初中的作文

實用的初中的作文10篇[精選]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　20xx年10月23日，河曲縣發(fā)生了一件令人觸目驚心的綁架殺人案件，受害人是實驗小學(xué)三年級學(xué)生賈某，年僅九歲。僅用18小時，案件就宣布告破，兇手是焦尾城村村民燕慧斌，年僅二十五歲。

　　僅僅兩天的時間，一個生龍活虎、聰明靚麗的稚氣男孩就極不情愿地告別了短暫的人生，走上了不歸路；而一個風(fēng)華正茂、年富力強(qiáng)的小伙子，漫長而精彩的人生也將永遠(yuǎn)定格在這看似普通而又極不平常的兩天里。

　　當(dāng)我們的在唏噓嘆息之余，怎么能不生出種種感慨和喟嘆呢？

　　生在法制社會下，長在法制家庭里，電視、報紙、媒體、雜志，耳濡目染的全是法制園地，法制天空，況且“殺人償命，欠債還錢”這是連小孩都懂得的道理，一個二十五歲的'小伙子竟然知法犯法，棄家庭親人于不顧，一時意氣用事，鋌而走險，犯下了十惡不赦之罪。一舉兩失，斷送了兩個家庭的幸福，如果他能冷靜頭腦，三思而后行，斷不至于弄到今天悔之莫及的地步啊！

　　“沖動是魔鬼”，人們啊，身邊就是替我們維權(quán)的法律武器，拾起來，捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)！切不可頭腦發(fā)熱，玩火自焚啊！

　　據(jù)我所知，事件的起因并不復(fù)雜，燕某在被害孩子父親的門市打工，因摩托車丟失，燕某索賠，而對方拒絕，起了爭執(zhí)，言辭激烈，燕某便懷恨在心，綁架并殺害了孩子。區(qū)區(qū)一輛摩托車，價值幾何，丟失了再掙或者補(bǔ)償他一點損失又有何妨，只為了寥寥可數(shù)的幾張鈔票，反目成仇，賠上性命，不值��！

　　現(xiàn)在仍把目光鎖定在金錢觀上的人們，醒醒吧！它畢竟是身外之物，比起家庭的幸福，親情的溫馨，它又身價幾何？我們可不能做因小失大，本末倒置的傻事��！

　　對于未成年人的自我保護(hù)，也應(yīng)該提到重要的議事日程上來。如何報警，如何才能“好漢不吃眼前虧”，如何見機(jī)行事，都需要灌輸?shù)轿闯赡耆巳粘Ｉ�活中去。九歲小孩若不是使勁呼救，竭力反抗，以卵擊石，也不會讓嚇昏了頭的罪犯草草下手。

　　年輕的父母們，關(guān)注孩子成才是必要的，但關(guān)注孩子的健康安全更是必須的。

　　話到此處，言猶未盡，身邊發(fā)生的這起案件帶給我們的絕不僅僅這些，這需要我們反思，反省，留給我們的將是凝重的﹑長久的深思……

初中的作文 篇2

　　在浩瀚的宇宙中，有且只有一顆蔚藍(lán)的星球---地球。但地球的蔚藍(lán)已漸漸褪去……地球變了！當(dāng)清晨刮起第一粒沙的時候，整個世界便如地震的前兆，不自然后便一片混亂……只見東方已出現(xiàn)預(yù)示天亮的一縷陽光，可是路燈忽明忽暗，四周一片幽暗。鬼影幢幢，疑非人間。一霎間，從遠(yuǎn)處地平線傳來一聲驚嘆，悶如鐘聲，驚如期盼，嘆如憂傷……

　　——題記

　　“快去！查看地球的污染物是否會影響我們星球的空氣狀況！”金星最博識的教授塞爾康對他的助手齊納說道。過了一會兒，齊納已完成任務(wù)向教授報告：“教授，地球的'污染物已對其他星球造成一定的影響了，暫時還不會影響到我們星球！但是我希望教授您能做好準(zhǔn)備��！聽說土星已造成人員傷亡了��！”教授一句話也沒說只是搖了搖頭，隨著教授的嘆息我也漸漸夢醒了……

　　我揉揉雙眼，便想起了我的“20xx年”……

　　《20xx年》的主人公是年僅12歲的徐若瑄，他在一次旅行中遭遇雪崩被活埋，47年后，他被一名名叫比古的醫(yī)生解凍醒來。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)世界早已變成了自己所不熟悉的樣子---人們不穿衣服而噴護(hù)霜、出行不乘坐汽車而乘坐飛天球、天然食品卻被分子食品所取代、鳥類和昆蟲都滅絕了、原本偌大的世界卻基本上被咸咸的海水所覆蓋……

　　讀了《20xx年》后，我感受頗深。未來世界的科技與智慧非同一般。在地下的“天堂”與“十八層地獄”市場、取代馬路和地鐵的滑道、用意念操控的船只、實現(xiàn)心靈溝通的天眼、首次打破人與動物進(jìn)行溝通的芥蒂的通天罩。。。。。。但不幸的是，20xx年的人類卻沒有享受到我們現(xiàn)在平常人都能享受到天然食品、珍貴的電能、偌大的旅游景點。在20xx年，就是真正的葡萄釀成的葡萄酒也成了奢侈品，更別說魚、肉、綠色的地球了……想一想，倘若將科技與我們的綠色地球相提并論，人類將毫無疑問地選擇地球。

　　在《20xx年》中，寶貝和珍的話使我至今不能忘懷，從她們的話語中，我似乎明白：我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在所擁有的，而不是抱怨所失去的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

　　我們地球的環(huán)境問題是否真的是迫在眉睫了呢？我們以后的20xx年是否也像書中的人物那樣可悲呢？是的！是的！我們應(yīng)該覺悟了！可悲的人類，自私的統(tǒng)治者，覺悟吧！用你們的雙手，用你們的實際行動來彌補(bǔ)所犯下的罪過吧！為我們子孫著想，不要讓我們的后代見不到綠色，不要留下遺憾！

初中的作文 篇3

　　我愛水。

　　愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗溫柔的湖。(一個“更”字突出了愛的真摯。)

　　湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。(把平靜的湖面比作明鏡。)

　　湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐、在嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。(把微波蕩滾的湖水比作魚麟，把有波紋的湖面比作飄開的彩繃。)

　　湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。(把碧綠的湖水比作翡琴。)

　　我喜歡獨自一人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶官，那是金魚的家園，不然它們?yōu)槭裁磿�整天那么歡快?水晶官里一定有一塊巨大、發(fā)光的`翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它隨著湖波飄蕩。(想像奇特，表現(xiàn)了作者豐富的想像力。)

　　靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。

　　細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的回環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。(比喻修辭寫出了雨中的湖更可愛、更動人，)

　　雷雨到來的時候湖最熱鬧。你聽，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天�！稗Z隆“，禮炮響了，大會就要開始了，等到大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。(比喻、擬人化的描寫生動、遙真。)

　　湖是美的……(贊嘆湖的美麗。)

初中的作文 篇4

　　我喜歡你的聲音。雖然你自身不響，但能讓萬千物體發(fā)出聲音，仔細(xì)聽，風(fēng)鈴上有你悅耳的彈奏;細(xì)雨中有你呢喃的夢語;窗欞中有你不服氣的韌性;曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠，因你而匆忙起來;樹木寂靜，因你而熱鬧起來;小溪潺潺，因你而生動起來。落花因你而簌簌，梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴，易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。

　　你如一幅歷史畫卷：面對不公，如二泉映月般的如訴如泣;面對壯麗的山河，如岳飛般如歌如嘯;面對外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉?xí)r如勾踐忍辱負(fù)重般的謹(jǐn)言慎行;高昂時，如文天祥高唱正氣之歌從容就義。面對傳唱不朽的親情、友情和愛情，或纏綿真摯，或鏗鏘舍身取義。生命不息，聲聲不止，只要靜下心來涵詠，一定會在萬籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩，這精彩可讓心靈悸動，可像旭日般的升華，可如春筍的般的旺盛。

　　因為你，輕輕撥動了我心中的琴音。

　　你借”春”字，染綠大江兩岸。蠟梅是你報信使者，縷縷芳韻隨風(fēng)而致。桃花粉紅最是香艷，在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我，我不讓你的都在向你爭寵。綠草如茵，雜樹成陰，因為有你便顯得快樂起來，猶如旋轉(zhuǎn)三色板，又如千變?nèi)f化的萬花筒，借著陽光的七色，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出一個夢幻般的世界。

　　你借“春”化雨，絲絲雨點，哺育蘇醒的大地，種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了，飽含著快樂的淚，柳條醉了，搖動著纖柔的`腰肢，小溪樂了，漾起笑的漣漪……

　　你不甘眼前的成就，不慕童話般生活，你高唱凱歌向前進(jìn)，樹木因此茂盛蒼翠，果園因此碩果累累，冬雪因此也變的更加嫵媚。

　　你用心去作畫，用人生去譜曲，一路灑下辛勤的汗滴。

初中的作文 篇5

　　這樣看上去，還真是個帥小伙。他的學(xué)習(xí)成績也非常的優(yōu)秀，體育也不錯，真所謂文武雙全呀。

　　我和他之間發(fā)生的事可就多不勝數(shù)了，有互相幫助的，有合作完成的，有受到表揚(yáng)的，也有發(fā)生誤會的等等許多事情。但是，其中一件事讓我十分感動，永遠(yuǎn)難以忘懷。

　　那是在我五年級下學(xué)期里很平常的一天，這天，我去哥哥家玩，但是，由于我的一時疏忽，竟然把重要的語文課本忘在了哥哥家，直到回到家，才發(fā)現(xiàn)語文課本不見了。老天好象和我過不去似的'，偏偏在這個時候下起了傾盆大雨，當(dāng)時我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，不知如何是好。這時，我聽見了一陣急促的敲門聲，我打開門一看，竟然是哥哥，我一時納悶：下這么大的雨，他怎么會來呢？這是他從衣服里拿出一本用紙包得厚厚的書說：“我見你沒有把語文課本帶回來，心里一定會著急的，所以我就給你送來了�！薄案纾�你……”望著全身都濕透了的哥哥，一時間什么話都說不出來了�！拔沂裁次已�，你有了語文課本，還是快回去做作業(yè)吧�！笨粗�這語文課本，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抑制住哭聲說：“哥哥，謝謝你�！薄皼]什么，區(qū)區(qū)小事而已，好了，我也要走了，你快去做作業(yè)吧。”說完，他就向雨中跑去……

　　別看我的哥哥長得不高，但是他對待別人是友善的，他講兄弟情。

　　有一次我和哥哥出去玩但是不小心把我的交通卡弄丟了，我回家怕被罵，就不敢回家，這時哥哥把我?guī)Щ丶�，�?dāng)爸爸問起來時，哥哥二話不說立刻說卡放在他那里，是他弄丟的。他幫了我

　　我喜歡我的哥哥，他是我的兄弟。

初中的作文 篇6

　　寧靜不是一種畫面，不是一幅風(fēng)景，而是發(fā)自內(nèi)心的超然心境。

　　城市里有高樓大廈，有車水馬龍，有燈紅酒綠，還有瑣碎的生活讓人有些累，有些懶，怎么咀嚼這乏味和平淡？怎么忍耐這躁動難安？

　　延安路高架下，颼颼地飆過一輛輛公車、卡車、轎車，高架上也忙不迭傳來陣陣噪音，溫度驟然上升了１０度，身上沉重的書包貼著汗滋滋的背，還要穿梭于人流中，煞是燥熱。天天放學(xué)走著這樣一條路，這樣的環(huán)境，身邊什么樣的人都有，總覺得這是上海城市的一個剖面。

　　在推推攘攘中擠上一輛公車，才剛剛松下一口氣，身后突然一下猛推，直把我的書包扯了一番，接著就是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”，腳已是不知被踩了幾下，正在此時，只聽見一個年輕的女聲傳來：“這小孩怎么這么不懂事，背個大書包……”緊接著又是硬朝我撞了幾下，接著就像多米諾骨牌，一連一地撞了下去，引得人人都回頭朝后面人瞪了一眼。同是一輛公交車上，原本空氣就相當(dāng)渾濁，如此一來連氣氛都僵躁起來，什么味兒都有。身邊的'同學(xué)有難同當(dāng)?shù)貙ξ艺f：“忍著點，我的水壺已被擠掉過兩次了！”

　　而此時的車窗外，亦是躁動著。賣糖炒栗子的炒得熱火朝天，乞

　　丐旁若無人地坐在街中央乞討，路人也個個板著臉……不知不覺間，視野中晃過一位老伯，就一下子定格了這一幕景——那位老伯在一大塊綠地間的水泥道上用水寫著書法，他幾乎完全沉浸在自己的世界中，根本不顧周圍那些浮躁的路人，以寧靜的心態(tài)畫下每一筆，那種寧靜不是僅僅的一種畫面，一幅風(fēng)景，我感受到的更是一種發(fā)自內(nèi)心的超然心境，釋然了。他的字里也一定凝聚著心靈律動中的非凡寧靜。我看見一些路人開始駐足觀賞，在這一片綠茵之中，在這位心無旁騖的老伯身邊，他們也漸漸靜了下來，板著的臉，笑了……

　　這個城市的喧囂日日在上演，生命必然被喧鬧所充斥，使得人心浮躁，急功近利，我要召喚淡泊寧靜的心態(tài)，非淡泊無以明志，非寧靜無以志遠(yuǎn)。誠然，世上不會有真正寧靜的環(huán)境，能寧靜的不過是你的靈魂。獨自一個人在清冷的街燈下渙散著，渙散著一個腳步，也渙散著一種心情。是的，其實我是在徘徊，在充滿喧囂的街路上徘徊，在無法解讀的人生路上徘徊。

　　生活在這樣一個飛速發(fā)展而又躁動難安的城市中，真的需要召喚淡泊寧靜，使心境離塵囂遠(yuǎn)些，靠自然近些，能以坦然的態(tài)度對待生活的得失成敗。其實，“心遠(yuǎn)地自偏”，即使身處繁華的都市，也可以寧靜地看人生。

初中的作文 篇7

　　我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉欤�我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？

　　原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的`樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀�心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

　　過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了父親，父親開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度，要學(xué)會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。

　　現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對好同桌、好朋友。

初中的作文 篇8

　　那一次，我來到了遼闊無垠的大海邊，看到?jīng)坝康暮３睅е�雪白的浪花雄渾地奔跑，我開心地笑了，因為我發(fā)現(xiàn)大海是那樣的壯闊 、美麗、神奇。我與大海的第一次接觸，就在稚嫩的歡笑中結(jié)束了。從此，我愛上了這素雅的大海，但我似乎沒有注意到在海水中肆意翻騰的冰清玉潔的浪花。

　　流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸近的是青春的純情與浪漫，我長大了。那天，我躺在床上觀察著身旁的一切。從小到大，我一直認(rèn)為我只是個父母身邊的小孩子，好像剛出生一樣。但在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實卻早已不是那樣了。

　　幾年前的我和媽媽依偎在一個屋子里休息、玩耍，而如今的我早已有了獨立的空間，給我空間的人也是她，這個默默為我奉獻(xiàn)了十年的人——母親。我頓時想起了母親，她不只是給了我寶石般的生命。這些年，為了讓我健康、茁壯的成長，為了把這顆寶石雕琢的更加精致，我不知道曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，她的發(fā)絲中又隱隱浮出了白色。那黑白相間的發(fā)絲令人多了些許的辛酸。吃晚飯時，我又偷偷地向她的臉上撒去了目光，我看到了歲月的滄桑留下的無數(shù)條細(xì)細(xì)的皺紋。與從前年輕美貌的母親相比，眼前的'這個女人是誰呢？那天晚上，我躲在被窩中落下了一滴飽滿的淚珠，那是我第一次感覺到心里是那樣的干涸、辛酸。

　　兩年的時光又一次悄然無聲地從我生命中溜去。一轉(zhuǎn)眼，我已是個十三歲的青少年了，但是我的成長卻給我和母親帶來了無數(shù)的爭吵，給母親帶來了無數(shù)的勞累與疲憊。今年暑假，學(xué)校組織去美國游玩，我也去了。坐在飛機(jī)上，看著航線示意圖中顯示我們已離開了國土，不知怎的，我想起了我的家，惦記起了我的母親，兩年前的那種干涸又回來了。周圍的同學(xué)都滿腹期待，只有我顯得頗為憂愁。美國到了，下了飛機(jī)，排隊等待過海關(guān)時，我一個人走到機(jī)廳的玻璃窗前向外望去……哇！是浩瀚的太平洋！我又一次找回了兒時的歡樂。小時候的小不點兒，看哪兒都大，然而隨著年齡的增加與成長，我再也沒有見過能讓我心動的大海了。

　　我注視著那海平面上的一點一滴，心情再次開朗起來。突然間，海面上的海風(fēng)卷著海浪撲打到了沙灘上，那朵朵的浪花是那樣的晶瑩、潔凈、無華但卻美麗。我的眼角濕潤了，看著這一幕，我想到了我與母親。難道我不就是那朵在海水中自由自在、翻來覆去的浪花嗎？母親就是那為我洗清污濁，然而卻弄臟了自己的海水��！她養(yǎng)育著我，教育著我，愛撫著我，卻總是在我身后默默的奉獻(xiàn)、微笑。我只顧著炫耀我潔凈的身軀，卻忘記了去感謝支撐著我的母親��！

　　我在那一剎那間明白了心中的干涸從何而來，那就是因為我心中的浪花離開了母親這片養(yǎng)育我的心海�。�

初中的作文 篇9

　　地點：從我家出發(fā)到吉縣

　　人物：爸爸、媽媽、弟弟和我

　　原因：我考試得了滿分

　　經(jīng)過：那一天，我接到媽媽打來的電話說要我和弟弟換好衣服等他。我們不知道媽媽他們要干什么，只得半信半疑得等他們。

　　過了一會，爸爸媽媽來了，說要帶我們?nèi)ヒ粋�地方，我和弟弟都很高興，但是奇怪的是他們沒有說要去哪，這使我們更加的好奇，到底要去一個什么樣的地方啊?在車上我和弟弟總是不停的在問到底要去哪?結(jié)果爸爸還是忍不住說了出來。

　　原來是以為我考試得了滿分爸爸媽媽為了給我慶祝才讓我們?nèi)ミ@個地方的。我和弟弟都很高興，(我弟弟也占了我的光，不是嗎?嘿嘿)汽車近千公里前往黃河壺口，已走在了309國道上。汽車已經(jīng)行駛了5個多小時，到了吉縣，我和弟弟更是激動了，終于到了壺口瀑布。盡管身體疲憊不堪，但一看見黃河壺口瀑布，精神不由得為之一振。一種滿足感，一種震撼感，一種狂野感，一種回歸感，撲面而來。它在瞬間演變成一種朝拜感，這里，能感受到母親河的親昵，這里，能體驗到民族魂的昂揚(yáng)，一種大氣磅礴的氣勢，會把身心思維洗滌，會把天空大地涵蓋，一種壓倒一切的霸氣，會把想到的看到的籠罩，一種自然的無比力量，會把一切擊碎，剩下的只有贊嘆，再贊嘆!驚詫，又驚詫!

　　人們說，黃河九曲十八彎。它發(fā)源于青海的巴顏喀拉山，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙，在吸納了沿途的河流后，到了山西與陜西的北部。這時，忽的直轉(zhuǎn)南下，變?yōu)槟媳弊呦颍�自然天成的成了山西與陜西的天然分界線。它裹挾著黃土高原的泥沙，奔騰而下，到了晉中南，收縮在泛著黑紅色怪異巖石的懷抱里，咆哮在窄曲的峭壁林立的大峽谷中，不情愿的`收攏了狂羈的身軀。到了山西吉縣西北，寬闊的河床一下子變窄，“源出昆侖衍大流，玉關(guān)九轉(zhuǎn)一壺收”，于是，天下奇觀黃河壺口瀑布出現(xiàn)了。

　　順著黃河的河道向北望去，只見兩邊的峽谷陡立，左邊是陜西，右邊是山西。渾濁的河水在峽谷里翻著浪花，到了離壺口不遠(yuǎn)的地方，河水順著河床左傾，左低右高，寬闊的河道一下變窄了。河道的右邊裸露出大片的巖石河床，沒有一點泥土，被水沖刷的河道巖石，有的枝楞八翹，有的圓頭虎腦，有的孤石屹立，有的巖片猙獰，在河道里展現(xiàn)著神奇。在右邊巖石河床上，有兩三道凹下的河槽，分流著上游的少量來水，但也氣勢不凡，起浪堆花，絕大多數(shù)的黃河水集中在左側(cè)，它們奔騰咆哮著向“壺嘴”涌去。

　　寬闊的河面瞬間集在一點上，寬不過四五十米，落差近二十米，洶涌的激流猛地就砸了下去!那濺起的幾十米高的浪花，沖天而起，那震耳欲聾的天籟之音，數(shù)里可聞，那渾濁的黃河水霎時變成雪白的浪花，黃河水在“壺”里沸騰了!它吐著兇悍的白沫，嘶鳴著，撕扯著，吼叫著，擁擠著，狂悍的向前奔去。那浪花騰起的水霧，在沒有“壺蓋兒”的阻攔下向上蒸騰著，隨著瀑布自生的狂風(fēng)向兩岸飄去，看著心驚，淋在身上戰(zhàn)栗。脫韁怒吼的水聲，張牙舞爪的浪花，沖天而起的水霧，翻攪不息的白沫，視覺、聽覺、感覺，在看到壺口瀑布的瞬間已經(jīng)凝固了。我也看過其它瀑布，寬也好，落差大也罷，總的是能給人以感覺上的準(zhǔn)備時間，有機(jī)會去欣賞，去品咂。而這里似乎沒有，有的只是極強(qiáng)的視覺沖擊力和說不出的震撼。流不迭的水流，在“壺嘴”的左邊，又形成了幾十米寬的瀑布，多少顯得溫柔些，河水垂懸順勢而下，形成人們常說的“金瀑”，這一靜一動，形成強(qiáng)烈的反差，左顧右盼，體會其中。

　　我們在壺口邊上照了好多相片，也看上了好多風(fēng)景，甚至我們還進(jìn)了龍洞<只可惜只走到了半截就出來了。

　　壺口瀑布，是由于黃河流至壺口一帶，兩岸蒼山夾峙，把黃河水約束在狹窄的黃河峽谷中，河水聚攏，收束為一股，奔騰呼嘯，躍入深潭，濺起浪濤翻滾，形似巨壺內(nèi)黃水沸騰。巨大的浪濤，在形成的落差注入谷底后，激起一團(tuán)團(tuán)水霧煙云，景色分外奇麗。站在河邊觀瀑，游人莫不唱起“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”這威武雄壯的歌聲。

　　滔滔黃河水在流經(jīng)吉縣龍王山附近時，由300米乍縮為50米，飛流直下，猛跌深槽，如壺注水然，故曰“壺口”。駭浪翻滾，驚濤拍岸，云霧排空，其雄壯之勢，無與倫比。與瀑布相關(guān)的景觀還有“千米龍槽”、“水里冒煙”、“長虹臥波”、“旱地行船”等。壺口景色，四時各異，嚴(yán)冬則冰封河面，頓失滔滔;春來則凌汛咆哮，如雷貫耳;盛夏則大洪盈岸，蔚為壯觀;秋季則洋洋灑灑，彩虹通天。

初中的作文 篇10

　　慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋潤不幸的人受傷的心靈；慈善是什么？慈善是一首動聽的歌曲，使人們的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，沖淡了人生旅途中的煩惱。慈善為我們的人生畫上了濃墨重彩的一筆。

　　那是一個平凡的冬日，卻給我留下了不平凡的印象。

　　我和小伙伴們出去堆雪人，我們專挑雪多的地方，挑著挑著，就走到了居民樓附近的小花園里�；▓@旁的大道上圍了一大群人，這么冷的天，他們在干什么呢？我們走過去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里還提著一包菜，但周圍的人只是一動不動的站著，沒有一個人表現(xiàn)出要去扶的樣子。過路的`人也只當(dāng)沒看見一樣，從老奶奶身邊跨過去�！鞍Γ�人類，你們什么時候變得如此冷漠，只需把腰彎一下都不愿意。”想著，我的心頓時涼了半截。但是我們只能干著急，我們這么小，怎么扶得動一個老奶奶呢？

　　這時，旁邊有位阿姨邊嘆氣邊自言自語道：“唉。倒是想扶啊，做好事誰不想啊，但是，這社會，扶起來老人一旦又被賴著了…可怎么解釋��！”“是啊，可怎么解釋��？！”“是啊，說得對！”旁邊幾位叔叔阿姨連聲應(yīng)和道。

　　雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)也還在刮著�！拔鍌�、六個、七個……”人們接連從老人身邊毫不理睬地走過去。這時，不知從哪里走出一個小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起來，拍去老人身上的雪。這時，旁邊的那些人才走上去噓寒問暖，小伙子很快便聯(lián)系到了老奶奶的家人。他們急忙趕來，向小伙子道謝，并拿出100元硬塞進(jìn)小伙子兜中，小伙子把錢掏了出來，又放回老奶奶家人手中，說：“幫助老人是應(yīng)該的，您不要這樣，我不是為了要錢才來幫人的，你要真想感謝我就把錢收好，留著給老人買東西用吧�！边@時老奶奶感動的說不出話來，只是緊緊地，緊緊地握住小伙子冰涼的雙手……

　　老奶奶和小伙子共同架起了愛的橋梁，定格成了這個冬天最美的畫面，讓這個冬天不再寒冷。這，也許就是慈善的力量吧！

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