初中作文優(yōu)秀5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
有人說(shuō)：我要將生命定格在20歲
定格在最美麗的花季
那時(shí)的我最美麗
死后才不會(huì)有絲毫的惋惜
我勸道：20歲不是最美的'
那才是人生的起步
消散了之后才痛苦
那時(shí)無(wú)法再去尋找心靈的歸宿
如果死亡能給祖國(guó)帶去點(diǎn)兒什么
我可以選擇凋零在花季
如果生命注定能綻放出光彩
我還是會(huì)去創(chuàng)造奇跡
早早的成熟注定會(huì)早早的凋零
看破了紅塵也未必會(huì)有好的結(jié)局
厭倦了世俗總會(huì)去尋找逝去的煙云
而回首往事、抬頭向前才有終點(diǎn)
正如在半山腰看風(fēng)景
可以俯視過(guò)去，可以瞻仰未來(lái)
而如果天空給了我隱形的翅膀
我還是會(huì)舍棄
用雙腳來(lái)腳踏實(shí)地
飛翔會(huì)讓人生變得簡(jiǎn)單
而坎坷才能體會(huì)到人生的不凡
死亡或許能得到長(zhǎng)眠
而奮斗一生，才會(huì)走入一個(gè)好的夢(mèng)境，夢(mèng)魘
初中作文 篇2
我有一個(gè)朋友，她叫雯雯，今年11歲，她跟我在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，但是不是同班。她讀書(shū)很刻苦，很勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
可是厄運(yùn)降臨到了她的頭上，去年圣誕前夕，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛，她的媽媽被腎病奪去了生命。從此以后我在學(xué)校里見(jiàn)到她，她的臉上失去了往日的微笑。雖然她在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，但是我知道她的內(nèi)心其實(shí)很痛苦。
當(dāng)我聽(tīng)到了這個(gè)噩耗后，很傷心，更替她擔(dān)心。我想她現(xiàn)在最需要的.，是朋友的關(guān)心和安慰，作為朋友的我，更應(yīng)該去給她一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)。圣誕節(jié)到了，我和媽媽商量著給她買一個(gè)禮物，我提議給她買一只又大又可愛(ài)的大狗，讓她每夜能夠抱著這只大狗安靜地入睡；我們還準(zhǔn)備了一張精美的賀卡，在上面我寫(xiě)了這樣一段話：“雯雯，我和媽媽爸爸都知道你是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我們特地給你買了一只大狗，希望你每天都能安靜地入睡。祝你圣誕快樂(lè)！”第二天，我將這只狗連同賀卡一起送給了雯雯，她一再推辭，可是在我的強(qiáng)烈要求下，她收下了。雖然她的臉上沒(méi)有笑容，但是我知道我的心意她領(lǐng)了。
一轉(zhuǎn)眼，“六一”兒童節(jié)到了，媽媽給我買了新衣服，新褲子還有新鞋子。這時(shí)，我又想到了沒(méi)有媽媽的她。于是，我和媽媽去了書(shū)店買了我最喜愛(ài)的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的馬小跳系列叢書(shū)送給了雯雯，那時(shí)我在她臉上看到了久違的笑容。我還在她生日的時(shí)候送了她一個(gè)鏡框，她也很開(kāi)心，并表示了感謝�！澳憧鞓�(lè)所以我快樂(lè)！”雖然我們不在一個(gè)班里，但是我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥选?/p>
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我所做的這一切能夠得到她的回報(bào)，因?yàn)槲矣X(jué)得真正的朋友是在別人最困難的時(shí)候能夠雪中送炭的人�！坝枞嗣倒澹钟杏嘞��！蔽蚁Ｍ业拿倒迥軒Ыo她快樂(lè)！
初中作文 篇3
以前，我對(duì)伊朗總是抱著某種偏見(jiàn)，認(rèn)為它是一個(gè)布滿硝煙的國(guó)家，而今天，一部叫《小鞋子》的影片改變了我的看法——
《小鞋子》的劇情并不復(fù)雜：一位叫阿里的小男孩不小心弄丟了妹妹的小鞋子，于是，那一雙哥哥的小鞋子就成為了公用物品，在兄妹之間輪流……
阿里把妹妹的鞋子弄丟了，把自己唯一的'球鞋給妹妹穿，這便是責(zé)任！在貧困的環(huán)境下，作為學(xué)生，仍然刻苦學(xué)習(xí)，這是責(zé)任！作為子女，幫父母洗衣、拖地，這是責(zé)任！阿里詮釋了“責(zé)任”一詞的真正涵義。再反過(guò)來(lái)看看我們：有的孩子把父母的愛(ài)當(dāng)成理所當(dāng)然；有的學(xué)生不戀學(xué)習(xí)，整天沉醉在游戲之中；有的人騎車或步行撞倒人這后，若無(wú)其事地離開(kāi)……試問(wèn)自己的內(nèi)心，你難道還不如這個(gè)小男孩有責(zé)任心嗎？
影片的最后，阿里參加了市里的長(zhǎng)跑比賽，一個(gè)個(gè)孩子都穿著名牌，而阿里只能穿著老師發(fā)的運(yùn)動(dòng)服，他并沒(méi)有自卑。比賽時(shí)，阿里眼前不斷閃過(guò)妹妹穿著球鞋放學(xué)后奔跑的身影……他一定要奪得季軍，得到那雙球鞋，這既是為自己弄丟妹妹鞋子負(fù)責(zé)，也是作為一個(gè)哥哥的責(zé)任！即使摔倒，即使勞累，那又何妨？可陰差陽(yáng)錯(cuò)的，阿里竟獲得了冠軍，阿里的眼眶里流出了失望的淚水……
為了一雙鞋子，阿里經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的摔倒與爬起，無(wú)數(shù)次的暴雨與晴空，無(wú)數(shù)次的默然與喜悅……
影片結(jié)束了，我不由得埋頭深思：何為責(zé)任？學(xué)生的責(zé)任就是讀書(shū)；孩子的責(zé)任是孝順父母；公民的責(zé)任就是不亂扔垃圾，不高聲喧嘩……但我們做到了嗎？
每個(gè)人從“呱呱”落地，就有了責(zé)任，并且我們要將責(zé)任進(jìn)行到底！
初中作文 篇4
原來(lái)的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來(lái)美有著更豐富的意思：奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎(jiǎng)牌是美；同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，取得勝利是美；一次樂(lè)于助人更是美的……
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機(jī)”吳斌，他在高速公路上開(kāi)車，突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái)，一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下，他將汽車停在了路邊，并打開(kāi)了雙閃燈，還讓車上的旅客撥打110和120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的！“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái)，危急時(shí)刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。
世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界，去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我剛要準(zhǔn)備拿文具，一打開(kāi)文具盒，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺(tái)倉(cāng)里也找過(guò)了，卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，這時(shí)，一把直尺出現(xiàn)在了我的'眼前，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)，是張楠呀！她微笑著對(duì)我說(shuō)：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，還有一把呢！”說(shuō)著，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的張楠變得更美了。
美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾；美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……
今后的生活中，我們要去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖�，而變得更加的美麗�?/p>
初中作文 篇5
寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國(guó)過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年春節(jié)，我終于可以自己寫(xiě)一副春聯(lián)，貼在門上了。
我的學(xué)校是一所書(shū)法特色的小學(xué)，一進(jìn)大門，就看到“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的標(biāo)語(yǔ)，這是老師對(duì)我們的要求。學(xué)校里還陳列了很多書(shū)法名家的字帖，還有專門寫(xiě)毛筆字的桌案，整個(gè)學(xué)校充滿濃濃的書(shū)法文化。
我們學(xué)校每天都有專門的寫(xiě)字課，我回家也堅(jiān)持練毛筆字。媽媽告訴我，練書(shū)法是對(duì)寫(xiě)字和自身品性的雙重磨練，只要堅(jiān)持，能體會(huì)很多的樂(lè)趣，還會(huì)有意想不到的收獲。
放寒假了，媽媽說(shuō)給我機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下。她為我準(zhǔn)備了專門寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，讓我親自寫(xiě)一副春聯(lián)貼起來(lái)。寫(xiě)正聯(lián)的長(zhǎng)豎條紅紙上有暗紋，仔細(xì)看，暗紋是一個(gè)一個(gè)的圓形，寫(xiě)橫批的是一張小些的橫條紅紙。媽媽還特意找了一副春聯(lián)來(lái)讓我臨摹。
真的要開(kāi)始寫(xiě)了，我又有些緊張了。想了半天，還是拿出平時(shí)練字的宣紙，先試著臨摹。練了兩遍，我自己覺(jué)得還不錯(cuò)，就準(zhǔn)備正式在紅紙上寫(xiě)了。這時(shí)媽媽又仔細(xì)地關(guān)照我：“寫(xiě)正聯(lián)的紙是有暗紋的，每一個(gè)暗紋的圓里寫(xiě)一個(gè)字，要注意字的.大��；寫(xiě)橫批時(shí)要注意字的間距。而且紅紙和練字的宣紙是有差別的，寫(xiě)的時(shí)候注意毛筆的墨要蘸勻，。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，鋪好紅紙，抓起筆，蘸好墨，定定心，開(kāi)始一筆一劃地在紅紙上寫(xiě)字。我拿出了比平時(shí)練字更加認(rèn)真的勁頭，手一點(diǎn)沒(méi)抖，沒(méi)有停頓，很快我就寫(xiě)好了。媽媽把它們平鋪在地上，認(rèn)真地從上往下看了兩遍，欣慰地笑了。看到媽媽的笑臉，我也開(kāi)心地笑了。
我和媽媽一起把春聯(lián)貼在大門上，心里充滿了成就感。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
（經(jīng)典）初中的作文07-28
初中的作文（經(jīng)典）07-27
[精選]初中作文07-27
[精選]初中的作文07-28
【經(jīng)典】初中的作文07-25
（精選）初中的作文07-24
【精選】初中的作文07-24
初中作文【精選】07-21