初中的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我最敬佩的一個人河東區(qū)二號橋小學五年級二班卞曉君要問我最敬佩的人是誰？那就是我的爸爸，爸爸在家是一個關(guān)心女兒的好父親，孝敬爺爺奶奶的好兒子。在消防局里是一個認真職守敬業(yè)的好指揮官。記得有一天中午，天氣突然變冷。
我和往常一樣，到小飯桌去吃午飯。突然，我看見爸爸在等我，我急忙走到爸爸跟前，問：“爸爸，這么冷您來干什么？”他拿出一件大衣，對我說：“今天天氣突然變冷，我怕你感冒，便給你送來一件衣服�！闭f完，他便急匆匆的.上班去了。爸爸不但關(guān)心我的生活，而且對我的學習好壞也十分重視。他無論工作有多么忙，也要抽出一些時間來檢查我的作業(yè)，當發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上有錯誤時，就會叫我立刻改正，并且還教我掌握如何解題的方法。當我遇到不明白的題目時，他準會耐心的教我，開導我。在爸爸的指導下我的學習成績穩(wěn)中有升。但是爸爸在工作中卻像一頭猛獅。每當我在電視里看到站在熊熊大火中的消防官兵時，我就仿佛看到了爸爸的身影，爸爸仿佛就像一尊雕像，聳立在那里，好偉大，好英勇。爸爸的工作很辛苦，很危險。他在工作中立過很多功。有一次爸爸在救火時把腿摔傷了，好幾天走不了路。
我是看在眼里，痛在心里。在我的心中爸爸是最偉大的。我為有這樣一個好爸爸而自豪！別看他是工作狂，但是他一有時間就會去探望爺爺、奶奶，所以他也是一個名副其實的大孝子。每次過年，爸爸一定會去山東老家探望爺爺、奶奶。爸爸知道爺爺很喜歡喝酒，所以他每去一次，他都會買上幾瓶好酒，給爺爺嘗嘗。平時不愛喝酒的爸爸，為了讓爺爺高興，他一定會陪爺爺喝上幾杯。我的爸爸讓我驕傲！更讓我敬佩！
初中的作文 篇2
浮塵的紅顏，是流逝在彼岸另一端的光。
染，染白了七里霜雪，染，染紅是遍地的曼朱沙華。
我曾一次又一次的以為紅顏為禍，禍為紅顏，禍國殃民。為何紅顏盡為禍，這只是古人的.想法罷了，可是，假如紅顏不為禍，又何為紅顏呢？
藍為紅顏，藍得揪心，是恬靜，卻陰涼。不經(jīng)意間，瀉下萬丈青空，猶如大海般深沉。
白為紅顏，白得凄涼，是純潔，卻荒涼。被雨水沖得一干二凈，一無所有的紅顏。
綠為紅顏，綠得哀傷，是盎然，卻易逝。不可一世的罪孽，是埋葬在流沙之下的蒼涼。
染，染了紅顏，原本無聲無色的紅顏化作灰白，化作灰黃，長長的歲月，被漫天飛舞的塵屑掩蓋在記憶的深處。這里是一條小溪，用悲傷作溪水的小溪，它會流得很遠很遠，一直流到遠方。
染，染白了無言的淚顏，仿若尖冰磨成的厲劍，刺穿了光另一面的影子，影子被光拉得很長很長，不知是誰的淚水凝成回憶，被棱鏡反射在深潭里。
陽光變得很懶，懶懶的音樂，懶懶的心情，紅顏卻不見了，它是消失在彼岸另一端的光。
初中的作文 篇3
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�，歸去，也無風雨也無晴。
——題記
一首定風波表現(xiàn)出了蘇軾的曠達，經(jīng)歷了數(shù)年的風風雨雨后，他已不再沉湎于仕途的激蕩，對人生的沉浮、情感的喜樂已有了一番新的感悟。他因烏臺詩案被貶黃州，此時已有三年，三年他已擁有一個心曠神怡、寵辱諧忘的曠達胸懷，一種達觀的人生態(tài)度。
蘇軾，作為一個文學的大家，首先得益于他激蕩的仕途：1079年因烏臺一案被捕入獄，被貶黃州。也正是在黃州，這個政治生涯的低谷。造就了這個文學大家。
“酒酣胸膽尚開張”在政涯走向絕路時，使他的胸懷變得博大，變得“開張”。他親自耕種莊稼，廣交朋友，強身健體，反躬自省。他并沒有變得頹廢，而是走向了一種人生圓融的狀態(tài)。曾經(jīng)的榮辱升遷，政壇風云已被煙雨沖去;那此身非我有的.長恨，也如大江東去，浪淘盡。這時他已真的做到了也無風雨也無晴。
蘇軾他有一種不畏困難的精神，他一生經(jīng)歷了無數(shù)挫折均能泰然處之。而我們呢？我們也應像蘇軾一樣，擁有一種達觀的人生態(tài)度。誰的一生能無風無雨呢？誰的一生能沒有坎坷呢？當我們面對人生的風雨、人生的坎坷時，也應有一種恬淡的胸懷。不要怨天由人，應有一種坦蕩的和輕視困難的態(tài)度。不以物喜，不以己悲。人一生雖多有不稱意，但只要有一個樂觀的胸懷，你就會發(fā)現(xiàn)沒有什么事可以纏累你，一切的不稱意都如昨日流水不復存在。
一代詞宗，蘇東坡，留千古詩詞話。名傳萬代，人道是，宋時三蘇父子。蘇軾為杰，詩詞書畫，一人多少佳作。
痛憶烏臺詩案，入獄貶黃州，意氣風發(fā)，心胸闊達，三年間，激蕩人生仕途。賦詞后返，恬淡人生觀，榮辱升遷。顛沛平生，無風雨更無晴。
蘇軾，作為一為政客他是一個失敗者，但作為一位詞人，他無疑是一位偉人，一代詞宗。數(shù)千古風流人物，數(shù)其風流。蘇軾的人生是坎坷的，而正是這種坎坷，造就了他的偉大；蘇軾的一生顛沛流離，也正是這種顛沛、這種流離，讓他得以便觀百姓疾苦；蘇軾的政涯是失意的；但若沒有這種失意，便沒有那坦蕩的胸懷。
縱觀歷史古今，有多少文人如蘇軾一樣？有多少志士都有一樣的闊達胸襟？“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！边@是許多文人志士的理想。他們并不以物喜，也不以己悲，真正的做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也許這正是我們現(xiàn)代人所缺少的一種情懷。在當今這個物質(zhì)社會，再也無法尋的像蘇軾一樣的人。再也沒有一個人可以不被功名利祿所累，人需要停下來，思考一下人生，即使在逆境中也應有一個達觀的心態(tài)。
人生時而風雨時而晴，必須學會定風波。
初中的作文 篇4
一千個人的眼里就有一千個二中。
但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的.出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向您揮揮手說再見了，您為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。
母校��！我要向您說再見，我回來看您的，您給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
初中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向您說再見，我回來看您的，您給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
比初中作文06-05
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
經(jīng)典初中作文11-05
等初中作文01-21
“讓”初中作文03-18
初中讓作文02-01