初中的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
女孩生長在一個內(nèi)陸的城市，她常問別人：我第一次看到海是在15歲，是不是很失敗呢？很久以后人們想到這句話，總會有著如海洋般深邃的感傷。
她并不是很喜歡海的，在她想象中海的顏色應(yīng)該是宇宙藍(lán)那么深邃闊遠(yuǎn)的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的景物和我們想象中不符的時(shí)候，大腦總會產(chǎn)出一種叫做不快的思緒，繚繞著每一寸肌膚。當(dāng)她站在人潮不斷有著些許柔軟的海灘上望向泛著微許淡綠的海水的時(shí)候，她的身體不由自主的向海潮深處走去
死黨發(fā)現(xiàn)她失神的望著遠(yuǎn)方，那眼神似乎透過了海洋，如冰山般的冷邃迅速的擴(kuò)張著，現(xiàn)在的她有著拒人與千里之外的感覺，這一刻摯友覺得她似乎變成了另一個人，琢磨不透。在她緩緩如影子無聲無息的飄向大海的時(shí)候，那個女孩一把她拽回：你在干嘛！語氣中的擔(dān)憂顯爾易見。她在熟悉的聲音中回到了現(xiàn)實(shí)，繚繞在她心頭的惆悵一下子煙消云散，她也不明白這是怎么了，只是她的身體告訴她，她與這個海灘格格不入。
女孩輾轉(zhuǎn)著來到了另一處海岸，還是在那個女孩的陪伴下。他們走過一個深黯的山洞，手電筒的點(diǎn)滴光亮不足以安撫他們悸動的心情，死黨不知道她為什么那么的執(zhí)意尋找她自己的海洋，但她也希望能夠有個那么寧靜的海灘，哪怕只是一隅，以足夠這兩個女孩酣足快樂了。
幽黯的黑暗反襯出白浩浩的光明是那么與眾不同，他們站在出口刺眼的光線直射向他們那已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的瞳孔，女孩微闔著眼睛望向大片伸向遠(yuǎn)處的海岸，那是一片金色的海岸，已是黃昏十分的大海被一層金紅籠罩著，象是罩上了一層簾櫳，那樣的神秘。
這個如迷夢般金黃的海岸幽靜的只剩下不絕于耳的海浪拍打著沙灘巖石的聲音，偶爾摻雜一些海鳥飛鳴的尖瑟。女孩被這突如其來靜謐的景象震撼著，這才是她的大海吧！每一顆水珠都想闖進(jìn)他們的記憶，深深的刻在記憶深處。死黨跑到近海的邊緣尋找著奇妙絢目的貝殼，女孩平靜的對她說：貝殼是是屬于海洋的，只有在海洋里的貝殼才會美麗的存活下去。死黨在她的勸阻下把手中的貝殼奮力的拋向大海，卻還是忍不住偷偷的藏起了一個
在潮水快要沒到他們腳踝的時(shí)候，依依不舍的又走進(jìn)了那個黑暗的山洞。
后來的幾天，他們曾想再到那個金色靜謐的海岸，卻連那個通向那個金色夢的山洞也遍尋不著，只剩下那個晶瑩璀璨深邃的藍(lán)寶石在記憶里熠熠發(fā)光。女孩想如果只能拿回憶了以自我安慰的話那還不如從來沒有尋到過吧，他們的夢就是個美麗的'夢好了，不至于現(xiàn)在這樣悵望低徊。
他們回到那個繁華到干澀的都市，女孩總會想起關(guān)于她的海洋的記憶，女孩的死黨覺得那個習(xí)慣了海洋特殊咸味的貝殼已經(jīng)不那么的漂亮，最后被她遺忘到了哪里她也忘記了。
過了很久，已經(jīng)被時(shí)間麻木了神經(jīng)的人們聽到一個悲傷的消息：女孩自殺了。
那是在她乘船隨著父母旅行的夜里，漫長黯淡的夜晚人們沒有注意到她在甲板上停留了多少時(shí)間，就在人們慢慢淡忘她的存在的時(shí)候，撲通一聲！刺耳的尖叫聲提醒人們發(fā)生了什么。人們卻再也沒有見到她
女孩的摯友聽到這個消息的時(shí)候有些須的驚異，卻也沒有人們想象中的情緒波動。她似乎想到了什么回到自己的房間翻尋著，從抽屜里拿出一個筆記本，那是女孩走之前給她的。
我小時(shí)候曾經(jīng)夢到過一個如宇宙般藍(lán)的海洋，在寂靜的月光下有一個騎在海豚背上的女孩
在我18歲生日那天，爸爸媽媽告訴我，爸爸當(dāng)船長的時(shí)候，一個寂靜的夜晚在一條漂浮的船上揀的我！~~~
那個女孩合上筆記本：她本來就是一個屬于海洋的貝殼吧！
很多年以后，她獨(dú)自乘船旅游，在一個溫柔的夜里站在甲板上直到深夜，在她嘆口氣準(zhǔn)備離去的時(shí)候，抬氣頭突然她看見一個綿密飄虛的影子：一個騎在海豚背上的長發(fā)女孩似乎在向她揮手
初中的作文 篇2
平凡的父母給我的是最簡單的愛，但是那簡簡單單的愛卻讓我一次次感動，一次次悄悄地流淚。是彼此的感動搭建起我們愛的橋梁。
淚光中我又回憶起那一件事。二年前，我在放假后自己單獨(dú)回家，由于一些原因延誤了最后一班車，我獨(dú)自站在車站上感到無比茫然，自己仿佛被整個世界拋棄，一種孤獨(dú)害怕如暴風(fēng)襲來。陌生的面孔，交錯的車輛，更是讓我感到無助。此時(shí)，爸爸他蹣跚的身影一直在我的腦海里晃來晃去。這一刻，真的很想撲進(jìn)他們的懷里大哭一場，想著，想著，淚水早已滿面。在這個陌生的環(huán)境中，我走了幾段錯路，東碰西撞，也許是上天的憐憫，讓我陰差陽錯地找到了回家的路。
我從來都不知道30里路有多遠(yuǎn)多長，但那一天我卻是一步步的在測量，一路尋找，一路哭泣，一路走來。
三個小時(shí)的徒步行走之后，我在村口看到了爸爸，一種快樂涌至心頭，心中也突然變得充實(shí)，安全。超乎尋常，我沒有哭，而是笑著撫慰爸媽。你不知道我有多厲害，我用心中的指南針從車站亂撞亂走就回來了。你不知道我有多厲害，參加奧運(yùn)會都絕對沒問題。我在快樂的自吹自擂。盡管如此，那天我還是累得沒有吃飯，倒在沙發(fā)上就睡著了。不知道什么時(shí)候，我被腳上那一陣陣麻蘇蘇的癢意喚醒。朦朧中，我看到一盆熱騰騰的水在我面前，爸爸正蹲下身子，用他那粗糙的大手一點(diǎn)點(diǎn)撩著水給我試著洗腳。他動作很輕，很輕，生怕把我給驚醒。輕輕地揉著我的腳腕，看著通紅的腳掌，爸爸喃喃自語道：傻閨女。淚水模糊了我的眼睛，我沒有像電視劇中那樣投入爸爸的懷中，親吻爸爸的臉頰，輕輕地說句謝謝爸爸，我只是默默地流淚，不敢作聲，也許此刻沉默是我們彼此間最好的交流。那一刻，我被爸爸無言的愛所感動。他的方式雖然很簡單，但他傳達(dá)的愛卻很多很多。
我在父母面前用堅(jiān)強(qiáng)武裝的.笑臉，讓他們感受到我對他們的愛；而爸爸簡單的方式也讓我感受到他們對我的關(guān)懷。
而生活中爸爸媽媽還有更多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動著我。
寒冷冬夜，媽媽一次次地給我蓋被子，惟恐我凍著；
中秋佳節(jié)，一塊蛋糕，為了留給我吃，一直放到發(fā)了霉；
風(fēng)雪途中，爸爸同我一起摸爬滾打，只為我按時(shí)到校；
深更半夜，爸爸敲醒一家家的門，遭一個個白眼，只為了給我湊足學(xué)費(fèi)；
太多太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像靜靜的水流淌在我的生命里，心靈上。感動著我。
晨風(fēng)里，夕陽中，明月下；醇厚的愛無言，無聲。我一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地咀嚼著，不禁淚流滿面。
初中的作文 篇3
佇立在教學(xué)樓前，呆呆的望著某一個角落，回想起那些曾經(jīng)嬉鬧過的場景，現(xiàn)在是否還記的？
簡陋的教室，裝載著我們色彩繽紛的夢；破舊的門窗，注視著我們無拘無束的身影，坐在曾經(jīng)熟悉的凳子上，慢慢的撫摸著那些被我們這些不懂事的小人兒們刻畫的道道痕跡。是誰，想著把自己的名字刻在桌上，讓下一級的同學(xué)們知道自己的鼎鼎大名；又是誰，沒事就閑著在桌子上刻些“好詞名句”，現(xiàn)在想想，那時(shí)的想法真的好幼稚。
而現(xiàn)在，用別的心態(tài)靜靜撫摸著它們，腦海里閃現(xiàn)出一幅幅那時(shí)美好的畫面。好溫馨，心中也放下了沉重的包袱，同那些溫馨的時(shí)刻，一起回憶著，那些年少時(shí)的故事，在腦海來回放映。
是誰的課桌里睡著兩塊巧克力和一塊阿爾卑斯棒棒糖，讓某人在老師的批評后找到甜蜜；又是誰的課桌里，書塞得滿滿的，仿佛很好學(xué)的樣子。其實(shí)書中還夾藏著兩張紙，里面藏著誰與誰的小秘密。
陳舊的課桌，記錄了太多太多的歡樂與甜蜜。而現(xiàn)在，初三了，課桌上小山似的書海，將自己淹沒，再也無暇顧及與課桌的親密接觸了。
課桌里的棒棒糖不見了，小紙團(tuán)也收拾了，里面真正的塞滿了各式各樣的書，也沒有誰，會在課桌上隨手涂鴉了。
曾經(jīng)陪我們嬉戲的課桌，被沉重的書壓得喘不過氣，再也無力支撐；曾經(jīng)整潔的'桌面，如今被密密麻麻的皺紋慢慢的爬上了臉龐；曾經(jīng)的光滑，如今卻是像凹凸不平的石子路一般。
偶然，又看到了一幅熟悉的場景，一個剛上學(xué)不久的小孩，又開始對課桌進(jìn)行了“整容”。那些過去的回憶又回到眼前，唉，老朋友，真同情你。
那些記錄了我們之間歡樂的課桌，將永遠(yuǎn)在記憶中停留，定格在溫馨的場面……
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