初中作文【精華8篇】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
吳老師：
最近可好？
一年的時間一悄然過去。也許我曾讓您擔憂；也許我曾讓您頭疼；也許我曾讓您驕傲；也許……無論怎么樣，您始終是我最敬愛的老師。
一眨眼，一個暑假過去了，我們又要投入到緊張的學習當中，您又該忙碌起來。您就像一支被知識之火點燃的蠟燭，而我們卻是一支支知識淺薄沒有被點燃的小蠟燭，是您把知識的火種傳授我們，把我們都點燃，我們不知道要怎么感謝您。
吳老師，一年一度的教師節(jié)就要到了，謝謝您為我操心，謝謝您這么信任我，謝謝您這么照顧我。謝謝……吳老師，您知道嗎？您每一次批評我之后，我都在礙難的說您，可回去后問了爸爸才知道您是在關心我，在這里想跟您說聲對不起。那是一節(jié)美術課后，因為我和幾位同學表現不好，您要我們做50個俯臥撐，沒有做好的要重做。我很不耐煩，心想：“不就是做俯臥撐嗎？做就做！”說完后，您又把我拉到一邊，對我說：“這是為你好，下次別這樣了。”
回想起5年級您是多么照顧我，關心我，我一次次提出換座位的要求，而您卻一次次滿足于我。您關心我的一舉一動，我有錯誤時，您即使的提出來，有做得好的`地方，您回給予我鼓勵。
您不僅在生活上無微不至的照顧我，而且還在學習上耐心的幫助我。
5年級的一堂語文課中，您要求我們做基礎訓練，可里面有一個詞語解釋的題目難倒了我，我做了好幾次都前功盡棄，是您耐心的幫助我打倒了這只攔路虎，還要我多看字典里的詞語解釋，我現在進步可大了，不信，問我個問題？呵呵，有長進把！可是我還有一個詞不懂，師恩難報是什么意思�。渴抢蠋熃o自己的恩情難以報答嗎？我想是把！那我想在您的身上應該可以用上它把。
雖然師恩難報，但是滴水之恩，我將涌泉相報。
此致
敬禮！
初中作文 篇2
天下之象，虛實相生。在浮華的表面之后，是否隱藏著些許難以觀測的真相？那鏡
花水月之景，煙霧仙閣之貌，縱具有明眸惠眼，又有幾人能將真相看透？或許，只有那一雙雙智慧的眼睛，才能洞察出這世間冷暖，人世滄桑。
不羈的眼睛
你炯炯有神的大眼中折射出對官場的不屑；你嫉惡如仇的眼神里充斥著對諂媚的抨擊；你豪放不羈的眼睛滿是對祖國山河的喜愛。于是，你李白，讓貴妃捧硯，力士脫靴，傲然一眼便是半個盛唐，你騎上你的白鹿，眼中滿是歡喜，在廬山瀑布前留下了你：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，的千古佳句。在奇幻的天姥山中也有你曾駐足的痕跡。在人們看來你的眼睛就是一面鏡子，貪官污吏的丑惡嘴臉在你的眼中一覽無余，而你，卻總以不羈回應。眼中有如匕首般的光芒，總將一切照射得赤裸裸的。我終于明白了你。在你的眼睛里我看到了不羈。
無悔的眼睛
一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏’。昭君，你寂寞嗎？當和親的隊伍在漫漫黃沙中漸行漸遠，一位女子的浩然明眸仿佛蒙上了一層灰色的.陰影。是恐懼？后悔？抑或是孤獨？你望著逐漸被風沙淹沒的長安城，滿是落寞，滿是不舍，或許你認為這不該是一個女子所承受的。可現實，卻又無路可退。突然，你眼前浮現了一幅畫面:喧鬧街市上來往商旅絡繹不絕，黃發(fā)稚童在父母的牽絆下歡心跳躍，六旬老者怡然自得地在樹下乘涼……一派國泰民安的景象。于是，你笑了，眼中那片烏云似乎已不復存在，是那樣的清澈，純凈。昭君，在你的眼中，我看到了無悔。
正直的眼睛
我一直苦苦追尋你的腳步，卻看到了你高遠的眼神中蕩開了泛著漣漪的輕波。蘇子，你空有一身抱負，卻被世俗的黑暗推入無底的深淵。因為你既不愿向平庸的朝臣俯首，也不愿向污濁的官場屈膝，所以，你注定要與明月相伴。深邃的眼睛透露的些許無奈，可卻有一般震撼人心的力量，那是正義，那是希望﹗你把你的尊嚴印在傲然眉宇間，你將你的憤怒燃燒在你的灼灼之睛中。你的信念，你的堅持，在用眼睛擯除世間一切只污濁后，變得愈發(fā)閃亮。終于，我在你的眼睛里，看到了正直。
世間之物，惟目則明，萬事之理，惟心則悟。睜開你明亮的雙眼吧，將這紛繁迷亂的世界洞析得清清楚楚。頓悟之后，將會是另一番場景。
初中作文 篇3
今天在我們練操時，一場春雨無聲無息地不期而至了。她不象夏天的雨那樣，有打雷或陰天的前兆，讓人一看就知道要下雨了，春雨是悄悄地，一步步地向大地貼近，仿佛就想在那一瞬間，給人們一個驚喜。
春雨密如牛毛，細如針尖，一開始的春雨歪斜著身子，不緊不慢地與大地擁抱，溫柔地親吻著孩子們的臉，她的吻涼絲絲的'，甜甜的。慢慢的，雨下大了，地 面已經有了近一厘米厚的雨水了，雨點急切地摟著人們的腰，把從高空中落到地面看做是一場驚險刺激的游戲，她們在積水中跳著踢踏舞，瞧！不管是小雨還是大 雨，都在同學們的衣服上印了手印作她們來過的見證呢！她們怎么能知道等太陽出來后，手印就都會被太陽奪走了呢？
春雨中的風也是陰涼涼的，似乎在用她冰冷的手在人們臉蛋上取暖呢！這時人們不免要覺得有幾絲寒意了。如果說春雨是給世界蒙上了一層神秘的面紗的話，那么春雨中的風就當之無愧是那雙掀開面紗的手了，不信你看，風往哪邊刮，雨就斜著身子往哪邊下！
春雨，你給了我們萬物復蘇的喜悅，更仿佛洗凈了我們的心靈！
初中作文 篇4
有那么一個神奇的舞臺，曾讓我深深地著迷：臺上的小選手們，一個個不僅會吹拉彈唱，特別是小小年紀，都能說一口流利的英語，這讓我羨慕不已！
英語是走向世界的橋梁。我的夢想就是有朝一日，能在“希望之星”英語風采大賽的舞臺上，接受智慧的挑戰(zhàn)，展示獨特的自己。于是，源于對英語的愛好，對這個夢想舞臺的向往，我如同一條小魚，游進了英語學習的海洋。
可是，學英語并不像我想像中那么輕松、有趣。上課時，要想辦法記住單詞的意思，語法的要點；課后，要背單詞、短語、課文。這樣，磕磕絆絆學了兩年英語，我自以為已經很厲害了，興奮地來到了“希望之星”的舞臺上。結果，在提問環(huán)節(jié)，評委老師那一長串陌生的英文單詞讓我頓時傻眼了。我如同一個木頭人，呆呆地愣在那里，臺下鴉雀無聲，那尷尬的半分鐘讓我感覺無比漫長……
怕失敗后的我會一蹶不振，媽媽默默地遞給我一本《名人的故事》，語重心長地說：“孩子，媽媽希望你能一直堅持自己的夢想。記住，在通往夢想的道路上，并不會一帆風順，無論風浪再大，都不能放棄心中的夢想。只要懷揣一顆執(zhí)著的心，一定可以到達勝利的彼岸！”
在媽媽給我的《名人的故事》書中，我看到了一個個為夢想而執(zhí)著跋涉的身影：居里夫人發(fā)現鐳，萊特兄弟制造飛機……他們的成功，都來自于千百次“跌倒”后的重新“站起”！
是的，雛鷹是在懸崖邊奮力展翅，才學會了翱翔；仙人掌是在沙漠中努力扎根，汲取養(yǎng)分，才在貧瘠中得以生存……
難道我就這么輕易放棄自己的夢想？不！我又從新燃起了斗志：課堂上，我聚精會神，牢記老師講的每一個知識要點；課外，我抓緊一切時間聽英語，讀繪本。利用一年的.時間就把《新概念英語》第一冊惡補完了……
有過多少回的憧憬，有過多少次的渴望。
這一次，當我再次來到“希望之星”英語風采大賽浙江省決賽現場，這個我心目中的絢麗舞臺上，我將迎接夢想的挑戰(zhàn)。
雖然，我還 有幾許忐忑、遲疑；雖然，我還 有絲絲惴惴不安！雖然，我知道我還 略顯稚氣……但，我深信，這一次，我能行！因為我心中充滿了青春少年的激蕩。
面對這夢想舞臺的召喚，我終將成長為波瀾中鎮(zhèn)定自若的水手，亮出自己的膽識，亮出自己的才華，展現出“真我的風采”！
而今后，為了實現我的舞臺之夢，我將矢志不渝地學習著、攀登著、跋涉著……因為我深信──
金的璀璨，源于烈火的錘煉；
水的清澈，源于不停的奔流；
初中作文 篇5
責任是什么？責任是一個人對自我天生屬性的尋找與實現�？晌液髞砺亓私獾�，責任不僅是通俗意義上的理解，而是要設身處地去理解、感悟。
責任是大愛。
對于軍人們來說，責任是大愛；責任是保家衛(wèi)國；責任是“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”；責任就是使命。一個個消防員為保護群眾安全，不幸犧牲；一個個警察在風雨里堅守崗位，因為嚴格執(zhí)法而離開我們；一個個戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，拋頭顱，灑熱血。他們不計報酬，而是要對得起肩上的一份責任，一份為人民服務的責任。軍人是一種很高尚的職業(yè)，只有他們才配得上“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”；只有他們配得上“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄！
責任是包容。
對于父母來說，包容孩子，無需解釋。但包容并不代表放縱。有一句話叫做：風里雨里，媽來陪你。在任何時候，父母都是給你溫暖給你依靠的人！包容是一種成全，成全你任何條件；包容是一種呵護，呵護著你快快長大；包容是一種放手，放開你去追求自己想要的人生。如果累了，別忘了停下腳步，回頭看看，母親永遠在那里等著你……
責任是教育。
對于老師來說，教育孩子則是第一職責。除了親生家庭，學校應當為第二個家了。老師不光是教育，更是一種陪伴。老師嘔心瀝血地教會我們怎樣做人，用盡全力教會我們如何面對生活。老師通過教育的手段教會我們實現人生的價值。為什么會有鄉(xiāng)村支教？這就是作為一名老師的責任，這也是老師的高尚職責所在。
責任是理想
對于我們來說，責任就是好好學習。梁啟超曾說過：“盡得大責任，就得大快樂；盡得小責任，就得小快樂”。這使我有很深的感觸。作為一名體委，我的職責就是管理好大家，收獲的也是整個班集體的`快樂；作為一名小組長，管理好這一小組的人，收獲的是這個小組所帶來的快樂。我們的責任，往大了說，就是一份對未來的理想的不懈追求與執(zhí)著。責任承載著我們的理想，助我到達成功的彼岸。
責任是什么？我想現在你心里已經有了答案。
初中作文 篇6
我家洗手間一直用一個塑料袋放著筒紙，我怎么看都覺得不夠美觀，就對媽媽說：“媽媽，趁著假期，教我做一個漂亮的小布袋放筒紙吧!”媽媽說：“好呀，我們可以用家里的廢布頭做一個，又環(huán)保，又實用，還 可以學女紅�！�
說干就干，我們找來一塊舊的牛仔褲，白線和一根針。經過激烈地討論才統一了想法：我們打算把牛仔褲剪下了一截褲腿，將牛仔褲翻過來，把開口的一邊對齊縫上，再加個可以拎的帶子就好啦。
第一步是穿針，光穿針我就花了不少的時間，我左手拿針，右手拿線，用眼睛盯著小小的'針眼，線頭總是會打卷，后來發(fā)現要先蘸濕一下線頭再用手一抹就容易了很多了，我一次又一次的試，感覺我的眼睛都快盯成斗雞眼了，才終于穿上了線。
接下來可以縫啦，我小心翼翼地把針扎進布里，再從對面抽出來，這一針就縫好了，我就這樣一針一針的縫�？墒轻樐_要對齊可真不容易，針線像個調皮的小娃娃，總是一上一下的不受控制，看起來歪歪扭扭的�！鞍ミ�!”我感覺手上一下刺痛，我被針扎了一下，我條件反射地立馬將手放到嘴里吮吸了一下，眼淚都快掉下來了�？墒强粗龅揭话氲拇�，我想絕不能就這么放棄，于是我慢慢的縫，后面就縫得越來越好，也越來越整齊了。終于整條都縫好了，只要再把線打個結就可以剪掉線頭了�？墒谴蚪Y也是個技術活，媽媽教我要把針眼的一頭用手指壓在布上，然后將線繞著針一圈，然后抽出針，壓住線圈，這樣結就打好了�，F在把袋子翻過來就完成了袋子的部分。
最后我們齊心協力地把手拎繩子也縫到了袋子上，終于大功告成啦！我趕緊把筒紙放了進去，哇！正好合適，我拎著袋子愛不釋手地看了又看，自豪得喜出望外。
原來看似平常的東西，在背后都花費了很多的心血。針線活也一樣，看似簡單，做起來難，我希望以后我也能通過自己的勞動創(chuàng)造美好的生活。
初中作文 篇7
晚上，天空上的月亮一下子變成了一艘大船，小星星們變成了上船的游客，然后一個接一個的上到大船上，這時嫦娥姐姐抱著玉兔，然后說：“游客們（就是小星星們）上船了，找地方坐下。”游客們陸陸續(xù)續(xù)的上了船，然后在船上看著美麗的夜景和在玩游戲的小朋友們。
嫦娥姐姐開著船帶著小星星們去了許許多多的地方，比如法國、德國、英國、美國、呼和浩特……。
就在準備回來的.時候忽然一群海盜開著海盜船來了，海盜船纏住了船，船躲開了海盜船。底下的小朋友看到了，都在為自己喜歡的一邊加油，小星星們把扶手抓得緊緊的，生怕自己掉下去。這場戰(zhàn)爭最后月亮贏了，小朋友和小星星歡呼起來。
夜晚小朋友們都回家睡覺了，小星星們和月亮都變成了警察，站在天上站崗，怕海盜們來襲擊小朋友和別人。
初中作文 篇8
現代的社會是一個充滿誘惑的社會。合適的生活，漂亮的衣服等等，這些多不勝數例子的確是很誘人，但是面對這樣一個誘人的社會，不同的人的態(tài)度是不同的。
有些人面對這些誘人的生活，選擇的是以誘惑為動力，不斷努力而實現自己所要追求的目標；而有些人，面對誘惑顯然露出了人性中丑惡的那一面，他們面對誘在驚慌失措中，一步一步地朝著誘惑那塊人性磁跌走去，最終像撞上蜘蛛網的蒼蠅一樣，葬身在那里。
前段時間新聞中經常以頭版出現，自焚案，便是一個好例子。那些所謂的學員就是受了這個邪教的誘惑，只要修練就能有病不吃藥而藥病能除，就能去到滿地金子的“天堂”中去，唉!這些招搖撞騙的幌子一聽就知道是假的了，為什么還會有那么“猴子”甘愿被李這個“大法師”要呢？歸根到底就是因為那些人抵不住邪教的.那些甜言蜜語的誘惑，而上當受騙，甘愿做上網的蒼蠅罷了。
從這個例子中，我們應當受到教育，得到啟發(fā)，那么我們面對這些誘惑該怎么做呢？首先，我們要堅定自己的信念，不論做什么都要有堅定的信念；其次，是我們在做事之前要深思熟慮，要分析清楚事情的好與壞，認清事情的性質，不要好壞不分，就全盤接受，最終還是會被害慘的。
面對誘惑我們還可以這樣想吧，有時，有些“誘惑”是好的，我們要以它為目標，盡力向著這個目標進發(fā)，將“誘惑”變?yōu)閯恿Γ@就是化害為利�；蛟S有一天，我們達到了這個目標還應感謝這個誘惑呢。然而，那些不良的誘惑，我認為一定是要滅去、抹去。那些不切實際，要不得的，你什么吸毒，賭博、迷信、貪污等等，都是絕對要禁止的。吸毒就是吸你去見閻羅王，要你求生不得求死不能；賭博就是要你家破人亡，拿錢去習棺材；至于迷信，貪污也是如此，有百害而無一利。
誘惑，確實是誘惑，當你誘而不惑時，那是催人向上的誘惑，當你誘而被惑時，你便會栽倒在誘惑上，不能翻身，后悔一世。
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