(推薦)初中優(yōu)秀作文9篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
當千百年前河流兩岸的農(nóng)器舉起又落下,樸實的呼喝在中原大地上炸響,我的血脈開始流動,你給那兩條涌向我心臟的河流取了名字——長江、黃河。
1840
我曾輝煌過,前來朝拜的人數(shù)不勝數(shù),他們跋山涉水,載著滿船的禮品,眼神里是滿滿的敬仰,F(xiàn)在,他們又來了,仍然跋山涉水,船上載著的,卻是整箱的火墻火藥,眼神里,是溢出的貪婪。我看到那個王朝火光沖天哀聲四起,我看到腐朽的人們在喪盡尊嚴的協(xié)議上簽下屈服,我看到外邦人臉上的嘲諷與愚弄?墒俏疫看到,還看到你悲憤的眼神,和跪下時泣血的雙眸;我還聽到,還聽到你的吶喊被裹挾在皇城沖天而起的`火光中,淹沒在逃難人群的悲呼里。你的身軀太瘦弱、你的聲音太微小,你只是沉默地剪掉了辮子,斷頭臺上站著你親愛的同僚。
少年啊,我是中國,我是少年的中國。而你,是我心里不滅的希望。
1937
我身上的血痂剛剛脫落,日寇的鐵蹄又踏在我的身上。我看到你們摘下了書包,用稚嫩的雙肩扛起了槍桿。炮火聲中,我聽到南京大地上成千上萬無辜人民的悲泣;炮火聲中,我看到你們唱著軍歌向前——踏破敵骨唱凱旋。你說為中華之崛起而讀書,你說少年強則國強,你說國恥未雪何以家還。你帶著遠征的將士們在緬北莽林中遙望家鄉(xiāng),最終將血肉撒在怒江,奔騰的河流將你們匯聚到一點——我的心里。
少年啊,我是中國,我是少年的中國。而你,是我寧折不彎的脊梁。
1949
這一刻,我重新站起來,傷痕累累卻又滿懷希望。你們在廣場上歡呼吶喊喜極而泣,你們相互擁抱摟在一起。這一刻,我再次看到你,你向我宣誓的神情嚴肅而又執(zhí)著,姿態(tài)國士無雙。
我悄悄地落淚。我知道,我將一直站立,有你在我心里。
少年啊,我是你的中國。而你,是我永恒的榮光,永不湮滅。
你——永遠在我心里,我的中國少年。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我們都不是很完美的人,但我們要接受不完美的自己。
——題記
暑假我在上網(wǎng)時,無意間瀏覽到了一則有關學生自殺的新聞——《示范學校學生跳樓》:這是發(fā)生在一個縣城示范學校的真實事件。阿偉(化名)連日神情恍惚,班主任覺得他表現(xiàn)很異常。第二天,就收到了他的病假條。班主任覺得不對勁,便來到了阿偉的宿舍,但怎么敲門也沒有聽到有回應。猶豫了一會兒,班主任離開了。然而,就在班主任離開時,阿偉翻過了宿舍的窗臺,選擇以跳樓的方式結束自己年輕的生命。對于此事的發(fā)生,網(wǎng)上是眾說紛紜——有老師說:在接觸過的很多學生自殺案例中,大部分之前都有苗頭,班主任若能夠及時積極干預,并且不放松警惕,很多情況下都可以防止悲劇的發(fā)生;有專家認為:心理教師對特殊學生群體一定要主動出擊。“要進行危機干預,并把握好調整學生情緒的黃金72小時!蔽也皇抢蠋,更不是專家,但我作為一個學生,也有自己的一些看法:自殺的人,缺少對自己的愛!對此事,網(wǎng)友們如此說:樓主1:愛是對生命本身的崇尚和珍重,學會愛才會真正懂得愛世界。一個學生為想不開的事而自殺,其實那是自私。人生不如意十之八九,最讓學生煩的無非是考試考不好,其實笑一笑。也沒大不了,只要再努力就好!
樓主2:如果你沒有愛自己的心,不知道體貼自己,不知道安慰自己,不知道如何最快的讓自己減少痛苦和煩惱,不知道如何使自己變得自信和快樂,那么你又如何會把快樂帶給別人,又如何會體貼關愛別人,又如何會與別人快樂相處,讓自己的人生快樂而有價值呢?更不用指望讓別人來真心愛你了。
樓主3:愛自己,必須要先了解自己、相信自己、欣賞自己,不管別人怎么看你,你都要相信,你是惟一的,你是一個有價值、值得愛的人。愛自己并不表示自憐、自戀,而是接受自己,包容自己的.缺點;鼓勵自己,并時時激勵自己將深藏的潛力開發(fā)出來;展示自己,盡量把自己的優(yōu)點、特長在更多的人面前彰顯出來。
當我們能用這樣的態(tài)度愛自己時,就能真正了解愛的意義,而且有能力去愛其他人。是啊,學會愛自己,這不是一種羞恥,而是一種光榮。在孤獨的時候,給自己安慰;在寂寞的時候,給自己溫暖。學會獨立,告別依賴,對軟弱的自己說再見。生活不是只有溫暖,人生的路不會永遠平坦,但只要你對自己有信心,知道自己的價值,懂的珍惜自己,世界的一切不完美,你都可以坦然面對。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我?一個不愛唱歌、不愛說話、性格內向熱愛自然的男孩!
在一個暑假,我回到了自己喜愛的綠色家園。坐在高高的綠山上躺在粗大的楊柳下傾聽大自然的聲音,看向藍藍的天空有千百朵像似微笑的白云慢慢的.移動。好像在為下面的美景感到快樂。
慢慢的進入了夢,是自己從未做過的美夢,在夢里我坐在樹前隨意的摸了一樹根,樹忽然出現(xiàn)了一個門,哇!門開了,我走了進去,!原來是升降電梯,我按了一下尾鍵直接來到了地下世界,電梯頂部寫到。我出了電梯門,嗯?還是以前的樹,哦,不對是電梯,歡迎來到地下世界,一個機器人在后面喊到。啊~嚇我一跳,然后變成汽車請上車。機器人說到,哦!我上了車,哇!這車做起來真舒服,還能飛。比法拉利還法拉利唉~不到三分鐘就飛到了一個我常未見過的地方。
請下車……跟我來。我們來到了一個面包似的石頭前邊機器人在前邊不知道在做什么,是輸密碼麼?切;管他干嘛,跟上去再說,好勒!哦?門開了我慢慢的跟在機器人后邊走了進去,哇!又是升降電梯,我們這是要去哪?我問;到了你就知道了!哼,破機器人裝什么神秘啊,還不告訴我,到了!哦,我跟了出去哇!我都快瘋勒這不是非洲大草原麼?
嗯?非洲?機器人說!這里是地下世界最美的地方,你在這好好玩吧!恩恩,實在太好了,這么爽。
我來到了河邊看到了好多沒有見過的魚,你好!嗯?誰喊我,我們呀,啊~沒搞錯吧!魚也會說話,是機器的吧!不是,我們這里的動物都會說話……
哦哦!是嗎?要是我們那個世界的動物也會說話就好了……
喂!起來了,旁邊有人推了我一下,夢醒了,喂你找死!他是我最好的朋友。
對不起啊!我看你一會高興一會憂傷,所以才叫你的,我都來了半天勒。做什么好夢!
!我瘋了……
我要和自然融合在一起,我愛自然我要和你擁抱!
走回家和你講,呵呵~走咯…
初中優(yōu)秀作文 篇4
草尖上滾動的露珠,是我童年最純真的回憶。我想去追憶蝴蝶飛行的軌跡;我想去探索科學未知的領域;我更想去聆聽音樂的曼妙。讓我們雙手捧起,去吹起那一個個純潔的蒲公英,去放飛那稚嫩童真的夢想。
小時候,有一次,爸爸將一本嶄新的相冊遞給我,我手捧著這本相冊,這就像是一塊閃閃發(fā)光的金子,翻閱著一張張精致的小照片讓我迷戀:大片大片的薰衣草地,夕陽灑下束束余暉,天空中大朵大朵的火燒云,霞光萬丈,給人以無限遐想。旁邊隱約有幾位老人在那悠閑地散著步,似乎還有一陣晚風拂過。那是一種怎樣的祥和的境界,使我美美的沉醉其中。這時我有一個夢想,想當一名攝影師,去享受那美得瞬間……
時光如流水般,輕輕地在生命的湖泊里蕩漾,緩緩的流入過去的日子,那些時光已經(jīng)成為過去的日子。自從我上了小學一年級后我對語言文學產(chǎn)生了濃厚的興趣,媽媽經(jīng)常讓我看一些大型聯(lián)歡會,學習里面主持人的語言魅力。媽媽經(jīng)常給我買許多課外書籍。我愛金波筆下的烏丟丟,是他告訴我生命中最美的是愛;我愛冰心的`《小桔燈》,那燈的光是那么溫暖,驅散一切的黑暗;我愛朱自清的《匆匆》,是他告訴我生命中美好的時光是應該珍惜的;我更愛葉圣陶的《稻草人》,解釋改革開放前的人們的艱難生活,苦不堪言。是這一切讓我的生活充滿精彩。
優(yōu)美的聲音,在舞臺上落落大方的解說,是那么讓我向往;淵博的知識,在紙上走起的華爾茲舞曲,是那么讓我迷戀;無邊的大草原,汪洋的海水,豐富的美食,是味蕾的一種享受?粗晃晃坏拇髮W生相繼從大學畢業(yè),奔向了外景主持的行業(yè),讓我感覺到:在世界各地,風景迷人的地區(qū),感受當?shù)氐娘L土人情,在攝像機面前盡情的表達著自己的想法,是一種怎樣的享受。我的夢想就是想將來做一名外景主持人,在各地邊旅游邊做著自己喜歡的文學事業(yè),讓更多人了解各地的風景名勝,在熒屏看見自己的優(yōu)秀表現(xiàn)。
我現(xiàn)在只是一個小學生,要想實現(xiàn)自己的中國夢,必須好好學習,長出寬大的翅膀,才能在夢想的天空中自由的翱翔,在那靜謐的森林中唱出婉轉的音樂,盡情地跳著圓舞曲。
初中優(yōu)秀作文 篇5
初中,其實沒什么不同,只不過留戀的次數(shù)多了,也竟和小學一樣了,那不同的風景,是需要很多年來留戀的,比如說三年,六年,流年似水呢,才初一,就這樣了,什么友誼,亦真亦假,讓人捉摸不透,本來很要好,呵呵,真是有苦難言呢,好假呀,這世界本來就很假,三年呀,要做到很多很多,成績要好,友誼要好,好難內,好像長大,去追逐世界,追逐時間,追逐一切,可又想擁有童真,又想回到那可貴的青蔥歲月,,每天做著白日夢,看著那可厭的肥皂劇,成績一點一點倒退,成天接受著父母的滔滔教誨,可是呢,要努力,不然,會失敗,會后悔,人的一生當中,我最不想做的`事就是后悔,既然做了,就不要后悔,因為那是自己決定做的。
才初一內,就這樣多愁善感了,不知長大會怎樣呢。
當年那一點點回憶,我會收集,我會祭奠。
當那友誼之花綻放時,我會好好保存,
當那流年已去,我們可回憶的又是什么呢?
初中優(yōu)秀作文 篇6
我原來從不相信世間會有知心朋友,然而遇見了 她,卻改變了我原來的看法.至今,都從未改變過,她就是我們班的尖子生--龔翠萍.雖然長得不漂亮,但她那金子般的心靈是最美的。
剛開學時,班上轉來了幾位新同學,其中一位就是她。低頭不語,臉上泛著紅云。手不知該往哪兒放,穿著樸素的衣裳,短短的游泳頭,黑乎乎的小臉,使我情不自禁地開始討厭她了,我呢,就在私底下祈禱老師千萬不要安排跟我坐在一起。哎,可是老天不如人愿,吳老師竟把龔翠萍拉來,對我說:“,這是從二化轉來的學生,學習很優(yōu)秀,又非常勤奮,我讓她跟你坐,愿你能和她互相幫助,共同進步。”我聽了。極不情愿地把文具盒挪了挪,之后,就再也沒理睬她了。
直到有一天,那件很普通的事卻奇跡般的拉近了我們的距離。
數(shù)學劉老師在黑板上抄了許多拔高題,還我我成績不算差,得心應手地把幾道題給打敗了,還沉浸在勝利中的我頓時被最后一個老將給卡住了,使我不得不把腦袋里限有的知識“翻天覆地”地找了一遍,可是還沒找到解題的思路,見龔翠萍已寫好,便硬著頭皮說:“喂,給我看一下你做的.題!”她低著頭,輕輕地把本子遞給我,我搶來本子就開始猛抄。膽小的她不知因為什么力量使她有了極大的勇氣,一把將本子奪了回來,我見了這瞬間的舉動,對龔翠萍就是破口大罵:“成績好有什么用。這么小氣,怪不得沒人和你玩呢!”可她的臉上漲足了氣,紅通通的,她結結巴巴地說:“抄……抄作……業(yè)是不好的行為,到考試你怎么辦?不如讓我來教你吧!”我聽了,心想:“哼,連說話都不會,還有什么資格來教我?貓哭耗子假慈悲!就讓你試試,看你有多大能耐!她不厭其煩地教了我一遍又一遍,直到我聽懂為止才肯停下,這使我深深感動,使我注定要和她成為好朋友,使我不再向困難低頭,我和她肩并肩地走著學習那陡峭的山坡,我倆都被石頭拌倒過,也拾起過人生的甘露,一起分享快樂的時光……
她就是我的朋友,我的知心朋友,我永遠的伙伴 。
初中優(yōu)秀作文 篇7
光陰似箭,轉瞬之間,我已步入初中。時光在一點一點流逝,童年在一步一步離我遠去。惟獨童年的點滴,仍舊歷歷在目。
我的童年是金色的,它是燦爛迷人的。
我的童年是藍色的,它是純潔無暇的。
我的童年是綠色的,它是生機勃勃的。
我的童年,是在竹心園中度過的。那兒每一寸土地,都有我的腳。荒莾好恳豢|空氣,都有我的氣息;那兒每一個角落,都有我的笑聲。
春天,我在竹林中尋找春的氣息;夏天,我在竹林中尋找熒火蟲;秋天,我在竹林中尋找蚱蜢;冬天,我在竹林中堆雪人。
那是一個炎熱的夏天。每天晚上,我都拉著媽媽的手,來到竹林,聽著知了的叫聲,啃著手中的西瓜。偶爾傳來幾聲鳥鳴聲,一定是小鳥不聽話,不肯睡覺,鳥媽媽正在為它唱搖籃曲呢。
在夏天的夜晚,一閃一閃的是什么?星星。還有呢?當然是熒火蟲了。我經(jīng)常拿著一個網(wǎng)罩,提上幾個布袋,約上幾個小伙伴,一同走進林子。網(wǎng)罩是用來罩知了的。一進林子,只見一閃一閃的熒火蟲滿天飛,分不清哪是星星,哪是熒火蟲了。
見到這種情景,我們就扔下手中的東西,去撲熒火蟲了!鞍ミ希 薄肮!”“呵呵!”“咯咯!”一串串笑聲不時從林中傳來。直到父母來找我們時,我們已變的汗?jié)n漬的,但我們會提起手中的布袋,自豪地說:“我們捉的`!”父母則會笑著領著我們回家去。
魯迅有他的百草園,我有我的竹心園,竹心園中充滿我和伙伴們的歡聲笑語。
童年的美好記憶,永遠藏在我的心底,那塊最柔軟的地方。一旦回憶起來,則是無限的美好!
初中優(yōu)秀作文 篇8
大地上的草芽已經(jīng)探出了頭調皮地張望著,還釋出了一絲絲嫩綠。淺淺的新綠躲藏在一些衰草間,努力隆起丁點的芽苞,正在綻放春意。世界萬物都在悄然變化,可惟有血肉相連的親情,是不會隨著萬物變化而改變的,在遐想、思念中又是一年清明來臨的時候。
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!睂λ械娜藖碚f,清明節(jié)都注定是一個充滿傷感和悲傷的日子。昔日朝夕相處的親人己然遠去,留下的那份痛苦與無奈是任何東西都無法彌補的,活著的人,注定要背負那種失去至親至愛的`痛苦。
許久不曾回到千里之外的老家了,我以為,我已淡忘了那面斑駁的土墻,淡忘了那扇泛舊的木窗,淡忘了那屋后的竹叢,淡忘了那縷縷升起的炊煙、淡忘了那個望著遠方的老人……驀然聽到一聲耳熟的鄉(xiāng)音,我的心底砰然激動,眼眸突然明亮,一份久違的感動讓我的腳步由緩變快。
不知老屋旁那株老桃是否依然活著,兒時曾經(jīng)在那里看花開花落,聽鳥鳴林語;不知那顆老槐是否依舊生機盎然,幼時每天都在那里嬉戲打鬧,還不時捋下一把潔白素凈的槐樹花放在嘴里咀嚼、品味那淡淡的花香,還有那如同綻放的菊花一般的笑臉,在煤油燈下一針一線縫補時那專注的目光,那用布帶背著年幼的我在農(nóng)田里勞作的畫面……
望著天空飄落的一陣陣清明雨,那些回憶不自覺的就從心底緩緩泛起,雖然已過去將近二十年了,我依然無法忘懷故土無數(shù)溫馨的場景,那些記憶就像被定格了一樣,永遠鮮活在我的心里、眼里
最遺憾的是曾經(jīng)對你許下很多承諾,但卻又無法實現(xiàn)。擁有的時候不懂得珍惜,追悔莫及。再回首,往事已成過眼云煙,而今,站在您的面前,淚流滿面。我再也無法感受您經(jīng)歷常滄桑的雙手滑過我的臉頰,再也無法聽到和藹的聲音:“孩子,男兒有淚不輕彈,別哭,堅強!”
冬去春來,小雨瀟瀟。鄉(xiāng)情是我心中一部厚重的歷史,令我時時品味、咀嚼!親情是我心中的一輪太陽,一汪甘泉,時時溫暖、滋潤著我的心靈。
奶奶,今天我又一次站在您的墓前,仿佛看到了您的音容笑貌,聽到了您的循循教誨,生命感到了升華,精神得到了慰藉。
初中優(yōu)秀作文 篇9
隨著化學考試結束鐘聲的響起,屬于我們的初中就此結束了。它畫上的不知是個句號,還是個問號?我只知道一個時代結束了。以前的一切不再擁有,現(xiàn)實的'還未獲得,就已經(jīng)失去了。很殘酷!
qq上的頭像在不停得閃動著,這是屬于我的一切嗎?和那些所謂的“好友”一起談天論地,但又有幾個是真心相待的呢?好假,好假,難道現(xiàn)實中沒有一點真實感嗎?心里好灰暗,好悲涼,好想找個能解脫的地方。自殺嗎?我沒這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨,我只能把自己關在屋里,不停地寫日記,尋求著解脫。
對著日記本,腦袋空空,不知寫些什么。聽著小剛的《日記本》,淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假?也許吧!
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