初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文3篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　范老師交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)：編一份英語(yǔ)手抄報(bào)．分配到任務(wù)的同學(xué)只覺(jué)得肩上背負(fù)著重?fù)?dān)，都異口同聲地叫道，”啊！”

　　放學(xué)后，回到家中，我打開電腦，欣賞著別人的作品，咬咬牙，下了更大的決心．我先拿出材料：鉛畫紙，圖畫冊(cè)，尺，水彩筆，鉛筆，．．．．．．．首先，我在鉛畫紙上打了幾條線條，”歪了，再過(guò)去點(diǎn)”，媽媽在一邊指導(dǎo)．我又拿出英語(yǔ)報(bào)翻了翻，突然，我眼睛一亮，一篇笑話展現(xiàn)在我的眼前．”Ｂ－Ｏ－Ｙ．．．”筆在紙上歡快地跳舞，口中還念念有詞．然后，我又在手抄報(bào)的四周加了幾位卡通人物，裝飾了一翻．

　　我望著手抄報(bào)，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，苦思冥想．��！需要背景色，我立馬拿起水彩筆，為它披上了一件”外衣”．

　　我在編報(bào)的過(guò)程中感受到了樂(lè)趣，看著自己精心制作的手抄報(bào)，自豪地告訴自己：陸茜茜，我打心眼里為你驕傲！

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�時(shí)，應(yīng)該為自己喝彩。

　　記得前年暑假，我去北京參加古箏比賽。比賽那天，我的心里像十五個(gè)吊桶打水－－七上八下，手足無(wú)措，腦中如一張空白紙，心想：來(lái)北京兩三天了，我都沒(méi)有練，我會(huì)彈好嗎？我越想越害怕。我打開譜子，打算再看看，可一個(gè)個(gè)音符好象變成了可怕的幽靈，手中的書變成了結(jié)實(shí)的.冰塊。哎，我該怎么辦？這時(shí)，一陣悠揚(yáng)的琴聲飄入我的耳中，我順著曲聲而去，哦原來(lái)是一個(gè)女孩在練習(xí)呢！我的心里像有無(wú)數(shù)只兔子似的惴惴不安。我覺(jué)得此時(shí)的賽場(chǎng)像死了一般，只聽得我急速的的呼吸聲，小鼓在我壓了塊大石頭的心里敲得冬冬直想。媽媽見了，和藹地說(shuō)：“我相信你是最棒的！”頓時(shí)，一股暖流油然而生，所有的壓力渙然冰釋。這時(shí)，主持人報(bào)了聲“崔舟”，我深呼吸了一口氣，信心十足地走了上去。

　　我聚精會(huì)神地彈著曲子《茉莉芬芳》，仿佛我就在一片茉莉花園中一陣陣沁人心脾的清香鉆入鼻孔……結(jié)果出來(lái)了，我得了一等獎(jiǎng)！

　　哦，我戰(zhàn)勝了自己！人生需要喝彩，讓我們?yōu)樽约旱拿恳徊竭M(jìn)取而喝彩吧！

　　曾幾何時(shí)，我們腦海中僅留的喝彩聲只是為了祝福他人的成就。從那一刻起，我們就把一個(gè)默默付出的人遺忘在冰冷的角落，讓他只記得聆聽別人成功的歡笑，這個(gè)人就是我們自己。不要放棄本應(yīng)為自己喝彩的機(jī)會(huì)，勇敢的為自己所有努力慶賀一番。對(duì)自己大聲呼喊——加油!

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“喝彩本應(yīng)是我們對(duì)他人的一種鼓勵(lì)和肯定，我們自己的成功我們自己清楚就行了�！边@也許就是我們從不贊美自己的原因吧!就好像以前的我，當(dāng)別人取得成功時(shí)，我會(huì)為他喝彩。當(dāng)自己勝利時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)有為自己喝彩過(guò)。總以為自己并沒(méi)有什么值得喝彩的地方，但換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們也取得了一定的成績(jī)時(shí)，卻無(wú)人為我們喝彩，這時(shí)我們會(huì)作何感想呢?

　　現(xiàn)在，我知道了為自己喝彩，為自己在學(xué)習(xí)上取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而喝彩，為自己在生活上幫助了別人而喝彩。我們每個(gè)人都有為自己喝彩的權(quán)利。為自己喝彩，讓我們?cè)诠聠温淠�之際重拾自信;為自己喝彩，讓我們也成為矚目的焦點(diǎn);為自己喝彩，用喝彩喚醒我們心中沉睡已久的成功。

　　不要讓自己只生活在為別人喝彩的世界里，我們應(yīng)該勇敢的站在人生絢麗的舞臺(tái)中央為自己喝彩!

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　鳥兒在枝頭歡唱是一首歌；魚兒在水里嬉戲是一首歌；蜜蜂在花叢中飛舞是一首歌。細(xì)細(xì)諦聽，小溪的流水聲是一首歌。原來(lái)，這美妙神奇的大自然就宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。不，是一部歡快愉悅的交響曲。需要不同的樂(lè)器才能演奏出。春、夏、秋、冬構(gòu)成了四個(gè)不同的樂(lè)章。

　　幾聲清脆的鳥叫，唱響了這春曲的主旋律。生命便由此開始，樹枝上萌發(fā)出淡綠的新芽。小小的芽孢如鸚鵡嘴般吸取著雨露的精華，從而轉(zhuǎn)化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的腦袋，花兒在春風(fēng)中點(diǎn)頭。一陣風(fēng)把我吹到了江南，我奔跑于綠色的田野上，躺在如茵的'草地上，每一個(gè)動(dòng)作都飄蕩在自然的胸中。舉手投足間是無(wú)比的愜意。忽然，又置身于蒙蒙細(xì)雨中。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。垂釣于江畔那自然的美便油然而生了。幾句恬淡的詩(shī)，為春曲增添了幾個(gè)和諧的音符。

　　一支彎彎的木櫓，攪碎了夏的夢(mèng)。一圈圈漣漪引起了荷花的注意，脫離了淤泥的束縛從水下探上頭來(lái)。這是已有幾只蜻蜓來(lái)與荷共舞，便有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。的情趣。漫步在樹林里，眼睛所看之處皆是濃重的綠蔭。蟬兒在樹上歡快地鳴叫，微風(fēng)過(guò)來(lái)，葉兒嘩啦作響。奏起了夏曲的高潮。頓時(shí)，身心解脫了重重束縛，體會(huì)到了綠樹陰濃夏日長(zhǎng)。的感覺(jué)。

　　正所謂一葉落而知天下秋。隨著一片枯黃的梧桐葉落下，揭開了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圓潤(rùn)的牙齒，高粱漲紅了臉，各種瓜果的顏色融于一體，織成一塊豐收的錦緞飄搖與大地之上�？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，秋歌結(jié)束了。

　　北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。不錯(cuò)，冬天只有這鵝毛大雪與呼嘯的北風(fēng)協(xié)奏著。多么的單調(diào)，乏味。四處皆是銀裝素裹，潔白的精靈從空中拂搖而下，筑成童話中無(wú)暇的城堡。

　　悄悄地，歌曲結(jié)束了；

　　靜靜地，歌聲消失了

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　高貴典雅的牡丹傾國(guó)傾城，然而竟結(jié)不出丁點(diǎn)果實(shí)；

　　黃皮冰心的梨子生津解渴，常讓人幻想暢游春日梨園，與晶瑩純潔的梨花旋天共舞。

　　原來(lái)，正如冰心老人所說(shuō)：“言論的花兒開得越大，行動(dòng)的果子結(jié)得越小。”行動(dòng)是言論的影子，只有言必信，才有影子的平直，即行必果；也只須看看影子是否歪斜，便可知其言可性度如何。 言語(yǔ)是心靈不安的表現(xiàn)，是傾訴的`泉在涌動(dòng)，它不是虛榮心驅(qū)使下的逃逸出口的妄言，不是閑聊中不經(jīng)意間脫口而出的玩笑。古語(yǔ)云：“一言既出，四馬難追�！边@九鼎般沉重的一言，必須要用行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)。

　　歷覽古代德行高尚的賢人，往往言出必行。曾子殺豬，本只是妻子哄騙孩子而找的托詞，但曾子真的殺了，他在兒子的心中種下了守信的種子；商鞅立木，百姓都以為這是天上掉下餡餅，哪來(lái)這等好事，但有人就將它移到北門了，還果真賞了，他在人民心中植下了政府忠信的苗子。

　　這些守信的典范，讓我相信，言語(yǔ)不是天際云卷云舒般閑適，若是云，它也是濃黑的夾著悶雷的烏云，將下出行動(dòng)的傾盆大雨來(lái)。

　　行動(dòng)是言論的鏡子，讀人的舉止，可以窺探到他那隱匿的心房，從而可以將他的人格與語(yǔ)言放在天平上掂量，測(cè)出它的真與假，虛與實(shí)。

　　葛朗臺(tái)這吝嗇鬼，見了金子眼睛發(fā)綠光，恨不得撲上去，他這般貪婪，怎能保證“給歐也妮每月200鎊的零花錢”的許諾能夠兌現(xiàn)呢？

　　東漢巨卿這篤信之人，才能讓好友張劭具雞黍，迎門等侯千里之外的巨卿來(lái)應(yīng)秋會(huì)之約。忠實(shí)于自己的人，用行動(dòng)的鋼汁澆注了誠(chéng)信賢德之身，讓他們的光芒永射在歷史的舞臺(tái)上。

　　古人猶且“言必信，行必果”，今之眾人，雖不及君子的賢德，也要給自己的言語(yǔ)加點(diǎn)砝碼，讓它不再輕飄飄；也要給自己的行動(dòng)加點(diǎn)火侯，讓它達(dá)到承諾的沸點(diǎn)。

　　人貴有自知，根據(jù)自己的能力來(lái)決定是否承諾；而一但承諾，就要用行動(dòng)來(lái)彰顯。

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