gè)紫色的小腦袋——李子。樹(shù)上的李子只有鳥(niǎo)蛋般大小，穿著和葉子一樣紫紅的外衣。
那些孩子有的不停地向上跳躍，有的幾個(gè)圍在一起拼命搖樹(shù)，一雙雙眼睛里充滿渴望。其中一個(gè)小女孩，頭上扎著羊角辮，小臉紅撲撲的。她也一次次伸出手，想摘李子�？伤吘固×耍踔吝�被旁邊的同學(xué)撞倒了。她有點(diǎn)兒失望，時(shí)不時(shí)羨慕地看著其他同學(xué)。
忽然，她的`目光落到了我身上，也許在她眼里，我應(yīng)該算個(gè)“巨人”吧！她的目光中充滿了期盼，充滿了懇求。我有點(diǎn)兒手足無(wú)措…… 我像中了魔法似的，不由自主抬起手,踮起腳，一跳、一抓，一顆小小的、紫紅的李子到手了。我遞給她，小女孩眼中閃過(guò)一道光，感激地說(shuō):“謝謝姐姐！”可她并沒(méi)有把李子直接往嘴里送，而是從口袋里拿出一張餐巾紙，小心翼翼地把它包在里面。
我不解地問(wèn):“你不吃嗎？”
“我要拿回家給媽媽。她一定沒(méi)吃過(guò)！”
我的心不由一顫，竟無(wú)言了。
……
又是李花爛漫時(shí)，她在叢中笑……
初中的作文 篇5
若有詩(shī)書(shū)藏在心，歲月從不敗美人。
——題記
曾有那樣一個(gè)人，她的主持功底令我折服，她的優(yōu)雅氣質(zhì)令我向往，她的滿腹才華令我敬佩……
她是誰(shuí)呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
她是一個(gè)公認(rèn)的才女，她能張口即吟葉賽寧的《我記得》，或是玉唇輕啟便的石曼卿的“天若有情天亦老，月如無(wú)恨月長(zhǎng)圓”，亦或是順手拈來(lái)元好問(wèn)的《蝶戀花》。
后來(lái)我才知道，這與她的成長(zhǎng)經(jīng)歷分不開(kāi)。她稍能識(shí)字，父親便讓她每天抄成語(yǔ)和古詩(shī)并背誦。這讓我自愧不如，也不禁讓我想起了我的童年生活：每天踏著放學(xué)鈴聲走出校門(mén)，然后與兩三伙伴這兒瞧瞧、那兒玩玩。直到夕陽(yáng)親著西山時(shí)，我才意興闌珊的回了家。
若有詩(shī)書(shū)藏在心
她兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，但后來(lái)又報(bào)考了電視編導(dǎo)系。正所謂“人往高處走”，當(dāng)面向全國(guó)的舞臺(tái)成立時(shí)，她毫不猶豫的去了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)那兒并無(wú)她的用武之地時(shí)，她開(kāi)始研讀《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)宋詞》等經(jīng)典之作……
我想，她是真正的做到了“即仰望星空，又腳踏實(shí)地�！钡覅s十分汗顏，當(dāng)我的偶像在朝著更高的目標(biāo)努力時(shí)，我在迷茫、在彷徨——我的夢(mèng)想是什么呢？是父親希望我做的律師？還是母親想讓我當(dāng)?shù)尼t(yī)生呢？
我想，自從認(rèn)識(shí)了她，我有了一個(gè)方向，她就是黑暗中的燈塔，指引著我前進(jìn)，“不顧風(fēng)雨，只顧兼程”！
歲月從不敗美人
如今44歲的.她，依舊笑面桃花，氣質(zhì)如蘭，一顰一笑，一字一句都散發(fā)著魅力！但她卻這樣說(shuō)：“外表的美是短暫的，唯有用知識(shí)和涵養(yǎng)修飾自己才能美麗一生……”
我認(rèn)為她作為一名女子，絲毫不亞于替父從軍的花木蘭。做人，她優(yōu)雅而不失高貴；做節(jié)目，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，《朗讀者》一時(shí)圈粉無(wú)數(shù)，得到至高的贊譽(yù)……所以，歲月沒(méi)有辜負(fù)她。
是的，她就是我的偶像——巾幗英雄，她就是——董卿。
初中的作文 篇6
當(dāng)一個(gè)人急切想念某樣?xùn)|西，越是想找尋越找不到。
年復(fù)一年歲月無(wú)聲改變了我們，在這個(gè)過(guò)程中也遺失了曾有的美好，難免也會(huì)秉棄不好。
風(fēng)兒慢慢撫過(guò)臉，襲卷著桂花的香氣，現(xiàn)已是深秋，老家對(duì)于城市來(lái)說(shuō)少了份久違的寧?kù)o，以前，那個(gè)時(shí)候每個(gè)人都沒(méi)富裕起來(lái)，所以新建的房子也很少，我依然記得那時(shí)候啊，老家的門(mén)還是鐵拉門(mén)，透過(guò)有規(guī)律的間隙便能一覽外面的風(fēng)景，那時(shí)候馬路也剛修好，隔著前門(mén)的一條馬路走一會(huì)兒，就是田野了。
確切來(lái)說(shuō)，只用十幾秒，站在家門(mén)口，你的'眼里能欣賞一切田園風(fēng)光，奶奶做飯菜時(shí)，只要需要，到前門(mén)那塊地里就可以摘菜，再過(guò)去點(diǎn)，有一條石頭堆起來(lái)的拱，那邊都是板栗樹(shù)，秋季板栗成熟時(shí)，殼會(huì)裂開(kāi)，風(fēng)一吹，板栗就會(huì)從樹(shù)上掉落下來(lái)，村民閑來(lái)無(wú)事，就會(huì)去撿板栗。或許是從小在老家呆了幾年時(shí)間，我也很喜歡這種悠閑的田園生活。
后來(lái)��！一切都變了，懷念也了成理所當(dāng)事。深秋的風(fēng)有點(diǎn)微涼，似乎也觸動(dòng)我，我該尋找點(diǎn)什么。門(mén)也變了，老家的門(mén)換成防盜門(mén)了，透過(guò)門(mén)卻看不見(jiàn)眼前風(fēng)景的顏色，只能憑自己妄加猜測(cè)。這條路沒(méi)變，依舊是路，田野也沒(méi)變，依舊是田野，可是田野中間修了條更大的路，那么一切都顯得不一樣了，仿佛連在一起似血脈般田野中間的馬路像是一把尖刀，無(wú)情阻隔開(kāi)來(lái)，踩在腳下的落葉因?yàn)闃O其干燥被踩得發(fā)出清脆的聲音，是在哭泣嗎？因?yàn)檫@條大馬路許多樹(shù)也被砍了，所有的房子幾乎都新建了，門(mén)前的風(fēng)景也變了。呆滯望著一切，安慰自己說(shuō)找到了和以前一樣的風(fēng)景。
時(shí)間都去哪里了，還能找尋最初門(mén)前的風(fēng)景嗎？到底追求什么，是我們變了嗎？
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