初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
清晨，一縷陽光從窗口射入；鬧鐘清脆的“叮�！甭曧懫�，我知道嶄新的一天開始了。一陣花香，把我從夢境拉回了現(xiàn)實(shí)。注視著鏡子中的自已，我對心中的幻影鼓勵著：“不錯，今天電力不足！”
隨手關(guān)上房門，沐浴在溫暖的晨光中。淡淡的霧氣，讓世界變得朦朧迷幻。一切看起來都不這么真實(shí)。
邁開步子，走向熟悉的小路，走向熟悉的公園。一路上，我低著頭，回想著昨日讀入迷的書又好像身入其境。睜眼，來到了這里----一個(gè)我熟悉卻叫不出名字的公園。踱步進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)柔和的晨光，被密密的樹葉所遮蓋，透下星星點(diǎn)點(diǎn)的“小太陽”。嗅著花香，閉著雙眼，聽著隱隱約約的琴聲，我第一次發(fā)現(xiàn)美，自然的美。
緩緩的睜開雙眼，仰望天空，愈發(fā)現(xiàn)，那細(xì)微的云朵的變化。那淡淡的青草香、陳陳的木香，好似引領(lǐng)者，輕柔地催促著我前進(jìn)。坐在湖邊的椅子上，眼神搖晃不定。鳥兒在天空長鳴了一聲，看著它，發(fā)現(xiàn)著屬于它們的和諧，聽見船槳破水的聲音，余光中，望望水中的波紋，尋找著美麗的化身。遠(yuǎn)處飄來歡快的舞曲，好像是一個(gè)個(gè)的音符如小精靈般跳躍在心頭。這時(shí)，一尾銀魚騰空而起，打碎了寂靜的鏡面。人多了起來，只見一條小船航行于碧波之間，游人銀鈴般的笑聲充斥在我的耳旁，孩子們身穿橙黃色的衣衫將他們變成這綠毯中的鮮花，不錯，他們是祖國的.鮮花！
忽然，天空飄下了幾絲雨露灑落在身上，我不禁地喃喃私語：是晨的洗禮嗎？身旁的老人不經(jīng)意地聽見了，慈祥地微笑著，道：“正是�！辨倘灰恍Γ鄬σ谎�，時(shí)間的洗禮也在老人的身上徘徊。
撐開一把傘，淡黃色的裙擺在風(fēng)中搖曳，在雨中顯得格外的耀眼，奶奶看著我笑了，笑得如此的燦爛，時(shí)間的印跡在她的臉上化成了一朵薔薇，“真可愛！”她說
走在回家的路上，小草上晶瑩剔透的雨露讓我浮想翩翩，有時(shí)，它看起來像一滴淚珠；有時(shí)看起來像一顆雨花石；有時(shí)它像個(gè)希望；有時(shí)它像個(gè)夢；有時(shí)……
初中的作文 篇2
課堂是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的地方，是一個(gè)收獲知識的領(lǐng)域。如果課堂都能變成同學(xué)們心中的理想型課堂那該有多好啊！
每個(gè)人的心中都希望有一個(gè)不同的課堂。我也不例外。我理想中的課堂是充滿歡身笑語，令人輕松愉悅的。人們學(xué)習(xí)知識本就該在快樂中汲取，在歡笑中成長。也許美好的童年已一去不復(fù)返，但那時(shí)上課的情景我歷歷在目，無憂無慮的我們在課堂上積極，快樂的汲取知識的甘露，高效的學(xué)習(xí)著。
如今，我們已與往常不同，過大的壓力使人疲憊不堪。如果有一個(gè)與眾不同的課堂，我們怎不能借此放松一下呢？我心中的理想課堂是一個(gè)快樂與知識融為一體的領(lǐng)域，它讓我們從實(shí)踐中明白社會，從觀察中明白自然，從活動中明白仁德。知識無邊無際，它并不全部躺在書中，在大自然中也有它的身影。西方的一些國家也采取了一些快樂教學(xué)的方案，讓孩子們從小親近大自然，并注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立、團(tuán)結(jié)和自信等方面的性格。西方國家的老師曾經(jīng)跟自己的學(xué)生這樣說過：“快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現(xiàn)在和未來的信心�！边@些都更有說服力地體現(xiàn)了無論是在生活還是學(xué)習(xí)中“樂學(xué)”的重要性，注意學(xué)生的創(chuàng)造力是有多重要！同時(shí)這句話也多少地暴露出了中國教育的“阿克琉斯之踵”。
當(dāng)我們在自己理想的課堂中學(xué)習(xí)，在有興趣的'課堂上積極發(fā)言，不斷創(chuàng)新，肯定會收獲雙倍的知識。真可謂是“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！蔽沂冀K相信在自己喜歡的課堂上能爆發(fā)出自己最大的潛能。
我心中的理想課堂，那是一個(gè)充滿快樂的課堂，一個(gè)能夠收獲果實(shí)的地方。
初中的作文 篇3
南南上一年級時(shí)和他的同桌峰特別好，上二年級時(shí)峰就轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，可是南南對他一直念念不忘，她也以為峰同樣思念著她。她以為這就是人們所說的青梅竹馬，可是當(dāng)她看到了十年后的峰時(shí)，她才知道她錯了，峰正和一個(gè)女孩熱戀著。峰根本就不認(rèn)識她，他甚至不知道她的名字了。她傷心，她難過，她一直以來認(rèn)為的青梅竹馬居然是這個(gè)樣子，她一直以來向往和峰的愛情就這樣破滅了。
經(jīng)過了一個(gè)月的過度期，南南開始了新的生活，她去了南方上大學(xué)。她是個(gè)獨(dú)立的女孩，在學(xué)校里她也是很優(yōu)秀的，只是有一點(diǎn)她對愛情失去了向往，她還是忘不了他盡管有許多優(yōu)秀男生的追求。在大學(xué)的三年里她是幸運(yùn)的，當(dāng)她遇到困難時(shí)，總是會很順利的解決，就像冥冥之中上天在幫助她，她一直以為這是上天對她的補(bǔ)償。
可是，突然一天一個(gè)陌生的電話打破了她三年的寧靜的生活，一個(gè)既陌生又熟悉的女孩（和峰熱戀的那個(gè)女孩）把南南約了出去，她告訴了南南一個(gè)驚天的.消息———醫(yī)生斷言峰沒有幾天了。女孩把一切都告訴了她，女孩說的很平靜，可是南南的心再也平靜不下來了。
原來，峰也一直惦念著他的小伙伴南南，十年來盡管他們沒見一面，可是峰時(shí)常會提起南南，本來她以為這只是小孩子的友誼，可是當(dāng)他長大了，當(dāng)他看到十年后的南南時(shí)，他才知道南南在他心里已經(jīng)扎根了，他想要用他的一生來呵護(hù)一直在他心里陪伴他的小伙伴。可是，上天卻要折磨他們，在一次意外中峰被查出有白血病，這么異常的病就偏偏找到了他，讓他心碎，為了南南將來的幸福他不得不忍痛割愛上演了一場戀愛戲，當(dāng)南南來到南方來上學(xué)后，他也背起背包來到了這里，他不敢見她只能在背后幫助她，三年來，南南遇到困難時(shí)峰總在背后默默的幫助她，三年里不是上天給她的補(bǔ)償是峰在默默的愛著她，看到她三年里沒和一個(gè)男生好，他心里不知道是高興、心疼還是擔(dān)心。
他要這一切保密一輩子一起帶到另一個(gè)世界，可是女孩再也忍不住了，再不說出來他就真的要離開了。當(dāng)南南知道了一切時(shí)，她笑了盡管眼淚默默的流了下來，她去醫(yī)院照顧他，和他一起度過了他們一生里最幸福的十天，他離開了她離開了這個(gè)世界。她收拾好了一切，來到了海邊準(zhǔn)備去和他相會。
可是三天后當(dāng)她醒來時(shí)，她躺在一個(gè)陌生的地方，這里很簡陋。她看到這里的貧困，后來，她知道是一位老爺爺救了她，看到他們生活的困難，看到他們對生活的熱愛，看到他們對生命的珍惜，她真正的清醒了，她要在這貧困的小地方扎根，她把她的愛奉獻(xiàn)給這里天真的孩子們，孩子們天真的笑臉讓她覺得她是幸福的。
初中的作文 篇4
夏天，我們畢業(yè)了，我們向著更高的目標(biāo)前進(jìn)——高中，我們充滿著喜悅。但同時(shí)我們又充滿傷感，在一起三年的同學(xué)也即將分別，更奔東西，我們有太多的不舍回想起臨畢業(yè)的前一天，我們?nèi)嗳艘黄鹪诎嗬锞蹠�，一起說說笑笑，更多的人顧不上美味的食物，而是找自己的摯友聊天，生怕以后沒機(jī)會再聊了。到了高潮，我們的班干部上講臺發(fā)言，講述著我們這三年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有開心的，有難過的。
仿佛是時(shí)光倒流。許多同學(xué)的'眼濕潤了，但我們都不讓它流下了，因?yàn)檫@一刻是開心我們甚至為了不忘掉彼此，都在對方的校服上留下自己名字，作為留念。到聚會結(jié)束時(shí)，有的同學(xué)再也忍不住了，眼淚一直往下流。是啊，在此時(shí)更多的言語都比不過給對方一個(gè)擁抱，一個(gè)痛哭流涕這個(gè)夏天的六月，記載著我們許許多多的情感。我們畢業(yè)了，但我們沒有分別，我們的心仍在一起。（5）班仍是一個(gè)整體，從未解散過。
畢業(yè)永遠(yuǎn)不會等于分離！
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