初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文【合集4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　這次離開。是風(fēng)，是雨，是晴天。

　　陽光不意跌入雨簾，熄了一盞春暖。八閩天潮地濕，不見紛雪卻是處暮雨，花滿眸，而此刻我在雨下傾聽寒聲滴漏。流光寸寸走失，在寒潮侵襲之際，我們或許拾綴行裝，行至遠方。茫茫來時路，一三的腳印歷歷在目，轉(zhuǎn)身卻已踏出舊門檻，時間過了。回不去。

　　是雪也是雨。是雨也是水。我知道雪化在掌心猶一脈濡濕的涼意。聽說初雪臨時，薄薄的雪沫，覆在山花之上，猶然皎皎山花籠著素嵐，抑或是素嵐罩著爛漫山花。還是日夜雨伴風(fēng)，亦是風(fēng)伴雨。是好心情也是壞心情，一切如昨，一切又悄無聲息地改變。我莫名走了那么久，還在雨中，這樣出逃是為了什么？或許是懷念晴天了。我想走出這糜爛的雨，去陽光下。

　　我想我是向往雪，卻對那一股寒冷的敵意生畏。向來沒有否認雨。只是對寒氣四襲的雨懷著無端倦怠。這場雨后，迎來一四的.第一次感冒，似乎要以此佯證這雨來過的痕跡。

　　我只是渾渾噩噩，似夢似醒，惺忪里掙扎。對一切顯得疲累不堪，對著屏幕淚眸麻木生澀，可是還是忍不住坐著。所有都是無力，除了難眠而已。因為我輾轉(zhuǎn)的時候，分明聽得見微微心跳，在我的鼓膜里似脈搏騷動，仿佛枕在耳畔可怖促狹的呼吸。原來那是我的生命——我到底還是以這種可笑的方式感知著自己。

　　偶然回想起《歲月的童話》里一幀畫面，在黃昏斜影的路口，廣田訥訥地開口：晴天……雨天……你喜歡哪一個？妙子為廣田的突兀愕然半晌，目光一朗：陰天。對的，為什么要選擇呢？那么就是介乎兩者之間了。而廣田從此在妙子的回憶里消失了。不去溯由，因為高畑勛先生告訴我們，童年里一些人下落不明，卻不需要交代。歲月長安，每段記憶，是風(fēng)是雨，亦是晴天，最后模糊了我們的曾經(jīng)。

　　現(xiàn)在是二月的風(fēng)，二月的雨，二月的晴天。走在二月里，滿目長安。啜半杯茶，我在某一刻失去意識，空茫得只剩睡夢，要離開了。都是在沒有未來的狀態(tài)，走向不清，我奔赴明天，長安是遙遙夢境，卻時時掛牽。且將這個二月長安，寫入風(fēng)雨晴天。每個日子，都有天氣，無論是風(fēng)是雨是晴天，是天氣，不是代表你，毋寧說，每種天氣都有屬于自己的日子。陰雨晴是天氣，陰雨晴亦是心情，在所謂長安里，我把風(fēng)雨，晴天，看做風(fēng)雨晴天。平平淡淡走過我的風(fēng)雨，最后便是晴天。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　成功的花，人們往往驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而她當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　歷史不會因為人們的遺忘而無視失敗者的業(yè)績，失敗的滋味也并沒有因為他們的結(jié)局而變得凄慘。他們用自己的行動為后人樹起的是一座不朽的`豐碑。

　　忘不了“俠骨柔情，英雄蓋世”的項羽自刎烏江時的絕望。烏江畔，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著的是沉沉楚歌，看著四處躺著的無數(shù)兄弟，他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用，悔恨把楚國的大好局勢和兄弟的生命葬送在自己手里。無顏面對江東父老，懷著深深的自責(zé)，他把刀架在了自己的脖子上。剎那間，血染紅了烏江河水，倒映著半邊的天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下了，從此卻成就了一個悲壯的英雄。

　　忘不了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，面對強大的秦王朝，他渾身是膽。在刺殺秦王失利后，他擲出了自己的最后一刀。結(jié)局他還是失敗了，也許他來不及回味其中的滋味，歷史就已經(jīng)把那一刻定格。面對已經(jīng)逝去千年的故事，我們有太多遐想，為什么他明知不可為而為之？在走向不歸路的時候，難道他就沒有一絲牽掛了嗎？……雖然在臨行前就意識到了“壯士一去兮不復(fù)還”，但在勇敢與懦弱面前，他毅然選擇了勇往直前。

　　“功敗垂成，浩氣長存”的黃花崗七十二烈士，他們用自己的生命為嶄新的中國譜寫了一曲慷慨的壯歌，點燃的是辛亥革命的星星之火。年輕的生命因為心中的理想而煙消云散，但并沒有因為結(jié)局的失敗而讓后人扼腕嘆息。他們留給人們的，是對英雄永久的敬意。時間一去近百年，碑前的花圈作證，人們沒有忘記這些長眠的英雄。那默默哀悼的人們，你們也是在感受那失敗的悲壯滋味嗎？還是在感受今天的幸福生活來之不易？

　　其實啊，成功與失敗只是轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，成功者值得我們?nèi)ベ濏�，而失敗者我們也該去銘記，他們都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　“這次模擬，你成績波動比較大，希望一個月后的考試能發(fā)揮好一點……”辦公室內(nèi)，老師的話語盡管很委婉，我還是聽出來了，我退步得很厲害。

　　放學(xué)后，獨自走著。盡管已是初春，天還是那么冷，風(fēng)還是那么凜冽，一如我糟糕的心緒。到家后撇下書包，連拖鞋也懶得換，就將自己扔到床上，腦子里一片混亂。

　　無意一瞥，墻角啥時多了個花盆？盆里勉強挺立著干巴巴的枯莖。起身，走近，細看：不知名的`植物，長期的潮濕以至于土壤上出現(xiàn)了大大小小的霉斑。

　　端出去正準(zhǔn)備扔掉。

　　“別扔！”爸爸的聲音從身后傳來，“過段時間，它就開花了�！卑职值恼Z氣很肯定，“你可不要小看它，它的花期很長。只是每年都會有一兩個月處于枯寂狀態(tài)。這個階段一過，一直都是燦爛的花季！”

　　爸爸已經(jīng)接過我手里的花盆去了陽臺，我卻愣在了客廳：看似枯干的花，是在靜寂中蜇伏？那么，此刻的我呢？

　　一星期后，那株花長出了新芽。我一步一個腳印扎扎實實地按自己的計劃學(xué)習(xí)著，復(fù)習(xí)著。

　　多半個月過去了，那株花長出了淡綠色的花苞，枝干也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。

　　花苞在變大，變大的花苞似乎愈來愈脆弱，好像一不小心就會繃不住自己笑出聲來，就會暴露了花的秘密。我也在為三天后的月考做著最后的沖刺。

　　考試那一天，我淡定地走進考場，認真地答著試卷，心里出奇得平靜。

　　成績出來那天，回到家，爸媽問考得怎么樣。我徑直走向陽臺，笑著說：“我看看，是不是花開了�！�

　　是的，那株花，在肆意地綻放。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　無非是為了那書頁上的花草掩映的字跡，在荒漠般的秋天的心田，也綻開絕美的花。那些邊塞的逆風(fēng)從書卷中吹來，即使寒風(fēng)如刀，但眼前因為有白紙黑字的存在，做一日和尚撞一天鐘已化成了花朝月夕。

　　縱使心頭只剩頹壁殘垣，美麗的字眼也不再漫漶，冰海凍浪也化成陽春白雪，只是因我愛讀書，邊陲風(fēng)沙埋沒的故事也變得刻骨銘心。只是因我愛讀書，江南桃紅柳綠的夢境也變得清晰起來。只是因我愛讀書，簡約變成溫醇情調(diào)。

　　就像是把我?guī)нM一個邈遠的時空，不斷輪回，讀書許是如此。它的傳說單從過去傳來，如同現(xiàn)在一樣真實，這是書卷的魔力，是一種只可意會，不可言傳的力量，讓我癡迷沉醉。

　　很喜歡帶著深沉氣息的歷史散文，那是一個亙古不變的光陰的滄桑變遷，是一棵百年不倒的胡楊在心頭永遠屹立。

　　讀書在我的生活中成了不可或缺的'部分，它陪我從幼稚走來，自己筆下那些幾經(jīng)虛脫的文字也日漸飽滿起來。

　　因為有了書，生活不至于缺乏情趣，原本空蕩的角落，堆滿厚重的故事，無知的心靈也在逐步豐盈。

　　我愛讀書，在心靈饑渴了無數(shù)次以后，依然將甘露撒下，是它的不屈的執(zhí)著喚醒了迷惘的靈魂。

　　在書中講到了奮發(fā)、積極和樂觀。如同醞釀了一整個夜晚的光芒鋪射而來，照亮了天空，照亮了大地，也照亮了所有人的心。

　　清寂的月夜中，與一位仙人神聊，如沐春風(fēng)，那么悠遠的意境，恐怕只有書中才會呈現(xiàn)。

　　當(dāng)凄風(fēng)冷雨掃射過心田，書又以獨特的溫潤撫平傷口，又成為沉香滲入心底永遠珍存。書有一張古銅般的臉，讓你不愿去靠近它，但它卻有一顆溫暖猶存的心，直至你的歲月像木芙蓉一樣深烈，才明白，它是不無道理的。于是它又輾轉(zhuǎn)地告訴你：少壯不努力，老大徒傷悲。