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初中生的作文精華（10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中生的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
我怕我將來會忘記您。忘記那些溫馨的往事。
我曾經(jīng)相信，您會一直在我身邊。至少看到我事業(yè)有成。然后成家立業(yè)。不曾想過。您會這么突然的離開。
壓抑的心情已經(jīng)很久了。不敢在家人面前訴說和哭泣。不敢告訴他們我有多想您。大家都避談傷心的事。只是有時想到您就忍不住的大哭。時不時也因為夢見你而驚醒。后悔啊。后悔國慶節(jié)怎么沒去看看您。第二天又為什么要上網(wǎng)上通宵。沒有和你們一起去鄉(xiāng)下。那天半夜。接到電話。趕到鄉(xiāng)下的時候。一切都晚了。我沒和您說上最后一句話。我不敢相信您離開了。我和妹妹一直牽著您的手叫你。之后的幾夜。我?guī)缀鯖]離開您。因為我知道。這是僅有的三天，我在您旁邊不停的和您說話。，我怕您孤單。雖然我知道我已經(jīng)不是從前依偎在您懷里的小孩了。在長大以后您對我的疼愛和關(guān)心都分給那4個小家伙了。但我同樣愛您。很愛您。怕您因為想那4個小家伙而難過。所以。我更需要在您身邊。至少在這最后的幾天。我知道。您一定能聽到我說話，能感應(yīng)到我有多愛您。直到您回故里的那天。我怕您孤單。怕您去另一個世界會害怕。爸爸媽媽告訴我。這是您從小的家。旁邊住的就是您的弟弟。我終于不那么難過了。我終于放心了。
回到您住的.房間。聞到枕頭上您的味道。看到您的衣服。我只能悄悄的趴在床上抱著你的枕頭哭。每次看到那張站的滿滿的全家福。都不敢相信。你就這么離開了。
從小到大。老天一直就不怎么眷顧我。從小備受排斥。沒有人緣。老被欺負(fù)。成績也不好。長大了感情不順。一事無成。但我唯一感謝它的。是它給了我一個龐大而完整的家。
如果時間能倒轉(zhuǎn)。如果還來得及。我一定會好好的抱抱您。在您懷里撒嬌。對您說無數(shù)遍。我愛你。哪怕到我30歲了。50歲了。我也同樣愛你。想你……
你離開的那一天匆忙間來不及說再見
失去你的這些年沒改變數(shù)不完的思念
是玩笑還是考驗我們緣分那么淺
好想許一個愿要一個有你的永遠(yuǎn)
初中生的作文 篇2
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些好家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
好家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重好家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的好家風(fēng)�！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的'好家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。
好家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭好家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視好家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的好家風(fēng)會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人�？梢哉f，好好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視好家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了好家風(fēng)建設(shè)的重要性。
好家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為好家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好好家風(fēng)、延續(xù)自己的好好家風(fēng)，使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提好家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的好家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。
初中生的作文 篇3
這是一個多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛……
初三了，就要與初中生活道一聲“再見”了。
我很幸運，幸運能遇上我可愛的同學(xué)，幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起，一起度過這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文，偶爾走神會被你“無情”地拉回來，下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模粫r探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓(xùn)練長跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線，小O老師“同學(xué)們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報;難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來，初中的生活像綻放的.焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾，因為她從來不會給你機會從頭再來。
初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美，使我們的活力與青春如此真切與珍貴。
初中生的作文 篇4
蒹葭蒼蒼，白露為霜。人只不過是蘆葦，但人是能思考的蘆葦，一根根小小的蘆葦，承擔(dān)起了世界給予它的所有負(fù)荷。
——題記
在灰蒙蒙的天空下，一稈風(fēng)中搖曳的蘆葦，于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，劃動在潔白的紙上�；蛟S，這蘆葦下的文字是最清晰的、最淡泊、最空靈、最剔透的文字，也是動力的源泉。
沉甸甸的葦絮，被現(xiàn)實捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風(fēng)雨中深一腳，淺一腳的旅人，又像被雷擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不到家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花，乍看上去顯得蓬松，疏散得很，卻又并非懶散，只能說是困倦吧。仿佛一場夢醒來，生命便到了另一個飄飛的季節(jié)。命運的起伏就這樣通過這樣那纖細(xì)的葦稈與一團蓬松的蘆花，被感知與激勵著。人生亦是如此，如蒹葭，迎風(fēng)搖曳著。面對暴風(fēng)雨，我應(yīng)努力迎上去，人生的蒹葭，思想的蒹葭，生命永遠(yuǎn)不會遠(yuǎn)離，此時此地仍在那老地方，可堪寄托的只有希翊。點點飛花，漫空而去，留下一種無名的失落，人生的蒹葭難道就這樣逝去嗎?不!它永遠(yuǎn)在我們的心里。對于無法抵達(dá)的彼岸來說，這一葉蘆葦成了最好的背景，最溫暖的`力量。人生的蒹葭，無非就是那心中的一點信念，心中的理想。
世界的天空多么高遠(yuǎn)，高遠(yuǎn)的讓人的視線無法企及，而朵朵白云，又仿佛在夢幻里飄游。心里深處的那一支思想的蘆葦，會時時讓你感到生活的詩意，時時感到生命的精彩，感受到生命的動力!
初中生的作文 篇5
晉升初中，我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡，我們在教室里歌舞青春，在操場上揮灑汗水，在學(xué)海中揚起風(fēng)帆。正因如此，在我記憶的熒光屏里，總閃回著一些五光十色的畫面，令我記憶猶新。
在萬眾矚目中，一展我們的歌喉，這正是我們的夢想，那天，數(shù)學(xué)課剛結(jié)束，老師就通知我們：“校園歌手大賽，馬上就要開始了，要參加的趕快去德育處報名。”老師話音未落，已經(jīng)有同學(xué)沖出了教室，自那天之后，每到課間，我們班就到處飄揚著歌聲，有慷慨激昂的搖滾樂，有優(yōu)雅空靈的古典樂，有歡快熱烈的嘻哈樂，一時間，我們班上如同開了好幾場演唱會，連我這不愛唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。
在操場上，龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采，那天下課，我們的班主任突然出現(xiàn)，告知我們，明天要開校園運動會，我們?nèi)嗉澎o了一會兒，發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲：“哈哈，學(xué)校萬歲！”第二天，運動會開始了，剛到學(xué)校，一幅熱鬧的場面映入我的眼簾：操場上，綠色的籃球賽場上，一個個同學(xué)拼盡全力，只為得分，觀眾席上，掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏；紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上，奔跑著運動員如五弦琴上跳躍的音符；跑道旁邊，拉拉隊隊員們有的在陪跑，有的使勁揮舞著手在高喊“加油，加油！”到最后，雖然我們班并沒有獲獎，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因為重在參與嘛。
踏著詩歌的平仄，跌宕于光影與旋律的樂章中，翰墨丹青渲染的是師生熾熱的`情懷，我們懷著屬于自己的夢想，在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課，同學(xué)們個個口若懸河，而他們的心態(tài)也各不相同，有的鎮(zhèn)定自若，有的胸有成竹，有的面露難色，還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子，班上一時間熱鬧非凡，我雖然沒有發(fā)言，但我的心也始終跟隨著自己的團隊，或激動或喜悅或著急，最后，我們隊的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場勝利，我情不自禁地歡呼著跳了起來。在這場激烈的辯論中，我既增長了知識，又收獲了快樂。
總之，我們用理想為藍(lán)圖，初中生活為錦緞，勤奮為彩線，在錦緞上繡著最美的圖畫。終于，我即將告別初中生活了，但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡，繼續(xù)我的人生旅途。
初中生的作文 篇6
盼著，盼著，終于盼到了端午節(jié)。前一天的早上，媽媽拿出已經(jīng)泡好的糯米和洗好的粽子葉，準(zhǔn)備包粽子。
我雖然吃過粽子，但是從來還沒有自己親手包過粽子呢！于是，我便請求媽媽教我。首先將兩片粽葉的大頭部分長邊重疊一點，折成漏斗的形狀。注意要把漏斗小的那一端卷尖，要不然在煮的時候會把米漏出來。再放入糯米，不能放得太多，也可以依各人的味口放入一些餡。最后把粽葉細(xì)小的'那頭穿過粽針，再把粽針穿進(jìn)粽子拉緊，一個漂亮的粽子就會呈現(xiàn)在眼前。
雖然我花了很長時間才包好一個粽子，但是怎么看都沒有媽媽包的美觀，媽媽說：“雖然包粽子看似簡單，其實包起來并不是那么容易，需要經(jīng)過很長時間的努力才能包好”，不過媽媽還是表揚了[來源]我。過了一段時間，我們把包好的粽子整齊地放入了鍋中，加滿水大約煮 40 — 45 分鐘，香噴噴的粽子味出來了，粽子就可以出鍋了�？墒窃诖蜷_鍋蓋的時候，發(fā)現(xiàn)我包的粽子已經(jīng)張開了小嘴露出了白白的糯米。
到了端午節(jié)這天，媽媽早早地在門上插上了可以用來殺蟲滅菌的艾葉和菖蒲，便端上了端午節(jié)的主角－－粽子。看著自己包的勞動成果蘸上一些白糖，吃在嘴里又香又甜、又軟又香，感覺比往常都好吃。
今年的端午節(jié)是我度過的最快樂的一個節(jié)日。
初中生的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的江南小鎮(zhèn)，那里沒有城市的富饒，沒有景區(qū)的繁華，卻有與眾不同的泥土氣息，帶給我們一年四季的美麗。
春天，春姑娘給大地脫下了雪白的棉衣?lián)Q上了翠綠的衣衫。田野里一片歡聲笑語，農(nóng)民伯伯一邊忙著播種，一邊嘴里唱著歡快的歌謠。一群小孩赤著腳在田埂上追逐打鬧，還 不時的捧起一把泥巴向小伙伴扔去，那清脆的笑聲，多么動聽��！玩累了就坐在樹根上聊天，還 去草叢里摘野果吃，野果甜甜的，是最好吃的零食吧。河里的冰逐漸化開，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，好像在說：“我們會流到什么地方去呢？”
夏天，太陽掛在天空中，那金色的光芒好似一團熊熊燃燒的'烈火，炙烤著大地。人們坐在樹底下，扇著扇子，有說有笑，那碧綠的大葉子，一層又一層的疊加在一起，就是一把天然的遮陽傘。小孩子坐在樹底下，吃著比自己臉還 大的西瓜，滿臉都是西瓜汁，那白白的小短袖都要成紅短袖啦！太陽很大，農(nóng)民伯伯穿著厚厚的衣服在田里翻地，拔草，汗像雨一樣流著，他們卻不覺得辛苦，此情此景正是對應(yīng)了一句話“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，他們辛辛苦苦種出來的糧食，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？
大雁飛向南方，仿佛在提醒著人們：夏天已經(jīng)過去了，秋天來了，秋天來了。風(fēng)吹動大樹媽媽，樹葉們好像在說：“樹媽媽，我們該走了，來年春天我們一定會回來的�！鄙成成常成成�，樹葉飄落了，給大地鋪上了金色的地毯。
呼呼呼，北風(fēng)爺爺賣力地吹著，雪花姐姐從空中優(yōu)雅地飄落，給稻田蓋上了厚厚的棉被，輕輕地對田里的小苗說：“你們好好睡一覺，春天就快來了，你們可要快快長大哦�！�
我愛家鄉(xiāng)的四季，愛綠意盎然的春天，愛驕陽似火的夏天，愛秋高氣爽的秋天，愛白雪皚皚的冬天。
初中生的作文 篇8
在洶涌的海浪中，有一座神圣的隱隱約約的島嶼。海燕在歡樂的歌唱，嘴里叼著美美的食物。幸福，寧靜，安詳。
忽然，獵人的槍口正在瞄準(zhǔn)著，零星的槍響打破了他們的美好生活。一團團大火如饑似渴的蔓延在神圣的島嶼上。
海燕還在大火中掙扎著。他們似乎擁有無限的活力。等候著，盼望著。充滿了對雨的渴望。海燕充滿信心的叫著。呼喊聲中，烏云聽出了無限的憤怒和勝利的`信心。
突然，轟隆隆的雷聲把大火嚇得顫動著，烏云中五千年的巨龍奔騰著。
巨龍與島嶼緊緊地纏繞著。他們喊道，暴風(fēng)雨來吧！來得更猛烈些吧！讓大火永遠(yuǎn)的埋葬在海底的深淵。
他們永遠(yuǎn)也聽不到勝利的預(yù)言家在呼喊——讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧�。�！
初中生的作文 篇9
我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當(dāng)我一進(jìn)入我的臥室時我的就心里就會有一種說不出的感覺，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進(jìn)入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室，我的臥室。
我的臥室里到處都掛得有許多歌星的畫報，床上還有兩只可愛的小熊，那是我過生日時我姐姐送我的生日禮物，我的床頭另一處就是我的書桌，書桌上擺著許多的書，有什么水滸傳、西游記、紅樓夢、還有三國演義和少年百科全書呢！在這些書里，西游記是我最喜歡看的書呢！然后就該介紹我最喜歡的東西了，可以說是我最最最喜歡的啦，那就是我心愛的電腦，它是爸爸剛從昆明給我買來的，而且它就放在我床頭邊，每當(dāng)我感到不快樂的時候，我就回玩玩我心愛的電腦，但是我不會一天到晚的盯在上面的，因為你時間呆長的話，會對眼睛不好，所以我要奉欠大家盡量少玩電腦，不然的話總有一天你的眼睛會近視的，還有就是大家不要用電腦來玩游戲，因為那樣不僅浪費時間，而且還會對你自己帶來許多不必要的傷害，電腦這個東西有好的`一面，但也有不好的一面，要看你怎么用，有些孩子成天只是用電腦來玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，在上面一天打打殺殺的，從而慢慢的就產(chǎn)生一些青少年犯罪的發(fā)生，這樣下去將對社會產(chǎn)生多大的危害啊，所以大家不要一天就迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，這樣對學(xué)習(xí)不好，對自己不好，對家人不好，對學(xué)校不好，對社會也不好，這樣下去我們的社會將是一個什么樣的社會啊，我的臥室。
初中生的作文 篇10
飛鴻而至的同學(xué)錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。
初一的天真幼稚，初二的桀驁不馴，初三的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過的淚光更讓人永難忘卻。
一頁一頁的翻著那本同學(xué)錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現(xiàn)出來，愈來愈清楚，這些時常記起的往事就像一條掛滿鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。
三年的時光在不覺中逝去，留下了一張張爬滿淚水的臉。每個人心里都藏著一份不舍，一切都在不言中悄悄的逝去，卻又連綿不斷，無法割舍、不肯忍釋。腦中也無更多的離愁別緒，唉，說些什么呢？多情卻似總無情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內(nèi)心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄彌漫揮發(fā)，享受著過程的裊裊，讓這騰騰的`煙霧透過心中的香片散發(fā)出陣陣的清香。
再有倆個星期，我們就要分開了。當(dāng)我如數(shù)家珍般的數(shù)著班里的每個同學(xué)，回味著和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開懷暢談，和璐云的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……
別了，我的初三（2）班。別了，我的初中生活。
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