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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-18 08:38:43 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(精華4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文(精華4篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

親愛的朋友們:

  Family是一個(gè)常見的單詞,F(xiàn)是在前面的,正如爸爸永遠(yuǎn)是家庭的頂梁柱一樣,永遠(yuǎn)為這個(gè)家遮風(fēng)擋雨。

  母愛如細(xì)水,仔細(xì)又周全,讓人暖意融融。從古至今,有不少文章都為母愛寫下了赫赫篇幅。又有幾個(gè)人了解爸爸的父愛如山呢?我知道,爸爸的愛是不會(huì)用語言表述,也不會(huì)讓你看的透透徹徹。但是你知道嗎爸爸那深深凝視;那威嚴(yán)訓(xùn)斥也是愛的體現(xiàn)。

  雨,淅淅瀝瀝的下著,朦朦朧朧的覆蓋著大地。

  我望著窗外的景物,房屋、樹木、花草都幸福的享受著雨水的洗禮。是的,雨是最純真最圣潔的,它能滋潤萬物,凸顯人間至美的親情。往事,再次清晰的浮現(xiàn)在眼前……

  那是個(gè)夏雨滂沱的星期三,一如往常,正當(dāng)我們坐在教室里興致勃勃的聽老師講課時(shí)。上一秒還是晴空萬里的天氣,這一刻已被烏云布滿了天。大家似乎都在擔(dān)心該怎么從這傾盆大雨中逃脫。我家離學(xué)校也不近,騎單車也需要半個(gè)多小時(shí)。

  正當(dāng)我躊躇在校門口時(shí),馬路對(duì)面,隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)模糊而又熟悉的身影……

  “爸爸”隨著一聲喊后我興沖沖的奔了過去,原本焦慮的眼神看到這而熟悉的身影也已散去。這就是親情的體現(xiàn)嗎?

  跑到爸爸的身邊就像到了安樂窩一樣。爸爸撐著傘,我們漫步在街上。雨越下越大,每一個(gè)步伐都是那么的“拖泥帶水”。爸爸另一肩膀早已被豆大的雨水浸濕。

  “這是25塊錢,你在學(xué)校吃吧!爸爸坐公交車回家,不要吃街邊的小吃知道嗎?”還沒等我反應(yīng)過來,那錢就已經(jīng)在我手里了,至今我還能感覺到那錢上殘留爸爸的余溫。當(dāng)時(shí)我沒有說話,剛準(zhǔn)備離開的爸爸一把將雨傘塞到我的手里。

  “爸爸”我拉著爸爸的手,看了看不遠(yuǎn)處的公交車站臺(tái)說:“您拿傘吧!我不用!卑职治⑿Φ嘏牧伺奈业念^:“你拿著吧!”可我執(zhí)意要讓爸爸拿傘。爸爸收起了笑容,眉頭緊鎖。我沒敢說話,接過了雨傘?粗谟曛邪职直寂艿纳碛,我的眼睛也已模糊,我分不清那是眼淚還是雨水……

  如果說生活是一條流暢的小溪,那么感恩因該就是一群群美麗的魚兒,能使你的生活更加透澈;如果說生活是一群群美麗的魚兒,那么感恩就是一片片光滑的'魚鱗,能使你的生活更加完美;如果說生活是一片片光滑的魚鱗,那么感恩就是一縷縷燦爛的陽光,它能使你閃爍起來。

  我們是雛鷹,只有在老鷹的關(guān)愛下才能展翅飛翔,當(dāng)我們展望未來享受天空的無邊無際時(shí),又怎能忘記昔日的關(guān)懷呢?

  爸爸。∧膼,似冬天里的一把火,融化了我心里的那塊冰雪,我感謝您贈(zèng)予我那冬日里的那把火。這把火,讓它永遠(yuǎn)燃燒下去,永不熄滅!

  愿朋友們身體健康,萬事如意,好好珍惜這快樂時(shí)光!這就是隱藏在Family中的愛……

  此致

敬禮

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我們班的第一排在中間的是清一色的四個(gè)男生,而且這四男生還被老師稱作咱班的四“活寶”。

  睡仙

  在這四“活寶”中那個(gè)帶著副眼鏡,趴在桌子上昏昏欲睡的那個(gè)就是這四“活寶”中最能睡,也是班上最能睡的一個(gè),我們可以毫不夸張的稱呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺什么姿勢(shì)都有。你看看才打了上課鈴,他看了看是語文課便先是個(gè)“猛虎伏山”倒下就睡了,誰知還沒過多久就被老師把兩耳一揪,把他從周公那兒叫了回來,可是還沒等老師走遠(yuǎn)他有換了個(gè)姿勢(shì)還美美地咋了兩下嘴后繼續(xù)睡著了。沒一會(huì)兒我不經(jīng)意見向他看去,哇!不得了,只見兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢出……

  胖哥

  這“四寶”中還有一個(gè)胖哥,他可是NBA的忠實(shí)球迷,也是我們班籃球隊(duì)中最胖的一個(gè),但是“胖”只是表面現(xiàn)象罷了!拔覀円高^現(xiàn)象看本質(zhì)!边@是老師經(jīng)常教我們看待一件事物時(shí)的態(tài)度,所以真正要看看胖哥是什么樣,還得到球場(chǎng)上看。“傳球――運(yùn)球――投籃”這些動(dòng)作在胖哥做的時(shí)候一點(diǎn)都不像是一個(gè)真正胖哥,他做的是那么的靈活。這不僅讓我想起物理學(xué)上老師說的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢?”我默默地思考著“對(duì)了,問問胖哥不就行了……”

  猛狒

  狒狒想必大家都知道吧?咱班這“活寶”是實(shí)話他張的一點(diǎn)都不像狒狒,只是有次玩爬桿見他特別厲害,而且在笑的時(shí)候有點(diǎn)像狒狒,所以大家就給他取了這么一個(gè)外號(hào)“狒狒”。后來聽說他和幾個(gè)同學(xué)去踢球由于天氣太熱了就脫了衣服,這時(shí)大家都被他強(qiáng)健的胸大肌震驚了。聽大家說了以后,漸漸的大家便把他的'外號(hào)改成了“猛狒”。他也十分貪玩可是學(xué)習(xí)卻總是名列前茅,所以在學(xué)習(xí)也是當(dāng)之無愧的“猛狒”。物理和化學(xué)他可以在期中考前一星期內(nèi)由懵懵懂懂到九十多分,你說他是不是一只當(dāng)之無愧的“猛狒”呢?

  我

  我也是四“活寶”中的一寶,同學(xué)老師都說“哪兒有你哪兒就有笑聲!辈诲e(cuò),按同學(xué)的話說我是一個(gè)幽默的人,通俗的說也就是擅長搞怪。我常?梢宰層魫灥恼n堂變得個(gè)個(gè)都是生龍活虎,但有時(shí)這龍和虎也會(huì)有活躍過頭的時(shí)候,特別在英語課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。經(jīng)常是逗得同學(xué)開心,惹得老師皺眉啊!但是我也還算肯學(xué),成績也排在班上好學(xué)生的行列里,這也是我成為老師和同學(xué)眼里“活寶”的原因之一吧!

  唱歌的有個(gè)叫“吉祥三寶”聽說很火,可是在我們班有了這“快樂四寶”在啊,“吉祥三寶”估計(jì)也沒戲了。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  時(shí)光飛逝,日月如梭。我們踏著溫暖的陽光走進(jìn)校門,又開始了新的學(xué)期。我們身后是家長與老師的期望,我們面前是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng),不辜負(fù)家長與老師對(duì)我們的希望。做一名合格的中學(xué)生,首先要邁好初中的第一步。一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生。品行端正,就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人,是一個(gè)恪守秩序、行為規(guī)范的人,是一個(gè)熱愛生活、富有理想的人。朱永新教授提出:愛心、同情心是品行端正的最重要的外在表現(xiàn)形式。有道是愛心無價(jià)。只有擁有愛心才能感受生活的樂趣;只有擁有愛心才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系;只有擁有愛心才能享受到人生的真諦;只有擁有愛心才能感受到人類的偉大。

  法國著名作家雨果說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!币粋(gè)充滿愛心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到生活的寂寞的。我們還要做到遵守校規(guī)校紀(jì),不能無視學(xué)校的威嚴(yán),無視學(xué)校“鐵的紀(jì)律”。我們也決不能為了一時(shí)的快樂而違反校規(guī)校紀(jì),更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后,做遵紀(jì)守法的'好學(xué)生。我們還要注意運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法,制定合理的作息時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,生活方面也要注意個(gè)人和集體衛(wèi)生,為自己也為別人創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  身體是學(xué)習(xí)的本錢;我們應(yīng)該多參加體育鍛煉,擁有健康的身體。只有這樣,我們才能安心的學(xué)習(xí)和生活,才能更好、更快地適應(yīng)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)合格的學(xué)生必然是一個(gè)刻苦求知的學(xué)生。古今中外,有無數(shù)的學(xué)者對(duì)求知、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書的重要價(jià)值留下了不可勝數(shù)的精辟論述:英國哲學(xué)家培根說:“讀書足以使人怡情,使人成長!蔽覈鴿h代思想家劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!比绱说鹊,不勝枚舉。

  在家中,我們也要做有禮貌的好孩子,尊老愛幼,孝敬父母。及時(shí)幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),減少一些父母的負(fù)擔(dān)和壓力。時(shí)代在不斷地向前發(fā)展,社會(huì)也在進(jìn)步。我們每天迎著朝霞而來,踏著晚霞而歸。在一天的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)不時(shí)地問一問自己:今天學(xué)會(huì)了什么?得到了什么收獲?只有這樣,才能邁好初中的第一步,做一名合格的中學(xué)生!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  夜深了,伸手不見五指,漆黑一片,在一棟居民房的一扇窗戶里透出絲絲溫暖的光。透過窗戶,一個(gè)黑色短發(fā)的小女孩映入眼簾!八⑺ⅰ薄八⑺ⅰ彼谝粋(gè)白紙本上畫來畫去,眼神很是專注。桌子四周擺滿了她以前畫過的畫,說不上幾千張,幾百張是有的。看質(zhì)量,不太好,差不多幼稚園的水平,讓人看起來發(fā)笑,但是女孩認(rèn)真的神情,手上磨出的繭,讓人笑不出來,心生幾分愛憐。

  是什么讓她如此努力,她說:“她有一個(gè)夢(mèng)想,她要當(dāng)漫畫家,一個(gè)熱血漫畫家。”一張張白紙?jiān)谒墓P下有了鮮艷的色彩,她的手上冒出了熱乎乎的汗水!暗未,滴答……”已經(jīng)到了11點(diǎn)了,她仍然再畫,一張,兩張……終于,她累倒了,頭倚在她過于勞累的手臂上,嘴角揚(yáng)起一絲微笑。

  燈沒關(guān),沒上床,這個(gè)夜晚,悄無聲息地度過了。

  “啊!”她猛地抬起頭,新的一天來臨了。她一看鬧鐘,7:30了。她露出焦急的神情,她顯得手足無措。在手忙腳亂中,她穿好了衣服,扛起書包,飛奔向?qū)W校。她家離學(xué)校不進(jìn),差不多3公里。一般情況下,跑步也得要10分鐘才到。但是7:35時(shí)不到校就算遲到,她像離弦的箭一樣跑起來,嘴角又一次揚(yáng)起那不經(jīng)意的微笑,她相信奇跡。但是,當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候,遭到了老師的一頓臭罵!傲置簦阍趺从诌t到?成天賴床不早起,你還想學(xué)習(xí)?給我趴講臺(tái)上寫檢討書,寫不完別回去!”她是個(gè)有自尊心的女孩,她當(dāng)然沒有立刻服從。她的同學(xué)們看著她發(fā)笑,眼里閃過蔑視的光。咚!她被推到在講臺(tái)上,挨了老師好幾棒子,每一次都是撕心裂肺的疼。她咧了咧嘴,想哭,但是她相信這一切總會(huì)過去,嘴角揚(yáng)起很勉強(qiáng)的微笑。她掏出筆,就在講臺(tái)上寫起來,一寫,就是一上午……

  中午了,她把辛辛苦苦寫好的檢討書交上,又一次遭到老師的嚴(yán)厲說教。挨完批,她拿起她媽媽為她準(zhǔn)備的兩元錢,去食堂買兩個(gè)饅頭。她去的時(shí)候,食堂已經(jīng)快關(guān)門了,她懇求廚師給她兩個(gè)饅頭,于是,廚師給了她兩個(gè)又干又硬的饅頭,她拿起饅頭,說了聲:“謝謝!甭曇粲行┛耷。她跑出了食堂。她跑到了一個(gè)小角落里——廁所邊的一棵大樹旁。她吃起饅頭,每咬一口,都會(huì)有一滴淚珠從臉頰滾落下來,硬的如石頭一樣的饅頭,人怎么吃得了?但是她好歹也得吃,不然下午的體育課她肯定吃不消,她的嘴角揚(yáng)起苦澀的微笑,她相信今天的狀況只是偶然。

  下午了,到了體育課,老師讓同學(xué)們繞操場(chǎng)跑上4圈,她也隨著隊(duì)伍跑了起來,跑在最末端。正值冬天,天寒地凍,一陣風(fēng)刮來會(huì)使人瑟瑟發(fā)抖。人家的羽絨服用的是鴨絨,她的“羽絨服”用的`是她媽媽從農(nóng)田里采摘的棉花裝的,也就能裝夠帽子,其余的地方都塞滿了破布條子。她的嘴唇凍成了紫色,她的鼻子跟馬戲團(tuán)的小丑一樣紅。終于,跑完了,她坐在操場(chǎng)上,大口大口喘著粗氣!肮蓖瑢W(xué)們圍著她一陣哄笑:“窮小孩,樣子真狼狽!”她把頭深深埋在褲子里,不理睬。這樣持續(xù)了五六分鐘,忽然,一個(gè)冰涼的、堅(jiān)硬的東西猛地撞擊了一下她的腦袋,她心里很清楚,他們又要侮辱自己了,這已經(jīng)是家常便飯。噼里啪啦,噼里啪啦,無數(shù)個(gè)雪球扔向她,過了好一陣子,才漸漸平息。待完全安靜以后,她才把頭抬起來,摸摸褲子,已經(jīng)被淚水弄的有些潮濕。這一次,她沒像往常那樣一笑而過,她茫然了,這就是所謂的現(xiàn)實(shí)嗎?她回到教室,把畫漫畫的紙都拿了出來,她想扔進(jìn)垃圾箱,但是,她不忍心,堅(jiān)持了這么久的夢(mèng)想就要破滅了嗎?她抱緊畫紙,淚水流滿臉頰,F(xiàn)實(shí),這是現(xiàn)實(shí)嗎?現(xiàn)實(shí)就是這樣的嗎?

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