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初中的作文

時(shí)間:2023-09-15 08:14:01 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中的作文【大全4篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初中的作文【大全4篇】

初中的作文 篇1

  春天來到了。

  微風(fēng)飄飄,花兒露出甜蜜的笑容。咦!那是什么?

  柳樹以清泉為明鏡,飄揚(yáng)著自己綠色的頭發(fā),仿佛是綠色的油漆在上面,讓它煥然一新,想得十分清秀,越看越覺得柔美可愛,真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹上停滿了小鳥,吱吱喳喳的吵著,仿佛在說;春天來了,這些樹長(zhǎng)出了茂密的葉子,我們快停下來歇息聊天吧!小草也不甘落后,努力的往上擠,吃力而興奮的冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過,小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉。

  春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在小河;是那么的親切?傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲(mèng)。我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景。

  有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水,俗話說;“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時(shí)濺上了水花。嘿!這水花,晶瑩剔透,還有絲絲涼意。我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但是我停住了,我看見了一片飄蕩在水里里的`綠葉。幾條調(diào)皮的小魚,不知道害羞還是什么,藏到了葉子下,葉子上有幾只小螞蟻,大概是樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子上跳起舞,以葉為船,隨波逐流。面對(duì)此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無聲的走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒春天的寂靜美。

  春天,春景,多么的令人陶醉,令人向往!

初中的作文 篇2

  這幾天,我看了一篇文章,題目叫做《我們班的同桌們》。這本書主要講了一些同學(xué)與自己的同桌之間所發(fā)生的事情。有的同桌兩個(gè)天生就是一對(duì)死對(duì)頭,而導(dǎo)致天天“開戰(zhàn)”。有的同桌兩個(gè)則和睦相處,彼此建立起了深厚的感情;剡^頭來,想想我的同桌們,還真有幾分可笑和懷念。如果你想知道的話,那就讓我從中學(xué)同桌開始來說一下吧!

  中學(xué)的第一位同桌是一個(gè)“非洲人”。聽了這句話,相信大家都很奇怪吧,中國(guó)怎么能出現(xiàn)“非洲人”呢?那就聽我來細(xì)細(xì)地說一下吧。他,因?yàn)槠つw黝黑,所以我們?cè)吣昙?jí)五班的同學(xué)便給他取了一個(gè)別致的外號(hào)。由于他的外號(hào)還引出了許多的笑話,例如,在一次地理課上,正學(xué)到有關(guān)非洲的知識(shí),老師便問同學(xué)們:“一提到非洲,大家的腦海里便出現(xiàn)什么呢?”“非洲人!”全班的同學(xué)都異口同聲的`回答。接著,全班同學(xué)的視線便全部都轉(zhuǎn)移到了他的身上了。

  第二位同桌是一位“胖子”。他,身體過度肥胖,見了他的人,都會(huì)被他那全身的肥肉所震撼。我和他就是一對(duì)冤家,天天都開“世界大戰(zhàn)”。如:這天一大早,剛剛來到座位邊,他便說:“哎,我找到了首好詩(shī),讀讀吧,大文學(xué)家!”我接過紙來對(duì)他就是一頓拳打腳踢,因?yàn)檫@首詩(shī)我以前看過,差點(diǎn)上了他的當(dāng)!“胖子“直喊救命,看你以且還敢欺負(fù)我嗎?

  第三位同桌是一位女生。我和她是好朋友,好同學(xué)。她人緣好,學(xué)習(xí)也好,惟一的缺點(diǎn)就是愛說話。同桌的第一節(jié)課上,老師在講臺(tái)上講,我們就在下邊“小講“。一節(jié)課下來,老師講的知識(shí)幾乎都沒有記住。之后,我和她便約法三章,“杜文婕,~~”我嚴(yán)肅的說:“從今以后,我們兩個(gè)只許在課下說話,課上除了討論問題以外,一句無關(guān)的話也不能說!”從此,她在課上真的說話的次數(shù)變少了,這讓我很是欣慰。

  我正在的同桌也是一位女生。她同上一位同桌一樣,也是愛說話,還有,別看她是一位女生,可有點(diǎn)男孩子氣,說話時(shí)嗓門極高,簡(jiǎn)直了100分貝。我很早就以為這個(gè)“假小子”是不是專門給起的。她上課時(shí)回答問題超積極,老師的問題剛落下,她的手就舉起來了!昂,胡曉雯,你來說說!”“嗯,很好,請(qǐng)坐下!”老師高興地說。大家便給她鼓起了掌。瞧,她樂得,笑得比吃了蜜還甜呢!

  這就是我的幾位同桌。我和她們之間有過數(shù)不清的快樂,也有過數(shù)不清的煩惱。這也許就是一種緣分,愿這種緣分能夠持續(xù)到永遠(yuǎn)。

初中的作文 篇3

  走在路上,一個(gè)人,思緒飄忽不定。

  隨著一聲響亮的啼哭,一個(gè)生命誕生在這世上,她一天一天地長(zhǎng)大,在父母的呵護(hù)下,她的童年是一個(gè)幸福的畫!皨寢!”她跌倒了,趴在地上哭。她的母親在一旁鼓勵(lì)她:你可以的,加油,自己站起來!終于,她又自己爬了起來,望了一眼媽媽,眼神里充滿了喜悅和堅(jiān)定。母女倆手牽著手,繼續(xù)向前走去。

  天邊,夕陽(yáng)開始下沉,在心里催著自己走的快一點(diǎn)。同樣的時(shí)刻,心情憂郁的她,卻走得很慢。此時(shí)的她,已經(jīng)脫去了幼時(shí)的稚氣,青春的氣息撲面而來?荚囀б,情感困擾,未來迷茫。這時(shí),她的父親到她身邊坐下,與她開始了閑談。一聊開了,話匣子就再已關(guān)不住,他們從人生談到了小時(shí)候的趣事,兩個(gè)人都樂的合不攏嘴。他的父親,悄悄地,輕輕地將她心中的陰云驅(qū)散了,以至于她自己都沒察覺到。談話結(jié)束,夜晚,做個(gè)好夢(mèng)。

  繼續(xù)向前走,速度是即不快,也不慢。天邊已不見夕陽(yáng),只是一片燦爛的`火燒云。那天,她凝視著這美麗的景色,細(xì)細(xì)咀嚼著父母說的話的含義!盁o論怎樣,要有信心”“要敢于面對(duì)挫折”“成功也不可驕傲”這一句句話深深地印在她的腦海里,她的心頭充盈著溫情。放學(xué)的鐘聲響起,收拾好書包,起身向家走去。

  依然向前走,終于,離目的地越來越近。那個(gè)女孩,走著自己的旅程,從一開始的充滿好奇和幼稚,漸漸走向成熟;從跌倒了自己趴在地上,到學(xué)會(huì)自己站起來向前走。這一段旅程使她把沖動(dòng)化為理智,把浮躁化為沉靜。就正如一只毛毛蟲,在經(jīng)歷不斷地蛻變,蛻變,才能化為一只美麗的蝴蝶……

  終于,走到家了。一推門,迎面而來的是陣陣的飯菜香和父母微笑的臉。我也知道,那個(gè)女孩的旅程并沒有結(jié)束,她還會(huì)走得更長(zhǎng),更遠(yuǎn),即使,這一路有著許多困難。

  那個(gè)女孩,在不斷蛻變的路上,繼續(xù)向前走著……

初中的作文 篇4

  人生好像是一片沙漠,當(dāng)驀然回首之時(shí),看到的,是一排歪歪扭扭的足跡

  ——題記

  小時(shí)候,我總是感到餓餓的,好像一直都沒吃飽過似的。哪怕就是剛剛吃完飯的后,我也又會(huì)撲到一桌的糖果、零食上。那時(shí)的我常常幼稚地想,長(zhǎng)大后我一定要開一家世界上最大最大的食品店,放滿最好吃的東西,永遠(yuǎn)吃不完。

  再大些,上學(xué)了,于是我放下糖果夢(mèng),又無法自拔地眷戀上了講臺(tái)。那是怎樣的一張桌子呦!那么光潔,在小小的我眼中是那么神圣、高大,不可侵犯,永遠(yuǎn)都要抬頭仰視,頂禮膜拜。于是我渴望,渴望有一天也能站在上面,嘗試那種高高在上的感覺。

  人漸漸長(zhǎng)高了,講臺(tái)也隨之漸漸矮了,原來也不過那么回事嘛!愛幻想的我又開始追逐新一個(gè)目標(biāo)——寫作。深深醉入《哈利·波特》的魔法世界的我也要?jiǎng)?chuàng)造出一片屬于自己的世界。于是我忘情地寫,一次次為自己驚人的創(chuàng)造力所感嘆,自己筆下的世界是那么完美,自己又是那么不可思議。沉浸在喜悅中的我揚(yáng)言要成為舉世矚目的大作家,自己的作品風(fēng)靡世界。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我就這樣不停地寫啊寫……

  當(dāng)歲月塵封了往事,白紙也開始泛黃,昔日的熱情也慢慢化開了。當(dāng)再拿出往日拙劣的文字閱讀時(shí),不免都笑出聲來:那么天馬行空,不切實(shí)際。然后笑聲后,我又陷入了深思:我現(xiàn)在的夢(mèng)又是什么?自己曾經(jīng)的豪言壯志又何日兌現(xiàn)?

  或許人生就是追逐一個(gè)夢(mèng)想到另一個(gè)夢(mèng)想的奇妙過程,隨著年齡、閱歷的增加,夢(mèng)也在不斷轉(zhuǎn)換,漸漸靠近最終正確的終點(diǎn)。也許有人說我不執(zhí)著,不努力,但那些追求的.變遷卻也是我心路的變遷,成熟的象征。只有經(jīng)過不斷變幻,才會(huì)明白哪個(gè)是自己心中真切的需求,哪個(gè)是應(yīng)當(dāng)追逐的夢(mèng)。筆直的軌跡未免太不真實(shí),曲曲繞繞才又多了一番情趣與快樂。

  追夢(mèng)的軌跡是彎的,縈繞在你我心中。

  我們都是貪玩的孩子,在人生的沙灘上,不斷拾起也不斷放下斑斕的貝殼。于是,留下一排歪歪扭扭的足跡。

  ——后記

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