初中的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
春天的小雨春天是絢麗多彩的。人們熱愛它，贊美它，但我更愛給春天帶來生機(jī)，帶來希望的春雨。隨著一聲“轟隆”的春雷聲，我從睡夢中驚醒，我一骨碌從床上起來。我透過窗戶，向外望去，只見春雨淅淅瀝瀝地下著，像斷了線的珍珠，真美��！這時我情不自禁地想起了一句詩句“春雨貴如油。”我迅速走出家門。啊！一陣泥土的芳香撲鼻而來，大地被春雨洗刷地干干凈凈，望著這路面，我的心里油然而生一種喜悅。我懷著喜悅的心情來到沿講大道，大道上的柳樹都披上了一片綠紗，柳枝上冒出了一片片新芽，新芽上閃著一串串晶瑩透亮的小水珠，一陣風(fēng)吹來，雨水滴在我的頭上，好像在對我說：“春天來了，我們正在吮吸著春天的甘露，盡情地洗梳著我們的長發(fā)�！睒渲ι吓紶栍袔字恍▲B，唱著優(yōu)美的歌兒，好像在唱：“春雨姐姐，感謝您，給了我勃勃生機(jī)......”我沿著大道往前走，不知不覺就來了市政廣場，啊！好一個花的世界。瞧！花壇里有紅色的`玫瑰花，有白色的百合花，有黃色的菊花......它們競相開放，爭花斗艷，都露出了燦爛的笑容。它們你不讓我，我不讓你，好像要爭奪“百花之王”的王位似的。一陣風(fēng)吹來，花瓣上的小水珠快活的滾來滾去，跳起了歡樂的舞蹈，表示對春雨的感激之情。草坪里的小草也不甘示弱，也在盡情地吮吸春天的雨露，快樂地生長，放眼望去，草坪像蓋了一床綠被。穿過市政廣場，我就來到了小河邊，河水清清的，嘩啦嘩啦的流淌著，好像在對春雨說：“是春雨把自己變得更清了，更綠了。啊！春天是多么美麗啊！是春雨給春天帶來了絢麗，這真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！蔽覑勖利惖拇禾�，但更愛給春天帶來生機(jī)勃勃的春雨！
初中的作文 篇2
尚未離別，已依依難舍。
�。�1）
前方傳來一陣悠然的音樂聲，我的心隨之一緊。手上的面包被我扔在一邊，腳下步伐更快樂，我直奔教室門口。終于在我前腳踏入教室門口時，鈴聲愕然而止。我用手隨意臉上的汗水。心中因?yàn)槔蠋熯�沒來而偷笑。嘴角不自覺的揚(yáng)起了一絲笑容。
但我準(zhǔn)備坐回座位時，一陣輕快的女聲在耳邊響起，臉上的笑容頓時僵硬了：“給我站到外面去。”
我低下頭輕輕走到門邊，陽光灑在我身上，我抬起頭，望著太陽傻傻的笑。
初中，我的生活像向日葵班對著太陽傻傻的笑。
�。�2）
“對了，等一下就測驗(yàn)?zāi)銖?fù)習(xí)了沒？”同學(xué)A問�！皽y驗(yàn)？復(fù)習(xí)？！”我瞪大了眼睛，腦海里劃過昨天老師說今天測驗(yàn)的畫面�！霸懔�！我書都沒碰過！”我手忙腳亂地找出書來。
突然，我瞄見了旁邊的同學(xué)B，驚訝的發(fā)現(xiàn)，他還在玩。我就問“你不用復(fù)習(xí)嗎！”“復(fù)了！”這?劭臁
“我昨晚就復(fù)習(xí)了”
“你…”“同學(xué)們，上課…”一段音樂聲響起打斷了我的'講話。我突然想起了還沒復(fù)習(xí)！我苦笑地望著老師。
初中，我的生活像一杯濃濃的茶。
�。�3）
晚上，教室里安靜得只有筆尖與紙接觸的磨擦聲。我埋頭于亂葬崗般的課桌，被一道道難題難道的我呆呆地望著課本。我抬頭就看見在奮筆馳書同學(xué)的，只有我不會。
想問別人，卻不想吵著其他人，所以只好靠自己了。
在我苦拼了30分鐘后我終于都做出來了！
我望著題目，松了一口氣。心中有一股叫自信的東西，引著我繼續(xù)埋頭于作業(yè)，越挫越勇，越做越開心！
初中，我的生活像怒放的歐石楠，帶著自信與勇氣。
（4）
我的初中生活不如無知的幼兒園，不如小學(xué)的天真，卻像蒲公英那樣…。
不為藍(lán)天，只為飛翔！
初中的作文 篇3
“可以吃啦！”，聽到媽媽的叫聲，我們似乎已經(jīng)聽到美食的“召喚”。以百米沖刺的速度沖到了餐桌旁，迅速入座，等待著媽媽把最后菜端上桌。之后，自然就是我們的“Dinner Time”啦！
吃飯時間，爸爸媽媽就聊起了大人間的那些常見話題。吃著吃著，弟弟只吃一點(diǎn)就又不吃了，沒辦法，媽媽只好拿起家法——“衣架先生”了，說：“你吃不吃？”。見到了它，弟弟無動于衷，就跟沒看到似的。沒辦法，誰叫他這已經(jīng)不是第一次了嘞。媽媽只好放下自己的碗來親自喂他了。這下爸爸看不下去了，說：“他愛吃不吃，你別管他了，自己吃，這樣你還慣著他，長大了以后怎么辦�！眿寢尲绷�，說：“他現(xiàn)在還小，不吃身體會不好的你不懂嗎？”“你別管他，待會不給他零食吃，他餓了吃飯時自然會吃�！薄澳愠阅愕木托辛�！”媽媽繼續(xù)喂弟弟。“讓他自己吃就好了！”媽媽發(fā)脾氣了，她放下碗，回房間，門“砰”地一聲關(guān)上了。
爸爸也回到了客廳，生氣地在沙發(fā)上坐著。弟弟看到后，只好乖乖地低著頭吃他的.飯。過了一會，爸爸起身走向房間，推門進(jìn)去了，我和弟弟飛速地放下碗，貼著房間門聽著，只聽媽媽正在說著爸爸：“我喂他怎么了？你吃你的不就好了，你管我干嘛？”“我知道你是為他好，可孩子不能這么慣著，要不然他是不會知道你是為他好的。”媽媽沉默了，之后在爸爸的解說下，他們又和好了。這下我和弟弟才放下心來，繼續(xù)吃飯。
經(jīng)過這件事，我明白了爸爸他的想法：他并非是不想管弟弟、不疼弟弟，而是因?yàn)閻鬯胚@樣做。就好像所有的父母，他們總是說你這你那的，說明他們愛你，如果真是挑你毛病，為什么不挑別人的呢？所以不要辜負(fù)了父母對你的愛……
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