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初中的作文

時(shí)間:2023-09-25 07:29:30 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文

初中的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn),例如:好吃的蜂蜜、甜蜜的棗子……等。澄透的蜂蜜看起來像金黃色的麥芽糖,有一股香香甜甜的香味。它喝起來美味香甜,可口無比,在我心中,它是世界上最好喝的飲料。

  我的社區(qū)有一座翠綠的山,是我們的守護(hù)神,無時(shí)無刻的守護(hù)我們。它是一座很大的山崗,所以大家稱它為大崗山。在這座山中有新鮮空氣和綠意盎然的健康步道,是大家能夠放松心情的好地方。走在這哩,看到朝氣蓬勃的勤于運(yùn)動(dòng)的人們,伴隨著鳥兒美妙的歌聲,讓人把所有不高興的事情都拋得一干二凈。

  這里不僅環(huán)境良好,也是觀光客最喜愛的地方。在這兒,天空是蔚藍(lán)的,草皮是碧綠的,只要有來過的人,都對它贊不絕口,流連忘返。每年除了下雨天之外,時(shí)時(shí)都擁滿洶涌的人潮。其中大多數(shù)的人們都是來大崗山健身、鍛煉身體,讓身體更健康、更強(qiáng)壯。

  在這座山下,有一間充滿笑聲的`小學(xué),是我學(xué)習(xí)知識的地方,刻印著我成長的痕跡。它彷彿就像我溫馨的家,保護(hù)和守護(hù)著我們。而這美麗的校園,當(dāng)然也要有我們的努力,才能守護(hù)它的美麗。在大家的努力下,臟亂離我們遠(yuǎn)去,整齊和我們同在。是大家的同心協(xié)力,才讓校園擁有美麗的環(huán)境。在校園里,每一位學(xué)生都非常喜愛這間小學(xué),不管何時(shí)大家都把校園保持得一干二凈、一塵不染。

  我希望我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)純樸,永遠(yuǎn)美麗,我希望永遠(yuǎn)居住在這幸福的家園,更希望大家一起來守護(hù)我的家鄉(xiāng)美麗的環(huán)境,讓它永遠(yuǎn)長駐著青山的美麗。

初中的作文 篇2

  同學(xué)們,你們對班長這個(gè)職務(wù)再熟悉不過了吧?許多同學(xué)都認(rèn)為要是當(dāng)上了班長,那就“萬事大吉”了:可以天天威風(fēng)凜凜地指揮同學(xué)早讀、做操,有時(shí)還可以充當(dāng)老師的角色,管理同學(xué)們的紀(jì)律……簡直比做神仙還快活!可俗話說得好:凡事有利就有弊,班長這個(gè)職務(wù)也給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶溃嚅L的煩惱作文。

  一天中午,我匆匆忙忙得吃完了午飯,拿出絲毫未動(dòng)的作業(yè)本開始奮筆疾書,可沒過一會(huì)兒,辦事在無人管理的情況下炸開了鍋,什么大聲嚷嚷的,追打哄鬧的應(yīng)有盡有,這在平時(shí),我早就讓他們?nèi)マk公室“喝茶”了,可今天,我寫作業(yè)像趕火車似的,哪有時(shí)間管!我懷著僥幸心理想:算了,就這一次,讓他們玩玩吧!可轉(zhuǎn)念又想:不行,老師既然把這個(gè)重任交給了我,我一定要盡責(zé),不然,老師就不信任我了。于是,我丟下手中的筆,疾步走向“鬧市中心”,將情節(jié)嚴(yán)重者給予紅牌一張(去辦公室),對于行為不那么嚴(yán)重的給予黃牌警告。正當(dāng)我以為可以回座位時(shí),又出現(xiàn)了一個(gè)“民事糾紛”,沒辦法,只好在過去處理。就這樣,經(jīng)過了三番兩次的折騰,寫作業(yè)的時(shí)間也所剩無幾了,組長的催促聲雨水般的朝我砸來:“快點(diǎn)啊,快點(diǎn)啊,就差你一本了……”最后,雖然我按時(shí)交上了本子?赡驱堬w鳳舞的字,呵呵,可就得麻煩老師慢慢辨認(rèn)了。

  班長可不只是有寫作業(yè)不安穩(wěn)的煩惱,有時(shí)要學(xué)會(huì)忍耐。

  有一次,我在管理班級紀(jì)律時(shí)點(diǎn)了一位同學(xué)的名,可那位同學(xué)的心情不好,立即又回了幾句。我聽了,頓時(shí)火冒三丈:哪有同學(xué)不服從班長的管理?我剛想拉他去辦公室,一旁的孟竹提醒了我:忍忍吧,人家心情不好,千萬別小事變大事!蔽衣犃耍缓脤⒁欢亲拥腵氣咽了下去。

  雖然當(dāng)班長也有弊,但是,這正是磨練能力的好機(jī)會(huì),可以鍛煉我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每當(dāng)在工作上遇到不開心的事時(shí),都會(huì)通過聽音樂的方法消除煩惱,用最好的心情為班級服務(wù)。

初中的作文 篇3

  “感恩的心,感謝命運(yùn)……”,我想信大家對這首歌并不陌生吧。對,我們每個(gè)人都要懷著一顆感恩的心,去對待我們周圍對己于恩的人,更要感恩的是給予我們生活的人——父母。

  從呱呱落地到已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的我,你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难c勞累呀。雖然我從1歲多,你們就外出拼命的工作,很少給予我生活上實(shí)際的關(guān)心與關(guān)愛,但是你們還是從心里面惦記著我、想我。而且我也很明白,你們這樣做,是為了我有一個(gè)好的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境,不讓我受苦。

  感恩,是需要發(fā)自于內(nèi)心與連接表面的。而“感恩”針對我個(gè)人來說是很重要的,在心中占有著一個(gè)神圣地位。

  媽媽,你還記得今年的3月8日嗎?那是一個(gè)充滿溫馨而感人的“三八”婦女節(jié)。

  因?yàn)橐郧,我對你從不關(guān)心,也不知道這樣的事,所以,我彌補(bǔ)以前的過錯(cuò)。那天,我買了一束康乃馨,當(dāng)遞到你面前,便說了聲:“媽媽節(jié)日快樂”時(shí),你竟一把把我抱進(jìn)懷里,高興地哭了。從這,也提醒了我:以后都要感恩你,關(guān)心你。

  爸爸,你還記得去年的一個(gè)快樂而感人的你的生日嗎?

  那天一大早,我拿起早已準(zhǔn)備好的禮物與一封信遞到你手上,并也一同說上了:“爸爸,祝你生日快樂”,這一句話。就趕緊回到自己房間里,在書桌上裝模作樣的.寫作業(yè)。你大概以看完信,來到我房間來,臉上堆滿了微笑,說:“謝謝我的女兒”。并給我講了很多話,現(xiàn)在都不是很清楚了,但我記得,你講著講著,竟流下了幾滴眼淚,人家說:“男兒有淚不輕掉”,可你竟……

  同時(shí),這也提醒了我:要對你繼續(xù)感恩,繼續(xù)關(guān)心。

  感恩,是個(gè)美好的字眼,它同時(shí)也是一個(gè)充滿感動(dòng)的故事。

初中的作文 篇4

  星期天,爸爸帶我去人民公園游玩。當(dāng)我來到鴿子的家——和平園時(shí),發(fā)現(xiàn)園子里全是白顏色的鴿子。有的鴿子在啄食,有的在樹枝上瞇眼睡覺,有的在互相追逐,還有的站在小朋友的手心里當(dāng)明星呢。

  我們買了一袋鴿食,進(jìn)到園子里去喂鴿子。小白鴿渾身的羽毛像雪一樣潔白,配上紅色的嘴巴、肉色的'鼻花和桔紅色的雙爪,美麗極了。開始我不敢喂,害怕鴿子啄我,但爸爸是想讓我通過喂鴿子來觀察了解鴿子的。于是我鼓起勇氣,在手心里放點(diǎn)鴿食,小心地伸出手去喂鴿子,心里還是比較緊張,我一看見鴿子前來啄我手心里的玉米粒,還沒等鴿子吃到,我就趕緊把手縮了回去,倒把鴿子嚇了一跳,撲楞楞地退后。在爸爸的鼓勵(lì)下,我大膽地再次伸出手去,小白鴿嘴巴啄到我手里的食物時(shí),感覺手心有點(diǎn)癢,就像給人撓癢癢。鴿子的警惕性很高,邊啄食邊警覺地看著你,一旦食物進(jìn)嘴,馬上退后,與人保持一定距離。

  鴿子嬉戲的時(shí)候最可愛了,總是你啄我一下,我又回過頭去啄你一下,跑來跑去的,誰也不會(huì)真正傷害誰,這也許就是選擇鴿子作為和平的象征的原因吧。它們吃飽了,喝足了,玩累了,要么回窩里睡覺,要么飛到樹枝上睡覺。小白鴿在樹上睡覺時(shí),用爪子緊緊抓住樹枝,一動(dòng)不動(dòng)地。稍有動(dòng)靜,它會(huì)馬上睜開眼,懶洋洋地瞄一下四周,感覺沒有危險(xiǎn)就接著繼續(xù)睡。

  小白鴿站著不動(dòng)的時(shí)候,就像一件潔白的工藝品,高雅而大方,我非常喜歡它。

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