初中作文范例【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
短短12年過去了，喜和淚一直伴隨著我，我闖出了勇者的不悔，贏過輸過。每一次成功我都為自己的拼搏而慶幸，每一次失敗，也將在我的心頭狠狠的'劃上一刀。雖然我知道，一次失敗不代表人生的全部，但情感的波線讓我無法正視失敗。
失敗時(shí)，沒有鮮花，沒有掌聲，沒有榮耀，只有孤獨(dú)，只有落淚，只有彷徨。好像我被這個(gè)世界拋棄在荒草連天的大草原上，傷心、疲憊。 小時(shí)候，寫作文總是寫自己不畏摔跤，不畏失敗，但當(dāng)被它們傷到時(shí)，卻總是默默地躲到一邊。獨(dú)自心傷。
兒時(shí)的豪言壯志，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)是那么的不符合實(shí)際。 “有志者，事競(jìng)成。破釜沉舟，百三秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蓖蝗幌肫鹜瑢W(xué)的贈(zèng)言，好吧！學(xué)勾踐來個(gè)臥薪嘗膽，積聚力量，來它個(gè)一鳴驚人，對(duì)得起自己的那句“在鳥終為鳳，為魚須化餛”。 人生路上，我學(xué)會(huì)了輸?shù)闷穑?/p>
初中作文 篇2
又到了去軍訓(xùn)的時(shí)間了。
說真的，我實(shí)在不想去軍訓(xùn)。軍訓(xùn)又苦又累，休息時(shí)間極少，可有什么辦法呢？
到了學(xué)校，知道今天練起步走。
教官站在前面，說：“同學(xué)們，今天練起步走，一定要走齊，用眼的余光去看齊不齊，‘一’邁在左腳上，記住了，走一遍。&rdquo說完，教官讓第一排先走，給他們喊口令，“呀二呀，呀二呀”，同學(xué)們都哈哈大笑起來，“什么’呀二呀’，是‘一二一’！”教官聽見了，吼到：“笑什么，站軍姿！”同學(xué)們雖然表面站軍姿，但都忍不住笑。
第一排走完了，教官對(duì)他們說：“你看你們走的啥？”他們一看，喲，中間幾個(gè)人從隊(duì)里跑了出來，走得太快了。
“你看你們，走那么快。”
“怨我們嗎？是你們走的慢。”
“就是。”
“別說話”，教官說，“歸隊(duì)�！�
教官讓第一排歸隊(duì)，走到我們面前，說：“罰你們站軍姿！”
“對(duì)了，教官不是說有事打報(bào)告嗎？咱們打報(bào)告偷懶吧�！�
有同學(xué)商量。“行”。
“報(bào)告，上廁所！”
“報(bào)告，撓癢！”
“報(bào)告，擦汗……”大家爭(zhēng)先恐后地報(bào)告。
“假的！”教官吼到。
“報(bào)告，什么是‘假的’？”
“假的就是假的。”
“真的'！”
“假的！”
從此，“假的”一詞，有在我們班流行下來。
休息時(shí)間，我們?cè)谕娲蚴钟螒�，就是剪子包袱錘，誰(shuí)輸就墊一只手，最后還有一只手的人就可以打。我們正玩著，教官也來參加，我們當(dāng)然同意，一來可以和教官搞好關(guān)系，二來想教官一定不會(huì)玩，正好報(bào)復(fù)。
沒想到，教官剪子包袱錘也十分厲害，連贏幾盤，沒人能躲過，好不容易教官兩只手都放上，但教官多的也快，還是沒打著。
“不玩了，教官太厲害了�！�
“哈哈”，教官也笑起來，教官笑起來真帥！
一天有過去了，和教官玩的很高興，但仍很累，不知這種日子何時(shí)結(jié)束？
初中作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的事，在一個(gè)沙漠地區(qū)，極度缺水，每人每天只有1.5千克的水，而且也包括喂牲口。一頭牛十分渴，它便來到運(yùn)水車經(jīng)過的地方。終于，運(yùn)水車來了，老牛死死地?fù)踝∵\(yùn)水車，任憑駕駛員怎樣驅(qū)趕，老牛都不走。后來，牛的主人來了，把老牛打得皮開肉綻，可老牛還是不肯走。運(yùn)水的戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了，運(yùn)水的戰(zhàn)士被感動(dòng)了，他把水給了老牛，寧愿自己受一次處分。當(dāng)老牛拿到水后，意想不到的事情發(fā)生了，老牛并沒有喝它以死抗?fàn)幍玫降乃茄鎏扉L(zhǎng)嘯。不遠(yuǎn)處跑來了一只小牛，老牛望著小牛哭了，小牛貪婪地喝完水，舔了舔老牛的眼睛，老牛也舔了舔小牛的眼睛。在靜默中，小牛也哭了。
讀過這個(gè)故事給我們兩個(gè)啟示：
一、母愛是偉大的.，就像老牛被打得皮開肉綻，只為了給小牛弄到一口水。母愛是無私的，就像老牛以死抵抗得到的水，并沒有自己喝，而是讓小牛喝夠。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：母愛無私，母愛偉大！
二、推拉、吼叫、鞭打?qū)吓６紱]有用，只有“水”請(qǐng)動(dòng)了老牛。其實(shí)教育孩子也一樣，家長(zhǎng)不能拿著鞭子一步步的趕，或者是扳著臉對(duì)孩子說“來，教教你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好吃飯，好好·········,不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)你的希望�。 �，總希望通過簡(jiǎn)單的教育方式達(dá)到教育的目的。要想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就要能讀懂孩子的心，善于抓住孩子的內(nèi)心需求，找打孩子喜歡的那“三斤水”來引導(dǎo)孩子自己動(dòng)起來。
初中作文 篇4
一個(gè)初秋的清晨，清涼舒適，我陪媽媽沿著家鄉(xiāng)的江濱大道一起跑步。
太陽(yáng)剛露出一點(diǎn)紅紅的臉頰，我和媽媽便出門晨跑。媽媽的終點(diǎn)目標(biāo)是西江大橋底，來回六公里，媽媽問我能否堅(jiān)持下去，我還了媽媽一個(gè)堅(jiān)定的眼神。大約跑了一公里，我累得快不行了，媽媽卻精力充沛地在前面奔跑。
我氣喘呼呼地追上媽媽：“媽媽，媽媽，我們還要跑多久��？我都快累扁了！”
媽媽氣定神閑地說：“大約還要一個(gè)多小時(shí)！不過你是小男子漢，要說到做到！”
我聽了媽媽的話，臉?biāo)查g紅得像蘋果一樣，于是就拖著兩條軟而無力的腿繼續(xù)跑下去。媽媽感覺到初次晨跑的我有些力不從心，我們停下來看一看碧波蕩漾的江河。江面來來往往的船只在作業(yè)，蠕蠕前行的秋泳人群，一條車水馬龍的`鋼筋大橋穩(wěn)固兩江之間，晴朗的天空飛機(jī)剛飛過劃出的痕跡，河岸對(duì)面一幢幢高聳的樓宇和一排排青蔥翠綠的大樹……多么壯觀美麗的景色！休息過后，我又精神抖擻起來了。
時(shí)間過得真快，不知不覺我們漫跑到大橋底。那有一個(gè)寬闊的堤壩大廣場(chǎng)，很多人已經(jīng)在這里晨練，熱鬧非凡。這時(shí)，日出像東方紅似的耀眼，照出波光粼粼的江面，站在廣場(chǎng)的將軍閣樓亭邊，我興趣驟起，想在這練一練跆拳道。
晨風(fēng)徐徐，面對(duì)著平靜的江河，背對(duì)著溫和的太陽(yáng)，伴隨著廣場(chǎng)的音樂，我打的每一個(gè)動(dòng)作靈敏而有力，認(rèn)真而連貫，結(jié)束還來一個(gè)漂亮的飛毛腿壓軸，媽媽看得意猶未盡地連連鼓掌。今天真有意義，原來清晨的空氣這么清新，日出這么美麗，江河這么壯闊，我所有的疲憊都隨著眼前的美景煙消云散了。
陪媽媽晨跑一次，我知道了良好的習(xí)慣都是努力得來。只是，在努力的人面前一切困難都是“紙老虎”。
初中作文 篇5
俗話說“百善孝為先”，“孝”是中國(guó)古代重要的倫理思想之一；“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德；“孝”是晚輩和長(zhǎng)輩的特殊溝通線；“孝”是龍炎子孫應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)；“孝”是愛與愛的心靈結(jié)晶……
《禮記》上曾經(jīng)講過：孝有三：大尊尊親，其次弗辱，旗下能養(yǎng)。何為孝？顧名思義，孝是言語(yǔ)、行動(dòng)和內(nèi)心都尊敬父母，不打罵侮辱父母，對(duì)父母百依百順，晚輩尊敬長(zhǎng)輩，這就是孝道。古往今來，有不少孝子名流四方，甚至是“二十四孝”的一員；是“孝”這個(gè)大家庭的一部分：
宋朝時(shí)，有一個(gè)名叫朱壽昌的人，也是一個(gè)很有名的孝子，他的生母劉氏，原來是他父親的小妾，正妻妒忌她有了小孩，便設(shè)了一個(gè)計(jì)謀將她趕出了朱家，自此母子骨肉分離，五十年未能相見。
五十年來，無時(shí)無刻不在思念母親的朱壽昌每到一地為官，他都四處查找老人的蹤跡，可是人煙茫茫，找人談何容易。宋神宗當(dāng)朝時(shí)，他再也沒有心思做官了，決定辭官去尋找母親，臨行時(shí)，他告知家里人自己的決定，發(fā)誓說：“找不到母親，我今生今世絕不回家！”這一次，他把尋母的'重點(diǎn)放在秦地。后來，歷盡千辛萬(wàn)苦的他，終于再同州找到了自己的母親，此時(shí)，劉氏已經(jīng)七十多歲了。
常言道：“精誠(chéng)所至，金石為開�！敝靿鄄囊黄嬲\(chéng)的孝母之心，終于使得五十年失散的母子倆團(tuán)聚，不但可賀，而且可敬。
孝心無價(jià)，有了互相的愛，孝心無價(jià)，孝在心間，不論天涯海角，不論天水各一方，只要真誠(chéng)，“孝”將把心與心串通，讓“孝”的燈塔照亮人生的每一個(gè)角落；讓“孝”的詩(shī)篇灑滿人間。