初中生活的作文

初中生活的作文（常用5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生活的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

　　低碳生活，已經(jīng)成了大街小巷人人知曉的一句話(huà)。如果有人問(wèn)：“今天，你低碳了嗎？ ”可能許多同學(xué)就會(huì)想不明白了，會(huì)說(shuō)：“低碳是大人們的事，我一個(gè)小學(xué)生怎么低碳？我們是心有余力不足��！”其實(shí)，低碳生活并不遙遠(yuǎn)，每一個(gè)人都觸手可及。讓我來(lái)講述一下我的低碳生活吧！

　　衣：我們還小，父母一般會(huì)給我們買(mǎi)純棉的衣褲，由于衣服的產(chǎn)生需要經(jīng)過(guò)種植、加工、運(yùn)輸?shù)雀鞣N環(huán)節(jié)，也會(huì)間接造成二氧化碳的排放。平均下來(lái)，一件衣服大約相當(dāng)于排放5。7千克二氧化碳。所以我們要盡量少買(mǎi)衣服和褲子，其實(shí)有70％的衣物我們可以穿自己的哥哥姐姐穿過(guò)的，自己穿不下的也可以給弟弟妹妹穿，我大部分的衣褲就是媽媽的同事送給我的。

　　食：早上醒來(lái)，出去吃早餐，我從不使用那兒的一次性木筷與碗碟，即使湯類(lèi)食品要打包帶走，也用自帶的罐子裝。你可能會(huì)覺(jué)得這樣做太麻煩了，但是你知道嗎？中國(guó)使用的一次性木筷可以鋪滿(mǎn)363個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)。每回收3雙一次性筷子，就可以生產(chǎn)一張A4紙。按50人的公司的用紙量計(jì)算，做出的紙大概可以使用55萬(wàn)年。每年為生產(chǎn)一次性筷子要耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)立方米。這些數(shù)字讓你看到一雙筷子的`危害了吧？而且從衛(wèi)生角度講，一次性筷子的質(zhì)量也不過(guò)關(guān)。所以不論從環(huán)保還是個(gè)人健康，我們都應(yīng)該舍棄一次性碗筷。

　　�。簺](méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部日光燈打開(kāi)，人類(lèi)發(fā)明電燈也不過(guò)130年，之前的幾千年沒(méi)有燈也過(guò)得好好的。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭的好習(xí)慣，這也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。還有，要養(yǎng)成使用節(jié)能燈的習(xí)慣，雖然比普通燈泡貴，但它節(jié)約的能源可以讓你買(mǎi)上一大堆呢！上下樓不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換來(lái)自己的健康。

　　行：出門(mén)了，我盡量選用公共交通，多步行、騎自行車(chē)。周末，盡量說(shuō)服爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)不開(kāi)車(chē)，一是不用擔(dān)心油價(jià)漲，二是可以避開(kāi)賭車(chē)不用擔(dān)心脾氣漲，三是不用擔(dān)心體重漲。你要知道一輛轎車(chē)每年排出的有害廢氣，比自身重量大3倍！汽車(chē)尾氣排放量已占大氣污染源85％左右�？紤]到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，你肯定也會(huì)跟我一樣做了吧？另外，沒(méi)事要多出去走走，要知道，“宅”是很費(fèi)電的。

　　學(xué)：上學(xué)期用剩的作業(yè)本也不要急著扔掉或賣(mài)掉，我們先把它留一留吧，我一般把空白頁(yè)撕下來(lái)后按大小不同規(guī)格裝訂成一本或若干本，可以用來(lái)打打草稿或用作生活和工作的便箋，我從上學(xué)到現(xiàn)在從沒(méi)有買(mǎi)過(guò)草稿本；每張紙都雙面使用，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)了電腦；如果只用電腦聽(tīng)音樂(lè)，顯示器可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉。

　　雖然我的生活很低碳，但我上網(wǎng)查了一下，一個(gè)人一天的碳排放量大約50千克左右，那么一年呢？那就是大約排放18000千克二氧化碳！我該怎么樣減少碳排放量呢？幸好媽媽在我出生第二年的植樹(shù)節(jié)種了10棵樹(shù)來(lái)作為紀(jì)念，此后每年2棵，現(xiàn)在為止已共植樹(shù)20棵。一棵樹(shù)每年大約吸收1。66千克二氧化碳，那么每天可以吸收大約0。0045千克二氧化碳，二十棵樹(shù)大約為0。09千克二氧化碳！是不是感到微乎其微？那不要緊，只要努力了，0。09千克的減少就是低碳生活的開(kāi)始！現(xiàn)在就行動(dòng)，讓我們開(kāi)始我們的低碳生活吧！

初中生活的作文 篇2

　　從前的我，總覺(jué)得初中生活是自由的、快樂(lè)的，總是盼望著早點(diǎn)上初中;直到自己成為了真正的中學(xué)生，才體會(huì)到了中學(xué)生的辛酸;然而，細(xì)細(xì)品味這種辛酸，我又嘗到了辛酸之后的甘甜。

　　酸酸的初中生活

　　好像是剛上初中的第二個(gè)禮拜吧，中午自習(xí)時(shí)，我和馬子博趁老師不注意說(shuō)了幾句話(huà)，剛好被班主任看見(jiàn)了，把我們倆批評(píng)了一頓，我的鼻子瞬間變得酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，從小到大，還沒(méi)有一個(gè)老師批評(píng)過(guò)我呢，真委屈啊。下午回到家，我趴在桌子上大哭起來(lái)，心中的委屈一下子煙消云散了�？墒潞笠幌�，自己也有錯(cuò)啊。

　　還有那次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十幾分，心里難過(guò)極了，有些同學(xué)還在背地里取笑我，我終于忍不住了，趴在書(shū)桌上哭了起來(lái)，那是我第一次在學(xué)校里哭呀!

　　不過(guò)現(xiàn)在我可不會(huì)哭了，因?yàn)楫?dāng)老師批評(píng)我時(shí)，我會(huì)想：下次一定不能這么做了;當(dāng)成績(jī)不好時(shí)，我會(huì)想：還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，一定要改正。這樣我就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，并且會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)了。何樂(lè)而不為呢?

　　當(dāng)然，我更愿意品味那辛酸之后甘甜的氣息。

　　甜甜的'初中生活

　　友情的甜蜜，師生的融洽，同學(xué)之間的互助，都給我的初中生活增添了許多色彩。

　　馬子博、薛夢(mèng)嬌、高培文，她們?nèi)齻�(gè)是我最最好的朋友，我們之間無(wú)話(huà)不談。記得上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們四個(gè)都沒(méi)考好，老師進(jìn)了教室，我們?cè)诤蟠翱粗�，老師講到一半，爸爸和其他家長(zhǎng)都往后窗上看，爸爸的表情真可怕，我忍了好久的淚水頓時(shí)流了下來(lái)，她們也都哭了，我們四個(gè)互相看了看，不約而同地笑了起來(lái)，眼淚也回到了眼眶里。平時(shí)，我們也經(jīng)常在一起聊天，探討問(wèn)題，特別開(kāi)心。

　　“你后悔來(lái)到這個(gè)班級(jí)嗎?”這是薛夢(mèng)嬌曾經(jīng)問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題。我現(xiàn)在很堅(jiān)定地回答她：“我不后悔�！蔽矣X(jué)得來(lái)到這個(gè)班是我的榮幸，因?yàn)橛兴齻儙讉�(gè)這樣的知己，有張藝、姚樂(lè)恬、朱一凡這樣的朋友，有王遂、楊中旭這樣的哥們，我很高興。

　　漸漸的，我覺(jué)得香甜的氣息已掩蓋住了那酸澀的味道，而那酸澀已融入到了香甜之中;開(kāi)心難過(guò)也已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲矣X(jué)得，人生正如一道菜，而那些開(kāi)心難過(guò)只不過(guò)是這道菜的調(diào)味品，所以，我們要忘記過(guò)去的輝煌或惆悵，抓緊現(xiàn)在，展望未來(lái)。

　　酸酸甜甜的初中生活真是豐富多彩呀!

初中生活的作文 篇3

　　鄉(xiāng)村你一定去過(guò)吧，那里很美麗吧，鄉(xiāng)村生活也不錯(cuò)吧！很有趣的哦！

　　今年，放國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假爸爸帶我回到了老家，老家以前都是瓦房，現(xiàn)在算不上好，也是二層的樓房。這里風(fēng)景很美，有山有水，在這生活幾天就被濃濃的鄉(xiāng)村生活的有趣給吸引住了。

　　在鄉(xiāng)村的幾天內(nèi)，我一直和龍龍哥哥在一起，畢竟我也幾年沒(méi)回老家了，人生地不熟的。龍龍哥哥下午帶我去放羊，正好在羊吃草的下面有一條小溪，我們便把羊拴在樹(shù)上，興高彩烈的下去玩了，我和龍龍哥哥抓起了魚(yú)，不一會(huì)兒，我就抓到五條大拇指那么大的魚(yú)，休息了片刻，龍龍哥哥回來(lái)了，他抓了10條大魚(yú)，我們又抓了半天。滿(mǎn)載而歸，在路上我就在想今天晚上能吃到香噴噴的魚(yú)肉大餐了。

　　有一天下午，哥哥帶我去吃家鄉(xiāng)美味烤紅薯了。哥哥去地里拔了幾個(gè)紅薯，我去找了一些枯樹(shù)葉，和樹(shù)枝，龍龍哥哥燒起來(lái)火，把紅薯放了進(jìn)去。等了半天我不耐煩了，龍龍哥哥終于把紅薯拿了出來(lái)，我把紅薯剝開(kāi)半信半疑的`嘗了一口，甜甜的。但是我不經(jīng)常這樣吃紅薯，把灰弄的滿(mǎn)臉都是，成了大花臉。我和哥哥又下去到小溪邊上，把臉洗干凈了才敢回家。

　　家里的玉米收了回來(lái)，把籽從玉米棒上打下來(lái)后，放在院子里曬，我和哥哥開(kāi)始了一場(chǎng)玉米當(dāng)武器的大戰(zhàn)，我和龍龍哥哥各不示弱，玉米被我們兩個(gè)扔掉到處都是，我們大戰(zhàn)了幾回合不分勝負(fù)，我想起了一個(gè)好方法，扣殺我找了一個(gè)機(jī)會(huì)，向龍龍哥哥接連不斷的發(fā)起了進(jìn)攻，然后不給龍龍哥哥喘息的機(jī)會(huì)，直到他認(rèn)輸為止。

　　鄉(xiāng)村生活簡(jiǎn)直太有趣了，我真高興在這里玩上幾天，鄉(xiāng)村生活我愛(ài)你，再見(jiàn)了我依依不舍的鄉(xiāng)村！

初中生活的作文 篇4

　　爸爸從網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一座小型顯微鏡，讓我觀(guān)察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀(guān)像一個(gè)大大的筆筒，可以拆成兩個(gè)部分，旋開(kāi)上蓋只見(jiàn)里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起，外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池，還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的開(kāi)關(guān)，其中的一個(gè)小圓筒就是觀(guān)看的目鏡了。

　　我按說(shuō)明書(shū)的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開(kāi)開(kāi)關(guān)，眼睛看了看去什么也沒(méi)有，怎么回事呢？對(duì)了忘記了放觀(guān)察物體了，我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團(tuán)，還是看不清楚�。⌒睦锛钡孟胧遣皇秋@微鏡壞了？正在左弄右弄時(shí)，想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊，網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來(lái)是沒(méi)有打開(kāi)微調(diào)功能，因?yàn)殓R頭焦距要不斷的'調(diào)整才能看得清楚物體表面。

　　哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對(duì)我瞪眼，因?yàn)槲覟榱俗屗�不跑用膠水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀(guān)看了水滴、樹(shù)葉、蘋(píng)果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！

初中生活的作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門(mén)檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。

　　想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂(lè)的，輕松的'。但隨著時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽(tīng)這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍舊做著自己的事情。俗話(huà)說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書(shū)”。

　　一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。

　　夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書(shū)，一會(huì)拿起書(shū)瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。

　　我們初中的生活就不快樂(lè)嗎?‘不’，這時(shí)，我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。

　　初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè)，一切都那們難忘!

　　初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。

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