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初中的作文

時間:2023-10-20 10:00:16 初中作文 我要投稿

初中的作文精華[6篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初中的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文精華[6篇]

初中的作文 篇1

  君行千里,抬頭必見天空。天空,是我們每個人最常見的東西。

  我愛凝望天空,好像有許多東西在吸引著我,讓我沉醉。天空是如此的美麗變幻無常,而屬于我的天空又是什么樣的呢?天空,說不定也是個通人性的東西。在你高興時,天空總是陽光明媚,萬里無云,即使它下著雨。在你失落的時候陽光是陰暗的,月亮是殘缺的,星辰也是朦朧的。

  比起那陽光明媚,萬里無云的天空,我或許會更喜歡夜晚有著朦朧星辰的天空。有時,望著那一望無垠的`天空,我常常會對著天空遐想:人的一生中會遇到很多事情,有的是流星,有的是恒星。流星雖然美麗,但流行畢竟是流星,一瞬間,它就消失了。就像在學習上,有時你沒抓住要領(lǐng),它卻可能一瞬間小時在你眼前,永遠不會回來。在你想起要抓住流星的那一剎那,流星早已劃過天空,消失了。所以如果在學習上我們不能抓住每一顆“流星”,而一心只想著等待下一顆“恒星”,不去用功努力的話,那到最后痛苦的只能是你自己。

  心中的那片天空,就猶如你的知識,一望無垠,只有我們通過不斷努力地學習,慢慢積累知識,然后通過學到知識來充實心中的那片天空,這樣心中的那片天空就會變得色彩斑斕,變得更加充實。

  每個人都有自己的天空,這就是我的天空,那你的天空又是什么樣的呢?

初中的作文 篇2

  離開老家已近20年,最令我難以忘卻的就是那座老屋。老屋始建于哪一年,已無從知曉,但是,從我記事起,她已經(jīng)在陪伴我了……

  近日,回到老家,回到了闊別多年的老屋。

  我的老家在孔子的誕生地——尼山,生我養(yǎng)我的村莊叫顏母莊,相傳是孔圣人的姥姥家。也許是沾了太多圣人靈氣的緣故吧,這里每年出的大學生都比周圍村莊要多得多。村前面是一條小河,名字叫“小沂河”,現(xiàn)在已被尼山水庫吞沒了,村后邊是一座不大不高的山,屬尼山山系,名字已無從查考。這里有山有水,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,特別是夏秋之交的夜晚,月亮是那么的皎潔,星星是那么的耀眼,令人心曠神怡,流連忘返……這里的人們民風淳樸、熱情善良……

  我家的老屋是父親在世時蓋的,材料是就地取材,用石頭砌壘而成,三間瓦房,石頭壘起的院子,剛落成時,屋頂是用茅草覆蓋的,隨后經(jīng)過幾次翻新,屋頂?shù)拿┎菀驯换彝叽?在那貧瘠的小村中,當時能夠擁有這樣的房子,也算實屬不易了。當初為了這房子,父母親不知吃過多少苦!印象中聽母親說過,這房子來得可不容易,母親為了這房子,落下了“肺氣腫”的毛病。

  老屋不大,而且還很簡陋,但她卻是我們?nèi)艺陲L擋雨之所,是我童年的夢幻之地……人的記憶可真奇怪,近二十年過去了,這屋子的一切還記憶猶新,小時候的童趣——在腦海里閃現(xiàn),爬樹、打架、下河摸魚、上山捉蝎,“偷”摘鄰居家棗樹上的棗,將金黃色的小米偷偷拿來放在塞子底下捉麻雀,為此常常招來母親的一頓好打,.....一一都在記憶中嚴絲合縫的對應上了。

  老屋老了,她經(jīng)歷了太多的滄桑,斑駁陸離的墻體早已不堪重負,望著她那傷痕累累的身體,我不禁淚流滿面……

  要走了,我摸摸這兒,看看那兒,心里充滿了愧疚,充滿了眷戀,象是要找回以往的甜蜜及自己童年時的影子。我扒在窗臺上,望著窗外遠處的群山,田野,于是我再一次回到了童年:媽媽,山的那一面有什么?山上住著神仙嗎?....小時候的那么多為什么,總是招來大人們善意的笑聲,那笑聲至今還在耳邊回響,回蕩著.....

  “爸爸,這就是你小時候住的地方嗎?這么破呀?!”女兒的話打斷了我的思緒,是呀,生活在蜜罐中的她,怎會理解父輩的'艱辛?父輩的期望?以及爸爸濃濃的鄉(xiāng)情,對老屋依依不舍的感情?

  長大的我,來到了山的那邊,也終于穿越了童年的夢。但山的曲線一直在我的記憶中刻得很深很深。晚上我做了個夢,夢見了家鄉(xiāng)的炊煙、孩子們的笑聲、喧鬧聲、狗叫聲,而我,又孩子般地嬉戲在老屋!

初中的作文 篇3

  “兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

  望著眼前此景,我心中不由想起了這兩句詩。

  今天,是報到的日子,報完到后,我邁著輕快的腳步往家走著,路過洹河河畔,視線,卻不由被天中一只只五顏六色的風箏吸引住了。順著風箏往下看,如茵的草上奔跑著一對對母子,母女,父子,父女。

  我的'心忽然沉重了,連帶著步伐也沉重了。孩子眼中綻放的快樂和幸福,亮麗的讓我不忍直視,也讓我的心中猛然一緊—我將幸福弄丟了,我認為,完成作業(yè)便是最大的幸福,卻未曾想到,那并不是。孩子眼中的幸福影射出我的無趣與渺小,我的心中空落落的。

  曾幾何時,我與父母也如他們在草地上奔跑,比誰放的風箏高,眼中帶著我都不曾注意的幸福與快樂。風箏掛樹上了,沒事,有爸爸,放風箏放到肚子餓了,沒事,有媽媽……

  可現(xiàn)在呢,我與父母之間好像有了一層隔膜,將往日的幸福關(guān)在了門外,我原不知道那到底是什么,可現(xiàn)在我突然想清楚了,那便是—成績。

  為了好成績,我要努力完成老師布置的一堆堆作業(yè),為了好成績,我要犧牲周末時間,為了好成績,我與爸媽的交流越來越少,總覺得媽媽離我越來越遠了……

  當我沉浸在思想中時,遠處忽聽見媽媽的聲音:“都多晚了,還不回家吃飯!”雖帶責備,可又帶著關(guān)心。

  我笑了,帶著我沒有注意到的幸福,原來,我沒有弄丟幸福,它就在我身邊。那層隔膜,也不過是我自以為的。

初中的作文 篇4

  那一刻,沒有陽光,卻仍使人倍感溫暖。那一聲話語,成為一串最美妙的音符;那一幅畫面,為人們呈現(xiàn)了最動人的風景。

  星期六那天,我坐公交車去姑姑那。一上車,就給人一種能夠壓抑感。果然還是不習慣人多的地方!我站在窗邊的角落,盡量避著人?粗囃獾娘L景飛速的向后,不由感慨,人生是否就是這樣匆匆而逝?收回目光繼續(xù)沉思。不經(jīng)意間,看到一個染著土黃色頭發(fā)的年輕男子出現(xiàn)在眼前,他的手正向著他前面的一個女士伸去。我的心顫動了一下,突然意識到——這個人是個小偷!

  我朝周圍看了看,發(fā)現(xiàn)大家的眼睛都似有似無地瞟了他一眼就移開了。而這個年輕男子正東張西望,準備著下手。大約過了五分鐘,我看著他的手伸向那位女士的包包里。我在猶豫著,我該不該說出來,如果說了他報復怎么辦?正在我猶豫不決的時候,一個稚嫩的聲音響起,打斷了我的思緒:“大哥哥你為什么把手伸向那個阿姨的包包里。俊贝蠹叶茧S著聲源處望去,只見是一個5歲左右男孩,眼睛忽閃忽閃的.,很是可愛。那一刻,我怔住了,我忽然覺得,這幅畫面是一道多么動人的風景!

  事后,我思考了很多。我慚愧!因為我還沒有一個5歲左右的男孩勇敢。我沒有指出那名年輕男子的錯誤。是不知者無畏給了那個小男孩勇氣?還是我們?nèi)狈φx的勇氣?在某種程度上,我們是幫兇,助長了那些非正義行為。在生活中,經(jīng)常會遇到這樣的問題,不是我們不懂,而是我們?nèi)狈τ職。無疑,沒有人不討厭小偷,世界上的警察數(shù)不勝數(shù),可是還是沒有辦法將所有小偷抓捕。我們懦弱的結(jié)果,最終損害的是我們自己的利益。但是,如果每個人都像小男孩那樣正義,那么,這世界將會少很多不正義的行為。

  這個世界是大家的。只要人人都擁有正義,那么世界將變得更加和諧,更加動人。讓我們一起努力,為我們美好的明天貢獻一份力量,讓世界各處都充滿動人的風景!

初中的作文 篇5

  我本不想執(zhí)筆,我怕筆鋒中流出的不是那纏綿的文字,而是那無盡的思念漫延的涌出。

  ——題記

  時光,倒帶,回到那年春天。

  我們走在那條小路上,伴著周圍花的清香,和那晨曦的.陽光,我們安靜的走著,走著。

  “我們……就這么……一直……走下去,好嗎?”我的聲音帶著些許的嘶啞,些許的顫抖。

  你沒有說話,自顧自的走著。我緩緩停下了,看著你的背影,手指早已冰涼,緊握著,看著你向前走去。

  “走啦,不是說和我一起走嗎?怎么停下了?”你轉(zhuǎn)身,笑著說道。

  清風掠過,你的劉海兒凌亂了幾分,我走上前,幫你撫平,笑著,走著。

  時光,再轉(zhuǎn),回到那年秋天。

  依舊是那條小路,依舊是我們,依舊默默的走著。不同的是,秋天,為之增添了幾多蕭瑟,幾多荒蕪。

  “我們,就走到……這里吧。”你開口了,聲音帶著一絲飄渺,讓我琢磨不透。

  “就……到這里吧!蔽遗κ棺约旱穆曇舨粠в幸唤z波瀾,佯裝著無所謂。

  各自,轉(zhuǎn)身。

  時光荏苒,如白駒過隙,不知不覺,已經(jīng)過去兩年了。

  今夜,月光灑在我身上,站在這條陌生又熟悉的小路,回憶著我們的故事。

  嘴角泛起一絲苦澀,搖搖頭,驅(qū)散那些回憶。

  年少那莫名的情愫,誤了你,也誤了我。如果,當時為你想想,也為我想想,就不會因為那莫名的沖動,耽誤了你我的光陰。

  踏上這小路,我想,以后的路,會走的更穩(wěn)健,更迅速,不會再因為那路旁的風景,而駐足欣賞,忘記征途。

  今夜,對你的思念,按下了單曲循環(huán)。

初中的作文 篇6

  狼為了尋求自由,寧愿獨立人格,自由思想,天天奔跑在大草原上,肆意的獵殺牛羊,盡可能的享受大自然提供的一切美味,吃飽后就躺在草地上,什么都不想,享受陽光和自由的空氣,他們是草原的主宰,他們有的是尊嚴。不過當嚴寒來臨時,他們必須學會抗拒暴風雪的寒冷,學會在厚厚的雪堆下面尋找獵物,時常忍受饑餓的痛苦,隨時擔心自己凍餓而死。

  狼的生活可謂一半是海水,一半是火焰。狗的生活恰恰相反,平時狗只能吃主人剩下的殘羹冷炙,被主人吆喝著到處忙活,沒有自由,沒有尊嚴,只有搖尾乞憐。狗的生活是有保證的,雖然從來吃不到什么美味,但是冬天到來時也不擔心挨餓受凍,有主人的庇護,狗們感恩戴德,發(fā)誓下一輩子依舊為主人效忠。即便主人肆意的打罵狗們,狗們也多半不敢吭一聲,因為聽話和馴服是狗們的標志,委曲求全是狗們的標簽,為了穩(wěn)定的飯碗,為了自己老時有一份固定的口糧,一切都認了!

  如果把現(xiàn)實生活中的人們進行比較,估計我們大多都是過著狗的生活,穩(wěn)定安逸,但是永遠吃不飽,想離開主人家的狗窩,但是缺乏破釜沉舟的.勇氣!我感到現(xiàn)實中的年輕人的職業(yè)選擇大多是做打工狗,而不是做創(chuàng)業(yè)狼。可能很多朋友會說,剛出校門的學生,哪里有資本和經(jīng)驗去創(chuàng)業(yè)呀?最好的選擇就是去公司打工幾年,儲備點經(jīng)驗和資金,然后幾年后有機會的話再自己創(chuàng)業(yè)。

  其實這樣的想法證明是很錯誤的,一個大學生單位工作幾年后,不但賺不到創(chuàng)業(yè)所需要的錢,更是無法學到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗與技能。打工生涯學到的東西對創(chuàng)業(yè)基本上是沒有用的,因為兩者的角度不同,思考方式不同,得到的經(jīng)驗體會也不同,只能這么說,打工幾年后你唯一獲得提高的是打工的技術(shù)技能,而創(chuàng)業(yè)最不需要的就是技術(shù)技能了。

  更可怕的是,打工幾年后,年輕人普遍會喪失創(chuàng)業(yè)的激情,喪失初生牛犢不怕虎的勇氣,越來越沉湎于單位之中難以自拔,后來創(chuàng)業(yè)的念頭只能永遠的留在心底,成為永久的遺憾。等到年齡到了40多被老板辭退的時候,才后悔20年前為什么不出來自己創(chuàng)業(yè)呀!

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