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初中生活的作文

時間:2023-10-14 12:25:58 初中作文 我要投稿

初中生活的作文7篇【通用】

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的初中生活的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活的作文7篇【通用】

初中生活的作文 篇1

  進入初中后,我逐漸感受到了初中生活的樂趣。

  我在這里讀書,認識了許多新的朋友,新的老師。不久,我就和新的朋友們形成了一種親密無間的朋友關系。

  我們在一起學習,在一起玩樂,這是多么開心的一件事。有一次,我爸爸問我:“你在那里生活的快樂嗎?”我說:“快樂!”,“為什么?”爸爸接著問,我就把爸爸提出的這個為什么,給大家詳詳細細地講一遍:

  我走進初中的大門,似乎什么都是新的,新的教室,新的課桌椅,這里的一切都和我們的小學不同,教室的黑板變成來看電子白板和多媒體,利用這些科技,我們可以學習到很多以前我們無法學到或者難以學到的知識,而且使我們對知識的理解更加透徹。

  我和新的朋友在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,一起努力學習,如果遇到不懂得問題就向老師請教,大家有不同的看法,又相互交流,這樣一點點的交流,我們就形成了一個合作的班集體,同學們都非常團結,并且非常有愛心。

  有一次,我們在操場上玩著,有一位同學打球不小心摔倒的時候,同學們馬上跑過去,把它扶起來,并問了一聲那位同學有沒有受傷,那位同學說:“謝謝你們,我沒關系”,看,我們班的同學們,關愛集體里面的每一個人,都有一顆愛心。同學們也經常這樣幫助我,當我遇到困難的時候,當我失落的`時候,他們總是站在我面前,幫我解決困難,給我精神上的鼓勵和支持,在這樣的班集體里,我感到了無盡的溫暖,因為每一個同學都像親人般的相互關心著。

  有一天下午,我們班上體育課,我們分成很多組一起打球,男同學一組,女同學一組,我們在一起打球,男生用力非常大,經常會把球打到半空上去,但也別小看我們女生,我們班還有一個大胖妞呢!有她幫我們頂著,我們怕什么,我們打了很久,等到我們打累了,我們就說不玩了,因為男生總是無法打贏我們,女生們就耍賴皮說:“你們要請我們喝水,誰叫你們打不贏我們。”,男生們都很大方,二話沒說便答應了。

  和同學們在一起學習和生活是多么開心的一件事啊,因為在這個集體里,我們團結,我們充滿著愛心,讓我感受到的不是孤獨與無助,而是充實和快樂。

  在學校里,有歡呼聲,玩耍聲,有鳥兒的叫聲,當然還有朗朗的讀書聲,每一種聲音都是那么的悅耳動聽,在這樣的環(huán)境中學生和生活,我感受到了無限的樂趣。

初中生活的作文 篇2

  一轉眼,初中一個學期過去,在這半年中,有快樂有思念,更有壓力,不過我總算堅持挺過這半年。在這段時間的生活中,我發(fā)現(xiàn)我成長了許多,也懂得了許多。再回想起剛上初中那會,我發(fā)現(xiàn)我那會可真是太天真太無知了。

  在剛開學那會,我十分天真的認為我天下無敵。誰都比不上我。所以就去競選了班長,不知是大家給我面子還是怎樣,我居然被選上了。在當時看來這真是天大的喜事,可是現(xiàn)在我看來這是一件壞事,因為它會讓我的自信心更加的激增,讓我從自信變成了自大,又因為自大所以更加的輕敵,俗話說得好“飛的越高,摔得就越快”剛當上班長不到兩個星期,就被老師請下了臺,這讓我親身體驗了一個“槍打出頭鳥”這個道理。

  不過在這個星期里也有好事發(fā)生,那就是我又交了幾個好哥們,更有意思的是,這里其中一位還跟我同名同姓,他是來自二班的,我們兩個見面是在期中考試中,我坐在他前面,他坐在我后面。在考試時,我驚奇的`發(fā)現(xiàn),我的2B鉛筆居然消失了,我不禁有些害怕,怎么辦?這些選擇題可至少三十五分!要是因為一只鉛筆丟了三十五分可不值。∮谑俏议_始四處求救,可是要不是因為遠,要不是人家不借等等一些原因,我沒有借著,最后只好向那個剛認識的后桌借,我內心本已經絕望,可他竟給了我最后一絲希望,借給了我筆,我們也因此從陌生人變成了朋友。

  在過去的學期里,有快樂有壓力,有絕望,更有人與人之間的溫暖。

初中生活的作文 篇3

  還記得初一那時的自己是多么的天真,每天都跟著好朋友瘋,有時候還為了等朋友,被老師批評,每次遭老師批評之后,或許應該有一些同學都覺得我沒有必要對朋友這樣,覺得不值得,或者是羨慕她們有我這樣的朋友。

  那時候我的身邊有兩位知心好友,一個叫劉婷,另一個叫王朝君,她們對我都挺好,我覺得她們挺善良的,所以跟她們成為了朋友。那時候,朝君每天都叫我和婷去學校的小店買零食吃,也在那一學期,那個時候,我變成了一個“吃貨”,其實我無所謂啦,因為只要是跟朋友在一起,做什么我都不會介意。好朋友嘛,所以我愿意奉陪到底。

  初一下學期的時候,朝君去了另外一個學校讀書,只剩下我和婷,那時候班上有兩個女生來跟我和婷做朋友,一個是若梅,另一個是寶艷;若梅跟婷是住在一個地方的,寶艷是從別的學校轉過來的。對于她們,我更欣賞朝君,因為她們相同的性格就是脾氣不好,而且都有點霸道。然而,朝君是溫柔大方、善解人意。她們跟劉婷好像“志同道合”,跟她們成為朋友不久后,婷就變“壞”了,她們開始是上學遲到,其次是上課遲到,再就是上課寫信,然后就是迷戀初三的男生!

  我好后悔當時沒有勸她們,不知道怎么了,竟然放任她們的無理取鬧;唉,如果時光可以倒流,那么,我一定不會讓她們那樣,對她們那時的所作所為,我深感后悔,后悔自己是她們的朋友卻對她們的作為不管不顧,我真的好后悔啊,曾經的誓言,在我這卻那么……

  初二的時候,我離開了那個學校,漫步走向了現(xiàn)在的這個學校。剛到教室的時候,覺得很陌生,但過不久后,感覺還行。這時,有個女孩過來問了問我的名字,然后就走了,其實我挺無語的',因為我以為她過來是跟我交朋友的,結果不是。唉,人緣不好啊。這樣也就算了,最后竟然成了敵人,我本是無心,因為我在那個班沒幾個朋友,也不想與人為敵,所以我一直沉默;唉,這悲傷的過去,不提了……

  雖然離開了老家的那些朋友,但在這里,我也結實了幾位好朋友,他們性格直爽,成績好,也經常助人為樂。有這樣的朋友,實在不知如何形容自己的心情了。

  一瞬間的時間,我初三了,望著鏡子中的那個自己,感覺好陌生,原來時間過得那么快。已經初三了,是時候該珍惜了。

  初三,我有了新的同桌,新的朋友,她們是曉風、林娟。曉風性格開朗,林娟雖表面上嘻嘻哈哈的,可我認為她是一位“苦情女王”。呵!

  在不認識她們之前,我的性格是冷漠的、沉默的,可在認識她們之后,我變得越來越活潑,可成績卻一落千丈,但我不后悔,因為那是我選擇的。

  已經浪費太多時間了,所以,此刻,珍惜每一分每一秒,好好學習吧,離中考的時間不多了,只要付出了,盡力了,那就別擔心會遺憾。

  加油!讓我們一起奮斗!

初中生活的作文 篇4

  初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細細地品味,才能察覺它的香甜。

  我是個孤高冷傲的人,很難融入集體之中,為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運動會,我才發(fā)現(xiàn),我早已在不知不覺之中融入了集體,融入了這個溫暖的大家庭之中。

  記得那是在去年的四月份,學校通知全校同學要如開運動會,希望同學們能積極參加。許多同學都積極地報名,積極地準備。男同學們都努力地練習,爭取在運動會時取得好成績。不參加運動會的女同學則都努力地為班里繪制班牌。不擅長繪畫的同學,也努力地組建啦啦隊。只有我依然像平時一樣。

  時間一天天溜走了,轉眼間,只剩下4ⅹ100米接力這個項目。比賽的槍聲打響了,我的心也隨著懸了起來。運動員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去,場下頓時沸騰了起來

  ,我既緊張,以擔心,就站了起來,我們班的同學一直居于第一名,我松了一口氣,就在這時意外發(fā)生了,小華沒有接住接力棒,接力棒掉到了地上,他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑,但我們班仍然是最后一名,我非常著急,不知不覺,我的手就已被汗浸濕了,我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了,我和同學們一起為班里加油助威,“加油!加油!……”我們一起大喊,終于小亞南已經把接力棒遞給最后一位同學,我的.心也隨著提到了嗓子眼,我緊張得握緊好朋友小愛的手,全班一起喊著:“小童,加油!小童,加油!……”小童飛快地從我們這邊跑過,他接二連三地超過了幾名同學。已經漸漸逼近了第一名,我們仍然大聲喊著:“小童油!……”離終點只有大約20米了,我也越來越緊張,此刻的我再也沒有了往日的高傲,只是聚精會神地關注著這場榮譽之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉睛地觀看比賽。離終點只有十米了,五米。三米﹑二米﹑一米……,到達終點。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢取得勝利。全班同學一片歡呼雀躍,我們贏了,真的贏了!

初中生活的作文 篇5

  夜晚的光明,是燈的輝映;酷夏的涼爽,是空調、電風扇的旋律;世界的流通,是網(wǎng)絡的傳遞。

  空閑時,嗑著瓜子,開著空調,看著電腦。地上已被我撩一地瓜子皮。父母走進來時,總不忘丟一句:“現(xiàn)在你們是享福嘍,什么也不用做! 我不吭聲,但我心里有話:“人家古代還穿草鞋嘞,你們怎么不穿,總拿現(xiàn)代跟你們那個時代作比較。”想到這一句,心里總有不少的聯(lián)想:以前的人怎么過來的,什么都沒有,火都要靠鉆木,那不累趴下?他們冬天的洗澡水又是哪來的,又是鉆木取火嗎?唉!咦,那他們什么高科技產品也沒有,豈不是衣服也是手把手織的,唉! 想想我們現(xiàn)在,真是幸福,什么事都有機器代替。哈,除了沒有機器代替大腦。如果以后什么樣的機器都有,那我不是只需睡在床上,等著機器人來為我開空調開電腦,為我掙錢,做家務嗎?我是不是一個懶蟲啊,那么癡心。但如果真有,那該多好。說不定會有這么一天,你看,現(xiàn)在的機器人一年比一年發(fā)達,以后也說不定可能真的有機器人能代替我們的一切行動,代替我們人類呢! 科技真是無止境,充滿色彩,充滿快樂與幸福。對科技的'感激,縱使千言萬語,也表達不完。初中生科技改變生活作文初中生科技改變生活作文初中生科技改變生活作文

  科技是人類進步的階梯;科技是人類壯大的鐵軌;科技是人類永恒的真諦。如果科技是埋藏在地底的一塊玉石,那人類會將你掘起;如果科技是天空的一顆流星,那人類會將你追趕;如果科技是夜空的一輪明月,那人類會將你摘取。 相信,不出多久,人類一定會將科技刨出地表,追根到底。因為,科技是人類夢想的輕松社會、愉快社會。人類有遠大的抱負,有堅定不移的決心、毅力,人類憧憬美好,憧憬美好的未來?萍几淖兞巳祟惖纳,賦予了世界色彩,讓我們的生活充滿了生機、活力、動力。它讓我們的生活精彩非凡。 科技改變了我們的生活!

初中生活的作文 篇6

  成為“低碳一族”。

  低碳,現(xiàn)在這個熱點話題,傳遍了世界的每個角落,由于與全球氣溫的逐步升高,為了緩解溫室效應,人人都開始倡導“低碳”,加入“低碳一族”。我。這個21世紀的小學生當然也不例外啦!

  自從我了解到低碳生活后,了解到溫室效應給人類與地球帶來的危害后,我便下了決心,要成為“低碳一族’。盡自己的微薄的力量,為地球母親,也為人類的.生存環(huán)境做一點貢獻。之后,便開始了我的低碳生活… …

  從小有鼻炎的我,這紙可省不了?粗约罕翘榈募堖是厚厚的,有許多地方還是干凈的,可卻被我送進了垃圾桶,心里可不是滋味了,也覺得自己太浪費了,這樣怎么可以算得上是“低碳小公民”呢?有人建議說,可以使用手帕,可手帕現(xiàn)在哪用得慣呢!不久,我發(fā)現(xiàn)了一個關于紙巾的小奧秘:一般抽紙是一層或是兩層合并起來為一張,而我使用的清風小包紙,竟然是三層合一張, 怪不得我擦鼻涕的時候覺得那紙很厚。于是,我產生了一個念頭,干脆把它一張拆回三層用吧!

  說干就干,下課的時候我坐在位子上拆紙,心里想著“低碳生活嗎,節(jié)約用紙準沒錯!蔽倚⌒囊硪淼貜募埳系男〗巧纤撼隽巳龔埣,放在了我的抽屜里,準備上課的時候用。

  上課的的時候還真的就派上用場了,效果十分好,一點也不比原來的差。這事之后,我每次擦鼻涕之前都會把紙撕出三份用,而且別人向我借紙時我也這樣做,同學們都笑我是個吝嗇鬼,而我則笑著對他們說:“低碳生活嘛,不要浪費,節(jié)約一點,如果不夠可以再問我要呀”

  我現(xiàn)在也正過著低碳生活呢,希望自己光榮地成為低碳一族里的一員,節(jié)約用紙,節(jié)約用電,節(jié)約用水,出行走路或坐公交… …這些生活中的點點滴滴小事我正努力去做著,同時也我號召身邊的人一起低碳,相信,點滴之水匯成汪海大洋,細小沙粒聚成茫茫大漠。相信只要大家共同努力,我們的居住環(huán)境就會變好,世界就會越來越美麗。

  讓我們成為低碳一族吧,讓我們每天都問問自己:“今天你低碳了嗎?”

初中生活的作文 篇7

  有人把初一的學習比作在平地上奔跑,我們學到的所有新知識只是為將來做鋪墊,所以一旦落下,快走幾步就趕得上,可是如果錯過了打基礎的時候,很可能在向上攀登的時候因為基礎薄弱而被遠遠的落下。所以在初一時期,打好基礎,也是為初二、初三奠定一塊好的基石。

  初一,像一道大門,我們還是剛剛跨入門檻,門里是什么,好奇的我們還不知道,但我們知道這只是一個開始而已。

  初二,我一度熱衷于做幻燈片,喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好一個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢,可是我始終不明白,只有放棄愛好才能夠換來成績嗎?也許,是我不懂得如何安排好愛好與學習所占用的時間吧。

  初二新增了物理,所有人都對這一學科表現(xiàn)出極大的興趣,我也不例外。當然,我們所要做的絕對不僅僅是聽課,寫作業(yè)。更多的是要學會復習預習,學會分析,學會及時地改錯,讓這門新知識有一個好的開始比什么都重要。再說,初三的時候還要有化學呢,沒有一套自己的學習方法,如何面對接下來一連串的挑戰(zhàn)?

  每個人都有不同顏色的初三,紅色、黃色,抑或灰色、黑色,不同的顏色取決于每個人心中對初三報有的不同態(tài)度。對于樂觀的人來說,初三是快樂的;對于悲觀的人來說,初三給他們帶來的只有痛苦。因為面對同一次摔倒,樂觀的人爬起來,悲觀的人寧肯永遠趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的人帶來不同的'感受,你會選擇哪一種?請相信,未來的顏色由你自己掌握。

  初三,對于初一的我們來說,太遙遠。對于初二的我們來說,太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期,我們將會在這樣一個時期里發(fā)生怎樣的變化。不過,讓我們微笑著迎接未知的初三,就像田野里頑強成長的向日葵那樣,不管未來有多少艱難險阻,始終微笑著迎接每一天的陽光。

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