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初中生作文

時(shí)間:2023-10-21 12:08:23 初中作文 我要投稿

初中生作文【集錦10篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的初中生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文【集錦10篇】

初中生作文 篇1

  早上剛醒來(lái),發(fā)現(xiàn)久違的太陽(yáng)已經(jīng)高高升起,溫暖的陽(yáng)光也已照到了我的窗前,這個(gè)美好的早晨,預(yù)示著運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕。

  在去學(xué)校的路上,陽(yáng)光明媚,空氣清新,就像是老天爺和我們一起迎接一年一度的校運(yùn)會(huì)似的。

  到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的'在教室里嬉戲玩耍、聊天,有的在做準(zhǔn)備活動(dòng),躍躍欲試。等等,做準(zhǔn)備活動(dòng),哎,我怎么把我馬上就要跑50米的事給忘了。于是,我趕緊把外套脫下,做著賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。

  隨著校園里響起了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,我們大家端著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。我們按照指定位置坐好以后,馬上就要進(jìn)行50米的比賽角逐。我和陳奕天來(lái)到50米檢錄處,等待著五年級(jí)比賽的槍聲。等六年級(jí)比完之后,我們跟著隊(duì)伍來(lái)到了50米的沖刺賽道。

  裁判對(duì)著話筒向大家喊:“各就各位,預(yù)備!比缓缶晚懫鹆藰屄。我?jiàn)^力沖刺,心里想著,加油!加油!向勝利的終點(diǎn)前進(jìn)!最后我到記時(shí)裁判那去看,我跑了8。02秒的好成績(jī),并獲得預(yù)賽全年級(jí)第一。我得到了這個(gè)消息后,欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,等待在決賽跑出更好的成績(jī)。

  第二天,天氣依舊很好,下午,我們進(jìn)行了集體的比賽――迎面接力比賽。我們班有13男13女集體上陣。開(kāi)始的槍聲已經(jīng)打響,第一個(gè)沖過(guò)來(lái)的王珠茱迅速“起飛”,而作為第一個(gè)接棒的我心里忐忑不安,似乎一張嘴心就要蹦出來(lái)似的。好,“啪”的一聲,我順利接到了接力棒,全速飛向?qū)γ娴泥嵥囮浚钡剿踩影艉,才肯放松一些?/p>

  誰(shuí)知就在快贏的最后時(shí)刻竟然有兩個(gè)同學(xué)掉棒了,這可把所有人都嚇壞了,不過(guò)好在前面優(yōu)勢(shì)很大,最終還得了一個(gè)第四名。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我收獲了許多快樂(lè),也讓我懂得了眾志成城這個(gè)道理。

初中生作文 篇2

  有一把傘雨撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種友情,即使青絲白發(fā),也能在心底保留。在漫漫人生中,我們有父母,亦有朋友。我們會(huì)經(jīng)歷很多事,遇見(jiàn)很多人,當(dāng)和遇見(jiàn)的人有了心的交流,我們便擁有了友情。相遇是緣,相逢是緣,相識(shí)是緣。彼此坦誠(chéng)相待,珍惜這份美緣,把握這份善緣,感受朋友帶給我們的燦爛,感恩友情帶來(lái)的妙不可言。

  花開(kāi)花謝,緣起緣滅,友情早已在心底留下深刻的印記。相逢是首歌,眼睛是春天的海,純凈得包容了所有的瑕疵,只剩下滿滿的情誼;相逢是首歌,青春是綠色的河,潺潺流水,流入我們的心間,流過(guò)我們過(guò)往的歲月。成長(zhǎng)道路中,朋友與我們同行,心兒便充滿了陽(yáng)光,真誠(chéng)而又活潑;明天如果要分別,心兒便填滿了思念,堅(jiān)定而又執(zhí)著。

  生命旅途中,我們感謝那一句話,那一個(gè)眼神,那一只手,那一個(gè)肩膀,那一個(gè)微笑;我們懷念那一顆玻璃彈珠,那輛自行車,那把小刀,那件白裙子,那一只籃球。這一切的一切,都滿載了沉沉的回憶,濃濃的.情誼,在我們的生命長(zhǎng)河里回蕩,蕩起我們綿綿的思念,激起我們深深的感恩。

  歲月如海,友情如歌。童年時(shí)的友情,純真得烏無(wú)憂無(wú)慮,是我們記憶中最美的童話;長(zhǎng)大后的友情,真摯得催人淚下,是我們真情的深刻描畫(huà)。有時(shí),朋友之間說(shuō)不出謝字,因?yàn)橛亚橐呀?jīng)拋卻了所有的客套、偽裝的大衣,呈現(xiàn)在彼此面前的是一份自然淳樸的真情。有時(shí),面對(duì)朋友,我們含淚吐出沉甸甸的兩個(gè)字“謝謝”,因?yàn)槌诉@些,我們滿心的情誼找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。當(dāng)我們只剩下一顆真摯的心,友情便超越了時(shí)空、年齡、身份……漂洋過(guò)海,穿越一切阻礙,牽手你我。

  因?yàn)樾湃挝覀兿嗷贤,因(yàn)闇贤ㄎ覀兓ハ嘈湃。朋友是彼此擁有的?cái)富,也需要共同的呵護(hù)。有付出才有回報(bào),收獲了朋友的付出,我們應(yīng)該懂得感恩。感恩朋友呵護(hù)我們的心底最柔軟的部分,感恩朋友在最寒冷的時(shí)候給予的溫暖,感恩朋友在孤獨(dú)落寞時(shí)鼓勵(lì)的眼神……因?yàn)橛心,生命才值得回味?/p>

  就讓我們緊握友情,幸福走過(guò)…

初中生作文 篇3

  當(dāng)那冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),春天便托著那淡綠色的裙擺,悄然而至。帶來(lái)了十里春風(fēng)和撲面而來(lái)的朝氣。這是一個(gè)足以讓人傾心一愛(ài)的美好季節(jié)。

  春來(lái)的悄無(wú)聲息,仿佛一夜之間,桃灼灼柳依依,山林黛,水漾綠,廣袤的大地上一派生機(jī)。每個(gè)角落都流淌著春天的氣息,百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng),花兒、草兒們用色彩渲染著土地。

  春是活潑的時(shí)節(jié),她擁抱著澄碧的天空,催促著明艷的鮮花,追隨著潺潺的流水,欣賞著鳥(niǎo)兒的吟唱。風(fēng)抖動(dòng)著小草,小草隨著微風(fēng)蕩起波浪。當(dāng)那春陽(yáng)緩緩灑下,只見(jiàn)那草甸子被鍍成了耀眼的`綠。

  幾回春雨洗過(guò),那一片片的新綠看得醉人,雨后空氣中散發(fā)著泥土的芬芳,散發(fā)著春特有的純凈。春季就是如此完美,帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人,攜著幾絲柔情似水,卻又掩蓋不住小女孩純真、坦誠(chéng),美麗的春天,是我最愛(ài)的春天。

  曾幾何時(shí),這滿山遍野的綠色也被瑟瑟的秋風(fēng)吹為了枯黃色,但今天,它在春風(fēng)的吹拂下又抽出了嫩牙,從嫩嫩、而菁菁,而萎萎。它將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹,將滿腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。

  疏密相間的枝條編成了一張綠色的網(wǎng),掩映在窗楣。放眼望去,滿目蔥蘢,仿佛是打翻的綠墨水瓶,綠的色彩噴涌而出,肆意在山間田野中揮灑。

  春,恰似花樣年華的少女,鼓動(dòng)著一身羅裙,風(fēng)情萬(wàn)種。

  春,又似一位貴婦,典雅清麗,風(fēng)姿卓越。

  春,是如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié),是最暖的季節(jié),她不似夏那般熱烈,不似秋那般寂寥,也不似冬那般冷漠,她有自己獨(dú)特的風(fēng)格。

  春天就是一個(gè)千面女郎,它載著太多太多的希望,太多太多的夢(mèng)想,它是四季唯一能給與希望的季節(jié)。

  初春也就是一位喜好淡雅的畫(huà)家,她的每一筆,都擁有淡雅的色調(diào),她不肯操之過(guò)急,只是慢慢地,一遍又一遍的為它們一一上色,讓那一幅長(zhǎng)卷的色彩漸漸變得濃裂起來(lái)。

  這樣一個(gè)富有朝氣的季節(jié),確實(shí)有讓人心動(dòng)的本領(lǐng),也有讓人傾心一愛(ài)的魅力。我愛(ài)春天,它是我心中永存的淡綠色,美麗、典雅、樸素、真誠(chéng),感受春天,感受在每一年第一季時(shí)光中沉淀的美好。

初中生作文 篇4

  星期五,我站在講臺(tái)上,老師不在。我才替老師布置完作業(yè),你就大聲宣布收拾東西。在你的眼里,臺(tái)上站著的我,是什么?

  你們很吵,我才說(shuō)了不要說(shuō)話,你就開(kāi)始竊竊私語(yǔ),在你的眼里,站在臺(tái)上的我是什么?

  你是班長(zhǎng),我只是課代表。你好意思么?經(jīng)常說(shuō)人與人之間的尊重是互相的,可是你對(duì)于我們每個(gè)課代表,給予了尊重么?站在臺(tái)上管紀(jì)律的我,到底該如何是好?

  不是說(shuō)好了和平共處的么,怎么又這樣?呆呆的思索著,講臺(tái)上的我,講臺(tái)下的'你,這最后一年該怎么相處?

  你又開(kāi)始講話,我站在臺(tái)上再次聲明請(qǐng)不要說(shuō)話。你低頭,繼續(xù)想和你們的閑聊。我的嘴角勾起一抹弧度。請(qǐng)你告訴我,那是自嘲還是微笑?

  呆呆的穿梭在過(guò)道里,初三的時(shí)間很緊,而我卻如此淡定。來(lái)來(lái)回回,我拿著作文本,一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)作文書(shū),書(shū)上寫(xiě)了什么?我絲毫不知,我只想問(wèn),在你眼里,我是什么?最后二十分鐘,你再次轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō)話,我叫你的名字請(qǐng)你不要說(shuō)話,你說(shuō):“我在安排掃地!蔽倚α,好苦澀。貌似這一節(jié)課是語(yǔ)文自習(xí),掃地是課后安排吧?我反問(wèn)你的時(shí)候,你冷哼一聲:“是嘛是嘛”眼神里充滿了不屑。是的,你是班長(zhǎng)。凌駕于我之上的班長(zhǎng)。

  回到座位,你開(kāi)始安排調(diào)換位置。我呆呆的坐在座位上,眼眶忽然的潮濕了。仰起頭望著雪白的天花板,努力不讓那潮濕的液體從眼眶里落下。我的悲哀,你懂嗎?

  你不是我,所以不用懂得我的心情;你不是我,所以可以全然不顧。

  放學(xué),背著書(shū)包走出校門,天灰蒙蒙的,耷拉著腦袋解開(kāi)束起的頭發(fā),遮住半張臉,雙肩抖動(dòng)著,嘴巴緊緊地被自己捂住,小聲地嗚咽著。是的,眼淚終于還是落了下來(lái)。路邊的樹(shù)下,我屈膝蹲了下來(lái)頭深深地埋進(jìn)膝蓋,淚水如海洋般涌來(lái)。

  黃昏,我拍掉身上的泥土,從背包里拿出梳子將散落的頭發(fā)束起,用濕紙巾擦干淚痕,對(duì)著兩旁的樹(shù),勾起唇角大步向前。

  不要小看我,哭過(guò)之后,我會(huì)用我的方式慢慢成長(zhǎng)。

  那么,也請(qǐng)你們?cè)诳捱^(guò)之后用自己的方式成長(zhǎng)。

初中生作文 篇5

 早出晚歸,采集花蜜。蜜蜂千里迢迢,吸汁筑巢。

  一座座如堡壘的蜂巢,溢著蜜香。一只只勤奮的蜜蜂,醞釀著甜蜜的禮物。

  甜美的蜂蜜,歡欣的.笑容,是蜜蜂對(duì)人類給予花蜜的感恩。

  感恩,即使不能言說(shuō),就用行動(dòng)去回報(bào)吧。

初中生作文 篇6

  心情對(duì)每個(gè)人而言都是至關(guān)重要的,好心情可以讓你做起事來(lái)事半功倍、有如神助;而壞心情則反其道而行之。朋友,面對(duì)人生中的一切,你能否有勇氣說(shuō)“我有個(gè)好心情”呢?

  每當(dāng)我拿到批好的試卷,看到那不如人意的分?jǐn)?shù)時(shí),總會(huì)暗自傷神。但不消片刻,我就會(huì)重振精神,把自己錯(cuò)的題大致看一遍,找出原因,為下次考試提起勇氣。其實(shí)這也是一種心情的表現(xiàn),不讓惡劣的心情侵犯自己,同時(shí)也是對(duì)好心情的保護(hù)。和那些看到分?jǐn)?shù)只知叫苦、失落的學(xué)生比起來(lái),我可以毫不謙虛地說(shuō)“我有個(gè)好心情”!

  很多人都說(shuō)“愁”是一種消極的心理,然而我卻不敢茍同。什么是“愁”?愁,從某種意義上來(lái)說(shuō),也是一種沉思、一份平靜。清風(fēng)吹開(kāi)唐詩(shī)宋詞,那些詩(shī)詞無(wú)不透著淡淡的哀愁之意,如果說(shuō)哀愁不是一種好心情,那么那些才高八斗的古人豈非個(gè)個(gè)都是消極失敗之人?偶爾讓自己陷入一片沉思、一絲愁情中,未必就不是好心情的表現(xiàn)。偶爾聽(tīng)聽(tīng)雨打春花之聲、感受晚風(fēng)吹來(lái)的絲絲涼意也會(huì)讓你眼前一亮、豁然開(kāi)朗。對(duì)著那些溪水青山、花鳥(niǎo)竹石,我敢大聲地說(shuō)“我有個(gè)好心情”!

  心情的好壞也可以從一個(gè)人的行為舉止輕易地表露出來(lái)。擁有好心情的人,無(wú)論是從做事的.態(tài)度還是臉部的表情都是積極和愉悅的,他們的笑聲都帶著爽朗與真誠(chéng)。面對(duì)自己的心,我可以毫不畏懼地說(shuō)“我有個(gè)好心情”!

  生命的每一個(gè)清晨和夜晚,甚至于每一分鐘、每一秒,我都會(huì)懷揣著最好的心情去面對(duì)。讓自己有能力不悔地說(shuō)——我有個(gè)好心情!

初中生作文 篇7

  在我的心中,冬天是美麗的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門,你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),外面的一切一切都已銀裝素裹,這是冬菇娘的杰作!在無(wú)人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花,如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹(shù)寶寶一身,有的樹(shù)葉還沒(méi)有落,翠綠中還帶著雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白,十分美麗;有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一陣晃動(dòng),一些雪花從樹(shù)枝上飄下來(lái),好像雪花在和樹(shù)寶寶玩耍。

  下了第二節(jié)課,你再出來(lái),景色已大不相同了,細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉晶瑩透亮,如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細(xì)一看,原來(lái)是樹(shù)葉上結(jié)了一層冰,冰面光滑無(wú)比,如同鏡面;冰的形狀與樹(shù)葉的形狀絲毫不差,如果從樹(shù)葉上撥下一片樹(shù)葉冰,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉的葉脈還依稀可見(jiàn)呢!雖然美麗的樹(shù)葉冰很快就會(huì)化成一小灘水,然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天,美吧!

  在我的心中,冬天是有趣的。放學(xué)后,院子里呈現(xiàn)一片熱鬧的景象,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人;他們玩得多么高興激動(dòng)呀!瞧,這邊打雪仗的`,他們飛快地從身邊抓起兩把雪,又飛速向?qū)Ψ饺尤ィ茄⿵棔r(shí)而飛入脖子,時(shí)而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷,但他們?nèi)匀煌娴檬直M興,好不熱鬧。

  我們幾個(gè)女孩禁不住誘惑,決定一起堆雪人,我們分頭去找雪運(yùn)雪,這時(shí)蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)人涉足的地方,那里的雪足有5厘米深,又潔白無(wú)比,我們找來(lái)一個(gè)大箱子裝雪,再運(yùn)過(guò)去,很快堆成了雪人的身子,另一個(gè)同學(xué)也把雪人的頭做的又大又圓,我們小心翼翼地把頭放到身子上,又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子,雪人做好了,雖然我們地手凍得通紅,但我們依然十分興奮。

  冬天地雪花、冰花,給我們帶來(lái)了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗,給了我們冬天地情趣。我愛(ài)冬天。

初中生作文 篇8

  十月十三日,是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的節(jié)日。我們少先隊(duì)員都在慶祝這個(gè)喜慶的日子。早上,我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,等待著活動(dòng)的開(kāi)始。音樂(lè)響起,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了小操場(chǎng)。等待著活動(dòng)的到來(lái)開(kāi)始。

  兩個(gè)主持人上臺(tái)了!活動(dòng)正式開(kāi)始,先請(qǐng)張書(shū)記致詞,張書(shū)記祝賀我們過(guò)快樂(lè)的隊(duì)?wèi)c節(jié)。升國(guó)歌,唱隊(duì)歌,活動(dòng)逐漸推向高潮,四位少先隊(duì)員穿著整齊,代表全體隊(duì)員向大會(huì)獻(xiàn)詞。最緊張的時(shí)刻到來(lái)了,我們26年級(jí)隊(duì)員以年級(jí)段為單位依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái),接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的檢閱。只見(jiàn)六年級(jí)的哥哥姐姐們邁著有力的步伐走了上去,他們一個(gè)個(gè)聲音嘹亮,精神抖擻。檢閱完以后,下面就是五年級(jí)了,他們也跟六年級(jí)一樣。。〉轿覀兯哪昙(jí)了,走到進(jìn)場(chǎng)臺(tái)我心砰砰直跳怕出錯(cuò),我當(dāng)?shù)氖切£?duì)長(zhǎng)。只見(jiàn)中隊(duì)長(zhǎng)一聲令下,四個(gè)小隊(duì)開(kāi)始檢閱,立正!稍息!報(bào)數(shù)!每個(gè)小隊(duì)有條不紊地整理著。我向中隊(duì)匯報(bào)。還好,沒(méi)有出錯(cuò)!回到小隊(duì),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。時(shí)間過(guò)得真快呀,我們四年級(jí)檢閱完畢,其他年級(jí)一次檢閱,檢閱完。大哥哥大姐姐拿著紅領(lǐng)巾依次給一年級(jí)小朋友掛紅領(lǐng)巾。隊(duì)?wèi)c儀式告?zhèn)段落。

  隊(duì)?wèi)c節(jié)的第二項(xiàng)活動(dòng)更精彩。百米書(shū)畫(huà)活動(dòng)在我們的手中就要開(kāi)始了。我們把畫(huà)放在紙板上,就開(kāi)始畫(huà)了,每個(gè)小組都在認(rèn)真畫(huà)著,我們組當(dāng)然也不例外。我們小組用的是油畫(huà)筆,在我的主要負(fù)責(zé)和小組同學(xué)的共同努力下,以第一名的速度完成繪畫(huà)。然后,我們又幫助其他小組的`同學(xué)上色。時(shí)間很快就過(guò)去了,組內(nèi)同學(xué)慢慢站了起來(lái),腳跪得發(fā)了麻,但我卻非常開(kāi)心。“助人為樂(lè),手有余香”。在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下,以“海洋夢(mèng)、科技?jí)簟⑼陦?mèng)”為主題的十米繪畫(huà)展現(xiàn)在我們的眼前。

  哇!看電影時(shí)間到了,我們看的電影的題目是“雞毛信”,是一個(gè)小孩子為了把信送到對(duì)方手中。經(jīng)歷了各種與共不同的苦難。后來(lái)那機(jī)智的小孩就把信放在羊屁股上,躲過(guò)了鬼子的搜查和訊問(wèn),成功交給了對(duì)方。看了這部電影,我懂得了我們少先隊(duì)是不可小看的,都能在危機(jī)關(guān)頭想出辦法。

  多么有意思的隊(duì)?wèi)c節(jié)呀,我們永遠(yuǎn)會(huì)記得!

初中生作文 篇9

  歲月如梭,年華似水,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已成昨昔,我也開(kāi)啟了新的征程——初中三年行。

  我在這初中的生活里體驗(yàn)到了快樂(lè)、也徒增了些許苦惱、有一時(shí)的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起,使我的初中生活變得既簡(jiǎn)單又復(fù)雜,有時(shí)厭倦,可有時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮。

  既然上了初中就代表自己已經(jīng)是個(gè)青少年了,長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的“小公主”,“小少爺”了!伴L(zhǎng)大”代表著自己會(huì)有自己的'想法和自由了。不再只是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),只聽(tīng)父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個(gè)人的空間,可是,卻變成了一團(tuán)糟,完全不是想象中該有的樣子……雖然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,可有些事情還是無(wú)法獨(dú)立完成,真是很讓人頭疼。

  想想我們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候,學(xué)校里無(wú)論多么小的一件事情老師也會(huì)幫上忙,在學(xué)校自然過(guò)得輕松。學(xué)習(xí)也不是特別地緊迫,有什么不會(huì)的父母自然也會(huì)幫忙解決。在家中,自己是被父母寵著的“大王”,有什么拿不定主意的難題,就都交由父母處理,絲毫不用我來(lái)操心。那時(shí)的小日子不緊不慢,井井有條,自在又安逸。

  可是,上了初中這一切就都不同了,發(fā)生了天翻地覆的變化。好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在初中小事情要自己解決,學(xué)習(xí)也會(huì)很緊張,科目和作業(yè)又多,遇到不會(huì)的父母也不再幫助我了,因?yàn)楦改刚J(rèn)為上了初中就長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自覺(jué),要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)習(xí)。在家里充其量也是個(gè)有名無(wú)實(shí)的“大王”了,什么事情都得自己拿主意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)我長(zhǎng)大了,要學(xué)著自立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無(wú)措,焦慮迷茫,科目的增多,作業(yè)量大,也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我開(kāi)始逐步適應(yīng)了初中的生活,不再混亂無(wú)序,好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”,反而成了激發(fā)我攀越知識(shí)高峰的動(dòng)力。這讓我懂得了,在求知與探索的路上,有荊棘,有屏障,但也有著無(wú)盡的樂(lè)趣。

  初中的生活有甜有苦,有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道,世間萬(wàn)物都有它的雙面性,所以,不要擔(dān)心,這痛苦只是暫時(shí)的,一切終會(huì)過(guò)去!盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,相信在一番拼搏與努力過(guò)后,我們的初中生活一定會(huì)在人生的藍(lán)圖里繪上最為精彩的一筆!

初中生作文 篇10

  有人喜歡白云,有人喜歡藍(lán)天,有人喜歡動(dòng)物,有人喜歡鉆石……而我喜歡露珠。

  露珠是萬(wàn)物之史,在晚上的時(shí)候,露珠就悄悄的凝結(jié),一直凝結(jié)到早上,有一個(gè)個(gè)一個(gè)的水分子,一直融合交錯(cuò),從水分子,到水絲到露珠,最后又化為水蒸汽。消散在白云間,一天又一天,一年又一年,一直重復(fù)著從水分子,到水絲到露珠,最后又化為水蒸汽。消散在白云間,這一過(guò)程。

  我們不像露珠嗎,表面是像的,每一天都重復(fù)著同樣的事,吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí),玩游戲,可內(nèi)在呢,露珠那么的潔凈,那么美麗,有各自的整體,不被環(huán)境放縱,充分展現(xiàn)自我,而我們呢,顯然不能與露珠比較。

  露珠,很是純潔,有多少詩(shī)人贊美露

  珠呢,很多很多。露珠不僅外表美麗,更重要的'是,內(nèi)在純凈,純凈的沒(méi)有一絲污垢詠露(董思恭)

  夜色凝仙掌,晨甘下帝庭。

  不覺(jué)九秋至,遠(yuǎn)向三危零。

  蘆渚花初白,葵園葉尚青。

  晞陽(yáng)一灑惠,方愿益滄溟。

  在夜間吸收大自然的精化,在早晨時(shí)將自己舒展在天地間。多磨美好的詩(shī)句,每一天,每一年,盡管我沒(méi)絲毫注意露珠,可是露珠卻不管那些虛有其表的東西,比如花,用自己的香甜吸引蜜蜂,這雖然管用,但是不能常用,當(dāng)自己的密沒(méi)了價(jià)值,但自己的花沒(méi)了香氣,自己就不復(fù)存在了。而露珠,看似淳樸,實(shí)則大有用處,他除了化作水蒸氣以外,還是小動(dòng)物的早餐,盡管如此,卻沒(méi)有一句怨言,還是凝聚,被喝,凝聚被喝。

  露珠,多磨美好,多么純潔,世界上有多少像露珠一樣的人,少則又少,有些人說(shuō)自己像露珠一樣,可是能一樣嗎,只有真正純潔的人才算露珠。

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