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初中生活作文

時(shí)間:2023-10-06 12:44:36 初中作文 我要投稿

(精)初中生活作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精)初中生活作文8篇

初中生活作文 篇1

  我的初中生活已過(guò)三分有二,其間有悲戚,有榮耀,更多的是不懈的努力,它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。

  仍記得那痛楚的時(shí)刻。在七年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試后,一落千丈的成績(jī)使笑顏頓時(shí)變成了顰蹙,那原因心中自然清楚,自己的驕傲,學(xué)習(xí)的懈怠。成績(jī)也就成了當(dāng)頭棒喝,使我猛然清醒,又不免凄然。自此,我開(kāi)始了自己學(xué)業(yè)的中興之路。學(xué)習(xí)態(tài)度更端正,上課聽(tīng)講更專注,完成作業(yè)更仔細(xì),好像有一股力量堅(jiān)定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的.時(shí)刻,我的努力終沒(méi)有白費(fèi),我又回到年級(jí)前十的行列。這次挫折讓我認(rèn)識(shí)到了放松,懈怠的可怕,也成為了彌足珍貴的記憶。

  初中生活,努力一直是主旋律。在地理生物學(xué)業(yè)水平考試前幾周的日子里,班里學(xué)習(xí)氣氛驟然濃了起來(lái),早讀課聽(tīng)到知識(shí)點(diǎn)背誦的朗朗書(shū)聲,同學(xué)案頭上也出現(xiàn)了購(gòu)來(lái)的地理生物試卷。我也在這行列中,這次考試畢竟是關(guān)乎初三升學(xué)考試,是與中考的首次“親密接觸”,不能怠慢。于是,每天回家,都帶著地理生物課本,一遍遍去背,檢查脫漏;上這兩門(mén)課,全神貫注,力求銘記每個(gè)考點(diǎn);下課休息之余,還要與同學(xué)共同探討……一次次努力的汗水,相信會(huì)灌溉出豐碩的果實(shí)。13日下午胸有成竹,從容不迫,勢(shì)在必得。初中時(shí)的努力勤勉是寶貴的人生財(cái)富。

  初中同樣有令人難忘的光榮時(shí)刻。一個(gè)陰天而絕不慘淡的下午,同學(xué)們莊嚴(yán)地把團(tuán)旗掛在黑板上,抄下入團(tuán)誓詞,戴上團(tuán)徽,在我的主持下開(kāi)始進(jìn)行入團(tuán)儀式。鏗鏘的團(tuán)歌聲后,我在講臺(tái)上,面向團(tuán)旗,肅穆的領(lǐng)著全班團(tuán)員宣誓。那時(shí),我心情極激動(dòng),極自豪,從前團(tuán)委老師領(lǐng)團(tuán)員宣誓令我很艷羨,未曾想到自己也會(huì)承擔(dān)這光榮任務(wù)。在同學(xué)響亮的宣誓聲中,儀式圓滿地結(jié)束了。我感到這是對(duì)我的認(rèn)可,是肩上為大家起模范帶頭作用的責(zé)任。這是珍貴的榮譽(yù),是初中生活中美好的回憶。

  初中生活,光榮與痛苦,刻苦和努力,愿我們都能自信,從容的走過(guò)初中生活!

初中生活作文 篇2

  人生猶如滿滿一杯煮沸后的咖啡,當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí),它苦得讓你不敢接受,這時(shí),人們多喜歡往里面加點(diǎn)糖,以緩解其中的苦味。生活也是如此,當(dāng)我們?cè)诒г股畹闷D辛?xí)r,有沒(méi)有想過(guò)也給生活加點(diǎn)糖,讓生活變得甜一點(diǎn)呢!

  生活固然辛苦、艱辛,但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下,那會(huì)使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實(shí)也可以是很美好的,我們只要給自己放松,釋放壓力的機(jī)會(huì),給枯燥的生活加點(diǎn)糖,那生活會(huì)變得幸?鞓(lè)。

  我家天井里,那盆剛發(fā)出新芽的絲瓜花,是我在不久前種下的.。一心渴望看到它成熟、結(jié)果。于是,我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂(lè)乎。自從我種了它之后,在學(xué)習(xí)的閑暇之時(shí)有了期盼,有了朋友,也就有了調(diào)解自我、放松自我的機(jī)會(huì)。每天我會(huì)對(duì)它悉心呵護(hù),看著它一天天長(zhǎng)大,使我原本覺(jué)得繁瑣的生活有了樂(lè)趣,有了精神,充滿了活力。它每長(zhǎng)一片小芽,我都會(huì)獲得無(wú)法比擬的興奮。肥料、水源這些對(duì)花草而來(lái),也許就是它們生活得依靠,生活中的“糖份”,它的茁壯成長(zhǎng)卻帶給我快樂(lè)和甜蜜,是我生活中的“糖”。

  我想咖啡原本給予我們的是沒(méi)有加上任何的佐料,這是它的本色;生活亦如此,它的本色是辛苦和艱辛,苦得讓人退卻,可也有人在快樂(lè)地生活。但凡社會(huì)中有兩類人,一類人被苦味的生活所擊敗,屈服于生活的壓力;另一類人則掌控自己的命運(yùn),活得充實(shí)、自在、開(kāi)心,得到生活得真諦。他們的區(qū)別就在于會(huì)不會(huì)為自己的生活加“糖”。

  生活對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的,可以說(shuō)是一種享受,也可以說(shuō)是一種煎熬,這就看你會(huì)不會(huì)給生活增添樂(lè)趣,能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會(huì)給生活加糖,那就意味著你會(huì)享受生活,是生活的主人;反之,你只會(huì)屈服在生活的重壓下,那你就只能備受生活的煎熬,成為生活的仆人。

  朋友,如果你還在飲用那杯沒(méi)有加過(guò)糖的苦咖啡,你還活在一個(gè)沒(méi)有加過(guò)“糖”的生活中,那就趕快為生活加點(diǎn)“糖”吧,這會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生活真得很甜蜜、很美好。

初中生活作文 篇3

  初三那年。我叛逆,叛逆的不可一世。因此做了很多讓我現(xiàn)在覺(jué)得反感的事情。面對(duì)父母的打罵。我只是不說(shuō)話,做出一副乖乖女的樣子,轉(zhuǎn)身后悄悄笑笑。心里說(shuō),你們管我。班主任對(duì)我失望透頂,三番兩次打電話給我父母說(shuō),你們家女兒我管不了,你們帶回去吧。那個(gè)時(shí)候,我恨透了班主任。恨所有人。

  記得班主任對(duì)我說(shuō)。你要不想學(xué)就滾,別在這邊耽誤別人的學(xué)習(xí)。我笑了,我問(wèn)自己,這句話是什么意思。后來(lái),我開(kāi)始不對(duì)手機(jī)呢么依賴,不對(duì)電腦呢么癡迷。我會(huì)去辦公室問(wèn)題目,所有老師都說(shuō),這樣堅(jiān)持下去,高中沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)然,除了班主任沒(méi)有這樣說(shuō)。因?yàn)槲液薨嘀魅。我可以學(xué)很多科目,除了那門(mén)。

  好景不長(zhǎng)。我的叛逆心理又開(kāi)始了。漸漸的,我厭倦父母。甚至討厭那些曾經(jīng)的朋友。放學(xué)后我野在外面,不回家。做出很多出格的事情。

  可是我卻覺(jué)得。這沒(méi)什么。那年。爸媽為我操碎了心。每天10點(diǎn)下班后還要給我做思想工作。我明白。我也懂。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。學(xué)歷是很重要的`;蛟S是被父母的關(guān)心感動(dòng)了吧。在距離中考3個(gè)月的時(shí)候。我拼了一把?墒,我太高估我自己了。物理讓我失去了自信。上課我聽(tīng)不懂,下課我不想去問(wèn)。一點(diǎn)點(diǎn)的累計(jì)。讓我提不起興趣。

  我爸爸為了我。不去上班,天天呆在家里,給我燒飯,每天燒很多好吃的。其實(shí)我明白。爸爸就是看著我。不讓我的心越來(lái)越野。3、4月份。我迷迷糊糊的過(guò)來(lái)了。自己都不清楚到底做了些什么。直到5月份。

  我突然要學(xué)習(xí)了。突然想通了?墒菚r(shí)間短了。我每天沉浸在讀背寫(xiě)。朋友們說(shuō)我變了。對(duì)啊。我也發(fā)現(xiàn)了。我問(wèn)自己這是怎么了。我的答案是。我應(yīng)該長(zhǎng)大了。

  中考的成績(jī)不是很理想。其實(shí)這也是必須的吧。因?yàn)槲业呐μ砹?墒俏蚁嘈。初三那一年。?huì)讓我領(lǐng)悟很多很多。

初中生活作文 篇4

  剛升入初中的時(shí)候,我還有些不習(xí)慣,平時(shí)在家里,都是父母幫我們打理好一些瑣碎事,例如:洗衣服,洗碗,連起床都是媽媽叫我起的?涩F(xiàn)在要我一下子學(xué)回做這么多的事情,一下子真的愣了起來(lái)。

  記得第一次去學(xué)校的時(shí)候,我們要軍訓(xùn)幾天。那時(shí)我們以為,軍訓(xùn)一天就結(jié)束了,可事實(shí)并不是這樣。在軍訓(xùn)的時(shí)候,要求很嚴(yán)格,叫你立正,你的身子就得筆直的',筆直的,不能動(dòng)也不能晃。我在那時(shí)侯啊,因?yàn)橐庵玖Σ患,所以那里有汗,就用手去擦一下,癢就撓一下,教我們班的那個(gè)長(zhǎng)官,總是叫:“不要?jiǎng),不要晃!蔽疫不知道是在說(shuō)我呢!但我自己也在想,這樣下去是不行的,得找個(gè)辦法。后來(lái),我自己終于想到了可以抑制這種行為的情況了,每當(dāng)我想動(dòng)的時(shí)候就提醒自己:“不要?jiǎng),要是連不要?jiǎng)舆@么簡(jiǎn)單的動(dòng)作也做不到,那理想有怎會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?”這招果然奏效,要知道,我無(wú)論如何都要實(shí)現(xiàn)自己的理想,怎么可能在這里就放棄呢?我絕對(duì)會(huì)堅(jiān)持下去。

  就這樣,這段艱苦的軍訓(xùn)生活就過(guò)去了。其中還有一段小插曲:在這次軍訓(xùn)期間,同學(xué)們?cè)谌沼浿行稳蒈娪?xùn)的詞語(yǔ)為以下字眼:魔鬼式,地獄式,慘無(wú)人道……

  雖然一開(kāi)始的軍訓(xùn)生活過(guò)去了,但接下來(lái)的校園生活也不輕松。

  每天放學(xué)鈴聲一打,每位同學(xué)都會(huì)以沖刺的速度去到飯?zhí),并在打飯窗口面前自覺(jué)地形成一條條有序的隊(duì)伍,可能這就是軍訓(xùn)的效果吧!可我為了節(jié)省時(shí)間,現(xiàn)在就到球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)去了,飯?zhí)美镞@么多人,我也比較貪玩,寧可先運(yùn)動(dòng)。平時(shí)我們都是五點(diǎn)十分下課的。所以我平時(shí)打球也只打到六點(diǎn),因?yàn)槟菚r(shí)飯?zhí)萌松倭,吃飯方便些,就去吃飯了,有時(shí)打球打到興起了,就不吃飯了。同學(xué)們吃完飯就會(huì)回宿舍洗澡,我也跟他們不一樣,我洗澡是在晚修之后。我這樣安排時(shí)間,大約就不會(huì)浪費(fèi)了吧。

  雖然升上初中,無(wú)論是生活上的辛苦,還是學(xué)習(xí)上的壓力,都是人生必經(jīng)只途,我們就調(diào)整好自己的心態(tài),去迎接初中的生活吧!

初中生活作文 篇5

  我可以驕傲的說(shuō):我是中學(xué)生了!

  告別了六年的小學(xué)生活,迎來(lái)了嶄新的初中生活。雖然才跨入初中不久,我仍然為我是一個(gè)初中生兒自豪。

  自從升入初中才不久,緊張的初中生活,還是讓我激動(dòng)不已。初中生,沒(méi)有的十幾個(gè)小時(shí)的睡眠,沒(méi)有了父母的早送晚接,沒(méi)有了輕松的課外活動(dòng),沒(méi)有了不能再少的.家庭作業(yè),換來(lái)的是早上5點(diǎn)就要起床,中午不能回家,課程的增加,等等,等等……

  回想起小學(xué),還真是有點(diǎn)懷念。小學(xué)的時(shí)候,我交了一個(gè)很好的朋友,他叫Z,一二年級(jí)的時(shí)候,我們兩個(gè)住對(duì)面,我和他剛開(kāi)始還不認(rèn)識(shí),后來(lái)報(bào)名時(shí),我們兩個(gè)被分到了一個(gè)班,于是,我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了,一問(wèn)才知道我們住對(duì)面。從此以后,我們每天都一起上學(xué)、放學(xué),在一起玩,……隨著年齡的增長(zhǎng),我們的友誼更加深了,雖然不在一個(gè)班,但是周六、周末也還一起玩。到了六年級(jí)下半學(xué)期,我們見(jiàn)面的次數(shù)也不多了,畢業(yè)班嗎,誰(shuí)不在抓緊學(xué)習(xí),努力考上自己理想的初中呢!畢業(yè)考試,我是淋漓盡致的發(fā)揮,無(wú)愧于六年的努力。我畢業(yè)了!

  初中雖苦,可比起高中的生活要好的多,眼下,還沒(méi)有理化,還有時(shí)間休息,回家做好作業(yè),背會(huì)書(shū),還能倒頭就睡,神經(jīng)也還不用緊繃著,我覺(jué)著好開(kāi)心耶!想想過(guò)去,比比現(xiàn)在,我們是多么的幸福,課外活動(dòng)也可以盡情的發(fā)揮,我們不為生活擔(dān)憂,真正的可以做到兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。

  面對(duì)初中的生活,我想說(shuō),我雖苦,可我快樂(lè)著!

初中生活作文 篇6

  回想起我第一步踏進(jìn)凌云初中的那一天,那時(shí)的我很快樂(lè)、很興奮,因?yàn)槲抑牢乙乱粋(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)走去,期待遇到新同學(xué),期待看見(jiàn)新老師,更期待初中的我,心中的盼望更是說(shuō)也說(shuō)不完,我覺(jué)得的我就好像正要走進(jìn)幼兒園,像個(gè)五歲小孩一樣。

  對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),已經(jīng)讀了六年的書(shū)了,多少有點(diǎn)知識(shí),所以初中考試比小學(xué)多是正常的,而且考試也不單單只是比較,考試也是要測(cè)驗(yàn)我們?cè)诔踔袑W(xué)了多少,所以考試也不是件壞事,其實(shí)成績(jī)并非最重要,曾經(jīng)有個(gè)建中的學(xué)生成績(jī)一直都是班上最好的,但這個(gè)學(xué)生老是把三字經(jīng)掛在嘴上,對(duì)我來(lái)講成績(jī)?cè)俸,品格不好,一點(diǎn)用也沒(méi)有,相反的就算成績(jī)不盡理想,但是品格好做事認(rèn)真也肯努力,我覺(jué)得這才是真正有學(xué)問(wèn)的人,這樣總比沒(méi)品格的人好上許多,其實(shí)成績(jī)不好沒(méi)有關(guān)系,就算考個(gè)40分也不會(huì)怎樣,下次再努力就好了,只要一次比一次進(jìn)步就好,今天40分,下次45、50分,其實(shí)這才是真正會(huì)讀書(shū)的人,而不是今天100分下次50分,這就叫半途而廢,才努力一次就放棄,根本就不叫讀書(shū),讀書(shū)要有方法,讀不好沒(méi)關(guān)系,努力就對(duì)了。

  初中的課程比小學(xué)來(lái)的.難,科目也變多了,上課時(shí)間也比以前長(zhǎng),初中跟小學(xué)最大的不一樣,就是小學(xué)要讀六年的書(shū)初中只要讀三年,但不代表初中就會(huì)比小學(xué)來(lái)的輕松,因?yàn)槌踔腥晔菍W(xué)習(xí)當(dāng)中最重要的三年,初中跟小學(xué)不一樣的地方,還有初中一科就是一個(gè)老師,不像以前語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是由班主任來(lái)教,這樣可以認(rèn)識(shí)更多的老師,也滿不錯(cuò)的。

  說(shuō)了這么多,對(duì)我而言現(xiàn)在最重要的就是“基礎(chǔ)”,其實(shí)剛剛講的都是重要的基礎(chǔ),把每一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)好,做對(duì)的事,這是我現(xiàn)在應(yīng)該做的,再來(lái)就要用盡所有的力氣認(rèn)真讀書(shū),一次比一進(jìn)步,不要跟別人比較要和自己比較,做我自己,讓初中三年成為我最棒的回憶。

初中生活作文 篇7

  童年的無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去,而進(jìn)入并適應(yīng)了初中生活一年的我,擁有了不同的朋友與對(duì)手。

  剛進(jìn)初一的時(shí)候,還攜著以前的稚氣懵懂,認(rèn)為還會(huì)和以前一樣輕松,所以稍顯慵懶?删褪窃谶@種懈怠的思想下,基礎(chǔ)并未打牢固,于是就造成了初二的結(jié)果 --- 成績(jī)排名飄忽不定。

  如果說(shuō)初一是基礎(chǔ),那初二就是過(guò)渡。同學(xué)們也漸漸適應(yīng)了這種緊張氣氛,個(gè)個(gè)全副武裝,隨時(shí)準(zhǔn)備 " 作戰(zhàn)"。剛進(jìn)初中時(shí),人生地不熟,可通過(guò)彼此交往,都各自形成了幾個(gè)朋友圈。朋友都是非常要好的.,課余時(shí)間一起聊天、開(kāi)玩笑,我們總是愛(ài)幻想,愛(ài)編織多彩的夢(mèng),愛(ài)想入非非。與男生冒冒失失、風(fēng)風(fēng)火火的性格形成鮮明對(duì)照。我們喜歡在周末一起出去看電影、逛精品店、擺弄那些造型精美的禮品,或者去讀書(shū)館看書(shū),使疲憊了一周的身心放輕松。這樣的我們構(gòu)成了五彩繽紛的世界,愛(ài)哭就哭,想笑就笑。當(dāng)我們遇到青春的煩惱時(shí),與朋友傾訴;當(dāng)我們鬧別扭耍脾氣時(shí),最終卻也能用一顆納百川的心來(lái)包容對(duì)方。我們充滿激情,擁有夢(mèng)想,在初中生活中一起努力,共同奮斗。初中,我們正處于人生的花季,這是我們最真實(shí)、最美好的階段,而這時(shí)的朋友沒(méi)有任何利益關(guān)系,然是真正做到了 " 知人知面也知心 "。

  進(jìn)入初中后大大小小的考試隨之席卷而來(lái),要說(shuō)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)那是不可能的。人往往都在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在逆境中積累經(jīng)驗(yàn),而我很高興我的朋友能成為我的對(duì)手。

  有時(shí)考卷發(fā)下來(lái),看到對(duì)手的成績(jī)比我高,沮喪之意油然而生,而作為朋友,我又應(yīng)該為她取得的成績(jī)而高興,這時(shí)便用種名叫嫉妒的情緒擾亂人心,可是我并沒(méi)有向 " 它" 屈服,我放平心態(tài),決不能在一次失敗之后沮喪地感嘆自己注定與成功無(wú)緣,摔倒了怕什么?爬起來(lái)抖落泥土照樣向前走,這是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒都能做到事,屈原放逐,《離乃賦騷》 左丘失膽, 《國(guó)語(yǔ)》 我們不必像古人;著有,一樣經(jīng)歷生死磨難,但也要付出努力,這樣我才能做個(gè)稱職的對(duì)手,這樣贏得光彩,輸?shù)靡餐瑯庸獠。?duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們或許將失去一切。所以,我要感謝對(duì)手。

  朋友和對(duì)手符合自然規(guī)則,本是上天同時(shí)派給我們的天使和魔鬼,可在我眼里,那都是上帝對(duì)我最大的恩賜。

  我的初中生活充實(shí)緊張,卻又有那星星點(diǎn)點(diǎn)的輕松娛樂(lè),還有就是我的朋友與對(duì)手。

初中生活作文 篇8

  盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開(kāi),但很多人還是對(duì)“低碳”這個(gè)概念不是很了解 。其實(shí),“低碳”就在我們身邊。下面,我簡(jiǎn)單介紹一下我所了解的 “低碳生活”中的一些小竅門(mén)。 低碳,科學(xué)的講就是指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現(xiàn)為節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這就是我們倡導(dǎo)的低炭生活方式。每個(gè)家庭大至家電小到玩具、書(shū)籍和擺設(shè),每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源,都會(huì)帶來(lái)碳排放,對(duì)每種物品的節(jié)約使用,不盡量減少購(gòu)買新的'生活用品,自然會(huì)降低資源和能源的消耗,減少碳的排放量。將普通燈泡換成節(jié)能燈,可以省電,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,就會(huì)節(jié)省能源,減少空氣污染。隨手拔下電器插頭,將水龍頭擰緊,減少紙張的浪費(fèi)……這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。比如說(shuō)用洗衣機(jī)洗衣服,全自動(dòng)洗衣機(jī)一般都有幾個(gè)清洗標(biāo)準(zhǔn)如大物,輕柔,標(biāo)準(zhǔn)。如果你采用標(biāo)準(zhǔn)洗就會(huì)既省時(shí)又省電,也就達(dá)到了低碳的效果。生活中,我們一方面要鼓勵(lì)采取低碳的生活方式,減少碳排放;另一方面是通過(guò)采取一定積極地措施,來(lái)達(dá)到減炭的目的,種樹(shù)就是“碳中和”的一種方式,我們都知道種樹(shù)可以濾化空減少大氣中的污染,并且可以防風(fēng)防沙減少自然界對(duì)人類的傷害,減免損失我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活的環(huán)境更加美好,讓我為之而努力吧!

  以前的我,總是非常浪費(fèi)。夏天,空調(diào)連夜開(kāi)著,還把溫度調(diào)到最低。電視一直開(kāi)著。就連水資源也不放過(guò),洗澡時(shí),把水放到最大,洗完澡,水也不關(guān),等換好睡衣,才慢條斯理地把水關(guān)上。可是現(xiàn)在我改變了主意,因?yàn)橛幸惶,我?tīng)到老師這么對(duì)我和同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該節(jié)約資源,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一毫升汽油,那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開(kāi)的春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天的白雪一片,為了我們的地球,為了我們的將來(lái),為了我們的子孫,大家行動(dòng)吧。”

  聽(tīng)了老師這一番話,我十分慚愧,于是,第二天,我起床刷牙洗臉,倒水時(shí),沒(méi)跟以前一樣,直到水漫出臉盆時(shí)才“罷休”,而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時(shí),不開(kāi)臺(tái)燈,把窗拉開(kāi),讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),吃午飯時(shí),盡量把飯吃完,不浪費(fèi),下午,少看電視,看完之后及時(shí)把插頭拔下,吃晚飯時(shí),把洗菜的水用來(lái)澆花,減少污水。做完這些事,我特別興奮,想到自己做了節(jié)約用水,電不浪費(fèi),而且也節(jié)約了錢(qián)那樣一舉兩得的事,我心里就樂(lè)開(kāi)了花。可有一天,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,我這樣做是好的,可別人沒(méi)有行動(dòng)啊,光靠我一人是沒(méi)有用的,我必須告訴別人,才能減少地球污染的危機(jī)啊!我立刻告訴爸爸要環(huán)保節(jié)約資源,起先,爸爸不僅不答應(yīng),還反駁說(shuō):“反正,咱家有錢(qián)買來(lái)不就得了嘛,再說(shuō),現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們一定會(huì)想出辦法來(lái)創(chuàng)造資源的。”我見(jiàn)爸爸不答應(yīng),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“爸爸,你錯(cuò)了,那些資源是不可再生的,是人類無(wú)法創(chuàng)造的東西,它是我們子子孫孫都需要的東西,如果我們?cè)倮速M(fèi),最后什么也沒(méi)了,那我們的子孫吃什么?用什么?您總不能那么自私吧!卑职致(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,他也開(kāi)始了低碳生活,后來(lái),我們?nèi)叶奸_(kāi)始了低碳生活,爸爸媽媽告訴他們的同事,同事們又告訴他們的家人……就這樣,一傳十,十傳百,所有人都開(kāi)始了低碳生活。希望以后,經(jīng)過(guò)我們大家的努力,地球又變成一個(gè)春暖花開(kāi),生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園

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