初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中的作文3篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，他很淘氣，也很機(jī)靈水淋淋的大眼睛閃爍著光芒，他時(shí)常披一件雪白色的大衣，還從來(lái)不舍得換。
他很厲害，但這只是在玩上，尤其是捉迷藏時(shí)，他絕不客氣，也從不躲藏，每次他都心甘情愿當(dāng)捉人的，而我每次都逃不過(guò)他的掌心。瞧！他又拽著我的衣角拉我出去玩了。他自己在另一個(gè)家待了一會(huì)兒，就連滾帶爬地出來(lái)找我，我到那最小的'臥室，死死關(guān)上門，又爬上了一旁的梯子，只聽(tīng)那“啪嗒啪嗒”的腳步聲越來(lái)越大，我又往上怕了一層�！斑�！”門被重重撞了一下，我又往上爬了一層�！吧成成�，沙沙沙”他在用指甲刮門，我又要往上爬，卻發(fā)覺(jué)已經(jīng)到頂了。那門又響了好幾下，竟被他們拉開(kāi)了一個(gè)縫，他緊接著趁虛而入，把我抓了個(gè)正著。
他很頑皮，淘氣，每次我?guī)鋈ド⒉�，他總是隨地大小便，上完廁所后讓還不回家，他倒跑得快，一馬當(dāng)先沖走了，我只好追他，抱上他后，不管什么時(shí)候只要我稍有停歇，他會(huì)立即打個(gè)回馬槍奔回去，當(dāng)我好不容易逮住他，他會(huì)左扭右扭從我懷里蹦出來(lái)，躺在地上不起來(lái)。
他很容易癢癢，但他除了腳，撓他哪里都不癢。那天他躺在地上撒嬌，讓我和他玩球，我一時(shí)心血來(lái)潮，輕輕碰了他的腳一下，他猛地縮了回去，一下子蹦了起來(lái)，還不停地抱怨。
這就是我的弟弟，他只有3歲。
其實(shí)，他是我家里可愛(ài)的小狗——糖糖。
初中的作文 篇2
回憶，是一幅幅美麗的圖畫，深深的印在腦海里，閉上眼睛回想，美好的回憶便會(huì)像圖畫一般浮現(xiàn)在眼前，是那樣的美好。
在眾多佳畫中里，有這么一幅長(zhǎng)駐在我的心底：一個(gè)少年和一個(gè)小女孩一人坐在一個(gè)小椅子上，坐在五月盛開(kāi)的梔子花樹(shù)下。陽(yáng)光正好，溫馨和諧。
那是姥爺家的庭院，院子里有不少的花草樹(shù)木：棗子樹(shù)、梨樹(shù)、月季、桂花樹(shù)，還有那藤蔓纏繞在竹桿架上的葡萄，形成一片綠蔭，還有那一片翠綠中新探出頭的'白色花朵，帶著些青綠色的倩影，就是心底里的那株梔子花樹(shù)
小時(shí)候，我總是待在姥爺家，因?yàn)槲蚁矚g姥爺家的大院子，喜歡那些蔥綠的樹(shù)，喜歡那偷偷將自己掩藏在綠葉卻毫不吝嗇那迷人香氣的白色花朵。姥爺家的梔子花總是開(kāi)的早，敗的晚，因此，我也能度過(guò)不短的快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)的時(shí)候我直接就住在了姥爺家，因?yàn)殡x學(xué)校近?
鄰居家里有一個(gè)大男孩，雖說(shuō)是大男孩，可也只比我大了兩三歲而已。他也很喜歡姥爺家的院子，我是怎么知道的呢?因?yàn)檠�，我�?jīng)常能看到他胳膊里夾著書(shū)，望著院子里的梔子花經(jīng)過(guò)。
再后來(lái)我看他只在外面看又不進(jìn)來(lái)，心一急索性先去搭訕了。
“哥哥，你好!你為什么總是盯著這棵樹(shù)看呢?”我一路小跑到他面前，指著那株梔子花樹(shù)，天真的問(wèn)。
少年被我這么一問(wèn)倒有些不好意思了，說(shuō)：“因?yàn)楦绺缦矚g梔子花，你看!”說(shuō)完他把胳膊里夾著的書(shū)遞給我。
這本書(shū)不厚，而且很干凈，潔白的書(shū)殼上畫著淡淡的一從綠葉，綠葉叢里有不少的梔子花，從書(shū)頁(yè)的褶皺不難看出書(shū)已被翻很多遍。
我看著男孩，有些不好意思地說(shuō)：“你可以讀給我聽(tīng)嗎?我認(rèn)識(shí)的字不多�！�
男孩一陣欣喜，顯然是因?yàn)檎业街就篮系娜硕吲d。
從此，庭院的梔子花樹(shù)下便多了一個(gè)人的身影，那人坐在小椅子上，單手捧著一本潔白書(shū)一手拿著一朵梔子花戴在小女孩的頭上，嘴里吐出生動(dòng)的故事，女孩則趴在男生的腿上，聞著花香，在那一片蔭蔽下聽(tīng)著男孩念著那聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的故事，時(shí)不時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)那首經(jīng)典的老歌《梔子花開(kāi)》。故事不長(zhǎng)，也很容易懂，比起其他文章也沒(méi)有什么特別特殊的地方，可我愣是讓他給我讀了一遍又一遍，讀累了便在樹(shù)蔭下玩�！�
時(shí)間已久，已經(jīng)忘記了那本書(shū)的名字，更是忘了書(shū)中所寫，但是，少年清秀的面容，梔子花開(kāi)放的嬌嫩幽香，樹(shù)蔭上方的日光，女孩頭上的那朵梔子花……那一片景始終無(wú)法忘懷，因?yàn)�，那風(fēng)景早已長(zhǎng)駐在我的心底，一閉眼，便可看見(jiàn)。
初中的作文 篇3
最初的相識(shí)，源于新生訓(xùn)練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開(kāi)始有了交集，五十多個(gè)充滿朝氣的少年組成了一個(gè)新的集體——華倫中學(xué)初一七班。
很快地我們彼此熟悉，試著喊對(duì)方的名字，對(duì)上了彼此微笑，一時(shí)記不起了，就重新介紹一遍。
也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨�。發(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開(kāi)始有人抱怨、有人議論，突然有人說(shuō)：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項(xiàng)評(píng)比，入學(xué)的第一周，第一名不是我們班，聽(tīng)著鄰班熱烈的掌聲，望著他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏！以后的第一會(huì)很少溜出我們七班。
也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛(ài)將我們連為一體， 同學(xué)不幸出了車禍了，五十多份愛(ài)就伴著賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁，她奇跡般地康復(fù)了，重新回到集體。我想 ，這除了因?yàn)獒t(yī)生醫(yī)術(shù)的高超，她自己強(qiáng)勁的生命力以及家人細(xì)心的照料外，還得益于我們這個(gè)集體的關(guān)懷吧？
也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動(dòng)不動(dòng)，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽(yù)！拔河，對(duì)手是強(qiáng)勁的二班，可我們毫無(wú)懼色的上場(chǎng)，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責(zé)，我們一起分擔(dān)失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過(guò)喜悅，歌詠比賽的第一，段長(zhǎng)、張老師豎起了大拇指。 這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。
回憶往昔，貼在墻上的`張張獎(jiǎng)狀，足以說(shuō)明我們成長(zhǎng)的足跡，足以說(shuō)明我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
可是離別來(lái)得那樣的悄無(wú)聲息又理所當(dāng)然。
再過(guò)半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
在剛剛懂得珍惜的年齡便要說(shuō)離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對(duì)，只暗怪老天的無(wú)情。
可離別終究要來(lái)，所以我們要調(diào)整心態(tài)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。
好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因?yàn)�，這是我們七班的標(biāo)志。
也只有這樣，一年、三年或五年以后，我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，才能一起如從前一樣分享著成功的快樂(lè)
再見(jiàn)了如歌的初中生活，我將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。
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