實(shí)用的初中的作文4篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
中秋之月，應(yīng)該是飽滿如圓，我也好生期待著今晚的明月。然而，很遺憾，八月十五的夜晚，除了淅淅瀝瀝的秋雨，我卻找不到月亮。
我自我安慰道：“或許，吳剛還在釀桂花酒吧;或許，嫦娥還在換新裝吧;或許，調(diào)皮的玉兔在廣寒宮里跑丟了，月宮的大門不敢打開吧�！笨傊�，十五的月亮十六圓，十六的夜晚，我總能看見月亮吧。
沒有了賞月的興致，我便打開電視機(jī)觀看中秋晚會(huì)。今年的`晚會(huì)在漢唐古都西安，絲綢之路從這里開始，這是一個(gè)歷史悠久的古城。我看見了舞臺(tái)上出現(xiàn)了一臺(tái)玉兔月球車，這是我國(guó)第一臺(tái)月球無人探測(cè)車的模型。它有著一個(gè)真實(shí)而柔軟的微博，工作了972天后，它在微博上說：“大家晚安咯!還有許多問題想知道答案，可我已經(jīng)是看過星星最多的一只兔子了。如果你們以后要去更深更深的宇宙探索，一定要記著拍張照，幫我先存著。月球?yàn)槲覝?zhǔn)備了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，我不知道在夢(mèng)里我會(huì)回地球嗎?”玉兔在寒冷的月球上孤獨(dú)地堅(jiān)守著。我不禁潸然淚下，心想：今天是中秋節(jié)，我們都說，中秋節(jié)，月圓，人圓，不知道孤獨(dú)的玉兔一個(gè)人在月亮上過得好不好呢?它今天吃月餅了嗎?
剛剛從傷感的情境中拉回來，才想起今天是爺爺?shù)纳�。爺爺已�?jīng)八十歲高齡了，但身子骨仍十分硬朗。今年的中秋節(jié)，我們雖然沒有給爺爺買生日蛋糕，但是，我們準(zhǔn)備了一大盒充滿了愛意的月餅，吃著月餅過著爺爺?shù)纳�，過著中秋節(jié)，一家人其樂融融的。時(shí)不時(shí)還能聽見隔壁老人不知疲倦的談話。
中秋的月亮啊，廣寒宮前的桂樹開花了嗎?執(zhí)斧的吳剛啊，是不是還在砍著月桂樹?這一切，只有守在嫦娥身邊的玉兔知道，只有從月亮身邊路過的云朵知道。
初中的作文 篇2
友誼是一首無字的歌謠，總在我耳邊輕輕回響；友誼是一杯純凈的水，總在我心里慢慢流淌。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，蔚藍(lán)的天空萬里無云，猶如一片汪洋的大海，上面掛著一輪火紅的太陽。太陽下有一群天真可愛的同學(xué)們和一個(gè)高大強(qiáng)壯的老師在操場(chǎng)上。周圍的一切都顯得格外的安靜，仿佛都在沉睡中……
我們邁著沉重的步伐一圈圈奔跑。兩旁的電桿、柳樹，還有圍墻上那一幅幅精美的足球畫飛快地向后飛奔而去。不知過了多久，我感覺我的雙腳不能再加快了，只見前方不遠(yuǎn)處的那些同學(xué)離我越來越遠(yuǎn)。頭頂?shù)奶枱o情地照射著我。我面紅耳赤地向前一步步跑去，隱隱約約聽到風(fēng)中的喝彩聲向我飄來，我用盡全力拼命地跑到了終點(diǎn)。就在這時(shí)，我早已睡在草坪上了，四肢無力，頭暈眼花，上氣不接下氣地吐出了“好想喝點(diǎn)水”這幾個(gè)字，然后就無力地趴在草坪上。她坐在我旁邊，一雙灰色而閃亮的`眼睛望向我的額頭。用她那細(xì)長(zhǎng)而溫暖的手，為我擦拭了滿面的汗水。那能言善辮的口中不停地發(fā)出“沒事吧？你的臉都紅了，應(yīng)該快下課了，再堅(jiān)持一會(huì)兒……”終于下課了，我們都離開了操場(chǎng)，迫不及待地跑到商店去了。正當(dāng)我樂呵呵地從冰箱拿出一瓶水，我愣了一愣，然后把水放回去了。當(dāng)我嘆息著來到教室，無耐地坐在座位上時(shí)。嘿，這里怎么有瓶水，旁邊還有張紙條，上面寫著：“你今天沒帶錢，這是我請(qǐng)你的，快喝吧！”當(dāng)我看到這些字時(shí)，心里暖暖的。我抬頭望了她一眼，她微微地點(diǎn)了一下頭。這時(shí)，我那顆微小的心，仿佛被觸動(dòng)了一下。
這件事雖然早已過去了，但是它深深地觸動(dòng)著我的心靈，讓我在最孤獨(dú)的時(shí)候感受到它的溫暖！使我的內(nèi)心久久不能平靜下來！
初中的作文 篇3
陽光撥動(dòng)著我這顆悸動(dòng)的心，溫暖中卻裹挾著一絲害怕，依稀感到不遠(yuǎn)處那棵挺拔的大樹注視著我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個(gè)字。
適應(yīng)性考試徹底把我推到了底谷，我看著可憐的分?jǐn)?shù)，腦子一片空白，想到你又會(huì)悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒了我，拼命掙扎著，卻抓不動(dòng)碧綠的水草。你的眼睛還是不自覺地泛紅了，我不敢抬頭凝視，如一只被雷電擊中的困獸，杵在你面前，等待著你的指責(zé)，然而你卻微弱地說了句：“馬上可以吃飯了�！蹦菚r(shí)，我多想你能唾沫橫飛地訓(xùn)斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮著。坐在寫字臺(tái)前解答著作業(yè)，突然聽到你和父親爭(zhēng)吵的聲音，不為別的，是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的未來，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。母親，兒子總是讓你哭泣。對(duì)不起。
端午假期的某一天傍晚，天氣比較涼爽。我關(guān)在書房里，煞是認(rèn)真的復(fù)習(xí)。你輕輕地推門而進(jìn)，“兒子，陪我到下面買點(diǎn)水果�！蹦愕奶嶙h讓我愣住了，正緊張復(fù)習(xí)著呢，你怎么還讓我去？然而，對(duì)于母親的想法，我一直是遵循的。一路上，母親的話讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背后的故事，在她看來，我為什么不能擁有優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)橐郧昂鲆暳藢?duì)我的管教，為此，對(duì)于母親一職，她頗是愧疚，成績(jī)的不如意，會(huì)一定程度影響我未來的路，減少我未來的選擇。對(duì)此，我似懂非懂。最后，母親只是強(qiáng)調(diào)，希望我擁有一顆健康陽光的.心去接觸學(xué)習(xí)、生活。此時(shí)，我明白了，買水果只是借口，母親是在給做我考前心理輔導(dǎo)啊。“兒子，荔枝要不要？”母親，你已經(jīng)甜到了我心里了。
陽光，溫暖著我這顆悸動(dòng)的心，害怕這次失利會(huì)讓母親的淚眼再次決堤。悅耳的鳥鳴聲從大樹叢中傳來，凝望著它挺拔的身姿，想著母親的不離不棄，我這只被被她拽緊的風(fēng)箏還有什么好畏懼呢？
也許會(huì)不如意，但我也會(huì)勇敢地承擔(dān)這成長(zhǎng)路上的插曲，因?yàn)�，我不能讓母親在愧疚中操碎了心。謝謝你，母親，你的執(zhí)著，你的眼淚，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我勇敢，帶著這些，我會(huì)微笑著，在年少的天空中馳騁。
初中的作文 篇4
時(shí)間如逝，日月如梭，幾年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就過去了，我即將離開母校，在我心中充滿了留念。
再回首，母校的一花一草我忘不了；再回首，母校的一磚一瓦，我忘不了……
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí)，語文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語老師讀英語咬字清楚，數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！。
忘不了，親愛的同學(xué)；忘不了，我們朝夕相處的那段日子，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里奮力地拼搏，在平整的操場(chǎng)盡情地玩耍，可是六年時(shí)間眨眼過去了，我的心中怎可以平靜呢？
再見，含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無私偉大。您默默無聞地堅(jiān)守自己的崗位，做好自己應(yīng)做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無知的'小草，沒有過一句怨言。依依惜別時(shí)，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學(xué)習(xí)�？墒钦l不知您心中的難以割舍呢？同學(xué)們淚落如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅(jiān)強(qiáng)終于也在那一刻崩潰了，眼淚無聲地落下
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開始新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會(huì)有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功。
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