（熱）初中作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
我愛(ài)水。
我愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但更愛(ài)美麗溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)；
湖是活的，層層鱗波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢；
湖是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想：湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出這塊綠色的“錦”,“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的.圓環(huán)，像姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來(lái)的時(shí)候，湖最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天。你聽(tīng)，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了。等到大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你著到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切都告訴你。
湖是美的……
簡(jiǎn)評(píng)
這是一篇意境優(yōu)美的散文。在作者筆下，湖像是富有生命的，令人心動(dòng)不已。
作者用四個(gè)字來(lái)描繪、概括湖之美：靜、活、軟、硬。四字看似普通且互為矛盾，但經(jīng)作者的描述后再細(xì)細(xì)想來(lái)，卻覺(jué)得生動(dòng)、貼切。對(duì)湖的描寫由靜態(tài)轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài)，春雨與雷雨中的湖之美又是別有一番滋味。
作者運(yùn)用了豐富的想象使湖充滿了靈性。全篇的表達(dá)甜美、優(yōu)雅，如詩(shī)如畫。
初中作文 篇2
這件事大約發(fā)生在兩三年級(jí)，可我至今還記憶猶新，因?yàn)槟羌掳瑢W(xué)對(duì)我濃濃的愛(ài)。
有一天，老師叫我去拿東西，因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒(méi)寫完，所以我就急急忙忙地沖下了樓�？墒俏覜](méi)走幾節(jié)樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時(shí)，小陸發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我扶了起來(lái)，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問(wèn)我疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫(yī)務(wù)室。”“那怎么行呢？出了問(wèn)題怎么辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅(jiān)持下，我只好到醫(yī)務(wù)室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著我，還不停地對(duì)我說(shuō)：“慢一點(diǎn)，以后下樓要小心一點(diǎn)”。
到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有什么問(wèn)題，小陸這才放心的放下攙著我的'手，和我一起返回教室，這時(shí)，我充滿了感激，對(duì)他連說(shuō)：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對(duì)我說(shuō)：“這有什么，我么們不但是同學(xué)，而且還是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，我想以后我有困難你也會(huì)這樣做的”。我對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地說(shuō)：“那當(dāng)然”。
同學(xué)之間就是這樣，有歡聲笑語(yǔ)，有爭(zhēng)執(zhí)矛盾。但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅(jiān)固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。同學(xué)之間，更是一張白紙，每個(gè)人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。
初中作文 篇3
英雄，每個(gè)時(shí)代的符號(hào)，代表著一個(gè)閃光點(diǎn)，一段難忘的歷史，一種非凡的意義。
每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國(guó)家都有自己的英雄情結(jié)，千古無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，他們叱咤風(fēng)云，扭轉(zhuǎn)乾坤，無(wú)不在汗青上寫下了光輝的一頁(yè)。但怎樣的人才能稱得上是真正的英雄呢？
大人們說(shuō)，英雄是人間正氣與英魂的濃縮。我說(shuō)，在汶川地震中，無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的軍人，您們是中國(guó)的脊梁，我們的民族魂，是我心中的英雄！我敬佩您們，贊美您們！
公元20年5月12日14時(shí)28分，一個(gè)撕肝裂肺的日子，一個(gè)永遠(yuǎn)銘刻在心的日子。這一刻,美麗的汶川成了人間地獄:地裂山崩，滿目瘡痍.昔日美好的家園，霎那間支離破碎。天堂和地獄，其實(shí)就只有一步之遙�；钪退劳�，其實(shí)就只有一步之遙。
災(zāi)難鑄就英雄.，災(zāi)難方顯英雄本色。
英勇的解放軍叔叔，您們是我心中的英雄！
誰(shuí)是危難時(shí)刻最可信賴的人？誰(shuí)是新時(shí)代最可愛(ài)的.人！是您們，解放軍叔叔！面對(duì)生命的呼喚，面對(duì)戰(zhàn)情般的災(zāi)情，您們冒著余震、泥石流、山崩地裂、山體滑坡的危險(xiǎn)，冒著傾盆大雨，或是頂著炎炎烈日，開(kāi)山、修路、搶險(xiǎn)、救人，哪里最困難，哪里就有部隊(duì)官兵；哪里最危險(xiǎn)，哪里就有人民子弟兵。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)跪在廢墟上的消防戰(zhàn)士叔叔，他哭喊著：讓我再救一個(gè)吧！再給我一分鐘！那一刻，我多想飛到你身邊，大喊：叔叔危險(xiǎn),廢墟要砸下了,快保護(hù)自己！我也永遠(yuǎn)忘不了那15名空降特種大隊(duì)的叔叔。沒(méi)有地面指揮引導(dǎo)，沒(méi)有地面標(biāo)識(shí)，沒(méi)有氣象資料，從4999米的高度縱身一跳。4999米哪！一個(gè)平時(shí)訓(xùn)練從沒(méi)達(dá)到的高度，一個(gè)生命的高度！您們?yōu)榱巳嗣�，早已將生死置之度外，在危難時(shí)刻，您們向我們?cè)忈屃恕叭嗣褡拥鼙钡慕K極意義：把生的希望留給群眾，把死的威脅留給自己。您們這些“中國(guó)的脊梁”就是我心中的英雄！
我想贊美的心中的英雄們數(shù)不勝數(shù)。您們既是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體，又是一個(gè)強(qiáng)大的整體。國(guó)家有難，舍我其誰(shuí)！人民遭災(zāi)，舍我其誰(shuí)！您們是神？不！您們是普普通通的人，平凡得沒(méi)在人群中無(wú)聲無(wú)息。地震可以摧毀房屋，但摧不垮您們的意志，災(zāi)難可以毀壞家園，但永遠(yuǎn)毀不壞您們的精神：一種永不屈服、永不放棄的精神，一種舍己為人、自強(qiáng)不息的精神,一種共克時(shí)艱、同舟共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神，那么的不屈不撓、堅(jiān)韌偉岸。您們的精神凝聚匯集成一個(gè)共同體，溶入民族精神，鑄就中華魂。
中華魂、民族精神在災(zāi)難中，在您們身上得到了最完美、最真切的展現(xiàn)，您們不是被定格在某一時(shí)空的畫面，而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至萬(wàn)世萬(wàn)代。您們?cè)跉v史長(zhǎng)河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動(dòng)，讓民族振奮！
初中作文 篇4
早晨，小鳥(niǎo)的歌聲把我從睡夢(mèng)中吵醒了。還有些睡意的我打開(kāi)窗子，啊！飄進(jìn)來(lái)的全是春天的氣息，春姑娘向我招手，我完全被她的美色吸引住了。我突然心血來(lái)潮，決意要去附近的公園欣賞春姑娘的美色。我租了一條小船，打算乘船去那兒欣賞美景。
我上了船，四周包圍著一層濃濃的霧，周圍白茫茫的一片，使人視線模糊，仿佛眼前擋了一層紗。河邊的房子與行人都隱隱約約，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，讓人感覺(jué)虛無(wú)縹緲。這霧一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒徐徐升騰，真是變化莫測(cè)。我伸手想把它抓住，可它總從我的指縫間悄悄地溜走。在這晃晃悠悠的小船上，再加上這如煙、如塵，使人余味無(wú)窮的霧，就仿佛來(lái)到仙境里漫游……
到了公園，我下了船，將有篷的小船系在那已年代久遠(yuǎn)的樹(shù)上。抬頭一望，雖然此樹(shù)已將枯竭，但在春姑娘的撫摸下，仍然長(zhǎng)出了一些新枝條，枝條上還添了許多嫩葉。四周令人興奮迷惑的霧已漸漸散去，空氣變得格外清新。
我離開(kāi)樹(shù)蔭，向小橋邊走去。春姑娘滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，她撫摸著山、水、屋、樹(shù)、花、草、人，使他們煥然一新。四周河水清澈見(jiàn)底，能清楚地看見(jiàn)條條小魚在水中歡快地嬉戲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊依依的楊柳輕撫著河畔的小草。聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱。呀，哪來(lái)的一股幽香？真讓人心曠神怡呀！噢，原來(lái)是遠(yuǎn)處的杏花林傳來(lái)得呀！春姑娘帶來(lái)了生命和希望，不論我們走到哪里都能感覺(jué)得到。只要春姑娘走過(guò)的地方，都無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。我被春姑娘這偉大的'畫家所繪出的美景圖吸引住了，深深得陶醉在這美景圖里了。
我走過(guò)了小橋，向更美的東邊走去，此時(shí)，天空灰蒙蒙的一片，似乎要下雨了。一滴，兩滴，三滴……��！下春雨啦！呵呵！春雨滴在臉上真舒服呀！涼絲絲的，打在臉上一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼。春雨綿綿的，如絲般柔和�！颁罏r瀝……淅瀝瀝……”真好聽(tīng)，它就是滋潤(rùn)萬(wàn)物，演奏著使萬(wàn)物生機(jī)勃勃的進(jìn)行曲。那又細(xì)又密的春雨真好看。在花草樹(shù)木上都留下了她的乳汁———水珠。暖風(fēng)撲面而來(lái)，春風(fēng)越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，她吹綠了山川，吹清了河水，也吹來(lái)了春天的氣息，吹來(lái)了暖意，吹來(lái)了人們的微笑，吹活了整個(gè)世界……使周圍到處充滿了生機(jī)。
我被這一切的一切所感動(dòng)了，我愛(ài)這一切的一切！那春霧、春風(fēng)、春雨和那春天的氣息，更愛(ài)那美麗的春景！我多想留住這一切的一切！春姑娘你別走！我寧愿一年四季都有你的陪伴！我愛(ài)你！春天的女神———春姑娘。
初中作文 篇5
清晨醒來(lái)，遍地都是溫暖的芒色。我把手輕輕放在陽(yáng)光下，投下的陰影邊緣分明，清晰可辨。抬眼望去，陽(yáng)光將萬(wàn)物綴上碎金，一切的一切都沾上它的光。它一縷一縷撕下黑夜，烏云在它面前亦不過(guò)是個(gè)虛張聲勢(shì)的氣球，輕輕一刺，便縮癟得不成樣子。它仿佛還吸光了連日的雨水，將其轉(zhuǎn)化為自己的光芒。要知道，雨后的陽(yáng)光總是格外刺眼與透徹。
陽(yáng)光是無(wú)往不勝的，它進(jìn)一寸，黑暗便退一寸，哪怕最不起眼的旮旯都逃不過(guò)它的目光。這世間為它照耀，它是唯一的君王。萬(wàn)物敬仰它，它亦從不吝嗇自己的光芒。等到陽(yáng)光一層又一層壓在世人身上，快要灼穿土地一個(gè)大洞時(shí)，它也不覺(jué)有何不妥。
陽(yáng)光有時(shí)是位暴君。烈日當(dāng)空，行走在大街上，快被撲面而來(lái)的熱浪淹沒(méi)。仿佛有一只無(wú)形的大手，捂住了鼻息，讓人恨不得躲回冷氣的蔭蔽下。我暗罵這可惡的陽(yáng)光。轉(zhuǎn)眼看到一旁的施工工地里，建筑工人扛著如火的烈日，揮汗如雨。他們身上漿洗過(guò)不知多少遍的衣物被汗水浸濕。一大片一大片的汗水染深了衣服的顏色，這些薄衫是再也禁不住掛在上面的汗珠，汗水仿佛就要透過(guò)衣服，滴落在地。這陽(yáng)光都成了他們的負(fù)擔(dān)。汗水腐蝕著衣服，也腐蝕著他們的年華。他們把汗埋在這，把無(wú)法享受陽(yáng)光的這段時(shí)光葬在這。他們把自己的生命融進(jìn)了城市里，城市裹挾著他們的生命奔向遠(yuǎn)方。許許多多的勞作者就在茫茫大地上用自己的一滴一滴的汗水來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)一點(diǎn)的薪水。他們渴望通過(guò)自己加倍的努力來(lái)改善生活和處境。
曾經(jīng)有過(guò)一組照片，名為“中國(guó)的睡美人”。從這組照片，我們能看到工人癱睡在密密麻麻的'鋼筋條上，小販趴睡在雞蛋圍繞的桌子上，農(nóng)民工躺在三輪車上，商人倚靠著如山的冬瓜……他們睡覺(jué)千姿百態(tài)，卻依舊“美”。因?yàn)樗麄兠χ芯偷匦№�，是為了醒�?lái)更好地投入工作。為了改變命運(yùn)和追求美好生活而努力奮斗，這種做法本身就極美。因此每一種睡姿都顯得體面而有尊嚴(yán)。各種忙碌的勞動(dòng)者都只是世界的一小點(diǎn)，他們很少求人關(guān)注，也甚少人關(guān)注。這次無(wú)意入了畫框不過(guò)是場(chǎng)意外，畢竟，只要生活環(huán)境在變得美好，誰(shuí)管這些呢？
或許所有勞作者都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天能夠抬著頭站立在太陽(yáng)下，去感受微黃的溫暖，去好好地靜謐地盡情享受陽(yáng)光的明亮與舒暢。在前進(jìn)的路上，我們喪失了太多風(fēng)景，如果下一站臺(tái)是陽(yáng)光，就請(qǐng)歡歡喜喜轟轟烈烈地享受吧！
經(jīng)歷雨天，我們能看到最透徹的陽(yáng)光，而陽(yáng)光這位君王又總會(huì)用刺眼的光芒照耀我們。光亮?xí)?qū)散夢(mèng)的塵土，讓夢(mèng)變得光明正大。
初中作文 篇6
回憶往昔，五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。六十年滄桑巨變，多少夢(mèng)想在實(shí)踐。是啊，五千年，一個(gè)漫長(zhǎng)的日子，就這樣匆匆過(guò)去。南京條約、馬關(guān)條約、辛丑條約、火燒圓明園、南京大屠殺……這些都是中國(guó)的恥辱！雖然我們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但是，文字留下了歷史，留下了曾經(jīng)，從一個(gè)個(gè)小字里，我們看到了中國(guó)人民的憤怒與無(wú)奈。我們后悔，為什么當(dāng)初我們會(huì)如此懦弱？簽下那些根本就不平等的條約？如今，我們站起來(lái)了！我們的民族站起來(lái)了！我們的祖國(guó)站起來(lái)了！現(xiàn)在，我們中國(guó)有超前的技術(shù)，有先進(jìn)的武器，有忠實(shí)勇敢的軍人，有愛(ài)國(guó)創(chuàng)新的人民，有能領(lǐng)導(dǎo)我們走向光明，走向未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人！
我們驕傲，，我們?yōu)槲覀兪呛谘劬�、黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人而自豪！盡管中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)落后被挨打被侵略的屈辱歷史，但艱辛也就蘊(yùn)寓著希望。我們是堅(jiān)毅的中國(guó)人，我們有能力、有潛力！中國(guó)熱愛(ài)和平，熱愛(ài)友善，但是，我們并不懦弱，我們不是人人都可以隨意亂捏的軟柿子！我們有能力反擊！我們不是貓，我們是沉睡已久的獅子！眼下，無(wú)數(shù)熱血的中國(guó)人站了起來(lái)，發(fā)出了“祖國(guó)在我心中”的呼喊與行動(dòng)�！白鎳�(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
歷史給了我們驕傲，給了我們自豪，同時(shí)，也給了我們恥辱！更是給了我們經(jīng)驗(yàn)和啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)；未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。我愛(ài)我的民族，我愛(ài)我的中國(guó)，我為她自豪，為她喝彩，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中！
初中作文 篇7
20xx年我們一共帶天浩看了三部舞臺(tái)劇，以《功夫熊貓》開(kāi)篇，以《大頭兒子》收尾，三部舞臺(tái)劇為娘我是精挑細(xì)選，也算是在蕓蕓眾生之中選得三味適合兒子的口味的美味，讓天浩初嘗下舞臺(tái)劇的魅力所在。
直到大頭兒子看完的第二日，我和他爸要去看今年的麻花劇，我告訴天浩，今天爸爸媽媽要去看大人可以看的舞臺(tái)劇，等你再大些就可以一起去。他表示點(diǎn)點(diǎn)頭同意，已然在腦海里形成了對(duì)舞臺(tái)劇的感性認(rèn)識(shí)。
如果說(shuō)功夫熊貓是一場(chǎng)武術(shù)與中華藝術(shù)的國(guó)粹傳承，那么巧虎和大頭兒子則是家庭親子的小情節(jié)展現(xiàn)，前者更側(cè)重于童話故事的.主線塑造，從引線寓意來(lái)提示孩子和父母那層更好的親子關(guān)系，而后者則更直接于人物刻畫和故事情節(jié)展現(xiàn)，直接了當(dāng)?shù)貋?lái)歌頌中華傳統(tǒng)美德，告訴我們哪些該做，哪些不該做。
無(wú)論上述哪一場(chǎng)，抑或哪一種表現(xiàn)形式，都是好的，其實(shí)，只要被大眾所接受，且場(chǎng)場(chǎng)座無(wú)虛席，就是一臺(tái)不錯(cuò)的舞臺(tái)劇。
而對(duì)于天浩來(lái)講，我的用意所在已然明了，三歲的他，能夠看下來(lái)一場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地看完，從頭坐到尾，對(duì)于我就是相當(dāng)受益了。他的感知，自在過(guò)程中，不用特意要求。如若能一場(chǎng)比一場(chǎng)認(rèn)知更多，帶入更多，自然就是進(jìn)步，也自然在其過(guò)程中，就更為受益，再加上，又是難得的家庭親子時(shí)間，這種自然的關(guān)系融合，必然受益。
《大頭兒子》這部劇天浩很喜歡，當(dāng)時(shí)再看到生日這一字眼之時(shí)，就猜到兒子必然會(huì)喜歡。趁著小家伙的生日剛過(guò)，再看一場(chǎng)話劇重溫下生日par，也挺不錯(cuò)。當(dāng)然，該劇的整體構(gòu)思和設(shè)計(jì)都不錯(cuò)，以地鐵建設(shè)為背景，同時(shí)以父親需要陪伴孩子過(guò)生日為主線，來(lái)呈現(xiàn)大頭兒子生日的一天發(fā)生的所有事情。孩子的東西雖然簡(jiǎn)單，但是能夠在劇中各個(gè)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)美好也要下一番功夫，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是必不可少。我特別贊賞的是這部劇當(dāng)中有一個(gè)段落，當(dāng)?shù)毓铣粤嗣藁ㄌ琴I個(gè)大頭兒子的生日蛋糕后，大頭兒子和地瓜吵了起來(lái)，還推到了地瓜。因?yàn)檫@一段的矛盾沖突，引發(fā)后面兩家大人就此事的處理，當(dāng)時(shí)小頭爸爸鼓勵(lì)大頭兒子想一想地瓜的優(yōu)點(diǎn)，如果可以要當(dāng)面說(shuō)出他的20個(gè)優(yōu)點(diǎn)來(lái)，大頭兒子果然說(shuō)出了地瓜的20個(gè)優(yōu)點(diǎn)，兩人化干戈為玉帛。這一段的確很贊，試想想，生活中，我們大人能夠做到這樣的也是為數(shù)少之甚少了，回歸傳統(tǒng)和過(guò)去，如若真能發(fā)現(xiàn)別人如此多的閃光處，定然會(huì)讓自己的氣場(chǎng)和影響力更深一層哦，在教育孩子上，我們是否也應(yīng)該多想想如何引導(dǎo)小朋友們?cè)鯓尤タ创挛锏膬擅嫘�，怎樣多想一想好的那一面呢�?/p>
另外，對(duì)于舞臺(tái)劇中設(shè)計(jì)的和小朋友的互動(dòng)環(huán)節(jié)，這部劇也很不錯(cuò)。這一次對(duì)此認(rèn)為特別有趣的是，當(dāng)月亮姐姐每每出來(lái)闡述好的生活習(xí)慣，傳統(tǒng)美德時(shí)，小朋友的聲音可謂余音繞梁許久也。當(dāng)墨鏡叔叔出場(chǎng)的時(shí)候，大家還會(huì)喊出來(lái)，“不要不要”，孩子啊，多么純真。
媽媽喜歡舞臺(tái)劇，也不是刻意要把天浩你來(lái)往這方面來(lái)引導(dǎo)，不過(guò)，原生家庭的影響，母親的影響還是會(huì)有的。這當(dāng)然也沒(méi)有什么不好，畢竟，在舞臺(tái)劇的過(guò)程中，絕對(duì)是利大于弊哦。好與不好也不是我都說(shuō)了算，您不妨也可以參與一下。
初中作文 篇8
“叮鈴鈴……！”鬧鐘一響，我便起了床。這是為什么呢？告訴你吧！今天我要去仙居和朋友們一起欣賞那兒的美景。我的心情像一杯沸騰的熱水，激動(dòng)得快要溢了出來(lái)。
片段一：采桑葚——好吃多多
五月，正是桑葚成熟的季節(jié)，那一串串桑葚，黑得發(fā)亮，把枝頭都給壓彎了，當(dāng)然，采桑葚的.人自然也不會(huì)少的。我們也不例外，進(jìn)園子去大吃了一頓，那些桑葚就像一條條毛毛蟲，仿佛在向我們“招手”，說(shuō)：“快把我采下來(lái)吧！”我來(lái)到了一棵長(zhǎng)滿紅、綠、紫、黃四種顏色的“毛毛蟲”的桑樹(shù)下，挑了一顆長(zhǎng)得像連衣裙的桑葚，放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗�！昂锰�！”我不驚叫出聲來(lái)。吃到了“甜頭”，我就更加大膽地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我、張祺天和王昱都變成了嘴邊沾著“血”，手指通紅的“妖怪”。
片段二：吃燒烤、戲水——樂(lè)趣多多
下午，我們又去永安溪燒烤。由于火候還沒(méi)到烤食物的程度，所以我們先到永安溪里玩耍。我和王昱在河里捉田螺，張祺天和陳陳索性坐在了石頭上，用腳蹬起了一朵朵“小白花”。突然，我腳下一滑，幸虧王昱扶我一把，否則我真要成為可憐的“落湯猴”了（我屬猴）。不一會(huì)兒，一陣牛肉的香味飄了過(guò)來(lái)，我們幾個(gè)“小饞貓”趕快帶著在水里摸到的“寶貝”——田螺上了岸。坐在石頭上，一邊吃燒烤一邊欣賞山水。你說(shuō)，這世上還有比這更悠閑、快樂(lè)的事嗎？
天色已晚，我們才依依不舍地離開(kāi)了這美麗的，讓人流連忘返的神仙居。
初中作文 篇9
淡然，是一種心境。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！毙闹腥粲羞h(yuǎn)方，走。
華夏文明的繁盛，造成了現(xiàn)代城市擁堵，人們生活節(jié)奏極快。為了一些雞毛蒜皮之事，嚼口舌，看街上來(lái)來(lái)往往的人群，手機(jī)不離身；公交車上，存目不離。2G，3G，4G，4G+，網(wǎng)速不斷增快，人類不斷研發(fā)出速度更快的新科技，著實(shí)，這種令人震撼的方便在歷史進(jìn)程中是不用質(zhì)疑另文明高度發(fā)展的重要一步。城市不斷發(fā)展，但，塵世間也是喧囂的。大部分的人們沒(méi)有空在一個(gè)溫暖的午后坐下，和朋友們坐下喝杯下午茶，也沒(méi)空靜靜品味一本喜愛(ài)的書，大部分時(shí)間荒廢在了手機(jī)等電子產(chǎn)品。
為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在的人都太過(guò)焦慮，心總是懸著，繃著的時(shí)候無(wú)法淡然的去享受這個(gè)世界的美。繁忙的街道讓你不知所措。
一起去踏青吧。
踏青，只要你有這份淡然的境界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是這么的慢悠悠的，聆聽(tīng)著嫩枝抽出的聲音，風(fēng)吹過(guò)臉頰帶走的憂愁，送來(lái)陣陣清香，赤腳在草地上，愜意的感受著腳的每一寸肌膚。有人說(shuō)，想要感受自由，就躺下來(lái)，看看天空悠閑的云朵。何妨試試，平躺下，張開(kāi)雙手擁抱天空，時(shí)間靜好，想想天空外的宇宙，置身在這個(gè)地球塵埃中，但一切又顯得特別磅礴，浩瀚，生死輪回帶來(lái)的新老交替，也就淡然了。
那么，淡然的'心境又是怎樣的感覺(jué)呢。那就是淡化自己心中的不安，一種愉悅的，輕松的感覺(jué)，浮在純白色云朵上的感覺(jué)。閉上眼，感受天地之靈氣，感受自然。讓自己繁忙的心在這里安一個(gè)家。
功名利祿皆為過(guò)眼云煙，喜怒哀樂(lè)本是人之常情。心中若有遠(yuǎn)方，請(qǐng)淡然地走。
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