初中生的作文

時間：2023-09-14 08:32:53 初中作文我要投稿

初中生的作文[匯編7篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文[匯編7篇]

初中生的作文篇1

　　每天只要我回到家里，它都會跑過來迎接我。即使它在與人玩，也會跑過來歡迎我。它會一邊跑一邊叫，一邊還在不停地搖著尾巴。它跑到我的身旁邊除了把我的褲子咬住，表示對我好，有時還會撲到我的身上來甚至要我抱一抱。否則，它會鬧個不停。這時，我總會拿出一些小狗喜歡吃的東西給它吃。它立刻在我的面前大吃起來。我和它非常要好，如果回家不見它的身影就會難受的。

　　可是，有一次，我回到家里小狗卻沒有跑來歡迎我。這時，我在想今天這小狗是不是生病了？還是被人抱走了？還是……我馬上去找小狗。我東尋西找，從屋子里面找到屋子外面，從樓上找到樓下，可是就是找不到這條小狗。這時，我更加著急了，走得更加快了。找著找著，我發(fā)現外面公路上面有一些血跡。這一下我可急壞了，難道小狗被汽車壓死了？我想找媽媽問一問，可是媽媽有事情出去了，這時正好不在家。我真急死了。正在這一個時候，媽媽從街上回來了。我立刻跑上去問媽媽：“媽媽，小狗哪里去了？”媽媽說：“小狗獨自出去到公路上玩，不小心被一輛汽車疾駛過來正好壓住了。當場就給汽車壓死了�！蔽艺f：“那小狗現在在哪里？”媽媽說：“喏，就在前邊的垃圾堆里�！蔽衣犃�，迅速跑過去把小狗拿了出來，給它在水龍頭下面沖洗干凈，好象給它洗了一個澡。然后，我拿了一把工具在旁邊地里挖了一個小坑，把小狗放了下去。接著，我用泥蓋在上面，給它做了一個墳。我還在小狗的墳上立了一塊碑。碑上寫著“愛犬西歐之墓”。我還在心里對著小狗的墳墓說：“永別了，小狗西歐！”

　　小狗離開我已經有一年多了，但是我一看到別的小狗就會傷心。

　　我家有只小狗，叫“汪汪”。它吃食總會用爪子來搖晃食物，要是不開心，它會躲在一旁，趴在地上，沒有表情。

　　這時，我想起我家的小狗，它叫瑪留斯。它一身金黃，全身好像披上了一件用金子做的毛衣。尾巴又長又大，可愛極了。眼睛又黑又亮，總是炯炯有神。

　　有一次，我們全家都出去吃飯了。只剩下瑪留斯在家。一個小偷正留意著我們的一舉一動，他趁我們全家都出去了，想辦法打開門進來偷東西。當時，瑪留斯從飯臺下出來，它似乎知道有小偷進來。那小偷真的把門鎖弄開了，他小心翼翼的把門關起。正在這時，瑪留斯猛撲向小偷，“汪汪”地叫著。吵得隔壁的阿姨也聽到，她看見有小偷立即報警。小偷連忙逃走了，一些東西也沒有偷走。我們剛剛好回來，看見警察來了，也知道發(fā)生了什么事了。我立即包住瑪留斯，聽隔壁的'阿姨說：“剛才，是你家的狗在叫，我才知都你們家進來了一個小偷�！闭媸嵌嗵潿斄羲拱ⅲ绻辉�，我們家的東西一定會投了不少。

　　我愛我家的瑪留斯。

初中生的作文篇2

　　回到家鄉(xiāng)，眼前的情景，真是我所意料不到的。

　　一座座新修的瓦房，兩三屋的小樓房代替了那殘舊的平房，還有幾處雞鴨滿地跑的養(yǎng)殖場，摩托車在村里滿街跑。真是一派繁榮而興旺的景象。我們走著走著，便走進了陳大叔的養(yǎng)雞場，他看見我們來了，便笑著說：“喔！我們的`城里人來了，還記得我嗎？”我也笑著說：“陳大叔嗎！怎么會不記得呢？您以前不是嫌養(yǎng)雞嗎？怎么現在養(yǎng)了這么多雞呀！”“唉，以前你大叔不干活，可是現在不行了，地少人多，不干專業(yè)戶福不起來，我就邊學邊干，辦起了養(yǎng)雞場，這一干，還真嘗到甜頭了�！彪x開養(yǎng)雞場后，媽媽還告訴我，陳大叔早已成了“萬元戶”了。我心想：這有名的閑漢都變了，家鄉(xiāng)怎么變呢？

　　然后，我開始獨自走在變了的家鄉(xiāng)。離開養(yǎng)雞場不遠，便聽見一個熟悉的聲音在叫我，我聞聲而去，原來是以前的好朋友小華。他和我們打完招呼后，便拉著我的手，說要讓我參觀他那“變”了的家。我記得他家以前是村里色貧困戶，他父親死得早，母親拖著他和他的哥哥艱難地過日子。這次，我來到她家一看，新修的瓦房，花園試的小院子里，并排著兩輛新自行車。小華非常高興地說：“這兩輛自行車是我和我哥哥的�！蔽乙哺吲d地說：“小華，以前你多么盼望騎上自行車�。‖F在終于如愿以償了�！薄笆前�！以前我們家窮，現在我們家既干農活，又干副業(yè)，有了錢�！毙∪A說著領我進屋，隨手打開錄音機放起流行音樂來。

　　當我和小華一邊聽音樂邊說話時，一個瘦小的老頭闖了進來，沙啞地問道：“小華，你哥呢？我約他下午幫我給澆水去�！薄拔腋鐩]回來，回來后我就讓他去找你。”這時，瘦老頭發(fā)現了我，說：“是小枝吧，什么時候回來的？”我才認出他原來是村里的李老頭，以前他是村里的神漢，專耍神騙鬼，就只簡短的回答：“剛回來�！北阈牟辉谘傻剞D過頭去。不久，李老頭走了。小華告訴我，原來李老頭不當神漢了，他變了。我聽了后，想到連他也變了，真是不可思議啊！

　　不久，我告別了小華，心里感到特別高興。一天的時間眨眼間過去了，我和媽媽走在那通至村口的路上，我回頭看見那新瓦房、樓房，望著那養(yǎng)殖場，聽著那喧鬧的人聲，從內心感嘆：“變了，家鄉(xiāng)的一切都變了，這都是黨的富民政策引起的變化�！�

初中生的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在孟州，那里的濱河公園風景優(yōu)美，是個可愛的地方。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；河水解凍了，雪變成了小溪的一員。夏天，樹木長的蔥蔥籠籠，葉子長的密密層層，把太陽都擋住了；水里美麗的荷花開了，草地上長滿了五顏六色的'小花，一進公園就能聞到淡談的花香。秋天，樹上的葉子飄落到大樹媽媽的腳下；水里的荷花枯萎了；公園里還有許多小朋友在那里放風箏。冬天，樹木變的光禿禿；下雪的時候，有很多的小朋友在橋上滑冰、打雪仗、堆雪人，玩得開心極了！

　　這就是四季的濱河公園，是不是很迷人？如果你們有時間來孟州，一定要來這里游玩。

初中生的作文篇4

　　剛踏進這所中學的時候，心跳的數度很快，感覺是那么的陌生，心情又興奮又忐忑。來到一個全然陌生的學校，令我感到無所適從。可是，為了學習，就算不習慣這里的環(huán)境，我們也不得不習慣這里的環(huán)境。

　　突然，在多人的環(huán)境下我看見小學同學的熟悉面孔，我不禁高興起來。聊天時，發(fā)現大家都和我一樣，對中學的生活既期待又不安。

　　周會時，聽校長和訓導主任訓話，了解到中學的校規(guī)比小學的校規(guī)來得嚴格。所以我們要遵守這所中學的校規(guī)。上課時，老師教學認真，由于教學媒介語是馬來語，對于畢業(yè)自華校的我來說并不習慣。

　　中學課程比小學來的.艱深。諾要有好的成績，不得不專心聽課，我打定主意要學好三語，打好語文基礎，考取優(yōu)越的成績。

　　我希望自己的中學生活過得充實一些，并下定決心，努力拼搏，為高中做好準備，并考上好的高中。

初中生的作文篇5

　　看天上云卷云舒，望地上花開花落，朝暮夕和，一眨眼間，我就從小學升到了初中，時間如行云流水，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了，我終于成了一名初中生了。

　　人們常說：“過去就是歷史�！被仨�，心靈的時空在逆轉，時間的轉輪往前倒轉了六個春秋。那時的我還是一個剛從幼兒園升到小學一年級的小朋友，一身仍稚氣未脫，一臉潔白無邪的笑容，懵懵懂懂。隨著時間的推移我變成了初中生了，成了孩子們眼中的'大哥哥。

　　人們常說：“好漢不提當年勇�！彼�，進入初中的我，更應該計劃好生活。

　　“生活”是一個令人費解的詞，在我看來，在人的一生中除了學習生活，就是正常生活，所以，我對學習也非常重視。學海是沒有彼岸的學習是沒有止境的。進入初中的我，更應該暢想好生活。提到“暢想”，我六年級的時候，也曾經暢想過。那時我覺得初中是多么神圣，，感覺初中近在咫尺，又遙不可及，后來，我又覺得初中很可怕，每天都有那么多的科目。隨著時間的流逝，現實給我小時候的遐想打毫不留情了個大叉叉，。進入了初中，，雖然科目多，作業(yè)多，但我學習的很快樂。這只是個熱身，為了以后在初中保持更好的學習狀態(tài)，我暢想了一下初中的學習生活：在寫作業(yè)時，精神高度集中，要高效的，保質保量的完成；上課時，要聚精會神，不能開小差，要多發(fā)言，并且調整好自己的心態(tài)。因為科目多，作業(yè)量也在增加，所以極容易疲勞，傷身體，因此我也暢想了一下初中的正常生活：“首先，早飯，中飯，晚飯，一定要吃，因為有了好體質，才會有好的學習狀態(tài)；這是對身心的一種放松；最后，養(yǎng)成早睡早起的好習慣，因為有好的精神，才會有好的體質！

　　“生活”是個延續(xù)不斷的話題，暢想未來生活，也不是一篇作文所能概括的，但是我知道，掌握生活者，掌握一切。

初中生的作文篇6

　　看到這個題目，我才突然發(fā)現初中的生活竟然已經逝去大半，當我再次回味時心中五味雜陳快樂，不舍，悲痛……當我翻開曾經的日記本頓時心中的所有難受與惆悵都涌上心頭，那一頁頁的內容像是畫卷般將這一切又重新呈現在我的眼前。

　　打開初一的序章，是我初來五班的不知所措和惶恐，面對一個個感覺高冷的同學然而一次大掃除我們之間的虛無的隔閡就消失了，我因為跑操需要喊口號而羞澀，然而隨著一陣比一陣高的聲浪，這些自以為的害羞也就泯滅了，繼續(xù)往后翻，是我們班在朗誦比賽上的團結，是在藝術節(jié)為臺上表演的同學鼓掌的激動，這一切一切讓身處于初一新生的我感受到了溫暖聆聽初二的旋律，正處于小中考復習階段的我們，一起分享學習經驗和學習成果感受合唱比賽為我們帶來的放松，享受著音樂課前同學們精彩的表演，沖刺著體育課時的百米賽跑的緊要關頭，奮力的為五班拔河比賽出一份力……但我最喜歡的曲子就屬《五班軍訓進行曲》那時我們一起站軍姿，做平板支撐，我們一起在食堂中喝著軍訓時沒有幾粒米的.稀飯，我們一同在土地奔跑揮灑汗水，但在它歡樂的節(jié)奏中依然夾雜著溫暖，那種溫暖就是一人摔倒全班停下，因為五班要走一起走。

　　徜徉在初三的海洋里，一起學習聯系朗誦，爭取在一中最后一年留個美好的回憶。初中伴隨的不只有同學們還有老師，我很慶幸我們的老師但是教書育人的楷模，他們用他們淵博的知識，勤勞，簡樸在我們初中生活留下點睛之筆，從關老師的“后門之眼”和劉老師的“奪命小棍”到賈老師的罵人不帶臟字和郭老師的讓我自覺“臣服”在她的腳下都是我一生需要銘記的。

　　初中時代即將逝去我們只有把握當下才可以為初中的三年生活畫上圓滿的句號，讓青春不留遺憾。

初中生的作文篇7

　　昨天下午，我們上的是物理輔導，然后在輔導上到一半的時候，老師看見我們一個個的都在哪打瞌睡，也不忍心講了，再講也聽不心里去了，然后老師說，都別瞌睡啊，我在講20分鐘剩下半個小時讓你們睡覺，我們一個一個一下子精神了起來，直直的'等著20分鐘以后的睡覺的時間，這20分鐘真的好漫長，好歹我還不是很瞌睡，我要是在現在再看其他故事書的話，比這會精神好多好多哩。

　　我們終于等到了那半個小時，沒想到物理老師不和其他老師不一樣哎，竟然遵守承諾讓我們睡覺，一直睡到了下課，胳膊都被我壓麻了，我們在那里高興的直低聲叫，我們在上物理課的時候都是很開心的，因為在上課的時候不用顧慮其他事情沒有弄好什么的，有時候物理卷子沒有寫好也沒事，老師下來看看我們就回到講臺上去上課了，所以我們物理課上都不是很沒有紀律，因為我們都很尊重我們物理老師，不像我們數學老師那樣喜歡拖課，也不像我們語文老師那樣講的太古板，更沒有班主任講的那么快而嚴肅，所以我們都很喜歡聽物理老師講課。

　　我們物理老師一開始沒有人喜歡他哩，現在他上課我們班學生都很開心哩，因為他總是喜歡拿我們班的某某同學當例子，來講課，說這位同學怎么怎么樣了，說那位同學怎么怎么樣了，常常逗的我們開心大笑！

　　所以我們都喜歡他。

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