初中作文

實(shí)用的初中作文8篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　自從有了人類，“奔”就深深的印在人們的腦海里，原始人類為了生存而奔，為了尋找食物而奔，為了生命而奔。

　　人類在不斷地發(fā)展變化，奔也隨之發(fā)展至今，因而奔也變得更加豐富多彩。在古代社會(huì)中，有些人為了金錢而奔，整天起早貪黑，東奔西跑，奔走于生意之間，奔走于商場之間，直到他們生命結(jié)束的那一天。可是，他們的“奔”帶來的是金錢，帶來的是財(cái)富。他們這樣為金錢、財(cái)富而奔，毫無意義，毫無人生價(jià)值。有些人為名利而奔，為權(quán)力而奔，奮力奔走于官場之間，勢力之間，他們夢想著升官發(fā)財(cái)。這樣并沒有給這些人帶來幸福和健康，反而給這些人帶來心靈上的病變和精神上的腐化，把他們一步步引向私念和權(quán)貴的深淵，使他們最終夢想破滅，走向死亡。

　　而有些人就不同了，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，那些為了把日本侵略者趕出中國，為了解放全中國而英勇獻(xiàn)身的八路軍戰(zhàn)士，他們奔赴抗戰(zhàn)最前線和敵人展開殊死搏斗，他們拋頭顱、灑熱血，換來了我們今天的幸福生活。他們是為祖國的昌盛、繁榮富強(qiáng)而奔，為了人民群眾的利益而奔，直到生命的最后一刻。這樣的人，才能得到人們的尊敬與愛戴，這樣的奔才有價(jià)值和意義，才能得到人們的傳唱和頌揚(yáng)，才能贏得人們的贊譽(yù)。他們的精神永遠(yuǎn)印在人們的腦海里，世代流傳。

　　在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，那些奔走于抗震救災(zāi)和抗洪救災(zāi)最前線的英雄們，他們不分晝夜，勞苦奮戰(zhàn)在重災(zāi)區(qū)，搶救受災(zāi)群眾的生命和財(cái)產(chǎn)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們是為了受災(zāi)群眾的生命財(cái)產(chǎn)而獻(xiàn)身的，他們的死是光榮的，是重于泰山的，人民群眾會(huì)永遠(yuǎn)把他們牢記在心中的。還有許許多多為了新中國的`繁榮富強(qiáng)，日夜奔跑、不辭勞苦的人們，同樣會(huì)得到人們的尊敬、愛戴、贊頌和懷念。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，我們要在廣闊無邊的科學(xué)世界里，在知識(shí)的海洋里翱翔奔跑，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，向知識(shí)的最高境界奔跑，向科學(xué)的最高頂峰奔跑，只有這樣，才能在將來為國家的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)，才能成為一個(gè)有價(jià)值有意義的人，才能成為祖國的棟梁，才能挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)，才能更好的為祖國、為人民獻(xiàn)出一份自己的力量。讓我們從現(xiàn)在開始，為了學(xué)到更多的知識(shí)，就站在知識(shí)的起跑線上快速的奔跑吧！

初中作文 篇2

　　勤奮每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個(gè)人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г�，那也是枉然，不如勤奮起來，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。

　　是啊，整天吃喝玩樂多好�。】墒沁@樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的`繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報(bào)呢？就說學(xué)習(xí)吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？

　　《論語》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蹦阌植蝗プ�，怎么能學(xué)好呢？大家一定都聽說過方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。

　　生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

初中作文 篇3

　　從“天時(shí)墜兮威靈怒，煙殺盡兮棄原野。”中我讀到了屈原對將士寧死不屈的戰(zhàn)斗精神的贊揚(yáng)。

　　從“撩亂編愁聽不盡，高高秋月照長城�！敝形易x到了王昌齡鎖傳遞的征戍者的濃濃鄉(xiāng)愁。

　　從“卻看妻子愁何在，漫卷詩書兮欲狂�！敝形易x到了杜甫對于失地收復(fù)的欣喜若狂。

　　從“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。”中我讀到了杜牧對于戰(zhàn)爭的殘酷，歲月的痕跡，還有歷史的.滄桑的感嘆。

　　古往今來，多少文人墨客因戰(zhàn)爭而揮毫。腥風(fēng)血雨的掀起，只是因?yàn)槿祟惖摹�—貪念�?/p>

　　戰(zhàn)，打仗，爭，搶奪、爭奪。人類為了一己私欲，有史以來催生了多少禍?zhǔn)拢?/p>

　　我記得小學(xué)品德課上，老師講過這么一個(gè)故事。

　　第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，在歐洲，有兩個(gè)國家交戰(zhàn)，兩國士兵日日在戰(zhàn)場上魏國拼殺。但天一黑，他們就停戰(zhàn)，就像下班一樣，井然有序。

　　他們每天都會(huì)在足球場上切磋球技，戰(zhàn)場上他們必須為了國家置對方于死地，但在球場上，他們是友好的對手。于是他們就白天打仗，晚上在足球場里切磋。甚至他們會(huì)和敵人一起走進(jìn)酒吧拼酒，直到對方被灌得趴下。

　　就這樣，他們零零碎碎地打到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，打到兩國總統(tǒng)握手言和。

　　我聽了，心里不由感嘆，人性本善。若非他們領(lǐng)袖的貪念，他們有怎會(huì)在那里兵戎相見？戰(zhàn)場給我們帶來的是什么？連年的饑荒、殘敗的家庭，滿目瘡痍的土地。

　　有的國家富饒，別的國家土地廣曠，資源豐富。所以，有些“希特勒”就垂涎了，就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭了，但誰有曾想過，他的夢想的實(shí)現(xiàn)建立在了什么上面？別人的家庭，別人的國家的破碎！

　　貪字，上今下貝，意味著什么？如今你想占據(jù)他人之寶！世界可能和平，然而卻葬送在那些不懂滿足之人手中！

　　擱下筆，我深深地呼吸，像試圖暫時(shí)忽略對于戰(zhàn)爭的痛心。

　　風(fēng)吹過，報(bào)紙被一雙無形的手掀開——《某某國與某某國又生沖突，預(yù)計(jì)即將開戰(zhàn)》我搖頭，除了嘆息，我又能如何！

初中作文 篇4

　　我從小就有一個(gè)夢想，那就是長大當(dāng)醫(yī)生。

　　因?yàn)椋�我從小體弱多病，我想長大為人們看病。我爸爸的爺爺也是醫(yī)生。當(dāng)時(shí)他可是遠(yuǎn)近聞名的老中醫(yī)，誰人不知誰人不曉……

　　當(dāng)前幾年，非典的'時(shí)候，我看到人們被病魔纏身，從那時(shí)我就更加深了我長大當(dāng)醫(yī)生的念頭，我暗暗告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)……

　　從此以后，我每次考試都進(jìn)全班前五名，可是現(xiàn)在我上課時(shí)卻做一些小動(dòng)作，經(jīng)常被老師發(fā)現(xiàn)。我非常后悔自己為什么要這么做。

　　我記得我媽媽前幾天曾給我講了一個(gè)關(guān)于我小時(shí)候的故事。說有一個(gè)醫(yī)生要給我打針，結(jié)果我卻說：我長大后也要當(dāng)醫(yī)生，把你的頭和我的頭換一下，讓我給你打針……

　　聽了這個(gè)故事以后，更加深了我長大要當(dāng)醫(yī)生的念想。

　　老師請您相信我，我不會(huì)放縱自己，雖然我現(xiàn)在有時(shí)侯不想學(xué)，只不過我心里有一些事還沒想通，可能需要一些時(shí)間，不過不會(huì)太長。

　　老師請您相信我，我有一段時(shí)間可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我會(huì)和您解釋清楚的，再一次的請您相信我。我不會(huì)放棄我的理想，我一定會(huì)努力的。

　　相信我，我一定會(huì)為我的理想去奮斗的，我不會(huì)放棄，決不會(huì)。

初中作文 篇5

　　本日早上，我在家里認(rèn)為很是孑立，小伴侶出去玩了，功課也做完了，模子也拼不起，沒事干，真沒勁。

　　我坐在椅子上打開電腦，然則電腦又毗連不上。爸爸走過來對我說：“我們來做個(gè)小嘗試吧！”我一下子興奮起來，爸爸說：“我們先找一個(gè)玄色的塑料袋來，再找一個(gè)白色的`塑料袋來袋來，然后放進(jìn)同樣多的水，放在太陽底下曬，看看哪袋水熱得快�！蔽也挥X得然地說：“超等大笨豬，不消試我都知道，雖然是白袋快嘍！由于白袋可以多接收點(diǎn)陽光唄！”爸爸又說：“那我們就來試試看吧！”“沒勁，試了也沒用！”我強(qiáng)項(xiàng)地說。我們就在兩個(gè)袋里裝上了水，放進(jìn)了溫度表，拿到了有陽光的處所拿去曬。到了下戰(zhàn)書，我們?nèi)〕鰷囟缺硪豢�，我猜錯(cuò)了，黑袋里的水不只比白袋里的水熱得快，他們的水溫還相差7度呢！我受驚極了。

　　想象中，黑袋里的水應(yīng)該比白袋里的水熱得慢，然則一試，功效卻恰恰相反。溘然，我想起一篇我們學(xué)過的課文，那就是《下手做做看》。

初中作文 篇6

　　水從高處流到低處，其實(shí)是想要領(lǐng)略去往低處沿途的美景。而它毫無保留地包容著萬物，是因?yàn)樗�有著無人能及的博大胸懷。無論發(fā)生任何事，最終都會(huì)歸于平靜，這是因?yàn)樗�天性就擁有那樣一份淡然、寬容的愛�?/p>

　　至死不渝，不厭平凡，便是水愛的偉大。即使是終年冰封的珠穆朗瑪峰上的雪水，也固執(zhí)地勇往直下。借助那微弱的力量，一點(diǎn)點(diǎn)跑下去，終究匯成了一條條縱橫交錯(cuò)的河流來滋養(yǎng)著大地。不論是亮麗的礦石，還是普通的土塊，甚至不論是一粒細(xì)小到肉眼看不見的沙礫，還是惹人生厭的'骯臟的淤泥垃圾，水都不論高低貴賤的一概包容，一視同仁。不羨慕鉆石的璀璨，不藐視沙礫的細(xì)小。水是如此的隨和，博大。

　　不忘初衷，從一而終，便是水愛的偉大。即使是因?yàn)樘鞖庾兓�而幻化為冰雪，也沒有失去它自身的澄澈，平靜。反而，給世間增添了一種空靈的純凈的冰雪藝術(shù)，使人的心靈得到凈化。高溫受熱幻化為蒸汽也是透明無暇的，從一邊看向另一邊，世間萬物竟在其中，把萬物又凈化為澄明。雖然海里的生物不停地嬉戲打鬧，卻絲毫不影響海面的平靜。水從不理會(huì)世俗的爭紛叨擾，不在意風(fēng)雨吹打的磨練。水是如此的清冽淡然。

　　水容萬物，萬物容水，這便是水愛的偉大。即使是刺人的尖石，水被劃得支離破碎，也像一位無私的母親一樣攬它入懷，不斷地輕輕撫摸著它，漸漸地把刺人的外衣幻化成了一如水性的光滑。水以她寬容的胸懷，使萬物誠服。在水的世界里只要有包容，就有被包容，不管大小優(yōu)劣而包容。做人如水，你低我便涌來，決不暴露你的缺陷，做人如水，你高我便退去，決不淹沒你的優(yōu)長。水是如此的寬容、善良。

　　這來自自然的廣博、淡然、寬容之愛，都凝聚在這清澈的水中，感染著我，影響著萬物。

初中作文 篇7

　　今天凌晨，我被一陣嘩啦啦的吵鬧聲驚醒，一看，原來是大雨了，聽一聽，臺(tái)風(fēng)爺爺正唱著卡拉OK，調(diào)皮的雨娃娃隨風(fēng)從天而降�！班�嗒”地敲擊著大地。

　　一起床，我打開電視，主持人正講著臺(tái)風(fēng)對我市帶來的災(zāi)害。隨著電視的`畫面：西街的一棵樹壓倒了一座鐵皮房；東街第一醫(yī)院旁邊的一排大樹在暴風(fēng)中倒下，行人像走在叢林里一樣；馬路上的護(hù)欄都一齊躺在地上休息；開元寺的那棵百年老樹倒了，那塊清朝的石碑也段了；下水道的胃收不了那么多水，聽爸爸說，有十幾臺(tái)抽水機(jī)在幫下水道“洗胃”；路上的積水淹沒了車輪的一半，停在路旁的車也發(fā)動(dòng)不起來了；路旁廣告牌被吹得東倒西歪；第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口的一棵樹被臺(tái)風(fēng)爺爺?shù)拇笫诌B根撥起。馬路上到處都能看到——“臺(tái)風(fēng)爺爺，到此一游！”

　　臺(tái)風(fēng)帶給我們的危害可真不小啊，它可真厲害呀！

初中作文 篇8

　　清晨的山腳下，突然冒出一抹紅彤彤、金燦燦的光，它仿佛要照耀世界萬物，給予我們重見天日般的光明。我站在大橋邊上，接受著晨風(fēng)的撫摸，它吹散了停留在我眼前的幾絲長發(fā)，讓我仔細(xì)觀看海上日出。

　　大約5時(shí)30分左右，在遠(yuǎn)處海的對面，突然冒出了一顆圓溜溜、類似明珠一樣的半個(gè)小圓形。起初，天還是霧蒙蒙的一片，當(dāng)這個(gè)“小圓形”，從東方即將升起時(shí)，一股極為強(qiáng)大的光力，一下推開了遮擋它的云，它仿佛將企圖蒙蔽它雙眼的外來者拒之門外，將所有精力，全部開拓乾坤，大展宏圖，永向光明。毫無疑問，我們都知道，太陽要升起來了，那個(gè)神奇的小半圓形，只是那個(gè)太陽剛剛蘇醒的前奏，它將在這一天的時(shí)間中，看著我，看著人們。

　　太陽升起來了，它升起得很快，差不多幾分鐘的光景，便露出了那一張永遠(yuǎn)燦爛地笑著的臉。后面的云彩，仿佛無數(shù)山巒，簇?fù)碇�這輪紅日，漸漸升起。太陽，像一只雄鷹，緩緩舒開大大的翅膀，抬起兇猛的頭，用一雙炯炯有神的眼睛，凝視著世界萬物。在撕心裂肺的長鳴后，大展雙翼，翱翔于天空之中。此時(shí)的太陽已不再是那個(gè)膽怯的小半圓形，而是變成了一個(gè)完整的圓兒，那樣圓，那樣大，那樣亮。

　　幾分鐘后，太陽——這只雄鷹漸漸起飛，在寬大的海面上，投下自己一片美好的魅影。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來，太陽在水中并不是圓形的，而是正方形的。水面上微波粼粼，而倒印在水中的太陽卻是美麗無比。水波來來回回地蕩漾著，但卻永遠(yuǎn)沖不散太陽，它用自己的萬丈光芒，照耀世界，照耀我們這些幼苗茁壯成長。

　　再看這時(shí)的太陽，已完全脫離了云霧的遮蓋，進(jìn)而在空中形成了一個(gè)扇形的光圈。水中倒映著的太陽也大大改觀，變成了一個(gè)圓形的、與真正太陽一模一樣的“水中太陽”，可以與這幅壯觀的風(fēng)景畫起上一個(gè)名字——“紅雙日”。5時(shí)40多分，太陽的光圈淡了，但圍繞它的一圈黃色的光，卻像一雙大眼睛似的盯著我們，好像襯托著太陽一點(diǎn)點(diǎn)地升起。

　　天空中的海鷗，自由自在地飛翔著，鳴叫著，與我們共同觀賞著這美麗的海上日出，而那個(gè)在東方冉冉升起的太陽，也歡笑著向著高空走去。我深吸一口氣，努力汲取著太陽給予我的溫暖，給予我的力量。

　　看到太陽，我想到了許多，我想到了火球，沒人敢去碰觸它；我想到了時(shí)間，太陽也代表著時(shí)間，時(shí)間不停地走著，太陽也不停地走著；我想到了力量，那噴薄欲出，那萬丈光芒，不正是一種奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的'表現(xiàn)嗎？是的，在北戴河看完這令人嘆為觀止的海上日出，我喜歡上了太陽，我愛上了太陽。

　　人們都說，太陽是一位老公公，我覺得不然。當(dāng)它剛剛出來時(shí)還是一個(gè)膽怯的小孩，經(jīng)歷無數(shù)挫折與考驗(yàn)，最終詮釋了自己完美的一生；人們都說，太陽是一個(gè)紅色的火球，我卻覺得，太陽不是紅的，而是黃的，就像黨和人民，永遠(yuǎn)光耀祖國！

　　觀海上日出，是一種心靈的享受，是一種美好的展現(xiàn)，我站在橋邊，感受著這種陽光的溫和，這種陽光的撫摸，這種陽光的快樂。我喜歡太陽，因?yàn)樗�可以永遠(yuǎn)普照大地，一直照耀著我們健康成長！

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