初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
一天清晨，校園里靜悄悄的，小東第一個來到學(xué)校，他走到教室門口，突然聽見有人在說話，他望望四周，發(fā)現(xiàn)是自己的桌椅在說話。
“喂，老兄，你覺得小東怎么樣？我覺得他太不愛護我們了，總是用小刀在我的背上亂畫，你看，這還有傷疤�！闭n桌說。
“唉，老兄我們同病相憐呀�！钡首託鈶嵉恼f：“小東上課不老老實實地坐著還用力用手搖我，弄得我運頭轉(zhuǎn)向�！�
桌說：“如果他還這樣做，我產(chǎn)就在他上課時捉弄他，讓他被老師批評�！�
“好我們說到做到，讓他知道我們也會疼痛的，讓他意識到愛護公共財物的重要性！“凳子說。
當?shù)首诱f完后小東意識到如果還這樣做會造成不可挽回的事情。于是，小東從那一刻決定要愛護公共財物。當同學(xué)們到教室時，小剛把桌子凳子擺放得整整齊齊，看見有同學(xué)在課桌上亂劃時就勸同學(xué)們不要那樣做。
正是無意中聽見桌子和凳子的'對話，給小東以很大的觸動，使小東改變了以前不好的做法，小東也希望同學(xué)們像他一樣愛護公物。
初中的作文 篇2
一覺醒來，天已經(jīng)黑了。往事在酒精的作用下如一鉤彎月懸掛在東邊的山頭上。四月的晚風(fēng)雖給我?guī)硪唤z愜意，但還是有些微涼，這微涼總像裹挾著無盡的遐思并伴著這北國的春風(fēng)搖曳。有多少人在這春之嬌氣里摘幾片風(fēng)花、掬一輪雪月、抒一縷情懷；或引亢高歌，或低吟淺唱。
然，塞外之“春氣”較之南國要遲來一個月，大體在四月末五月初才“春花怒放”。而那時的南國想已進入仲夏了吧。但，時光卻一如既往地向身后流淌，在歲月的長河中凝聚，或沒入滄海，或埋進田桑。而花之凋零，月之殘缺，又引來多少黛玉似的佳人們?yōu)榇饲榇司安蛔越伧鋈簧駛�，使多少酒后的詩人墨客心潮澎拜起重重惆悵！幸虧此時的繁錦之象尚未開放，不然我也會感懷無限？
我頂著微風(fēng)，逐著月色，漫享這清靜；
未聞清風(fēng)拂柳聲，林下幽徑緩緩行。月落荷塘天水處，暗換年華，婉約春常駐。
東風(fēng)著陸，寒云掃盡。也許在天明時燕子就要歸來了吧，或者，也許要接受一場剔透玲瓏的細雨，方能痛快淋漓地蕩漾出生機盎然的春意。這春，這令人期待并姍姍來遲且又行將早逝的春！
有一條小河淙淙地從這林間流過，至于她的清純，于這如此環(huán)境中早已深諳、至于她的靈秀，于這如此清雋中得以通膾、至于她的恬靜，于這如此醇厚的大山里得以蘊藉！而我缺少的.正是這一縷足以潤澤靈魂的甘泉。
小河露宿在林中，小河露宿在我的心田，小河露宿在童話般的夜色里——
我斷想這清靜也許正孕育著凌晨的喧囂，我斷想燕鶯正在歸來的路上棲息。我斷想凌晨的天空一定會很藍很藍，我會在藍天下奔波生活的灑脫、我會在春風(fēng)里沐浴心靈的信念、我會在陽光下吸吮朝露的甘甜——
我認為這春之美不貴其華麗，而貴其短暫，恰如這長白山中的野山參，不貴其藥理，而貴其稀缺一樣。所以似乎平添了些許的神秘與玄妙。
“生命”在這里鋪陳開來，會進入一種狀況；亦如同一道高高的門檻，她便在這里艱難地邁進邁出——開花結(jié)果，鮮嫩衰老；漫長而短暫。且從盼望到回憶，從思戀到擁有，從擁有到擯棄，從歡笑到流淚——！然后，終于消逝、蕩然無存。
初中的作文 篇3
當我面對磨難的時候，我不會害怕。因為我知道：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”因為我知道，磨難只是人生的一道關(guān)卡，它的目的不是打倒你，而是讓你變得更堅強。因為我知道，磨難并不可怕，可怕的是，從心底里認為：“我不能行”。
人生之路漫漫，面對重重的磨難，我們首先要做到正視它們。我會相信，磨難只是人生的一道風(fēng)景。無論是黑白還是彩色，都無須畏懼。
當我面對磨難的時候，我不會退縮。雖然我知道前方是布滿荊棘的道路，但我依然勇往直前。因為我聞到玫瑰花香四溢，我知道那荊棘叢中，是最嬌艷欲滴的玫瑰。而我，只有披荊斬棘闖過去，才能擁有最美的花朵。雖然我知道，前方的障礙高不可攀，但依然阻止不了我前進的腳步。因為我看到一彎彩虹高掛蒼穹。我知道，站在障礙的頂峰看彩虹，才是最美的。而我，只有不懈攀登，才能到達如虹般夢幻的彼岸。
磨難重疊交映，遙望遠方，那兒一定會有屬于我的一縷云彩。要相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
當我面對磨難的時候，我不會一心只為闖關(guān)，而忽略周圍的美景。膽小的人害怕磨難；中庸的人正視磨難；勇敢的'人克服磨難；而智慧的人享受磨難。他們享受磨難的過程，他們欣賞一路的風(fēng)景。他們是聰明的，他們在磨難中找到快樂，在痛苦中覓到幸福，在苦澀中品味到生命的芬芳。
面對磨難，很多人闖過去了；但面對磨難，卻只有極少數(shù)人選擇欣賞磨難。他們懷有一顆美好的心靈，擁有一個最美好的明天。我想，我會是他們當中的一員。
諸葛亮曾說：“淡泊以明智，寧靜以致遠�！倍蚁胝f：“苦難以明智，磨練以致遠�！碑斘颐鎸δルy的時候，我愿是智者，尋覓苦難中的歡樂。
初中的作文 篇4
我盼望已久的春天終于來了。她帶著生命和希望，腳步輕盈的來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待的躍動在山川、平原……所到之處，都留下了勃勃生機。
這時，山上的積雪融化了，雪水匯成小溪匆匆的流著小動物們在溪邊散步。它們有的低頭喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。溪里漲滿了春水。一根根木頭隨著流水往前淌，像一支艦隊在前進。清澈的河水里，幾條小魚自由自在的游來游去。鴨子、鵝在水里盡情嬉戲著，水面皺起一圈圈園暈，別有一番情趣。
當我漫步在小路上時，看見遠處有幾顆柳樹。從它的樹皮上，我隱隱約約�？吹搅肆硪环N顏色，這就是生命之色——綠色。柳枝上垂掛的細條，微微鼓出了綠茸茸，米粒大的小嫩芽，它團著身軀，像是熟睡在夢想中。實際，它早已蘇醒，正在成長，努力展示著生命的氣息。
在路旁，我發(fā)現(xiàn)了上端被火燒焦的茅草，拔開他的根部一看，呀!真是奇跡!那燒焦的茅草根部又抽出了鮮嫩的綠色的芽。我不由地驚嘆那草頑強的生命力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!
一群小鳥唧唧喳喳的叫著，從我的頭頂掠過，有的落在了樹枝上，有的落在了房子上，有的……這時，它們的叫聲更大了，好像在迎接著春天的到來。
春天，花開了，顏色真是數(shù)不過來了，有紅的.、有黃的、有粉的、有紫的、有……。當春風(fēng)吹過的時候，一陣花香就撲鼻而來，引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們在花蕊上翩翩起舞，好像都被花香陶醉了。
春天也是耕耘的季節(jié)，農(nóng)民們都在地里播種，在田里插秧……
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的花朵”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，為祖國創(chuàng)造出更美好的春天吧!
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