初中的作文精華(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
樓下不遠(yuǎn)，小院的后頭，是一條人煙稀少，頗具古味的街巷。拾階而上，兩邊種滿了法國(guó)梧桐，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有盡頭，灰白的地平線分割著兩個(gè)錯(cuò)落的世界。樹(shù)下放置了幾把竹椅，青灰色的古樸的大理石，更增添了超脫的意味。于是這條街也就成了我的“風(fēng)水寶地”，閑著沒(méi)事就要來(lái)溜上一圈，體味這超越城市的靜謐。有時(shí)是一群疾馳而過(guò)的少年，眼神掩飾不住青春的不羈。有時(shí)是一對(duì)緩緩走過(guò)的情侶，男友溫柔地幫女友摘掉頭發(fā)上的落葉。而更多的時(shí)候，是我坐在臺(tái)階上靜靜地讀書(shū)。
一個(gè)夏日的黃昏，我讀著《傾城之戀》，很快便沉浸在白流蘇和范柳原的愛(ài)情世界中。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)染紅了天邊的晚霞，我伸了個(gè)懶腰，抬頭想給眼睛做個(gè)“深呼吸”，卻看見(jiàn)前方兩個(gè)模糊的身影——竟是一對(duì)老夫婦，正蹣跚地向這邊走來(lái)。我隨即站起身來(lái)，給他們讓出一條去路。兩人互相攙扶著拾階而上，仿佛把自己的一生的重量都?jí)涸诹藢?duì)方身上。微躬的.身軀印證了他們的滄桑，蹣跚的步伐見(jiàn)證了他們幾十年來(lái)走過(guò)的風(fēng)雨�！K于坐下，我的心里長(zhǎng)舒了一口氣兒。
手里捧著小說(shuō)，卻再也讀不下去，我定定地望著這對(duì)夫婦，老人的手緊緊握住妻子的手——是給她傳遞溫暖，還是怕下一秒的失去？粗糙的皮膚可能已感受不到彼此的溫度，卻能感受得到那依然溫柔的感情吧！
終于，在彼此的輔助下兩人踏上了最后一個(gè)臺(tái)階——是的，臺(tái)階見(jiàn)證了他們白首相依，堅(jiān)貞不屈的愛(ài)情。此時(shí)的他們，一定陶醉于這優(yōu)美的意境吧。
風(fēng)起，葉落，枯黃的樹(shù)葉遮蓋住了小說(shuō)封面上那幾滴淚水。帶著寒意的風(fēng)不斷地侵蝕著我的心，讓我久久不能平息，我想這已不是簡(jiǎn)單的愛(ài)情或親情，而是在時(shí)光這片深海中，經(jīng)過(guò)幾十年歲月沖刷留下來(lái)的，最純潔，最深厚的情感。
低頭，忽然看到這樣一句：“一個(gè)城市的陷落，成就了一段傾城之戀。”
而他們攜手走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是他們同舟共濟(jì)，互相扶持走過(guò)的一級(jí)級(jí)臺(tái)階。只像一段像泉水般溫柔而漫長(zhǎng)的時(shí)光——不需記載，便是一段愛(ài)的傳奇。
初中的作文 篇2
一分耕耘，一分收獲，那是辛勤的汗水，那是走過(guò)的麥田，那是專屬于我的萬(wàn)里飄香。人生短暫，學(xué)無(wú)止境，求知若海，生命不息。就連活著，都是一種本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是溪水流經(jīng)寂靜山林時(shí)泠泠作響的清音，是蘊(yùn)含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量，不是隨波追流的懶散舒適，而是在流向大海的路上專注的刻下駐足的痕跡。
志向成就學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干�！墩]子書(shū)》中孔明有言：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！碧K軾之所以全能，是因?yàn)榧幢惚毁H的他，仍具一顆不忘學(xué)習(xí)的心，貶到哪學(xué)到哪，我們只知他詩(shī)作萬(wàn)篇，殊不知他對(duì)美食中醫(yī)書(shū)法也是樣樣精通;我們只知袁隆平研究雜交水稻養(yǎng)活無(wú)數(shù)人口，殊不知他在閑暇之余還會(huì)練習(xí)小提琴和踢踏舞，在89歲的高齡更是用流利的英語(yǔ)在座談會(huì)上致辭演講。
水滴石穿非一日之力，鐵杵成針?lè)且蝗罩�，冰凍三尺非一日之寒。只有博觀而約取，才能厚積而薄發(fā)。81歲考大學(xué)，91歲考研，105歲考博士的趙慕鶴，耄耋之年的他不是選擇安享晚年，而是切身的應(yīng)驗(yàn)了那句“活到老學(xué)到老”的名言;國(guó)畫大師齊白石總是揮筆不輟，每日?qǐng)?jiān)持作畫五幅，他以“不教一日閑過(guò)也”進(jìn)行自我監(jiān)督和勉勵(lì)，有一日因身心疲憊未能完成，第二天便早早起床為昨日補(bǔ)畫。
學(xué)海無(wú)涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“學(xué)不可以已”，那便是生命的永動(dòng)輪。光陰的.箭總是牽動(dòng)著歲月，那我就在流火熒光的銀河里盡展風(fēng)姿，即便是一瞬，至少那不是虛度的年華。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦，培根說(shuō)過(guò)：“天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。”學(xué)從天下無(wú)止境，萬(wàn)物皆為己良師，你若要體會(huì)人生本色，便需感悟世間百態(tài)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，只有在持之以恒、永無(wú)止境的學(xué)習(xí)中，才能把握瞬息萬(wàn)變的時(shí)代脈搏，才能立足于萬(wàn)象更新的社會(huì)環(huán)境，如此高瞻遠(yuǎn)矚，便不懼一無(wú)所獲。
人生路漫漫，須謹(jǐn)記“學(xué)海無(wú)涯，永不止步”，學(xué)習(xí)是伴隨一生的精神，即便行色匆匆，也不負(fù)這漫漫歲月一生;學(xué)習(xí)是探索世界的鑰匙，以青春為帆，去看盡這歲月里的繁華;學(xué)習(xí)是照亮夢(mèng)想的光束，因?yàn)橛袎?mèng)可追，才在歲月的長(zhǎng)河里乘風(fēng)破浪。
初中的作文 篇3
深夜卻沒(méi)有熟睡，想在這里寫下些想對(duì)爺爺說(shuō)的話。爺爺很小的時(shí)候，他的媽媽就去世了，那個(gè)年代爺爺是吃百家飯穿百家衣長(zhǎng)大的。在他的記憶中估計(jì)沒(méi)有母愛(ài)的概念。也正是這一點(diǎn)爺爺可能比別人更加獨(dú)立。就這樣在那個(gè)貧窮的年代，爺爺憑著親戚的幫村照顧長(zhǎng)大了。雖然只讀到小學(xué)畢業(yè)，但憑著自己的踏實(shí)勤奮獲得了一份不錯(cuò)的工作。
隨后認(rèn)識(shí)了一字不識(shí)的奶奶，過(guò)著那個(gè)時(shí)代對(duì)他們而言幸福簡(jiǎn)單的生活。那時(shí)工資不高，但爺爺很有家庭責(zé)任感，僅僅用自個(gè)微薄的收入養(yǎng)活著一家五口人。一晃兒女們都長(zhǎng)大了，爺爺也退休了，孫輩人的我們也來(lái)到了這個(gè)家。但爺爺沒(méi)有只顧享受天倫之樂(lè)還是像棵不老松似的為我們這家奉獻(xiàn)著，平時(shí)爺爺?shù)脑挷欢�，而為了能讓我成為上善若水那樣的人，他和奶奶沒(méi)少苦口婆心。爺爺?shù)钠獠缓�，暴躁，但從不隨意發(fā)泄，而我們每次交流時(shí)爺爺總是忍不住怒火，我一直認(rèn)為爺爺對(duì)我有偏見(jiàn)，他只看到我的缺點(diǎn)，他不與時(shí)俱進(jìn)，不能像別的.長(zhǎng)輩似的搞民主，覺(jué)得他是老了只有權(quán)威獨(dú)裁。
終有一天，爺爺對(duì)我的惱火到了極限，他不再對(duì)我惱火了，也不再和我溝通了，不愿再給我講任何人生哲理了，甚至奶奶還在繼續(xù)對(duì)我說(shuō)教他也氣憤的說(shuō)不要再提他。起初我是氣憤，感到委屈，不被理解，感到不公平，之后是不明白為什么總是用那么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求我。接著是難過(guò)不再理睬我。但漸漸的我有點(diǎn)明白爺爺之所以那樣是讓我明白我不是什么高高在上的公主，我只是平凡的草根。這樣鞭策我是不希望我在以后的人生道路上摔得更疼，跌的更慘。我卻沒(méi)能明白這份愛(ài)。
以快而立之年的我想說(shuō)，我是愛(ài)爺爺?shù)�。但�?duì)于國(guó)人所說(shuō)的孝順二字我懂得卻很少很少。人生就像減法，接下來(lái)的日子越減越少，我要好好的去學(xué)習(xí)如何去正確表達(dá)對(duì)爺爺?shù)膼?ài)。找到正確的方式與爺爺溝通，讓他明白我不是只會(huì)讓他生氣的孫女。借下來(lái)的日子要求自己一定做好孝順這門功課，不要把誤解留給這個(gè)家。
初中的作文 篇4
曾經(jīng)多少次跌倒在尋夢(mèng)的路上，曾經(jīng)多少次折斷了稚嫩的翅膀，一度感到迷茫和失措，無(wú)奈地面對(duì)心中的夢(mèng)想。
清晨，我坐在鋼琴房里，彈著并不熟練的曲子，心中苦澀：我何時(shí)才能像那些鋼琴大師一樣，彈奏流利優(yōu)美的曲子啊！這樣想著，有些心不在焉，把曲子彈得糟糕極了�？粗@一雙并不靈巧反而有些粗糙的手，我有些恨鐵不成鋼，恨不得把這雙手剁掉，換上另一雙靈活纖細(xì)的手。于是，手像不滿我這樣的想法一般，流出的曲調(diào)更難聽(tīng)了。
正當(dāng)我忘情地陶醉在這“優(yōu)美”的音樂(lè)聲中時(shí)，一個(gè)并不和諧的.敲門聲響起。我心中頓時(shí)升起了不詳?shù)念A(yù)感，該不會(huì)是……打開(kāi)門一看，果不其然：鄰居阿姨一臉怒氣沖沖，手中抱著她那剛滿月的、正在嚎啕大哭的孩子。只見(jiàn)她嘴一張，頓時(shí)唾沫星子橫飛：“彈什么彈，難聽(tīng)死了！不會(huì)彈就別彈，有點(diǎn)自知之明行不！”語(yǔ)畢，一甩頭，不等我回答便又怒氣沖沖地回到自家門前，“砰”地一聲關(guān)上了門。我一抹臉上的口水，為她家的大門感到悲哀——?jiǎng)偛抨P(guān)門的時(shí)候一定很疼吧。想起鄰居的話，我又有些氣憤，嘴里喃喃道：“又不是我不想彈好！”
此后，我都沒(méi)有再碰鋼琴，可能是因?yàn)橘�氣，也可能是怕那位脾氣不好的鄰居阿姨再來(lái)“騷擾”我吧。直到我再遇到了那個(gè)老人。
老人是個(gè)歌唱愛(ài)好者，以前經(jīng)常在小區(qū)花園里練歌。見(jiàn)到老人時(shí)，是在小區(qū)門口。那時(shí)我剛散步回來(lái)，他喊住了我：“丫頭，最近過(guò)得咋樣，晚飯吃了沒(méi)��？”見(jiàn)到是他，我很驚訝：“爺爺，你怎么回來(lái)了？你不是跟你兒子去享福了嗎？”問(wèn)完后我又感到不妥，說(shuō)：“我過(guò)得很好，晚飯也吃了�！崩先诵χf(shuō)：“我兒子那地方住不慣，還是回來(lái)好！”他頓了頓又說(shuō)：“丫頭，我聽(tīng)說(shuō)你最近在練琴？練得咋樣？”我臉一紅，心里想：肯定是那鄰居阿姨說(shuō)的，不知道說(shuō)了我多少壞話。我回過(guò)神道：“爺爺，我不練了，他們都說(shuō)我練得難聽(tīng)�！甭�(tīng)到我這樣回答，老人眼睛一瞪，神情嚴(yán)肅起來(lái)：“別人說(shuō)什么，你別管他。當(dāng)年我也不是沒(méi)管別人嗎？”我一愣，思緒轉(zhuǎn)回了幾年前。
那時(shí)候，每天天剛亮，我就能聽(tīng)到一個(gè)充滿活力的聲音，唱著早已過(guò)時(shí)的歌，并且總是跑調(diào)，卻也不算難聽(tīng)，便忍了。過(guò)了幾天，那道聲音旁還夾雜著幾道充滿怒氣的聲音，我心中好奇，跑下樓去看。這一看，心中詫異：那道聲音居然是由一個(gè)暮年老人發(fā)出的。那個(gè)老人背脊挺直，紅光滿面。此時(shí)，他的身旁正有幾個(gè)青年小伙破口大罵：“老頭，你這叫擾民，閑著沒(méi)事干回家唱去�！薄熬褪�，唱得這么難聽(tīng)！”“再唱就別怪我們不客氣！”但老人并沒(méi)有理他們，依舊自顧自地唱著，把那幾個(gè)青年當(dāng)做空氣。那幾個(gè)青年也不敢動(dòng)手，看著圍觀人越來(lái)越多，他們只能悻悻而逃。看到這一幕，我打心里對(duì)老人升起了一股敬畏之情。此后，我每天都來(lái)聽(tīng)老人唱歌，看著他從跑調(diào)漸漸轉(zhuǎn)為熟練，再轉(zhuǎn)為悠揚(yáng)。我和他就這樣認(rèn)識(shí)了。
想到這兒，我不禁有些慚愧，匆匆告別老人便回家了。走到鋼琴房里，看著落了一層薄灰的鋼琴，心中愧疚。帶著這種心情，我坐了下去，彈起了當(dāng)初怎么也練不好的《夢(mèng)中的婚禮》。令我驚訝的是，彈的過(guò)程出奇順利。心中對(duì)老人很是感激：要不是他，我哪里還會(huì)碰鋼琴，哪里還會(huì)知道我能彈好這首曲子�。拇�，我的鋼琴越彈越好，也沒(méi)有再放棄過(guò)。
如今我已不再感到迷茫，如今我已不再無(wú)助彷徨，我要努力追尋快樂(lè)，追尋那漸遠(yuǎn)的夢(mèng)……
初中的作文 篇5
常聽(tīng)許多人說(shuō)：“如果我是萬(wàn)綠叢中的一片葉子，我甘愿一輩子都襯托紅花�！钡拇_。默默無(wú)聞是美德，無(wú)數(shù)人都是這萬(wàn)綠叢中的一片葉子，我也不例外。但是，我想說(shuō)的是：“如果我是萬(wàn)綠叢中的一片葉子，我會(huì)努力變成紅花�！蔽也辉缸鲆黄~子，葉子的品質(zhì)是如此高貴，可我不想淹沒(méi)在人群當(dāng)中，就好比沙灘上的沙，只有那些擁有雄心壯志并勤勤懇懇的沙才能進(jìn)入貝殼中，成為珍珠！
還記得宋朝女詞人李清照的名句：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@兩句詩(shī)豪放，振奮，相信大家在讀這一句的時(shí)候都曾閃過(guò)一個(gè)念頭：我要出人頭地！對(duì)！生，要當(dāng)人中豪杰。死，要做鬼中英雄！人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�；钜畹木剩酪赖霉獠�！我不要平凡，我要成為最大最艷麗的紅花！
有很多人會(huì)反對(duì)我的觀念，說(shuō)，平凡有平凡的`美，做一個(gè)平凡的人，比做一個(gè)有所作為的人要舒服得多。是的，我在沒(méi)有夢(mèng)想前是很想一生一世就做一個(gè)平凡的人。但是現(xiàn)在，我有夢(mèng)想了，我有目標(biāo)了，我有追求了，我會(huì)努力，因?yàn)槲业哪繕?biāo)看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但是我有一顆雄心，一顆熾熱的雄心。我，絕不會(huì)放棄夢(mèng)想。因?yàn)椋粋�(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉！
是的，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！
默默無(wú)聞固可貴，雄心勃勃也無(wú)妨！
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