初中優(yōu)秀作文

[優(yōu)選]初中優(yōu)秀作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　在這個(gè)并不單純的世界里，有一種很純潔的東西，那就是母愛。母愛被無數(shù)人描繪過，母親的品格被無數(shù)人贊美過，或用文字、或用音樂，或用畫筆、或用鏡頭……雖然這些作品來自不同的時(shí)代、不同的種族、不同的文化，但是那溫柔深摯的感情卻是一致的。

　　記得那是個(gè)寒冷的冬天，我在同學(xué)們那嘲笑的眼神中走進(jìn)教室，班上的同學(xué)們都笑我。笑我大冬天的還穿著不保暖的網(wǎng)球鞋，說我傻，那么冷還穿這個(gè)。我為了那不存在的面子跟他們爭辯，但是，不敵眾，我受不了了，所以沖出了校門，往家的方向跑去。

　　一路狂奔，到家了。一腳把大門踢開，把那雙傷盡我心的網(wǎng)鞋扔到了角落里。正在為我做飯的`媽媽聽到了聲音，出了廚房，看到我光著腳，紅著眼地怒視著她，她看到了那雙鞋子，像是明白了什么。剛要開口，我便大聲地吼著“我聽不到，我什么都不聽”，然后沖進(jìn)了房間，仍不聽媽媽那微微顫抖叫我的聲音。

　　我一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……。過了很久，天快黑了了，我也冷靜了，開始慢慢自責(zé)了。我這樣對(duì)媽媽說，她一定比我還傷心，還要天天為我操心……這種愛不夠嗎？我為什么還要挑三揀四的？

　　我想去向媽媽道歉。走出門，看到家里沒人，媽媽不在家，她去哪里了呢？不會(huì)被我氣走了吧？剛想到這里，門開了。媽媽拿著一個(gè)盒子，走到我面前，說：“兒子，對(duì)不起！本來明天才給你買的現(xiàn)在給你�！蔽乙幌伦訐涞綃寢尩膽牙�。暖意流遍了全身。

　　母愛是無處不在的，母愛是純潔的，沒有一點(diǎn)污穢。只要你用心去感受，去體味，就就會(huì)發(fā)現(xiàn)，母愛是人世間最純潔的愛。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　我很喜歡吃蛋糕，媽媽知道我喜歡吃蛋糕，說要教我做蛋糕，我高興極了！真想快點(diǎn)學(xué)會(huì)呢。

　　制作蛋糕的時(shí)間到了，我們開始進(jìn)行第一步。我從冰箱里拿了幾個(gè)自己覺得很新鮮的雞蛋。雞蛋的蛋黃和蛋清，要把它們分開。這一步很難，一不小心就會(huì)失誤，蛋黃破了蛋清就變黃了，就不能用了。我小心翼翼的把雞蛋打開，倒來倒去，讓蛋清流出，讓蛋黃留在蛋殼里。我認(rèn)真得做著這步操作，五個(gè)雞蛋成功的分離。這一步就勝利了。

　　開始進(jìn)行第二步，攪拌蛋黃。我到樓上，把弟弟家的攪拌機(jī)借了下來。我們?cè)诘包S里加了面粉和泡打粉，一起進(jìn)行攪拌，攪拌了很久，終于攪拌完了，蛋黃變淡了而且也變多了，變粘了。這一步也就成功過關(guān)了。

　　第三步來了，是制作奶油，也是我覺得最神奇的一步。首先我要問問你們，奶油是什么做成的，是用我們分下的`蛋清做成的。我們先把牛奶、面粉和糖同蛋清和在一起，攪拌十分鐘。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，蛋清變白了，而且也很好吃了，這個(gè)就是奶油。再加點(diǎn)泡打粉，使它變得更大更多。這步也完成了。

　　現(xiàn)在我們需要把它們混合在一起，再進(jìn)行攪拌十分鐘，做成蛋糕醬，還可以加點(diǎn)你自己喜歡的東西。我在里面加點(diǎn)葡萄干。拿到微波爐里進(jìn)行加熱，半個(gè)小時(shí)后，成品蛋糕就新鮮出爐了。

　　哈哈，我們美味的蛋糕做好了，晚上我們都飽餐了一頓。如果你想吃，就可以按照我說的步驟來試一試，你也就可以吃到自己親手做的美味蛋糕了。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　短短的一生當(dāng)中，總會(huì)有些記憶淺淺的、淡淡的，存在于腦海，抹不掉，也不想去忘記，每當(dāng)一想起來，就會(huì)倍感溫馨和幸福。童年的記憶就是這樣，每當(dāng)看到一群小朋友活蹦亂跳的從身邊經(jīng)過時(shí)，我的思緒便不可控制的飛到了那童年時(shí)代，童年那些美好的記憶便會(huì)像播放電影似的在腦海里呈現(xiàn)了。

　　那時(shí)我是村子里被大人稱為長得最不像女孩的女孩子，整天就只知道和男孩子一塊瘋耍。是的，我很喜歡跟在男孩們后面快跑嬉戲，喜歡和他們一塊捉迷藏、捅馬蜂窩、野炊、抓魚蝦。每天都是玩得忘了時(shí)間，一定要等到媽媽拿著竹鞭怒氣沖沖的找上門來。

　　至今記憶猶新的是那次和小伙伴們野炊的情景。那時(shí)，我們一群小家伙們偷偷溜進(jìn)了我家一個(gè)被廢棄的廚房里，我負(fù)責(zé)把奶奶的鍋鏟和油鹽偷出來。當(dāng)我們把那些必備的工具準(zhǔn)備好了后，大家又都犯愁了，原來沒準(zhǔn)備菜。突然一個(gè)男孩靈光一閃，迅速跑回家把他妹妹的玩具公雞拿過來了。我們立即笑呵呵的學(xué)著大人的樣子，把油放在鍋?zhàn)永铮�再加入少許鹽，然后把公雞扔到鍋中央，不停的把它翻來覆去�？墒牵�大半天都沒有見油滾開過。

　　過了許多年再來回憶，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的.我們有多么的幼稚。我們的野炊炒的菜是玩具，而且還是在沒有一點(diǎn)火星的炕上。童年就是這樣的天真無邪，童年的記憶就是這樣忍俊不禁，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而褪色，這些記憶依舊散發(fā)著迷人的芳香，誘惑著人，渴望去重溫一次又一次。如果時(shí)光可以倒流，我想重來一次，重新去體驗(yàn)?zāi)切�無邪的生活。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　站在新班級(jí)的門前，聽著從門縫里漏出來的嬉笑吵鬧聲，我有些忐忑。一手握著早被我手心的汗濡濕的書包帶子，一手捏著微有些涼意的門把手，深吸一口氣，推開門走了進(jìn)去。

　　里面的情形和我預(yù)想的差不多：老師還沒有來，教室里面沒有多少空位子了，同學(xué)們?nèi)�五成群地談天說笑，沒有人注意到杵在前面的我。我抬起頭，盼著能有一個(gè)位置讓我坐下，然后我就看到了她。她微微垂著頭，手里翻動(dòng)著一本書，靜謐的感覺與教室里的氣氛格格不入。

　　我走到她面前小聲說，這里有沒有人坐？她聞聲抬頭，對(duì)我一笑：“沒有啊，你坐下吧�！敝钡浆F(xiàn)在，我還清楚記得她的笑容，讓人感到似乎沒有什么事可以讓人緊張。我們就這樣認(rèn)識(shí)了。

　　接下來所發(fā)生的一切都理所當(dāng)然。我們一起學(xué)習(xí)做功課；一起分享小女生酸澀的心事；一起談著詩篇里的溫柔繾綣或豪情萬丈；一起一路跌跌撞撞走向帶著痛楚與肆意的`青春年華；一起…… 成長路上的兩道互相扶持著的身影，也許就是人們心心念念的純粹友誼。

　　仍記得有一天，跑操時(shí)她因?yàn)橐�陪我借校服遲到了。被班主任罰跑了兩圈。當(dāng)時(shí)我內(nèi)疚地幾乎要流下淚來，我多么害怕她因?yàn)檫@件事與我有了隔閡。我一邊跑著一邊向她道歉，又心跳如雷地等待著她的回音。她笑了，笑聲灑在暗紅色的跑道上，讓人的腳步變得輕快起來：“沒什么啦，就當(dāng)做鍛煉身體嘍�！蔽仪那耐鲁鲆豢跉�，和她一同加速跑向終點(diǎn)。

　　放學(xué)后，我與她一起回家。路上遇到了一位衣著破爛的老奶奶，面前擺著一個(gè)搪瓷碗。她從口袋里拿出一元錢，輕放在老奶奶的碗里。我半開玩笑地問她：“你就不怕被騙嗎？”她卻認(rèn)真回答說：“這些錢對(duì)我們來說是幾塊糖果，對(duì)于她們來說卻是一頓飽飯。不是迫不得已誰也不會(huì)出來討飯，也許她們之中有騙子，但畢竟還是好人多，別讓那些好人對(duì)人性失望了�！蔽业男囊粍�(dòng)，之后一路無言。

　　我的閨蜜就是這樣，一個(gè)可以笑著說：“生活不完美，不代表它不美�！钡呐�孩，教會(huì)了我淡然，灑脫與心存善心。即使有一天我們終將離別，在再次相遇的時(shí)候，在與她擁抱之前，我會(huì)大聲對(duì)我身旁的人說——瞧，我的閨蜜！

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　從我降臨在這個(gè)世界上起，我變成為您心中的一部分，成為您的擔(dān)憂，成為您努力打拼的理由。從我懂事起，我就想問您一句話：媽媽，您累嗎?我也知道您肯定會(huì)說一句：不累。我更知道您的這句話是用來騙我的。

　　我多么想成為一陣風(fēng)。等您累了，我就輕輕拂過您的臉頰，帶給您一陣涼爽。媽媽，您會(huì)不會(huì)想到那一陣微風(fēng)就是您的女兒呢?當(dāng)您漫步在回家的路上，我又出現(xiàn)您的面前，吹過您的耳旁，發(fā)出“呼”的一聲，帶走您一天的`疲倦。等您回到家，我又變回人，輕輕說上一句;“媽媽，您好!”您一定會(huì)笑著說我傻，可這就是愛呀!

　　當(dāng)您伸出頭，在窗戶外仰頭望著天上的夕陽，吟出一句“夕陽無限好，只是近黃昏”的時(shí)候，我也會(huì)望著夕陽，幼稚地對(duì)您說：“明天的太陽會(huì)更美好的!”然后我們一起笑著看夕陽西下。這就是幸福，不是嗎?

　　幸福的生活并不是多么奢侈，愛的道路上也沒有堵車，有幸福、有愛的人才是最富有的人!

　　假如我是北歸的大雁，媽媽您就是廣闊的天空，當(dāng)我在您的世界劃過一條美麗的弧線，您一定想不到這是您寶貝女兒的杰作。

　　假如我是一條小魚，媽媽您就是我生存的小水洼。當(dāng)我在您的世界里游蕩，呼吸著您的“血液”，每天依賴著您，我又想問您一句：“媽媽，您痛嗎?”

　　如果有一天我失憶了，記不到任何東西了，但只要您把您的手放在我的手上，我一定能記住您此刻手心的溫度，那么，我想您下次再碰到我的手的時(shí)候，我一定會(huì)知道是您——媽媽!因?yàn)�，�?dāng)我失憶了，我想，就只有您才會(huì)如此關(guān)心我、照顧我了吧!

　　兒女是母親用自己的愛澆灌的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默的在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛，是我們所能報(bào)達(dá)的嗎?正如孟子在《游子吟》里說的：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　“人之幸福在于心之幸�！鄙�命是短暫的，青春是有限的，然而，母親給予我們的愛卻是永無止境的!這難道就是所謂的母愛嗎?母愛并不是奇跡，是每個(gè)人本應(yīng)該擁有的純真。生命的長河始終在心里流淌，它不時(shí)地濺起浪花。浪漫嗎?哦，當(dāng)然!就像母親的愛給予了我們整個(gè)世界。

　　奔騰吧，一切!為自己的好母親揮筆寫下：

　　“母親啊，我是隔海的燕兒，您就是那隔水的窩巢;您那含淚微笑的眼，溫柔了整個(gè)世界!”

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　最初的我們心中里都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢。我的夢里是一片綠色，而你就是那一片綠。

　　很早很早以前，我就知道了那綠色的故事，而你并不是其中的一點(diǎn)。我問過你，為什么不成為他們呢。你不語，我也不好追問。

　　過年時(shí)，家家都點(diǎn)許愿燈，在上面寫好自己的愿望，來年可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我拿著一個(gè)白色的許愿燈嚷著讓你寫，在你寫之前，你讓我背過身去，我以為你會(huì)寫關(guān)于那綠色的秘密，便轉(zhuǎn)過身去。你寫好之后，我趁你不備把許愿燈搶了過去，你臉色突變，要和我搶。我笑了，我以為我懂你。正好看見那一行醒目的字：希望全家平安。我難堪地望著你，你不語，我把那白色許愿燈遞到了你的手上，說：“哥，我們?nèi)�家�?huì)平安的�！�

　　呆呆的，我走開了，我爬上去了天樓，身上的熱氣頓時(shí)被風(fēng)吹的一點(diǎn)不剩。我緊了緊衣服走到圍欄邊望著天空，夜空中有許多紅彤彤的點(diǎn)跟星星不一樣的是那大小不一的點(diǎn)有著很多人的愿望，我想：一個(gè)小小的許愿燈載著那么多東西，會(huì)不會(huì)到不了天堂？

　　我和你的關(guān)系沒有因?yàn)槟羌�事情而僵著，反而我們的關(guān)系越來越好了。只是，有時(shí)我還是很遺憾，可我卻也不敢鬧。

　　睡夢中，聽見有人在我旁邊說著什么，卻也實(shí)在聽不清。在清晨，我的'枕邊多了一張微黃的紙條，寫著：我會(huì)努力。

　　從此以后，你好像換了一個(gè)人一樣。

　　前年縣里征兵，我在學(xué)校念書，你去報(bào)名了。體驗(yàn)通過，沒多久你去了部隊(duì)有了一身綠色的軍裝。有一次，我們視頻通話，我對(duì)著你笑，你看著我。我說：“哥，你的衣服真好看�！蹦阏f：“對(duì)啊，你個(gè)第一次穿衣服這么帥�！薄澳俏夷�？穿上會(huì)不會(huì)好看？”“我妹穿上跟我哥一樣好看�！�

　　其實(shí)我哥心里一直有一面灰暗的鏡子，他怕，所以才會(huì)這么久。

　　長大后我會(huì)成為他……會(huì)穿著那綠色的衣服走進(jìn)哥屬于他那綠色的故事。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　“一年更比一年美，桃花依舊笑春風(fēng)�！痹诖猴L(fēng)的吹拂下，桃樹枝頭的蓓蕾幾乎在一夜間盎然怒放了！

　　我和爺爺奶奶一起，驅(qū)車到襄陽市萬畝桃園去賞桃花。今年，由于風(fēng)調(diào)雨順，桃花比往年開得更好。今天，正是個(gè)春光明媚的晴朗日子，我和爺爺奶奶一路欣賞著田野里迷人風(fēng)光，一邊笑談著油桃的事情。

　　“十里長廊迎賓客，萬畝桃花笑春風(fēng)”。我坐在車上，看到路兩旁的桃花，如海如潮；一棵棵桃樹好似一把把撐開了的花傘，使山坡上披上了粉色的紗衣。當(dāng)我看到桃花的那一瞬間，心底頓時(shí)化作明媚的艷紅，看到這如詩如畫的美景，讓我心曠神怡、神清氣爽。

　　我和爺爺奶奶一起下了車，在導(dǎo)游的指引下，我們進(jìn)入了萬畝桃園，人在桃園走就好像在畫中游一樣。我爺爺讓我作一首詩，描繪這美景，于是我就寫道：“披一身春日的霞光，掬一捧三月的春風(fēng)；穿行在如霞桃林間，零距離地親近桃花。”我爺爺也即興賦詩一首：“托起一團(tuán)團(tuán)粉紅，淺素嫩白色花瓣；桃花自悄然綻放，只等春風(fēng)輕吹拂�！蹦棠陶f：“夢迪的詩寫的好！”也許是我們?cè)谶@里呆久了，導(dǎo)游說：“你們光寫，為什么不拍照呀！這時(shí)，我才想起拿數(shù)碼相機(jī)拍照，我要留下這難忘的瞬間。

　　拿起數(shù)碼相機(jī)我才發(fā)現(xiàn)，那些可愛的桃花好似懷春的少女，綻開了她們的初韻，帶著她們羞澀的紅暈，有的嫣然含笑，眉目傳情；有的含苞待放，半藏半露。你看那枝頭上，一叢叢一簇簇醉人的桃花、花鬧枝頭，此時(shí)，我想起了，詩仙李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡脑娋鋪�，

　　快到中午的時(shí)候，桃花更加努力地綻放自己的燦爛的笑容，就好像是成千上萬的無憂無慮的孩童集聚在一起開懷大笑；有的，幾朵小花骨朵兒，也在那里鼓著嘴，宛如幾個(gè)抿著嘴含著羞的'小姑娘；有的，含著小水滴不肯輕易離開；有的，嬌羞地趴在粉紅的花瓣上，泛著晶瑩透亮的光。

　　中午，園主早就準(zhǔn)備好了飯菜等著我們的到來。坐下我才知道：原來是爺爺?shù)膶W(xué)生安排好的。聞著飯香菜香，我看著這小山坡上，的小木屋。不大，也不豪華，但屋里屋外透著別樣的雅致。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)：小小的木屋里，竟然有一枝桃花，透過窗戶，探頭進(jìn)來。突然，我想起了前幾天網(wǎng)上查看到的一首詩：“楊柳千尋色，桃花一苑芳。風(fēng)吹入簾里，惟有惹衣香�！�

　　我拿起數(shù)碼相機(jī)，要以這小木屋和滿山的桃花為背景，留下這最美的春天的景色！

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　窗前的風(fēng)鈴隨著清風(fēng)發(fā)出悅耳的響聲，我坐在窗前，品著一杯苦茗，靜靜地望著它，那曾經(jīng)的感動(dòng)又猛然地翻回心頭……

　　我和珍是從小一起唱著歌，牽著手，玩捉迷藏長大的女孩。我們出生之時(shí)，似乎就被上天注定要做一輩子的好朋友，所以感情特別深厚。那時(shí)，村子里有戶人家，門前總掛著一串風(fēng)鈴，年幼的我們認(rèn)為這是世間最好的.樂器，能奏出最美麗的樂音。于是我們相約，等哪天我們足夠大時(shí)，一定要選一個(gè)最漂亮的風(fēng)鈴送給對(duì)方。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已讀初中，兒時(shí)的約定早就被繁重的功課所覆蓋，不知跑到哪去了，而我和珍也已多年不相見。14歲生日那天，我突然接到珍的電話，她說要來給我過生日。內(nèi)心激動(dòng)不已的我不知該怎么辦，竟呆呆地坐著靜待珍的到來。

　　晚上，門鈴響了，我迫不及待地打開門。站在門口的女孩是那么地高挑，依然那樣清秀，濃眉大眼間隱藏不住心中的喜悅。

　　“珍！”我叫了起來，撲過去緊緊地抱住她，笑聲充滿著整個(gè)屋子。

　　“今天是你的生日，祝你生日快樂！快來看看我給你帶來了什么？”背在身后的手遞給我一個(gè)包裝精美的禮盒。我接過它，小心翼翼地拆下包裝，一串精致的風(fēng)鈴展現(xiàn)在我眼前：它是由貝殼串成的，五顏六色，正如我們多彩的童年生活。那個(gè)約定猛地在我腦海中閃現(xiàn)。

　　“珍，原來你還記得那個(gè)小時(shí)候的約定啊！”

　　“對(duì)啊，和你定下的約定我怎么會(huì)忘？”

　　突然間，一種感動(dòng)油然而生，這么多年，朋友的友情她一直牢記在心。我為有這樣的朋友而感動(dòng)，為有如此深厚的一份友誼而感動(dòng)。

　　又是一陣涼風(fēng)，風(fēng)鈴發(fā)出動(dòng)人、清脆、美妙的聲音，正如珍的笑聲一般。我依舊坐在窗前，凝視著風(fēng)鈴，回味著那最初的感動(dòng)。

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　一片楓葉，飄入你深邃的眼里；一抹明黃，渲染你溫柔的發(fā)絲；一陣輕風(fēng)，掀起你微笑的嘴角；一座池塘散發(fā)你無與倫比的魅力。美麗一中你是我的家。

　　最是喜愛雨景，在這多雨的季節(jié)，難免不佇足雨間，輕輕地?fù)沃鴤�，來到荷花池，看著珍珠般瀉下的珠簾，截取一段雨戀，將手心緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，任雨珠在指尖游玩。柔柔的，涼涼的雨珠隨之落入池中，泛著圈圈漣漪，似是覺得少了些什么，將飛云山順勢攬入懷中，呵，好一幅“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為嬌”的美景。

　　荷花池靜靜地躺在飛云山腳下，湖水清澈，碧綠得宛若一塊玉石，整個(gè)荷花池由曲折的長廊等隨意圍成，別具一番風(fēng)味。閉上眼睛，靜靜聆聽雨的天籟，感悟風(fēng)的神秘。再仔細(xì)摸索，在這清新的空氣中，夾雜著泥土的芬芳，殘荷的清香。一陣風(fēng)吹過，蕩起“綠色紗衣”的裙擺，更為這雨添了別樣的情致。

　　池中早已沒有了嬌艷的荷花，只剩下零星點(diǎn)點(diǎn)的荷葉。它們經(jīng)過雨的洗禮，更加翠綠。不完整的荷葉上雨珠星羅棋布，將荷葉的脈搏映襯得更加清晰。雨打在殘荷上，震得一池漣漪。

　　池中的魚兒謹(jǐn)慎地吐著泡泡，微微露出一個(gè)頭，莫不是也沉醉在這美景中了吧。池的中央有一個(gè)“湖心亭”，四角向上突起，頗有夜郎風(fēng)味。望著這景，聆聽這聲，情絲孕育成語，脫口而出：湖心亭，亭留停，雨落珠未落。綠荷葉，葉攏葉，人散香仍留。

　　此時(shí)閉上雙眼，仿佛置身幻境，聆聽雨打殘荷之美感，悟?qū)の�風(fēng)之蹤跡。睜開雙眼，依著由鋪滿金黃落葉的小徑走，眼中的一池，一亭，便令我銘記。

　　來到湖心亭中，收了傘，看著亭外的景致，不免想到羲之的蘭亭美景。飛云山也算是“崇山”了，讀書長廊旁的“修竹”經(jīng)雨的洗禮，越見其翠，風(fēng)吹來，它似一位身著綠紗衣的`女子，以她靈動(dòng)的舞姿征服了我。用羲之的話來說，現(xiàn)在真是“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足矣暢敘幽情”。

　　雨滴落的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，突然發(fā)覺，這池似家中的姐妹，陪我傾聽雨的訴說。這亭似家中的長者，為我遮風(fēng)避雨。這魚似家中的孩子，和雨兒們嬉戲游玩。原來，幻城是家，家亦是幻城！一中是家，家亦是一中！

　　點(diǎn)評(píng)：“雨”這一意象在傳統(tǒng)文化中與愁相關(guān)，“無邊絲雨細(xì)如愁”，而作者在文中巧妙運(yùn)用“雨”這一意象，以其細(xì)膩的感觸關(guān)照一中，寫出雨中一中的別樣情致。

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